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尊敬的侯老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家下午好!

非常高興和大家分享我們家教育孩子的理念。首先我想提一個(gè)問(wèn)題：在座的各位家長(zhǎng)，您認(rèn)為，學(xué)生的任務(wù)是什么?

在思考問(wèn)題的同時(shí)，大家看到了，我拿上來(lái)一個(gè)孩子的書包，這個(gè)書包里面裝有初一所有學(xué)習(xí)課程的書本和作業(yè)本，但往往這是不夠的，那我們還要往里面裝東西，裝什么呢?放入我們學(xué)習(xí)課程的相關(guān)輔導(dǎo)書、練習(xí)冊(cè)、課外學(xué)習(xí)補(bǔ)課的內(nèi)容;還有很多同學(xué)學(xué)習(xí)了特長(zhǎng)樂(lè)器、各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;還有看不見的一些：家長(zhǎng)們的叮嚀、父親母親的愛、爺爺奶奶的關(guān)心、同學(xué)的看法等等，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包，他背負(fù)的是其實(shí)就是他的生活。

那么回到前面的提問(wèn)，學(xué)生的任務(wù)是什么?肯定很多家長(zhǎng)心里的答案都是一樣的：那就是學(xué)習(xí)，學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情我們做家長(zhǎng)的都會(huì)幫他做好，不要他分心。其實(shí)，這就是錯(cuò)誤的家長(zhǎng)思想和家長(zhǎng)理念，我認(rèn)為：學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)生兩個(gè)字“學(xué)會(huì)生活”。在學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)，他們現(xiàn)在是青春年少，還沒(méi)有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去管理自己的人生，那么學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的場(chǎng)所，是一個(gè)鍛煉自己能力、發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔。我們的孩子6年以后考入大學(xué)或走入社會(huì)，他們都將要離開我們身邊，他們今天學(xué)到的課本知識(shí)，以至于他們今天的考試成績(jī)對(duì)今后他的生活影響多少?不用我說(shuō)，每個(gè)家長(zhǎng)都是過(guò)來(lái)人，誰(shuí)還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排名?相反，他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀和方法論，學(xué)到的為人處事的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力，學(xué)到的學(xué)?！伴_放、個(gè)性、自主”的理念，才是伴隨他們成功的利劍!

我清楚地記得孩子們第一天上課時(shí)，侯老師說(shuō)的第一個(gè)詞：競(jìng)爭(zhēng)!如何放下他們身上的包袱，如何讓他們?nèi)顼L(fēng)一樣的奔跑，這也是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，我非常感謝侯老師，她第一次上課的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)站在窗臺(tái)前旁聽了十分鐘，就非常放心的離開了，我知道這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們遇到了一個(gè)好老師。她第一堂課就給同學(xué)們樹立了三個(gè)觀念：競(jìng)爭(zhēng)觀念、時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念。雖然侯老師和我們認(rèn)識(shí)還只有84天，但是我提議，現(xiàn)在請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)檫@位年輕的侯老師鼓掌!表達(dá)我們作為家長(zhǎng)的感謝之情。

我前面已經(jīng)和大家分享了我的教育理念，那么接下來(lái)，我想和大家分享四個(gè)方面，我認(rèn)為在家庭教育中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

第一，習(xí)慣培養(yǎng)。

我可以說(shuō)，選擇住校的學(xué)生都是習(xí)慣比較好的，都是相對(duì)來(lái)說(shuō)讓家長(zhǎng)們放心的孩子。讓孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活、自主消費(fèi)，這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)培養(yǎng)了孩子們的計(jì)劃性，鍛煉了他們獨(dú)立生活的能力，讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間，適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏。

第二，興趣學(xué)習(xí)。

我們做家長(zhǎng)的其實(shí)很有意思的。自己孩子總是的，可是唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上，從來(lái)都是一個(gè)結(jié)論：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如人家好!我覺(jué)得這是個(gè)心態(tài)問(wèn)題。形成原因是我們家長(zhǎng)總希望自己的孩子做到。今天我們開了初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我想很多孩子在家里可能很緊張，沒(méi)有考好啊，老師會(huì)怎么說(shuō)啊，家長(zhǎng)回去會(huì)責(zé)怪啊等等。我始終認(rèn)為，孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問(wèn)題，他現(xiàn)在聽課不明白，也不是大事。但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問(wèn)題就大了。