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第一篇：優(yōu)秀初中學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

你們好！

很高興，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫程越，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我有成長(zhǎng)了許多。身體長(zhǎng)高了些，知識(shí)也多了些，也多了幾個(gè)親密無(wú)間的小伙伴，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法來(lái)自于孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，每個(gè)人必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽(tīng)從老師的安排，踏著老師的節(jié)拍走，慢慢梳理好知識(shí)。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天 要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我。讓我的.學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái)。

其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)很忙碌著，所以，只有言傳的機(jī)會(huì)，卻很少有親自帶我的時(shí)間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

最后，我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會(huì)做得很好，就算有一點(diǎn)失敗，我們也有勇氣和信心在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來(lái)的，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通。同時(shí)，也祝愿今天到場(chǎng)的所有人以及因?yàn)閯e的事沒(méi)能到場(chǎng)的家長(zhǎng)們?nèi)f事如意！家長(zhǎng)們同學(xué)們，為了我們美好的未來(lái)，加油吧！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

第二篇：初二優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了xx一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。初一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！我們期盼你們成功！

初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初二如同百米賽跑的.中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，應(yīng)對(duì)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們必須要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高潛力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。

踏進(jìn)初三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選取了讀書(shū)，選取了中考，我們就選取了拼搏?？窗?，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。那是跨進(jìn)初三的我們。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼祝斓莱昵?；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們必須能跨越書(shū)山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們必須能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的期望，我們更滿(mǎn)載著自己的宏偉理想?！皶?huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判?，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨但是的山，就沒(méi)有趟但是的河。

邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，這天我們以xx中學(xué)為光榮，明天xx中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>

謝謝大家！

第三篇：初中優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

假如我是寢室長(zhǎng)。我一定會(huì)做的井井有條。比如在管理寢室衛(wèi)生方面。每天我會(huì)安排兩個(gè)人打掃寢室。一星期五天，就有五組值日生。不管輪到哪組都要分工合作，一個(gè)負(fù)責(zé)地面衛(wèi)生，另一個(gè)則負(fù)責(zé)寢室生活用品等的擺放?？偠灾瑑蓚€(gè)值日生要配合的天衣無(wú)縫。讓檢查寢室衛(wèi)生的老師找不到可以扣分的理由。并且每做完值日生我會(huì)親自檢查是否到位。如有不到位的地方將加以彌補(bǔ)使之達(dá)到無(wú)錯(cuò)可尋。盡一切力量將衛(wèi)生工作做好。畢竟寢室是我們經(jīng)過(guò)一天辛苦學(xué)習(xí)后休息的場(chǎng)所。所以說(shuō)寢室衛(wèi)生很重要。

假如我是寢室長(zhǎng)。在熄燈之后，是不可以打電話，發(fā)短信及玩手機(jī)的，更不可以大聲喧嘩。如果我們寢室的人在熄燈之后還有這些行為，我一定嚴(yán)格監(jiān)督并加以制止。誰(shuí)違反規(guī)定的話，我一定回?cái)M訂條約來(lái)約束宿員們的一切不良行為。并加以懲罰。如，罰做值日生，幫宿員打粥等等。

假如我是寢室長(zhǎng)。每天安排一個(gè)同學(xué)講故事。在熄燈睡覺(jué)之前講一個(gè)有趣的故事來(lái)幫助同學(xué)們解除疲勞，放松心情，更讓寢室充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。一天的學(xué)習(xí)讓人很疲勞也很枯燥。每天睡前聽(tīng)一個(gè)小故事定會(huì)讓人開(kāi)懷一笑，解除心中一切不快，讓人心情舒暢。那該是多么美好的事啊!

寢室長(zhǎng)是一個(gè)寢室的代表，核心。那么一切事物因?qū)嬍议L(zhǎng)的功能而展開(kāi)。

第四篇：初中優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是九年級(jí)13班學(xué)生劉三，今天很榮幸代表九年級(jí)全體同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體學(xué)子，向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!

新年的歡樂(lè)余味還未散盡，我們九年級(jí)同學(xué)卻在不知不覺(jué)中，邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期。這最后一個(gè)學(xué)期，就意味著最后的沖刺。我們松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨把我們的耳朵叫醒，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們挑燈夜戰(zhàn)的身影。這是我們初中的最后一段時(shí)光，我們心中有緊張，有留戀，有對(duì)恩師的感激，更有一種巨大的壓力。但是，我們會(huì)盡量把這種無(wú)形的壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的中考考場(chǎng)上，向諄諄教導(dǎo)我們的恩師交出一份滿(mǎn)意的答卷。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。站在季節(jié)更替的當(dāng)口，回首昨日求學(xué)之路，走過(guò)泥濘，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)彷徨，曲曲折折，起伏不定，卻始終堅(jiān)持方向。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!于是，便走向了勝利。

寒冬遠(yuǎn)去，春暖花開(kāi)。我們期待山花浪漫，期待碩果累累。展開(kāi)新學(xué)年的藍(lán)圖，我們不能睡在往日的功勞簿上沾沾自喜，必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志。總結(jié)過(guò)去找不足，促提高;展望未來(lái)定目標(biāo)，增信心。面對(duì)不久的中考，我們?cè)撊绾螞_刺呢?我的打算有三點(diǎn)，和大家一起共勉吧。

一是制定目標(biāo)。俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。我們要在老師的總體要求下，制定適合自己的目標(biāo)和計(jì)劃，步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地完成，才能贏到最后，笑到最后。我們要保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，鞏固弱勢(shì)學(xué)科，做到全面提高、均衡發(fā)展。

二是勤奮學(xué)習(xí)。春天是播種希望的季節(jié)，勤奮是我們收獲成功的唯一途徑。學(xué)問(wèn)勤中得，勤奮出人才。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒(méi)有勤奮肯定不會(huì)成功!三載寒窗苦讀，六月沙場(chǎng)亮劍。一千多個(gè)難忘的日子呀，一千多個(gè)日子里的聞雞起舞、披星戴月，都將在今年火紅的六月里有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。

三是調(diào)整狀態(tài)。聽(tīng)爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，大考大玩、小考小玩、不考不玩。開(kāi)始的時(shí)候，我還不以為然，后來(lái)細(xì)細(xì)思量，覺(jué)得有些道理。所以，我們要正確對(duì)待平時(shí)的每一次考試，要把平時(shí)的考試當(dāng)訓(xùn)練，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練;把每一次考試，看作是一次前段知識(shí)點(diǎn)掌握程度的檢驗(yàn)，看作是一次思考總結(jié)的契機(jī)，從而找出自己的薄弱之處，然后進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我們要戰(zhàn)勝怯弱，舒緩壓力，培養(yǎng)自信，堅(jiān)定信念，永不放棄、永不言敗!

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!讓我們帶上老師的殷切期望，趁著美好春光，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，踏上新征程，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，以扎實(shí)過(guò)硬的知識(shí)，以樂(lè)觀向上的心態(tài)，攜手同行，共鑄輝煌!讓我們以信念為舵，以汗水為槳，吹響中考集結(jié)號(hào)，向成功的彼岸競(jìng)發(fā)!

第五篇：初中家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們:

大家早上好！

我是xxx的家長(zhǎng)，首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。

一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不體罰孩子。

首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。有幾句話是這樣講的:父母的手是用來(lái)愛(ài)撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不要打孩子。父母的手不是用來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是用來(lái)牽引和與孩子一起描繪未來(lái)的。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。

作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的'壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

三、培養(yǎng)健全的人格。

鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。

以上是我在家庭教育中一些粗淺的見(jiàn)解，由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與個(gè)性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無(wú)論如何，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿付出我們的努力。我覺(jué)得，我們是和孩子一起成長(zhǎng)了。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大，但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

謝謝大家！