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        高中生家長代表發(fā)言稿簡短(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2024-06-30 23:13:02

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        第一篇:家長會學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師,各位家長:

        大家下午好。

        我叫李xx,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。

        轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實,快捷與高效,疲憊與歡欣??梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識的多、雜,時間的有限,精力的不足,真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。

        我想很多同學(xué)都有過這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說開小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是感覺時間不夠用,做了這個就不能做那個,總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時間不夠用了,知識點學(xué)不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,對我們的要求更高了。

        興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,就是要自己對學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,覺得是被老師或被家長逼迫。

        對于學(xué)習(xí)方法,我想關(guān)鍵有三個字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來好好學(xué),而不是一邊寫作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已,還要有自己的理解與感悟。而當(dāng)然,這都只是幾句比較寬泛的話,根據(jù)每個人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實踐下會顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚,有的人這樣做卻會在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項練習(xí),有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的.學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的,才是最好的。

        學(xué)習(xí)也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標(biāo),這樣才會有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。給自己一個目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個交代。

        來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個鼓勵的微笑,考好之后希望能得到你們的表揚,這是對我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說,沒事,努力了就好。考砸已經(jīng)夠難過,如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。

        最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學(xué)校和老師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。

        謝謝大家!

        第二篇:高中家長會家長代表發(fā)言稿

        親愛的老師和家長們:

        大家好!作為家長的代表,首先讓我代表所有的家長對那些為孩子的成長付出了愛心、熱情、汗水和智慧的老師說一句“辛苦”,感謝今天在座的所有家長。

        我覺得家長會給家長搭建兩個平臺:一個是讓家長從宏觀和微觀兩個方面了解孩子在校情況的平臺;另一個是家長討論如何共同教育孩子的平臺。每個孩子從出生的那一天起就承載著父母無限的希望。每個父母都渴望自己的孩子過上幸福的生活,帶著理想的翅膀自由飛翔。但并不是所有的父母都知道每個孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標(biāo)和方法。高一的家長要學(xué)會讓孩子有自信,高二的家長要學(xué)會讓孩子有自信,高三的家長要懂得給孩子減壓。古人云:“兵馬未動,糧草先行。父母是這個階段孩子進(jìn)入戰(zhàn)場初期的補給儲備。它們成為孩子在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的堅強后盾,成為孩子在心理領(lǐng)域溫暖減壓的港灣。”。作為初三學(xué)生的家長,我們每個人的心理負(fù)擔(dān)都很重,但擔(dān)心也沒用。我們必須靜下心來,仔細(xì)考慮我們能做些什么來更好地與學(xué)校、老師和孩子合作,讓我們的孩子高效地完成高中最后一年。

        今天,我想從學(xué)業(yè)和心理兩個方面和父母分享一下我對教育孩子的感受,希望我的想法能對你的孩子有所幫助。

        學(xué)術(shù)方面:

        1.培養(yǎng)自信。在我看來,沒有自信就贏不了,沒有自信就輸了。信心是學(xué)生成功的精神支柱,是承受各種壓力、克服困難、爭取成功的法寶。學(xué)習(xí)上的競爭是激烈而殘酷的。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可避免地會遇到各種困難和挫折。家長要正確對待孩子的考試成績。有時候孩子的考試成績不好。父母不要大驚小怪,更不要罵孩子。他們應(yīng)該冷靜地和孩子分析測試結(jié)果差的原因,永遠(yuǎn)不要失去孩子的自信。當(dāng)一個孩子成功時,他應(yīng)該欣賞他的成功,并鼓勵他繼續(xù)努力向上走一段樓梯。

        2.注意教室。告訴孩子上課專心聽講老師講的每一句話,事半功倍。上課輸了45分鐘,下課90分鐘都補不上。

        3.善于總結(jié)。你必須讓你的孩子注意到錯誤的問題。老師批改完試卷或作業(yè)后,學(xué)生要仔細(xì)分析錯誤是由于粗心還是知識點不清造成的。前者應(yīng)告誡自己下次要小心,后者應(yīng)立即回到課本上仔細(xì)閱讀知識點或征求老師意見,直到講清楚,以免再犯類似錯誤。

        在更高的層面上,家長要讓孩子不僅滿足于“犯錯并改正”,還要要求學(xué)生在平時的練習(xí)中少犯或不犯錯誤,經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以便在以后的高考中減少不必要的分?jǐn)?shù)。千萬不要以為平時的做法無所謂,因為習(xí)慣決定一切。

        4.不懂就問。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)既需要學(xué)習(xí),也需要提問。沒有要求,你永遠(yuǎn)無法進(jìn)步。

        5.指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長和孩子都很重視參考書的購買。似乎只有把所有的集合和習(xí)題集都做完,高考才有更大的`勝算。其實我們無意中忽略了最有價值的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種:復(fù)習(xí)資料1: 《考試說明》??荚嚸枋鲇涗浟丝荚嚨姆秶涂键c,讓我們可以有的放矢;復(fù)習(xí)資料2:課本和課本。課本是考試的藍(lán)圖。如果你放棄課本,你將本末倒置。復(fù)習(xí)資料三:高考真題。真題難度等級分布合理,參考答案規(guī)范。閱讀參考答案,學(xué)習(xí)答題方法,是提高成績非常重要的途徑;復(fù)習(xí)資料4:學(xué)生筆記。

        心理因素:

        1.父母首先要調(diào)整心態(tài),不要盲目攀比。每一個家長都期待成龍和女人,期待自己的孩子考上好大學(xué)。這樣就不可避免的要經(jīng)常嘮叨,有意無意的給孩子帶來壓力,讓學(xué)習(xí)緊張、心理壓力大、容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此,父母應(yīng)始終保持平和的態(tài)度,努力營造輕松愉快、溫暖和諧的家庭氛圍。

        2.做一個好的兒童后勤部長。保證學(xué)生的營養(yǎng)供給和對學(xué)習(xí)用品的需求,當(dāng)然也要防止溺愛,以免形成不良習(xí)慣。

        3.收集相關(guān)信息。孩子們忙于緊張的學(xué)習(xí),所以父母應(yīng)該為他們的孩子收集信息。家長要了解孩子的特點和長處,通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學(xué)基本情況,幫助孩子選擇適合孩子的專業(yè)。家長也可以從高考書刊、歷年高校招生簡章、地方報紙等獲取有關(guān)報考高考的信息。以后孩子填志愿是很有好處的。

        最后,讓我再次代表家長對老師們說:你們辛苦了!祝你工作順利!也祝我們的孩子在學(xué)習(xí)上天天向上!最后祝父母家庭幸福!

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