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第一篇：校長論壇發(fā)言稿

尊敬的xx，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

今天，xx實業(yè)集團(tuán)董事長兼總經(jīng)理xx先生，來我?？犊饽?，資助我校貧困

xx實業(yè)集團(tuán)，有小而大，步履扎實，這與xx堅持不懈地努力息息相關(guān)。xx由一個普通的技術(shù)工人成為一方實業(yè)巨子，知名人士，這也固然和他先進(jìn)的經(jīng)商理念有關(guān)，但我同樣覺得這更和他心宅仁厚，廣結(jié)善緣密不可分。積累善事，便可形成一種優(yōu)秀品德，正是他的這種優(yōu)秀品德，才使他的集團(tuán)眾志成城，才能使他的事業(yè)如日中天。這固然是我們每一個人所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。 但同時，也正是說他今天的慈善之舉。絕非心血來潮或者嘩眾取寵，而完全出自于他那種良知，良知支配善舉，善舉集成美德，而美德鑄就超凡脫俗的人格。這種人我們不應(yīng)僅僅稱他為慈善，而應(yīng)稱他具有遠(yuǎn)見卓識。

最直接受益的，我覺得還是這些受捐助的學(xué)生，他們會明白：自己求學(xué)艱難，因而會更加珍惜學(xué)習(xí)的'機(jī)會，發(fā)奮圖強，努力深造，使自己成為一個有著豐富知識和卓越才能的人，他們受此囊助，因而明白社會上一些素昧平生但又時刻用熱切目光關(guān)注他們的人。這個社會同樣充滿愛心與溫暖。而不是冷酷無情，因此，他們要回報社會，回報家鄉(xiāng)，回報那些關(guān)愛他們的人，因此，我真切地希望同學(xué)們能銘記xx先生的名字和他對我們的幫助，用此來磨礪你們的情操。并把它化為自己勤奮學(xué)習(xí)的動力。

而作為一校之長的我，也要勤奮工作，不辜負(fù)社會各界對我們的厚望，帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。為我們本地的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，再一次讓我代表全校師生對xx表示最衷心的謝意，并預(yù)祝你的事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。

謝謝大家。

第二篇：校長論壇發(fā)言稿

各位校長，同志們：

下午好！江西省首屆中小學(xué)校長論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對論壇的舉行表示熱烈的祝賀！長期以來，全省中小學(xué)校長堅持國家的教育方針，秉持教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的原則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，為我省基礎(chǔ)教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長并通過你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者表示崇高的敬意！

借此機(jī)會，跟大家簡要談?wù)勅齻€方面的問題。

一、我們面臨的新形勢和新任務(wù)

進(jìn)入新世紀(jì)以來，伴隨著我省經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，我省基礎(chǔ)教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅任務(wù)全面完成，“兩基”人口覆蓋率達(dá)100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.83%、初中適齡人口入學(xué)率達(dá)97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)64%，國民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學(xué)上”的問題已經(jīng)基本解決。

黨的十七大提出了優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國的戰(zhàn)略目標(biāo)。在今年年初召開的全國科技大會上，xxx又提出了加快科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。無論是建設(shè)人力資源強國，還是建設(shè)創(chuàng)新型國家，無論是從國家富強、民族復(fù)興的高度，還是從關(guān)注民生、改善民生的角度，教育的作用都日益彰顯，作為教育工作者，我們?yōu)榻逃龜[上了前所未有的戰(zhàn)略地位而感到由衷的自豪，但同時，我們也為教育前所未有的受到各級黨和政府的高度重視和社會的廣泛關(guān)注而感到責(zé)任重大。在這樣一個新的歷史起點上，“上好學(xué)”的問題就日益成為我省社會發(fā)展和人民群眾迫切要求解決的新需求?；A(chǔ)教育規(guī)模和數(shù)量的問題已經(jīng)基本解決，但結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的問題已成為突出矛盾。毫無疑問，今后我省教育仍然要把發(fā)展作為第一要務(wù)。但這個發(fā)展已不再是注重數(shù)量型發(fā)展，而是要注重質(zhì)量型提高；不再是注重外延型擴(kuò)張，而是要注重內(nèi)涵性增長。這就是我們面臨的新形勢，在這種新形勢下，我們的新任務(wù)是什么？我們的任務(wù)就是要全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力解決讓人民群眾“上好學(xué)”的問題，努力辦好讓人民滿意的'教育。為達(dá)到這一目標(biāo)，我們省委教育工委、省教育廳將2008年定為教育規(guī)范管理年，將校長隊伍建設(shè)與管理水平的提高作為深入貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學(xué)校長論壇，目的就在于搭建校長對話的交流平臺，共筑教育科學(xué)發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長們堅持科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學(xué)管理、民主管理的精髓，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，推動城鄉(xiāng)教育共同進(jìn)步，進(jìn)而全面提升我省基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量。

二、校長隊伍建設(shè)的成績與問題

我們說，基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，需要構(gòu)建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評價體系改革、教師隊伍建設(shè)等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長隊伍建設(shè)。因此，從這個角度上來講，一個好校長就是一所好學(xué)校。校長是一個學(xué)校的核心，校長是一個學(xué)校的靈魂，校長的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著一所學(xué)校的興衰。有學(xué)者指出，要辦好一所學(xué)校，僅靠校長一人是當(dāng)然不夠的，但要搞垮一所學(xué)校，有校長一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個話可能偏頗，但卻有一定的道理。

省委教育工委、省教育廳歷來十分重視和關(guān)注校長隊伍建設(shè)，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開展了建國以來首次江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長評選工作，評選出江西省首批優(yōu)秀中小學(xué)校長201名，對推進(jìn)校長隊伍建設(shè)起到了積極作用；2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺了《江西省中小學(xué)校長管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對校長隊伍的建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用；進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們高度重視校長培訓(xùn)工作，不斷加大校長培訓(xùn)的力度，提高校長培訓(xùn)的質(zhì)量，對新任校長開展“任職資格培訓(xùn)”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說的“持證上崗”；對在職校長開展每五年一輪的提高培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，我省去年還啟動了校長高級研修班。通過這一系列的舉措，我省中小學(xué)校長隊伍建設(shè)取得了較好的成績，涌現(xiàn)出了一大批忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，扎實工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，工作成績顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長。

但是，我們也要清醒地看到，與黨和國家、省委省政府對基礎(chǔ)教育的要求相比，與廣大人民群眾要求接受優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，我們還有一些不相適應(yīng)的地方，應(yīng)該看到，在一些地方、一些校長的責(zé)任心和使命感有待提高，創(chuàng)新精神和辦學(xué)治校的能力有待加強，民主科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校運行機(jī)制有待完善，學(xué)校的辦學(xué)特色有待突出。有些校長思想浮躁，不善于深入思考問題、研究問題，不愿下苦功夫、下大氣力。有些學(xué)校決策不民主，校務(wù)不公開，招生、收費不規(guī)范，教師、教學(xué)、學(xué)生的管理不嚴(yán)格，后勤管理、安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們在充分肯定成績的基礎(chǔ)上，理性地看到所存在的問題是完全必要的，我們要結(jié)合規(guī)范管理年來完善、來提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。

三、對校長的期望和要求

應(yīng)該說，長期以來，我們的校長在辦人民滿意的教育中作出了貢獻(xiàn)，但我今天要提出五點要求與校長們共勉。

第一，我們的校長要爭做一個有目標(biāo)、有追求的校長。這個目標(biāo)和追求就是爭做“教育家校長”。溫家寶總理在2006、2007年連續(xù)兩年的政府工作報告中提出了“教育家辦學(xué)”的要求。教育部陳小婭副部長在2007年第二屆中國中學(xué)校長大會上的講話中，提出了“教育家校長”的幾個標(biāo)準(zhǔn)，我覺得可以作為我們中小學(xué)校長的奮斗目標(biāo)和努力方向。她說：作為教育家校長，一定不挑剔學(xué)生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛每一個來到他學(xué)校的學(xué)生，而不會只喜愛能給自己和學(xué)校爭得所謂的名聲和榮譽的學(xué)生；作為教育家校長，一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會為了省心省事，甚至急功近利，去簡單管理和教育學(xué)生，以避免承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任；作為教育家校長，對事情的選擇和判斷一定是從學(xué)生出發(fā)，來看學(xué)校的教育活動是否有利于學(xué)生健康成長，對教師的評價一定是取決于教師教書育人的態(tài)度，而不會以分?jǐn)?shù)來給學(xué)生排隊，也不會簡單地以升學(xué)的情況來評價教師；作為教育家校長，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會因為困難、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔(dān)心影響自己的名利而動搖信念；作為教育家校長，要有兩個境界：一是帶出一所好學(xué)校，可以實踐“有一個好校長就有一所好學(xué)?！?；二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學(xué)?！薄Ｗ鳛樾聲r代教育家的校長應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。

第二，我們的校長要做一個有思想、有理念的校長。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睉?yīng)該說，校長的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，既是校長職業(yè)化成長的要求，也是校長專業(yè)化程度的標(biāo)尺，是校長能否成為好校長的關(guān)鍵。一位校長，你有什么樣的教育觀、學(xué)校觀、教師觀、教學(xué)觀、評價觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學(xué)行為，從而也就直接間接地影響著你學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色。校長要努力使學(xué)校充滿思想、充滿靈性、充滿創(chuàng)意，使全校師生充滿激情和創(chuàng)意地從事教與學(xué)。做到這點就是有思想有理念的校長。

第三，我們的校長要做有強烈責(zé)任感和使命感的校長。為國家強盛而教書，為民族復(fù)興而育人，這就是教育工作者的責(zé)任感，這就是教育工作者的使命感。大家知道近現(xiàn)代教育家陶行知先生，留學(xué)美國，是美國大教育家杜威的弟―子，回國后，憑著博士、教授的頭銜，他完全可以走一條中國傳統(tǒng)知識分子的道路，但他沒有這樣，他脫下西裝、皮鞋，穿上中式小棉襖，戴著瓜皮小帽，走進(jìn)民眾之中，推行平民教育，甚至連過年都奔波在外。他自己作詩說：“上車過舊年，下車過新年。年年車上過，也算是過年。”這是什么？這就是一種崇高的使命感。今天我們提倡“辦人民滿意的教育”，“辦好一所學(xué)校，造福一方百姓”，這對校長來說首先就是一種責(zé)任感和使命感的要求。

第四，我們的校長要做一個志存高遠(yuǎn)、腳踏實地、富有創(chuàng)新精神的校長。校長要有志向和抱負(fù)，要努力把自己所在的學(xué)校辦成當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，辦成老百姓歡迎的學(xué)校。沒有這樣一個志向，沒有這樣一種抱負(fù)，對學(xué)校的很多問題你就會無動于衷，甚至?xí)霈F(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分?jǐn)?shù)，“分分計較”，只在乎升學(xué)率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個升重點的學(xué)生身上，而對絕大多數(shù)學(xué)生不聞不問，這與我們的教育方針相背，也與校長該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對辦不好學(xué)校的。

大家知道，當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)中有很多“兩難”問題―――既要高質(zhì)量，又要輕負(fù)擔(dān)；既要均衡化，又要有特色；既要加快發(fā)展，又難以一時加大投入；既要培養(yǎng)精英，又要面向大眾；既要引入競爭機(jī)制，又不能把不合格教師全部推向社會；既要發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，又不能忽視考試成績，等等。所有這些，都需要校長們認(rèn)真地、理性地加以思考，并腳踏實地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)大會的安排，明天上午，山東杜朗口中學(xué)的校長將應(yīng)邀來論壇講學(xué)，一所薄弱的農(nóng)村學(xué)校何以能夠成為享譽全國的，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”希望校長們要勤奮好學(xué)、開拓創(chuàng)新，并將學(xué)到的先進(jìn)理念創(chuàng)造性地用于學(xué)校管理的實踐中去，做破解難題的行家里手。

第五，我們的校長要做品行高尚、以身作則的校長。我們說，好校長是一個品行高尚的校長、是老師和學(xué)生都尊敬的校長。校長要管好學(xué)校，除了你的權(quán)力帶給你的權(quán)威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛校如家，愛師如兄，愛生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學(xué)生的愛戴和群眾的稱贊。說實在的，當(dāng)校長的樂趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學(xué)生的愛戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會體會到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂趣。上海交大二附中李首民校長講的就是讓學(xué)校成為學(xué)生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。

各位校長，今年是教育規(guī)范管理年。一會兒，全省優(yōu)秀中小學(xué)校長將向全省中小學(xué)校長發(fā)出《規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格學(xué)校管理辦人民滿意的基礎(chǔ)教育》的倡議書，我希望全省中小學(xué)校長積極響應(yīng)，每位校長都從我做起，為加強教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們以十七大精神為指導(dǎo)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉科學(xué)發(fā)展觀的旗幟，以促進(jìn)學(xué)生的成人、成才來定位我們的工作，為實現(xiàn)江西基礎(chǔ)教育事業(yè)的更好更快發(fā)展，為實施科教興贛、人才強省戰(zhàn)略做出我們新的更大的貢獻(xiàn)！

第三篇：校長論壇發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

感謝雙廟鄉(xiāng)中心校為我們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。我今天發(fā)言的題目是《凝心聚力開拓創(chuàng)新全力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》。

“一位好校長就是一所好學(xué)?！??？梢?，校長是學(xué)校的中心、重心。城南小學(xué)是一所完全小學(xué)，6個教學(xué)班，在校生168人，專任教師9人。感謝中心小領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，今年3月底派我去城南小學(xué)主持工作，任職只有8個月，下面就我任職以來的做法給各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報。

一、建班子，抓團(tuán)隊，形成合力

為克服“一言堂”的弊端，我首先成立校委會，學(xué)校大事由校委會成員集中研究決定，尊重校委會成員意見，既調(diào)動了他們的主觀能動性又保證了學(xué)校決策的民主、科學(xué)和正確。學(xué)校實行層級管理――教學(xué)教研、安全、圖書、儀器、少先隊建設(shè)、辦公室等均由專人負(fù)責(zé)，使人人肩上有責(zé)任，人人手中有權(quán)力，各司其職，層層把關(guān)，上下同心。

二、重安全，講規(guī)范，身體力行

安全大于天，責(zé)任重于山。我校始終把學(xué)生的安全放在第一位，為確保學(xué)生的安全，五、重感情，多措施，提高教師職業(yè)幸福感

學(xué)校的發(fā)展靠教師。為克服教師的職業(yè)倦怠，是教師以飽滿的激情投入到教育教學(xué)中來，我做了以下幾點：

1、愿做教師“出氣筒”，平心靜氣地傾聽教師的抱怨、牢騷，以博大的胸懷換來教師的心情舒暢。

2、甘當(dāng)校園勤雜工。我們學(xué)校師資緊張，沒有后勤人員，一線教師均為女性，學(xué)校的臟活、累活我一人擔(dān)當(dāng)，用我一人臟換來教師潔，且讓教師有更多的時間投入教學(xué)。

3、了解教師的基本情況，諸如年齡、學(xué)歷、職稱等，做到一口清，讓教師意識到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

4、為教師的進(jìn)步、成長謀劃、指南。

總之，關(guān)心、幫助教師，以情動人，感化教師，給教師以家的感覺，讓教師對學(xué)校工作有認(rèn)同感，形成“上下同欲，其樂融融”的.人際關(guān)系環(huán)境。

教育發(fā)展永遠(yuǎn)在路上，創(chuàng)新進(jìn)步?jīng)]有完成時。在今后的工作中，我將把剛性的制度和柔性的管理相結(jié)合，既堅持原則性又不是靈活性，既不鑿“四方眼”又不做“老好人”。以新的教育理念為指導(dǎo)，新的方向視野為起點，新的文化內(nèi)涵為動力，為實現(xiàn)學(xué)校成名、教師成功、學(xué)生成才的目標(biāo)而不懈努力。

第四篇：校長論壇發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

丹桂飄香、桃李金黃，又是一年九月至，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！此刻，我作為一名教師代表，站在這里發(fā)言，真的感到十分榮幸，也倍感興奮和激動！

近年來我校面貌日新月異也正是因為有了各級領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)注和各位教師在課堂上的揮灑汗水、播灑智慧，我校的教育教學(xué)成績才能夠蒸蒸日上、步步輝煌。每一位老師都在辛勤耕耘，付出汗水而收獲希望。我們的教師隊伍，是一個優(yōu)秀的`團(tuán)隊，最富有生機(jī)和活力，敢于開拓和創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以飽滿的精神風(fēng)貌，積極的工作熱情，博大無私的愛心，去面對每一位學(xué)生。愛崗敬業(yè)、誠信執(zhí)教是承諾，嚴(yán)禁治學(xué)、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈，用和煦的道德之風(fēng)撫慰稚嫩的肩膀。提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，我們責(zé)無旁貸。

親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的天職，也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼，懷揣著自己魚躍龍門的渴望，我們面對一個充滿競爭的時代，在競爭中，每一扇機(jī)遇的大門都向我們敞開。誰能最終走進(jìn)去？比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦，要持之以恒，要不斷積累。有句話說得好，知識改變命運，勤奮鑄就人生。

同學(xué)們，你們選擇了我校，就是選擇了勤勉與奮斗，紀(jì)律與約束，前進(jìn)與超越。為了以后成功地喜悅，我們將一起奮斗，一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們的職教越來越輝煌。

更祝大家節(jié)日快樂，天天擁有好心情?。?/p>

謝謝大家！

第五篇：校長論壇發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

“讓每個農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個孩子健康快樂的成長。”是我校一貫追求的教育教學(xué)目標(biāo)。我們秉承厚積而薄發(fā)的古訓(xùn)，立足實際求規(guī)范，一心一意謀發(fā)展，努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。下面我從學(xué)校概況、規(guī)范管理、學(xué)校發(fā)展三個方面對學(xué)校工作做簡要匯報。

1．【學(xué)校概況】

我校于于20xx年由三個學(xué)校合并而成，20xx年教學(xué)樓正式投入使用。校園綠化初步完成，校園文化建設(shè)正在逐步完善。經(jīng)歷了十年不斷拼搏創(chuàng)新的歲月，現(xiàn)已成為一所教學(xué)設(shè)施完備、師資隊伍精良、辦學(xué)規(guī)模日趨完善的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校堅持“以人為本 尊重規(guī)律 和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“厚德至善，博學(xué)雅行”為校訓(xùn)，堅持“讓每位教師因從這里教書育人感到幸福，讓每個學(xué)生因從這里走向成功感到自豪”的辦學(xué)理念，在確保學(xué)校和諧穩(wěn)定的前提下，牢牢抓住教育教學(xué)這條生命線，大力開展豐富多彩的活動，以活動促發(fā)展，為學(xué)生的終生幸福奠基，讓學(xué)生一生回憶，為教師持續(xù)發(fā)展服務(wù)，讓教師享受教育。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望。學(xué)校大膽進(jìn)行教育教學(xué)的改革與實踐，積淀形成了“團(tuán)結(jié)、快樂、進(jìn)取、儒雅、大氣”的良好校風(fēng)。

學(xué)?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，教職工23人，在校生300余人。全體教師中，有市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任市5人，市級教學(xué)能手3人。學(xué)生多次參加區(qū)各級組織的演講、誦讀等競賽活動，都取得優(yōu)異成績。

2.【規(guī)范管理】

一、強化管理，常規(guī)規(guī)范長抓不懈。

1、建章立制，規(guī)范管理。我校建立健全各類教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，做到分工明確，責(zé)任到人。制定了各種教學(xué)管理制度，使全體教師工作中做到有規(guī)可依，有章可循。

2、強化師資，提升教師素質(zhì)。學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)習(xí)、研討等各種形式努力促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變，并鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力打造自己的名師。

3、開展活動，豐富校園生活。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為主，利用清明節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等，開展豐富多彩的活動，再加上每年的運動會、文化藝術(shù)節(jié)、安全演練等等，以活動促發(fā)展，讓學(xué)生“在參與中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與”，努力使每一個學(xué)生得到最充分的發(fā)展。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，夯實育人基礎(chǔ)。

1、開全課程，開足課時。我校嚴(yán)格按照山東省課程設(shè)置方案開設(shè)課程、開全課時，同時積極進(jìn)行學(xué)校課程的開發(fā)。

2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，打造高效課堂。我校對教師的教學(xué)計劃、備課、簽課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、反饋等環(huán)節(jié)提出嚴(yán)格要求，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，促使教師高起點、從嚴(yán)要求提高自己。校領(lǐng)導(dǎo)及教師可以不打招呼的聽任何教師上課，督促每位教師、每節(jié)課都要上出精彩，上出靚點，精心打造高效課堂。使教學(xué)的細(xì)節(jié)更加規(guī)范、科學(xué)、高效，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、積極開展校本教研，加強教科研管理。學(xué)校各教研組以研討課為平臺，聽評課活動與課堂改革相結(jié)合，有計劃地開展校本教研活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。教師從身邊教育教學(xué)中的小事開始，制定研究實施方案，開展小課題研究活動，期末整理研究材料。學(xué)校這些舉措，為教師成長提供了一個廣闊的天空，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型、名師型轉(zhuǎn)變，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、傳誦經(jīng)典，浸潤書香校園。

校園里的書香來自于師生對于閱讀的`執(zhí)著，來自于師生豐富多彩的閱讀活動。我校認(rèn)真組織師生開展讀書活動，力求人人讀書，人人感悟。安排語文教師結(jié)合學(xué)校實際，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典書籍，背誦古詩文，做好摘抄，撰寫心得體會和感悟。通過開展讀后感和“書香班級”“書香家庭”評選等活動，讓學(xué)生的心靈在濃郁的閱讀氛圍中受到強烈影響。

四、陽光卡激勵，初見成效。

我校結(jié)合新的教育理念，實施“七彩陽光卡”激勵政策，制定了詳細(xì)的激勵機(jī)制，有效的促進(jìn)了學(xué)生的自我管理，自我規(guī)范。我們在正確佩戴紅領(lǐng)巾安全帽，以及上放學(xué)的路隊管理中對優(yōu)秀學(xué)生實施陽光卡激勵，學(xué)生在做好自己的同時，班級榮譽感提升了。我們在校級

班級文化建設(shè)評比、書畫比賽及演講比賽中均使用陽光卡激勵，大大提高了學(xué)生參與比賽的熱情。

3.【學(xué)校發(fā)展】

談到今后的發(fā)展，我們將繼續(xù)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實基礎(chǔ)，以城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、學(xué)區(qū)化管理為契機(jī)，大面積提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步發(fā)展。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，加大教育改革和教師隊伍建設(shè)的力度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，大力加強教育科學(xué)研究，努力培養(yǎng)名師，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”，嚴(yán)要求，強管理，由規(guī)范走向特色，逐步創(chuàng)建市級教學(xué)示范校和市級規(guī)范化學(xué)校。

一、創(chuàng)新學(xué)校管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

管理出質(zhì)量，管理出效益，一流的學(xué)校必須有一流的管理。在學(xué)校管理工作中，我們將逐步實現(xiàn)由制度管理轉(zhuǎn)向文化管理，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人。讓學(xué)生享受成長，讓教師享受教育，讓和諧溢滿校園，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

二、狠抓教研教改，高效課堂再提升。

立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。我們將以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，把高效課堂作為突破口和切入點，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，狠抓教研教改，切實提高課堂教學(xué)水平。

三、刻意經(jīng)營校園文化，營造生命成長的空間。

打造高雅的校園文化，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)而成為名校的必由之路。目前，我校已經(jīng)形成了各具特色的教室文化，以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化，以“習(xí)慣養(yǎng)成，科技博覽”為主體的樓道、走廊文化等幾個系列，校園環(huán)境正逐步形成厚重的校園文化積淀，讓全體師生的精神文化享受得到潛移默化的提升和熏陶。

我們將繼續(xù)建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校，把校園文化當(dāng)作學(xué)校的一塊隱形的課程來開發(fā)，從有形的外在文化向無形的、內(nèi)涵的文化提升，通過備課文化、師生行為文化、社團(tuán)文化等等，建設(shè)符合我校實際的、具有我校特色的校園文化體系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構(gòu)建一種具有強大感召力、凝聚力、影響力、得到廣大師生及社會認(rèn)可的校園文化。

四、創(chuàng)造條件，培植特色品牌學(xué)校。

我們將加快學(xué)校建設(shè)的步伐，不等不靠，創(chuàng)造條件，增強綜合實力，使所有的教師都掌握先進(jìn)的教育理論和教學(xué)手段，逐步向名師方向發(fā)展，創(chuàng)造出較高的教育質(zhì)量和社會聲望，充分展示學(xué)校的風(fēng)采。在特色項目上做文章，做到高起點、高品位、富內(nèi)涵、廣輻射，將我校建設(shè)成為管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的特色學(xué)校，大步向市級教學(xué)示范學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校邁進(jìn)。

第六篇：校長論壇發(fā)言稿

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的孔三亮校長，尊敬的全體老師：

大家上午好!

首先，要感謝組織給我了這么一個機(jī)會，讓我成為宋畈小學(xué)這個和諧團(tuán)隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉(zhuǎn)換成兒子的角色，我將和我們?nèi)w老師一道，為宋畈小學(xué)的發(fā)展而努力工作。

宋畈小學(xué)對我而言，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔(dān)任宋畈小學(xué)的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關(guān)系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現(xiàn)。

當(dāng)然，作為副校長，毫無疑問，我要服務(wù)學(xué)校的工作安排，我要配合校長把工作做好、做到位，這是由副校長的職責(zé)和性質(zhì)決定的。我也相信，我們有著同一個目標(biāo)，就是讓學(xué)校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持與理解的。

另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農(nóng)村學(xué)校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實我們宋畈小學(xué)的青年教師也非常優(yōu)秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經(jīng)驗豐富的老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導(dǎo)，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會加倍努力學(xué)習(xí)、努力工作的`。

相信我們的宋畈小學(xué)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在孔校長的帶領(lǐng)下，在全體老師們的努力下，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

謝謝大家!