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        幼兒園新生半日活動(dòng)發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-22 02:45:03

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        第一篇:幼兒園小班新生家長會(huì)發(fā)言稿

        各位家長:

        你們好!

        為了讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況。

        一、介紹老師的工作內(nèi)容

        我是某某老師,是小二班的主班老師,另兩位老師是某某老師和某某老師,某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

        二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

        1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

        2、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

        3、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

        4、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

        三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況

        幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的.毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。

        附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的'事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

        四、需要家長配合的事情

        2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

        4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;

        6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

        8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

        五、結(jié)束語。

        第二篇:幼兒園半日開放教師發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

        大家好!

        今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。

        有這樣一個(gè)地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章。――她就是__x幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動(dòng),也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子,我真的感動(dòng)了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。

        記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。

        聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動(dòng),還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼,讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我覺得自己再累,再辛苦也值得。

        教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的'目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護(hù),去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。

        小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?

        第三篇:幼兒園新生家長見面會(huì)精彩發(fā)言稿

        尊敬的的各位家長:

        大家早上好!經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間,大家都是新學(xué)期新氣象,各位都精神滿滿,能量滿滿。首先,謝謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加本次會(huì)議。我覺得在一個(gè)有愛的,充滿正能量的環(huán)境中學(xué)習(xí)。對孩子的健康和快樂成長意義重大。首先,我們從看問題的角度說起,我們看任何問題角度說起,看事情時(shí),我們要學(xué)著走進(jìn)去也能走出來。不能只做當(dāng)局者,也要學(xué)做旁觀者。我們的共同努力是為了更好的愛孩子。因此,我們共同要全面的教育我們的孩子,在學(xué)校里面的事情,老師會(huì)不斷思考,認(rèn)真考慮,把最好的愛和正能量帶給孩子們。同時(shí),我們也需要家長們?nèi)ε浜希?/p>

        我們會(huì)議內(nèi)容有以下幾點(diǎn):

        1、新學(xué)期為了便于我們家園溝通更好的配合,我們班家長手機(jī)號(hào)碼如果有變動(dòng)的可以及時(shí)聯(lián)系我。便于老師將寶寶在園的.信息及時(shí)反饋給各位家長。

        2、我們班幼兒已經(jīng)是中班的孩子了,我們可以鍛煉幼兒做一些力所能及的事情,比如,打掃衛(wèi)生,自己收拾衣物和書包。這樣從小鍛煉我們的孩子要找到自我,要訓(xùn)練自我的潛力。

        3、俗話說:“百事孝為先,從小鍛煉小朋友的愛心孝心,把小事做好,秉承育人先育德的觀念。例如老師每天給小朋友不只有愛心的作業(yè),請家長和孩子共同完成,培養(yǎng)愛心。另外,請小朋友每周至少給自己的親人洗腳,懂得愛自己的家人。

        4、還有,現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)??赡芪覀冇變哼€會(huì)遇到一些“小事故”,比如,小朋友們之間會(huì)發(fā)生矛盾,產(chǎn)生分歧,也可能會(huì)打架。假如,兩個(gè)小朋友打架等不愉快的事情發(fā)生時(shí),可能有意外,如果超過兩次后,我們大家就該冷靜,仔細(xì)審視每件事情,學(xué)會(huì)用智慧換位思考事情。所以,面對錯(cuò)誤的事情,不僅僅只認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,也要學(xué)著改正錯(cuò)誤。

        5、盡量給幼兒制造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們就會(huì)快樂多一點(diǎn)。

        好,謝謝大家可以聆聽我的會(huì)議內(nèi)容。希望在新學(xué)期里,為了幼兒的健康成長,大家一起努力。

        第四篇:幼兒園小班發(fā)言稿

        尊敬的老師、各位家長:

        大家好!

        我是很榮幸的能在這里和大家一起來分享下我的一些對孩子的教育方法,作為xx的家長,一直以來,其實(shí)我對我教育孩子的一些方法都不是很自信,同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子,讓孩子更加的懂事,學(xué)到了很多的東西,每次回家,孩子都跟我說,好喜歡幼兒園,也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺得我當(dāng)初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。

        關(guān)心孩子的健康,一直以來我對孩子的健康都是非常看重的,雖然現(xiàn)在還小,但是我知道,必須要讓孩子有一個(gè)好的身體,而好的身體就需要孩子喜歡運(yùn)動(dòng),熱愛運(yùn)動(dòng),這樣的話,他的抵抗力也是得到加強(qiáng),同時(shí)不容易生病,所以只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)帶著孩子去運(yùn)動(dòng),雖然現(xiàn)在還比較的小,但是他還是愿意跟著我們?nèi)ス珗@,去做一些簡單的跑跳動(dòng)作,在家里的時(shí)候,我們也是會(huì)玩球,雖然孩子還不太會(huì),但是我們積極的參與進(jìn)去,他也是會(huì)樂意的跑著,動(dòng)著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。

        讓孩子自己去動(dòng)手,很多的時(shí)候,我總是會(huì)忍不住會(huì)把孩子所有的事情都做好,但是漸漸的我也懂得了,孩子已經(jīng)有了一定的能力,不再是像嬰兒那樣,全部需要我們父母去解決了,像簡單的穿衣服,收拾書包,整理東西,自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情,只要孩子可以做了,我都盡量的讓他自己去做,可能有時(shí)候做得不好,但是只要堅(jiān)持去做,那么自然動(dòng)手的能力也是會(huì)加強(qiáng)的,而且孩子有時(shí)候玩具壞了,我們不會(huì)直接收起來,或者買個(gè)新的,而是陪著孩子一起來維修,可能最后還是修不好,或者需要請教人,但是孩子在維修的過程中,也是加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。

        對于我們的孩子們來說,要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣,很多時(shí)候我們的父母在做什么,他也會(huì)是做什么,所以我們更是要去以身作則,教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣,也是對他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的.階段,更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時(shí)對于孩子的缺點(diǎn),我們也不能急于求成,一下子就要他改過來,必須要慢慢的來,讓孩子能在接受的程度上去改變,這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了,我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀,需要改變的還有很多,我也是希望能繼續(xù)的幫助他,讓他更好的成長。

        我就說這么多,也是希望大家一起多多的交流,多分享一些教育孩子的方法,讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝!

        第五篇:幼兒園開放日園長發(fā)言稿

        尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們:

        放眼 學(xué)校,我讀到了陽光無限;走進(jìn)校園,我感受到了激情的燃點(diǎn),夢想的放飛,仿佛一切都在展示著成長的動(dòng)力;參與活動(dòng),我看到了孩子們像一場沒有拘束的雨,話語可以盡情散落;似一條沒有終點(diǎn)的線,思維可以無限的延長;如一首沒有譜的歌,節(jié)奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束,好似線一般盡情的發(fā)揮,宛若歌一般快樂自由的環(huán)境里成長,是多么的幸福、多么的陽光、多么的快樂。在此,我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁虿晦o辛苦、讓教育在愛中行走的熊老師、 老師表示誠摯的感謝。

        教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套,而是用“愛”生成兒童的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與感恩,用“嚴(yán)”鑄就孩子的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長的七年中,我們付出的是辛勞、堅(jiān)持與堅(jiān)守,收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習(xí)慣與堅(jiān)持”的育子良方,講究的是“重激勵(lì)、共成長、衛(wèi)自尊”的育子方略。

        一、習(xí)慣決定成敗。

        毛躁、好動(dòng),坐不住是男孩的天性,對于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來說更是如此。他們在相互逗打中長大,在相互攀比中成長,識(shí)字只求形似不求全解(譬如常把“隆”字讀成“降”字),算數(shù)只求快不求對。如何培養(yǎng)他們細(xì)致、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是我們夫妻倆不得不考慮的問題。譬如為了讓他們能坐得住,在上幼兒園時(shí),我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋,只有下圍棋時(shí)才可能坐上一個(gè)小時(shí),久而久之就習(xí)慣坐了,這樣讀小學(xué)一年級就能上課靜心聽講了。為了有意識(shí)地培養(yǎng)他們細(xì)致、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,我們總是對他們提出階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),從淺層次開始,陪練、陪讀,一問一答,慢慢地讓他們學(xué)會(huì)“今日事今日畢”,不為完不成任務(wù)找理由。

        二、成功源于堅(jiān)持。

        如果說帶孩子走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)是對現(xiàn)實(shí)的觸摸的話,那么讓孩子走進(jìn)叢書則是對歷史、對未來、對很多現(xiàn)實(shí)中不可見的知識(shí)的間接獲得。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,早期開發(fā)孩子智力,我的妻子總是買來一些自然的、人文的、歷史的、數(shù)學(xué)的、腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的書籍與孩子們一起學(xué)習(xí),蹲下身子與孩子對話,在母子相互問答中,共同成長;在相互探討補(bǔ)充中,分享他們的樂與悲。譬如有一天蔡乙說上體育課累,不愿意上體育課,他母親沒有過多的指責(zé)他,而是平等地與他探討,告誡他學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識(shí),掌握一定的體能訓(xùn)練技能和學(xué)習(xí)一樣重要。蔡甲見下圍棋下不贏蔡乙,不愿再去上圍棋課,他的外公就與蔡甲下,讓他從中品味到下贏外公的成功。平時(shí),妻子在工作之余也總是和孩子在一起,甘當(dāng)孩子的學(xué)生,耐心地聽孩子講學(xué)校的所見所聞,講述課堂學(xué)到的知識(shí),讓孩子在一次次的復(fù)述中不經(jīng)意地鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我的妻子如此堅(jiān)持把育子當(dāng)作事業(yè),才迎來了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此,我也真誠地對妻子道一聲,你辛苦了!

        三、興趣成就精彩。

        狼總是對周圍的環(huán)境感興趣,因而他們能不斷的在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物而生存下來,這就是教育學(xué)上著名的教育原則《狼性法則》。由此得出要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一定要培養(yǎng)孩子對世界的好。

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