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        初中月考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-07-22 02:22:03

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        第一篇:中考動員會學(xué)生簡短發(fā)言稿

        尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!三年前,我們帶著一臉的稚氣,懷著對美好未來的向往,邁進了德源文武學(xué)校。三年的初中生活,打開了我們?nèi)松牧硪簧却皯?。我們在知識的天空翱翔,在學(xué)海中漫游,在德源濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長。在這三年中,我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中,我們享受過成功的喜悅,也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過。三年寒窗苦讀,我們拖著疲憊的雙腿走到了今天,但我們?nèi)匀徊荒芡O隆R驗榻裉?,我們面臨著中考,我們即將進入最后的沖刺。六月的中考,只等我們逆流而上,縱身一躍!

        我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入重點中學(xué)的殿堂,都想有一個美好的前程,邁向未來的陽光大道。但是,在我們還沒有為之付諸行動前,理想只是空想。因此,讓我們現(xiàn)在就行動起來,一起出發(fā)。也許,有的同學(xué)開始迷惘,開始懷疑,因為在這個最關(guān)鍵的時候,我們開始后悔,后悔過去沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費了太多時間;也有的同學(xué)面對沉重的學(xué)習(xí)壓力,開始失去自信,在中考面前猶豫。往者不可諫,來者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘,一切的'猶豫都無濟于事,都只能成為我們的絆腳石。無論如何,現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。

        我始終相信一分耕耘,一分收獲。為了這一場戰(zhàn)役,我們早已準(zhǔn)備好了。一路之上,即使有波濤洶涌,荊棘叢生,我相信,只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,敢干的意志,有永不服輸?shù)木?,我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次,也要第101次地站起來”。我們?yōu)樽约杭佑?,為自己吶喊,向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進的步伐,沒有什么克服不了的困難。我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會交織成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出。在夢想的舞臺上,綻放異彩。那時,所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

        第二篇:七年級月考學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        我是陳芯怡,對于絕大部分家長來說,今天可能是我們第一次見面。期中考剛剛結(jié)束不久,我們的成績一定是你們最關(guān)注的焦點。接下來,我想就“成績”這一話題說說我的想法,也許我將要說的在你們聽來是不成熟的,但我相信這應(yīng)該是每個同學(xué)共同的心聲。

        每次成績出來后,總是幾家歡喜幾家愁;也總有同學(xué)因為成績的不理想而哭泣。在這淚水中,有的是出于自責(zé),有的是出于對家長的難以交代。事實上,我們每一個同學(xué)都希望在考試中出揮出良好的水平,但結(jié)果有時卻事與愿違。在這樣的'情況下,我們特別需要家長的安慰與鼓勵,一個眼神,一個微笑,一個擁抱就足以讓我們從失敗的陰影中看到光亮,笑著面對下一個挑戰(zhàn)。

        我們能理解每一個家長望子成龍、望女成鳳的心情,我們同樣也希望家長能理解我們,我們一天天地在成長,有著越來越強的自主能力和自尊心,我們希望得到平等的對待和認(rèn)同;在我們失意的時候,能看到我們身上具備的潛力和閃光點。作家鄭淵潔說過“孩子是需要表揚的?!蹦銈冞m度的表揚能增強我們的自信心,還能拉近彼此間心靈的距離。

        學(xué)習(xí)是一個漫長的過程,它需要一定的壓力來轉(zhuǎn)化成動力,我希望我們每一個同學(xué)都能快樂地學(xué)習(xí),而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。雖然我們常說“我已經(jīng)長大了……”但實際上,我們?nèi)允怯鹨砦簇S的孩子,我們的心細(xì)膩而敏感,當(dāng)我們遭遇失敗時,請不要急著苛責(zé)我們,在你們繁忙的工作之余,分出一點點時間給我們,聽我們說說那些煩惱和挫折:用你們豐富的人生經(jīng)驗幫助我們站起來,認(rèn)清方向,整裝待發(fā)!

        最后,非常感謝各位叔叔阿姨的耐心傾聽,希望在我們的共同努力下,我們班的成績能更上一個臺階!

        第三篇:期中表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是三(2)班的xxx,很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們?nèi)昙壍娜w學(xué)生對精心培育我們的老師們說聲:老師,你們辛苦了!沒有您們的辛勤耕耘,就沒有我們今天的成績。

        今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績,是要表明我們后半學(xué)期努力上進的決心:

        一、爭做文明守紀(jì)的好孩子。對于每一個人來說,養(yǎng)成良好的'行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上,要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。

        二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),需要同學(xué)們珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書,每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè),接著就是拿起我最喜歡的書看。語文課上我認(rèn)真聽講,喜歡讀課文,也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上,我善于思考,積極發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;課后,一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個好習(xí)慣,就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。

        同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,以期中考試為起點,認(rèn)真地學(xué)習(xí),踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個新的挑戰(zhàn)。

        我的發(fā)言完了,謝謝大家。

        第四篇:初中優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是初一年級三班的xxx,今天作為新生代表站在這里發(fā)言,我感到無比榮幸!

        在秋高氣爽的九月,我們迎著燦爛的朝霞,邁著輕快的步伐踏進了匯文中學(xué)的大門,從此成為這里的一員。我們將會用最響亮的書聲、最爽朗的笑聲、最動聽的歌聲,來裝扮我們的校園!

        萬丈高樓平地起,初一是我們中學(xué)階段的起始,是基礎(chǔ)。因此我們必須要有堅強的信念和必勝的信心,相信這將是我們走向成功的新起點,為自己的人生寫下輝煌的篇章!

        在這里,我代表全體新生鄭重承諾:

        在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己,遠離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學(xué)習(xí),共同進步,爭做學(xué)習(xí)的主人翁。

        在日常生活中,我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自尊自強,自愛自律,誠實守信,尊敬師長,寬以待人。

        在集體活動中,我們要團結(jié)拼搏,奮勇爭先。我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的`書籍,在書海中遨游。

        我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩,我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫匯文中學(xué)的光輝歷史!

        我們堅信:只要我們牢記師長的教誨,以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?,不斷充實自我、完善自我、升華自我,就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,一份耕耘一份收獲,知識改變命運.相信在各位老師的辛勤培育下,加上我們不懈的努力,我們一定會成長為有理想、有道德、有文化的現(xiàn)代中學(xué)生,給社會、給學(xué)校、給家庭、給自己一份滿意的答卷。命運就掌握在自己的手中!

        同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同放飛青春的夢想吧!讓我們帶著滿腔的熱情,去迎接新的挑戰(zhàn)吧!今天,我們?yōu)樘みM匯文中學(xué)而感到自豪;明天,讓匯文中學(xué)為有我們而感到驕傲!

        謝謝大家!

        第五篇:優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的家長和同學(xué):

        大家好!

        我是來自實驗小學(xué)六年級的xxx,現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級尖子班學(xué)習(xí),今天特別感謝老師給我這個機會,讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實想法。

        無論是作為一名學(xué)生,還是作為一名孩子,我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無奈的是,我們大部分的時候表現(xiàn)的并不是沒有那么優(yōu)秀。

        比如:學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時會走神、考試成績忽高忽低;生活上,做事情慢慢吞吞、丟三落四,遇到問題就想逃避,愛偷懶、不上進……等等這些在老師和大人看來,都是不可饒恕的缺點。

        這些缺點,導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡,生活中總是會爭吵不斷,我們也時常開心不起來。我就常常想:我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,為什么大人還要我做這做那,不讓我痛快地去玩耍,不給我自由的空間呢?而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢?這讓我真的很困惑,也很無奈。對此,我一度都很不理解父母,甚至覺得父母并不愛我,只是一昧要求我做這做那,而他們卻什么都不用做;與此同時,父母對我的表現(xiàn)也是很傷腦筋。

        直到今年的暑假,在我經(jīng)歷了一些事情后,才讓我真正明白了這些矛盾的根源。

        在高斯數(shù)學(xué)補完暑假的前半段課程后,媽媽為了讓我接受更多更好的教育,在劉老師的建議下,特地去武漢進行了培優(yōu)。在武漢,我才發(fā)現(xiàn),我在京山的悠然自得,真的是太幸福了。武漢的同學(xué),都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)的知識更難,而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門數(shù)學(xué)課,一位同學(xué)就補好幾個地方,而且他們卻覺得這個非常正常,因為大家要彼此競爭。為了上更好的.學(xué)校,在同齡人中表現(xiàn)的更突出,自己只能更拼命??粗麄兠刻毂持林氐臅诔鞘欣锩娴教幋┧?,只為爭得更好的機會進入優(yōu)秀的初中時,我覺得自己真的是目光太狹隘了,我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。

        另外還有一件事情,讓我更加體會到了父母的關(guān)愛。7月的武漢本就酷熱難耐,媽媽卻不顧自己身體不適,冒著酷暑把我送到武漢后,還特意請假留著武漢精心照顧我。有一天,饑腸轆轆的我,上完培優(yōu)課回家,一進門就嚷嚷著要吃飯,媽媽卻說飯還沒有做好,需要稍等一下。我頓時很生氣,大發(fā)脾氣說:“怎么回事啊,我辛辛苦苦上了半天課,回家這么晚了,飯都沒得吃!”媽媽趕緊安撫我說道:“別急啊,馬上就好了?!蔽抑缓镁锲鹱?,坐到沙發(fā)上慢慢等著。過一會,飯菜做好了,媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前,本來想再埋怨兩句,抬頭卻看見媽媽溫柔的目光注視著我,眼神里充滿了無限的寵愛。我覺得有點不好意思了,趕緊收回自己的目光,卻無意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問媽媽怎么回事,媽媽說沒事,切菜時不小心切到手了,去處理了一下,耽誤了一點時間,所以做飯就晚了一點。聽到這,我不由得一陣心酸,媽媽其實一直默默地在為我付出,而我卻不理解她,我頓時覺得十分慚愧,心里也暗自下決心:“我以后一定要好好學(xué)習(xí),讓自己成為優(yōu)秀的人,長大了可以更好地回報父母的愛!”

        講到這,我其實就是想對大家說,我們其實很懂事,但是以前我們并不明白為什么大人對我們有這么多要求?現(xiàn)在,我終于明白了,我們要好好學(xué)習(xí)的目的,不是為了應(yīng)付老師和父母,而是真正的要學(xué)到知識和本領(lǐng),這樣我們才能夠在長大后有更多的機會去成長,成為真正優(yōu)秀的人才,過上自己想過的有價值、有意義的自由生活。同時也是為了我們的父母將來能夠不為我們的生活操心,讓他們過上更加舒適的生活,讓我們的愛彼此傳遞。

        我的發(fā)言就到這,謝謝大家!

        第六篇:期中表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

        尊敬的班主任和親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕!在這次考試中,我們既見證了“一分耕耘一分收獲”的名言,也看到“有人歡喜有人愁”的情景,所以,今天利用這個時間我們召開期中考試總結(jié)大會,總結(jié)過去,展望未來,希望能夠推動先進的同學(xué)更上一層樓,喚醒那些整天無所事事、渾渾噩噩的夢中人,重整旗鼓!

        一、表彰先進

        首先,我公布開學(xué)以來以及在期中考試中表現(xiàn)突出的班級和同學(xué)名單:

        1、期中考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級:高一1、6、5

        2、期中考試總分年級前30名同學(xué)名單

        3、優(yōu)秀班干部同學(xué)名單:1班朱靜、2班鄭潔、任粵,3班梁浩賢、鄧敏、4班潘漢濤、劉童茵5班茍閣、肖航、6班陳鋒、吳梓康7班張哲、歐偉建單科前10名和進步最大的同學(xué)名單將張貼在光榮榜上

        以上同學(xué)和班級是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們高中部一道最新、最亮的風(fēng)景線!在此讓我們用最熱烈的掌聲向他們?nèi)〉帽硎咀YR!

        我在這里向同學(xué)們鄭重地發(fā)出號召,希望大家向以上這些同學(xué)看齊,向他們學(xué)習(xí),我們從今天開始,在全年級要形成一股表彰先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的潮流,年級各班之間要進行學(xué)習(xí)和常規(guī)評比活動,看哪個班的考試平均成績處于年級前列,看哪個班的成績進步大,在班級內(nèi)營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,我希望通過以后的努力,期末能有更多的同學(xué)和班級團隊得到表彰和獎勵。

        二、目前我們學(xué)生當(dāng)中存在的問題

        這次考試,大多數(shù)同學(xué)比第一次月考有進步,但是在我們看到成績的同時,我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進,我們今后必須認(rèn)真面對和急待解決的問題主要有以下幾個方面:

        (1)紀(jì)律和時間觀念淡?。?/p>

        1、表現(xiàn)在部分同學(xué)上課遲到(甚至有個別同學(xué)打了預(yù)備鈴就往廁所跑或裝水),鈴聲響后不能迅速安靜,特別在晚修第二節(jié)后。周三早高一1、2、3都有10人以上遲到,有幾個同學(xué)多次遲到,如蘇雄輝、羅杰、黃圣杰、張遠濤、鄭愷佳、佘紹冉,對于以上同學(xué)給予經(jīng)學(xué)部研究決定,給予公開批評處分,記入學(xué)籍管理檔案

        2、課間秩序混亂,課間休息時,有的同學(xué),又瘋又鬧,又嚎又叫!(令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓);更有甚者,有個別的男生和女生,眾目睽睽之下,瘋瘋癲癲、拉拉扯扯,不知羞恥,不知男女生應(yīng)有的界限。女同學(xué)要學(xué)會自尊、自愛,自己都不尊重和愛護自己,別人也不會尊重、愛護你!打籃球本是好事,可是,偏有少數(shù)同學(xué),在課間休息時,在教室門口的走廊,大秀籃球技藝,籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖!

        3、晚修紀(jì)律還有待進一步加強,晚修總有同學(xué)剛上晚修就要請假去廁所,還有睡覺的,說小話的,看課外書籍的,更有甚者還有玩手機的。周一早已經(jīng)在這個地方講的非常清楚,但仍有少數(shù)同學(xué)我行我素,頂風(fēng)違紀(jì):高一(3)李曉峰睡覺、遲到、課間拍籃球都有他,高一3余欣彤、李煦文、陳穎楠帶手機。

        4、做操、就寢動作總比別人遲緩些,總比要求慢半拍,缺乏緊迫感,特別是運動會后返校的幾天里,有同學(xué)一直進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此嚴(yán)肅提出這個問題,希望這部分同學(xué)迅速調(diào)整狀態(tài),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成每天的學(xué)習(xí)生活常規(guī)。

        5、叫外賣、拿快遞、不吃早餐、第九節(jié)活動課進宿舍等。高一4譚嘉靖攀爬水管進宿舍。

        (2)學(xué)習(xí)上缺乏主動意識,成績不夠理想。

        有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上對老師依賴性很強,一離開老師便不知所措,無所適從,自覺性較差;遇到問題不積極主動尋求老師的幫助,晚修沒有自己的計劃和打算,不是無所事事,就是去看其他與學(xué)習(xí)無關(guān)書籍或是和同學(xué)閑談等等。不按時完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業(yè),敷衍塞責(zé),態(tài)度極不認(rèn)真。

        (3)缺乏勞動衛(wèi)生意識。

        缺乏衛(wèi)生意識、亂丟紙屑和雜物(1、高一教學(xué)樓后面時不時有學(xué)生不小心就將落紙片從窗口飄落出來了,給清掃同學(xué)帶來極大不便2、走廊衛(wèi)生差)、

        三、幾點要求

        1、學(xué)習(xí)方面

        (1)增強目標(biāo)意識、樹立遠大理想

        俗話說“人無志不立”,意思是說一個人如果沒有志氣,他就難以在社會上立足,難有作為。這里的“志”也就是目標(biāo)和理想。高一年級我們要實現(xiàn)一個什么樣的目標(biāo)?將來三年以后我干什么?要考什么樣的大學(xué)?為了實現(xiàn)目標(biāo)現(xiàn)在

        應(yīng)該怎么辦?我們要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,要細(xì)化到每一周,每一天,甚至每一課。只有這樣我們才能做“預(yù)則立”,否則就會“不預(yù)則廢”。

        (2)培養(yǎng)和強化競爭意識

        同學(xué)們,我們所處的社會是一個適者生存的`社會,競爭非常殘酷。因此我們必須盡快樹立競爭意識,在班級內(nèi)部,班級之間開展全方位的競爭,從學(xué)習(xí)、班級常規(guī)管理、集體活動、文明禮貌等等,人有競爭意識,才能有壓力,有壓力才能有動力→才能有活力→才能有實力。這樣就做到了不用揚鞭自奮蹄。

        (3)培養(yǎng)惜時精神,明白勤奮才能鑄就輝煌的道理

        古往今來,大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭,減少閑談、發(fā)呆,用拼搏與時間賽跑,用勤奮鑄就輝煌。愛因斯坦說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。在這里,我們身邊也有這樣的同學(xué):高一6鄒洛、陳龍主動要求在9:50之后留在空教室復(fù)習(xí),帶動一批同學(xué)主動加入這個戰(zhàn)隊當(dāng)中來。

        (4)培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識,細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就未來

        本次考試結(jié)束后,我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨:一些會做的題,要么條件看錯了,要么公式寫錯了,要么數(shù)字運算錯誤,該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。他們錯在什么地方,就是沒有注重細(xì)節(jié)。

        細(xì)節(jié)決定成敗,這是海爾集團成功的經(jīng)驗,聯(lián)系到我們,事業(yè)和學(xué)業(yè)的成敗,往往取決于細(xì)節(jié)的把握,一個人要想比別人更優(yōu)秀,就要在每一件小事上比功夫。

        如在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)過程的一些細(xì)節(jié),你“關(guān)照”了嗎?課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容,便于集中精神聽好課;聽課時把老師補充的解題技巧記下來;學(xué)完一個單元知識后進行小結(jié)歸類;將作業(yè)、測驗、考試中出現(xiàn)的錯題進行訂正;20xx年河南高考文科狀元,安陽林州市一中于成亮,673分;他的狀元心得,我在平時的學(xué)習(xí)時會準(zhǔn)備一個小本子,隨時記下不會的知識點或常犯的錯誤。

        2、遵紀(jì)守規(guī)方面

        (1)嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進校門,嚴(yán)禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突,有突發(fā)事故及時報告老師。

        (2)嚴(yán)禁在校內(nèi)外的任何時候,任何地方抽煙喝酒,堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。

        (4)嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過密和過分親熱,堅決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。

        (5)嚴(yán)禁未經(jīng)請假私自外出,嚴(yán)禁晚修說笑、睡覺,以各種理由隨意進出課室

        (6)所有學(xué)生時刻檢查自己的儀表,男生不準(zhǔn)蓄長發(fā)怪發(fā),女生頭發(fā)必須扎好,嚴(yán)禁佩戴任何飾物,包括耳環(huán),戒指等。特別強調(diào)不能帶手機進校園。

        (7)所有學(xué)生必須服從老師管理,嚴(yán)禁任何學(xué)生以任何形式頂撞老師。同學(xué)們,希望你們天天高唱《時間都到哪兒去了》,以此警示自己珍惜時間,利用時間,完善自己,個個都成為《來自星星的你》!

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