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第一篇:高中家長會家長發(fā)言稿
各位家長:
你們好!
我是xx班班主任,xxx.
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我們學(xué)校的老師來自全國各地,積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級檢查之后的評價等都是最好的證明。
我們班共有學(xué)生xx人。一部分是我從高一入學(xué)就開始認(rèn)識,形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生,喜歡生物專業(yè)而與我和班級接觸剛滿三個月,但整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),精心設(shè)計著每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
我們的學(xué)生成績比入校時有很大的提高,有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進(jìn)行聽課交流,他們的評價是我們的老師上課是一種享受,言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時成績是相同的)。成績的進(jìn)步,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。入校以來,學(xué)生不但成績有了進(jìn)步,而且能力也有較大的提高,從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。黑板報,讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會、家長會等各種活動的學(xué)生自我組織和參與,磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。同時,我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,為集體爭光的集體榮譽(yù)感,集體中合作的團(tuán)隊精神,承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生,能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。
關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,我會給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級的集體生活和榮譽(yù),我會及時發(fā)布在班級的網(wǎng)上之家,記錄下五十六顆心在青春時期的鑒證。
當(dāng)然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:
首先是班主任不會廣東話,曾經(jīng)學(xué)過,但語言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩,更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1~9這些數(shù)字,一年下來都還沒有學(xué)會。所以影響到我與部分家長的溝通,這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是:我的這個弱點,只能用其他方面的優(yōu)點來彌補(bǔ),比如我的.細(xì)致、我的特長。
其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:晚修回家不能及時休息,周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,勞動觀念不強(qiáng)等。對此,我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦。
下面,是我對家長們提的幾點建議:
一、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。
最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們多光臨班級網(wǎng)站及時了解情況!讓我們共同攜手努力!
第二篇:高中生家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
我是高一(13)班xx同學(xué)的母親,能有機(jī)會參加這次開學(xué)典禮,我感到非常榮幸。請允許我代表所有的學(xué)生家長,向四中的全體老師道一聲,你們辛苦了!
30號,和孩子一起來到四中,很多新生家長也跟我一樣在學(xué)校的展板、櫥窗前駐足;在教室外、校園里流連,我相信,大家跟我的第一感覺是相同的,那就是:四中是一個硬件、軟件建設(shè)都非常出色的學(xué)校。硬件體現(xiàn)在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施上;軟件體現(xiàn)在師資力量和教育理念上。有這樣的學(xué)校,有這樣的老師,我們對孩子的未來信心十足!
親愛的同學(xué)們,相對于小時候,也許你們會感到父母雖然還是那么可親,卻不那么可愛、甚至是一點也“不可愛”了。你們覺得自己長大了,有相當(dāng)?shù)淖灾髂芰α?,而父母卻跟你說不能玩這個、不好做那個。你也許會煩惱,為什么爸爸媽媽不能理解我?你會失望,難道這就是所謂的“代溝”?其實,沒有誰的成長能脫離時代的烙印,父母跟你們不是同一代人,對同一個事物他們跟你們有不同的看法實屬正常。即便你們自己,在不同的年齡段對同樣事物的看法也不盡相同。
孩子們,你們是高中生了,對世界、對人生正在逐漸形成你們自己的.看法,你們開始從一個有想法的人,向一個有思想的人過渡。在這個過渡階段,在這個成長的過程里,你們所有的煩惱與快樂、挫折與勝利,作為父母的我們都愿意跟你們分擔(dān)和分享,因為對父母來說,最幸福的事莫過于看著自己的孩子一天天地成長。所以,作為家長,我們當(dāng)然希望你通過辛苦的努力,取得優(yōu)異餓成績;但我們更希望你能與父母相互理解、溝通,健康地成長。
再次感謝四中給了我這個機(jī)會,同時,我還要代表家長在這里鄭重承諾:作為學(xué)生家長,關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展、配合老師的工作是我們義不容辭的責(zé)任,我們將全力以赴。最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老師們工作順利,祝學(xué)校越辦越好!
謝謝!