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第一篇：幼兒園半日活動發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家好！首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動。我們本次的半日開放活動，主要分為兩個部分，第一部分為班級教育活動，第二部分為親子戶外活動。在活動之前，我就家園共育方面講三點(diǎn)，有說的不對的地方請各位家長批評指正。

一、感謝

自從開園以來，我們各位家長就非常配合我園的各項工作，每日入園自覺的將車輛整齊擺放，自覺排隊等候教師為孩子晨檢；大部分家長能按時接送孩子，家長們都非常積極參加我園的各項活動，特別是家長委員會、伙食委員會、慶六一文藝演出、趣味運(yùn)動會、培訓(xùn)會等，這些活動有你們的參與變得更有意義，也增進(jìn)了家長們對我園的了解，一直以來都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園，感謝大家能一如既往的支持我園的各項工作。

二、目標(biāo)

既然我們家長把孩子送到我們幼兒園，相信我們都有一個共同的目標(biāo)，就是讓每個孩子都能平安、健康、快樂的成長。讓每個孩子都能在我們的教育下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；讓他們學(xué)會和伙伴合作，學(xué)會禮讓，學(xué)會幫助；學(xué)會遇到困難求助伙伴、家長、教師，學(xué)會珍惜糧食，不挑食，講衛(wèi)生，勤洗澡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美；學(xué)會參與集體活動，學(xué)會勞動，學(xué)會體諒父母等等。為了這樣的一個目標(biāo)，我們一直在努力，一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師，一定可以做到的，關(guān)鍵還要我們家長的全力配合。

三、規(guī)則

我們的目標(biāo)是一致的，但凡事都講究規(guī)則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實施科學(xué)的保育和教育。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓他們明白，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求，晨檢要做到一看二摸三問四查，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學(xué)課要去操作去探索，語言課要學(xué)會聽說讀寫等等。戶外活動不是隨意性，要根據(jù)不同年齡段孩子的戶外體能訓(xùn)練目標(biāo)去設(shè)計，所有這些都是有科學(xué)的依據(jù)。我們在要求孩子遵守規(guī)則的同時，也希望家長做好孩子的榜樣，能遵守幼兒園最基本的'規(guī)則制度。接送孩子時，請您務(wù)必記住拿上接送卡，園內(nèi)做到不要吸煙，為了我們的公共環(huán)境，請您務(wù)必給孩子做好榜樣。今天的半日開放活動中，盡量做到是孩子能操作的，盡量交給孩子去做，不要包辦代替，這樣就達(dá)不到我們的目標(biāo)。

總之，今天我從幼兒園的角度出發(fā)，簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長批評指正。

最后預(yù)祝本次開放活動取得圓滿成功，謝謝大家！

第二篇：幼兒園半日活動方案

這節(jié)大班“準(zhǔn)媽媽體驗日”活動，引導(dǎo)幼兒對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。在體驗過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動表達(dá)出來。

【教材分析】

現(xiàn)在的孩子，總是被眾多的長輩悉心照顧著，而對于長輩們的付出與辛苦卻很少有機(jī)會去體會。此次“準(zhǔn)媽媽體驗日”活動，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個空間和機(jī)會，讓他們真實地去感受、體驗媽媽懷孕養(yǎng)育自己的不易，意識到孕育是一個艱難而充滿曲折的過程。這樣的`經(jīng)歷一定會給孩子們留下難忘的記憶，孩子們也一定會心懷感恩，深愛自己的父母，善待每一個生命，內(nèi)心充滿陽光和愛。

【活動目標(biāo)】

1.對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。

2.在體驗過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動表達(dá)出來。

3.體會媽媽懷胎十月的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。

【活動準(zhǔn)備】

枕頭或抱枕每人一個、PPT、媽媽懷孕前后的照片。

【活動過程】

1.“媽媽的變化”――對比媽媽懷孕前后的變化，了解媽媽懷孕時的辛苦。

（1）提問：媽媽懷孕的時候有哪些變化？媽媽肚子里面藏了什么呀？

這么大？你們是怎么知道的??？

2.“我是準(zhǔn)媽媽”――體驗媽媽懷孕時動作上的不方便，感受媽媽對自己的愛。

（1）幼兒將小枕頭塞到衣服里來扮演懷孕的準(zhǔn)媽媽，持續(xù)一上午，教師設(shè)計一系列的活動幫助幼兒體驗肚子太大而造成的不方便，并不時提醒幼兒要保護(hù)肚子里面的“寶寶”。

（2）體驗后討論：大著肚子有什么感覺？給你的生活帶來了哪些不方便？

（3）提問：媽媽懷孕時除了動作不方便，還有哪些事情要格外注意？小結(jié)：媽媽懷孕了，肚子越來越大，變得很重很累；為了讓寶寶能安全健康的出生，有很多自己想做的事情都不能做，還要特別注意飲食的安全和營養(yǎng)，真是太辛苦了。

3.“媽媽我愛你”――知道媽媽養(yǎng)育自己很辛苦，表達(dá)自己對媽媽的愛。

（1）播放媽媽講述自己懷孕的艱辛和幸福的視頻。

（2）討論：當(dāng)了一上午的“媽媽”，你有什么感覺？你想對媽媽說些什么？做些什么？

小結(jié)：媽媽在懷孕的時候是多么的累，照顧我們是多么的辛苦，請你把想對媽媽說的話和做的事情，今天回家以后都大膽地對著媽媽說出來、做出來吧。

第三篇：幼兒園半日活動方案

侯家營中心幼兒園家長半日開放活動方案

一、家長半日開放活動目標(biāo)：

1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3．教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時間：14：00―16：00

三、開放內(nèi)容：半日班級活動家教咨詢

四、家長開放日活動開放日方法和建議：

1．班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2．班級將周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3．提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

4、具體活動流程

（1）區(qū)域活動：2:00-2:30

（2）教學(xué)活動一：2:40-3:10（執(zhí)教者：帶班教師）

（3）課間操活動及戶外游戲活動：3:20-4:00

5、戶外游戲活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。建議安排親子游戲。

6、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

7、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的'正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

10、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

第四篇：幼兒園家長半日開放活動家長的感言

家長開放日活動是我期盼已久的。今天，我?guī)е缂核傅母`喜和莫名的興奮，同兒子一起來到了班級，親歷了老師和孩子們的學(xué)校生活，那些忙碌的身影和精彩的時刻讓我感觸頗多。班主任語文xx老師，英語xx老師各具特色授課實況，仿佛依舊栩栩如生縈繞在前。

班主任xx老師的.語文公開課：小朋友們學(xué)習(xí)了拼英王國里面的拼英I和U，老師采用育教娛樂教學(xué)帶動全班氣氛。開動小火車，橫排。豎排，扭著S的路線，能關(guān)愛細(xì)心到教室每個角落的小朋友。孩子們不但能快速在老師的引導(dǎo)下掌握各個拼音字母的發(fā)音和四個音調(diào)，還能迅速在圖畫中通過觀察圖片中的物品聯(lián)想到所學(xué)的拼音字母，并且還能發(fā)音組詞。這樣不但讓小朋友們掌握了拼音字母，同時也擴(kuò)大了他們的詞匯量也激發(fā)了想象和創(chuàng)造力。而且訓(xùn)練小朋友組織語言，溝通表達(dá)能力。課堂上小朋友們積極的舉手發(fā)言，和老師循循善誘的引導(dǎo)，營造了一個更加和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

英語xx老師的教學(xué)也是別具一格，采用角色互換和獎勵貼紙的方式，激發(fā)小朋友踴躍舉手回答問題，跟著老師一起練習(xí)發(fā)音，敢于開口說英語，提高小朋友的口語能力。

老師們教學(xué)精彩紛呈，在趣味的游戲中抓住重點(diǎn)，在師生互動中突破難點(diǎn)。在視、聽、觸、思、讀、講、辯中不斷的提高小朋友們的語言組織能力，天馬行空想象力，愉快動腦的習(xí)慣。我深信這些初入學(xué)堂的小朋友們，在不久的將來會在這么優(yōu)秀細(xì)心，有責(zé)任心，會淳淳善教的啟蒙老師和充滿濃濃的儒香校園環(huán)境下，點(diǎn)石為金，成為優(yōu)秀的小言子，成為未來的國家棟梁之才。

第五篇：幼兒園家長開放日講話稿

各位家長：

下午好!首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。

我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子?；厥浊皫讉€學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的'老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)大班家長開放日發(fā)言稿。

本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家

長共同努的方向。

第六篇：幼兒園家長半日開放活動總結(jié)

我們向家長開放半日活動，爸爸媽媽看了自己寶寶在兩個活動中的表現(xiàn)，稱贊不已、笑聲不斷。家長們通過這次活動對自己的寶寶有更深的了解，對我們幼兒園的各項教育教學(xué)工作也有了進(jìn)一步的了解，這半天對我們大家來說是令人難忘的，這半天讓我們共同感受著難得的快樂時光！

在集體活動“數(shù)數(shù)圖形有幾個”中，我們?yōu)楹⒆訝I造一種寬松、自由的表現(xiàn)空間，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)按兩種特征找出圖形，并正確紀(jì)錄數(shù)量。而且能夠大膽的講述操作結(jié)果。由于今天爸爸媽媽們來了，寶寶們表現(xiàn)很出色，連平時不大舉手的小朋友今天也格外的積極。

再來看看我們的美術(shù)活動“有趣的長頸鹿”，瞧！有的小朋友將長頸鹿畫在了小河邊上，有的長頸鹿站在草坪上，有的長頸鹿伸著脖子在吃樹葉，還有的長頸鹿在和小朋友一起玩。每一個長頸鹿都有漂亮的衣服，衣服五顏六色，非常好看。小朋友們都在比誰的長頸鹿最好看。家長們也沒有閑著，和寶寶們一起開動腦筋為畫設(shè)計背景，有的添上云朵，有的畫上蝴蝶，還有的畫起了閃電，下起了小雨。比來比去，說不出誰好誰壞，因為各有各的特點(diǎn)。最重要的是爸爸媽媽和寶寶在這次活動中分享了他們的快樂。

這次的半日開放活動很成功，得到了家長們的肯定。同時也是對自身專業(yè)技能的提高，我想只有通過不斷地練習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步！

欣喜四月的精彩，明天會給我們更多的絢麗與多姿，我們共同期待！