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        幼兒園半日活動發(fā)言稿中班

        發(fā)布時間:2024-07-22 02:06:39

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        • 文檔分類:發(fā)言稿
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        一、生活活動

        1、提醒幼兒便后用香皂洗手,有良好的衛(wèi)生習慣。

        2、向幼兒講述多喝水的好處,并鼓勵幼兒多喝水。

        二、區(qū)域活動

        1、科學區(qū):

        指導重點:鼓勵幼兒探索沉浮的秘密。

        2、角色區(qū):

        指導重點:引導幼兒知道自己的角色,能做到自己的“工作”職責。

        三、教育活動

        活動名稱:數(shù)學活動――數(shù)塊多想法組合

        活動目標:

        1、通過拼擺,讓幼兒感知圖形的組合;。

        2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識能力和思維的靈活性。

        活動準備:

        課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份。

        活動過程:

        1、情景導入,引導幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合:

        “李老師給小朋友帶來了一個盒子,仔細聽,猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來我們班,想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊?”

        “你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個小朋友都回到座位試一試。”讓幼兒充分嘗試將數(shù)塊拼成不同的組合。

        2、播放課件,布題:

        “老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合,想來考一考你們?!苯處煵シ耪n件,請幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進行拼插。請幼兒之間相互檢查,教師個別指導。

        “小朋友們都拼出了剛才的題目,現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件,告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖,然后提問:“小朋友看一看、想一想這是用幾個數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來的?”請幼兒仔細觀察數(shù)塊的組合,并嘗試操作材料完成。

        3、自取作用紙,完成題目。

        請幼兒在桌子中間自取題卡,通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗對題目進行分析,繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目,同時將答案涂在作業(yè)紙上。

        教師來回巡視指導,為完成題目的'幼兒貼上“亮晶晶”。

        4、教師總結(jié)

        引導幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進行比較,看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒,完成題目有許多方法,只有仔細觀察、動腦筋,才能想出答案。小朋友們今天都很棒!

        四、戶外體育活動

        1、集體操:

        指導重點:引導幼兒走隊時候注意與前面小朋友對齊,喊口號時聲音洪亮。

        2、集體游戲:切西瓜

        指導重點:引導幼兒一起說兒歌,能按照兒歌內(nèi)容進行游戲,相向跑時能躲避其他幼兒。

        3、分散活動:

        指導重點:請幼兒自取飛盤,在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則,游戲中遵守規(guī)則。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/fyg/2349351.html

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