千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《早教班級家長會發(fā)言稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《早教班級家長會發(fā)言稿》。
第一篇：孩子家長會發(fā)言稿
尊敬的各位老師：
一、賞識自己的孩子。
在家庭教育中，我一般用賞識的方法，即多鼓勵和表揚，少批評和訓斥，如孩子在學習上有了一點進步或者能夠堅持不懈地努力，就應該給予表揚，同時在孩子遭受挫折失敗要給予鼓勵和支持，不責難埋怨，孩子和成年人一樣，如果別人經(jīng)常責怪你，說你這也不行那也不行，時間長了，你也許就會認為我真的如此，于是就破罐子破摔，工作起來不但沒有起色，反倒做得更加糟糕。相反要是采取嘉獎的方式，工作熱情就會馬上提高，于是成績就出來了。孩子也一樣，多鼓勵，少訓斥。多贊揚，少批評。
二、加強溝通掌握思想動態(tài)。
尊重孩子把孩子看成一個獨立的人，而不是當成是受擺布的`附屬品，每天我都要投入一定的時間，在上學路上、吃飯的時候與孩子交談，內(nèi)容上不限于學習，也涉及一些社會問題與其他一些事情。
三、規(guī)范引導。
由于孩子年紀小，涉事淺，處于世界觀逐步形成階段，所以對她的行為要有一個正確的判斷，那些行為允許，那些行為不允許做明確的規(guī)定，使她養(yǎng)成團結協(xié)作寬容的品德，做事不以善小而不為，不以惡小而為之。在待人上，要求孩子奉獻多于索取，受之于人一升，還之于人一斗。要樂善好施，關心弱勢群體，尊敬師長，尊老愛幼。
四、學習上注重方法講求實效。
我要求孩子在學校抓緊每一節(jié)課，尤其對老師課上講的難點、疑點決不放過，認真做筆記，課后要及時復習鞏固提高，力爭理解消化，認真做作業(yè)，不能應付了事。把不理解的地方專門記在一個本上，通過查資料請教老師或再思索來解決。家長陪同孩子必不可少，孩子遇到不懂的問題，采取的辦法是：不是授之魚，而是授之以漁。這樣不僅提高她的獨立思考的能力，而且為她以后的生存打下堅實的基礎，適當?shù)膾伌u引玉從多角度全方位地引導，使孩子能舉一反三，觸類旁通。在學習中還要培養(yǎng)孩子嚴謹治學的態(tài)度。
五、加大投資。
有投入就會有收獲，為了讓孩子更好的學習，學習條件必須具備，孩子有自己的書柜，家里有電腦，安裝上了寬帶，上網(wǎng)查資料方便快捷，同時也購買了學習機，語言復讀機。各種有利學習、培養(yǎng)能力的書籍都進了家門，課內(nèi)外知識相結合，以利于擴展孩子的知識面。這些書我都看，然后再引導孩子。可以說孩子的學習習慣不是一朝一夕的事，而是日積月累。
六、不斷豐富孩子的業(yè)余生活。
學習和引導孩子參加一些有益于身心健康的活動并不矛盾，允許孩子看電視，玩電腦。電視如新聞聯(lián)播、三星智力快車、開心詞典、星光大道、挑戰(zhàn)主持人、國際藝苑。利用假日休息時間帶孩子旅游、觀賞風景，冬天滑雪，夏天劃船，登山或滑冰。益智健身！
當然了，選擇學校，選擇老師也很關鍵，所幸的是孩子遇到的老師和學校都好，對孩子發(fā)展起到很好作用，真的感謝七中的領導和班科任老師，讓孩子愿學愛學勤學樂學。
第二篇：初中家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：大家好！
經(jīng)過了半個學期的接觸，我們可以說是老熟人了，大家的到來，一方面是對學校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關懷的，你們的孩子會引以為榮。我再代表七（1）班所有的孩子對你們表示最真摯的感謝！
今天的會議有五項議程，一是發(fā)獎；二是介紹一下我班的期末考試情況；三是談談我班的學生及學生治理問題；四是請幾位學生談談致家長的悄悄話；五是自由互動交流，請家長們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗。
一、發(fā)獎
這次，我設了很多獎項，用以表彰這一段時間在學習以及在班級生活的各個方面做出表率的學生。首先請主持人出場.......（幻燈片演示獲獎學生名單及榮譽稱號）
在頒獎過程中，我看到了獲獎者的驚喜，也看到了沒有獲獎的同學不服氣的眼神，下面我們以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀，并且真誠的鼓舞那些今天沒有獲獎的同學下次爭取吧。
二、我班的期末考試情況
期末考試是對學生半個學期以來學習情況的檢測，具體情況期末考試成績出來以后分析。
1、少數(shù)學生學習目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學習的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。比如xxx等，這些學生有智力，如果在學習上再刻苦努力些，成績一定會提高很快。
2、部分學生的'學習習慣和方法較落后，效率較低。不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長月等。上課教師有時也教孩子們先進的學習方法，有的孩子收到了一定的成效，但有的同學還存在這樣的問題，希望在家長的幫助下，每位同學都能找到適合自己的學習方法。
3、少數(shù)學生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時整理不好，導致課上耽誤時間，影響學習。有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關懷，有的同學不情愿承擔責任等等。如xxx等，
對于這些情況，需要家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時和老師聯(lián)系，不單單聽孩子的片面之詞，及時幫助孩子改掉這些缺點。
4、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。很多學生存在這樣的問題，只知道學不懂得問。這個問題我和學生們談過多次，效果不太明顯，在這里，我代表所有任課老師向大家表明，每一個老師都不會拒絕一個勤學好問的學生，不管這個問題有多簡單，即使是1+1=2的問題，你不會就得弄明白，學問學問，就是邊學邊問的過程，你提出的問題越典型，說明你學的越透徹。希望家長多鼓舞孩子不懂就問，不要有什么顧慮。
5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學生，甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的xx可以說是每個學生學習的楷模，當然，在我多次督促下，很多學生都朝著他們的目標努力了，課上做的都比較好，知道如何聽課了。
四、學生代表發(fā)言
把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽，家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。
五、互動交流
請家長給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進經(jīng)驗，以便我們互相借鑒。
第三篇：早教中心家長會老師發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表一（1）班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這大半個個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學生32人，女生較多，有19人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯，只有三五個男生各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個多學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：
一、教學方面：
1、語文學習突出的同學有：駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張潔然，張可云，王悅，劉曉曉，谷秒，田語欣，徐靜文，郝啟恒，盧振宇，葉小偉，葉小慧，臧婧宜，張倩，倉倩倩
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：張可云，駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔然，張潔雅，郝啟恒
3、書寫工整的有：駱梓涵，劉亞楠，黃靜，王悅，劉曉曉，谷秒，田語欣，徐靜文，葉小偉，張倩，李志乾……
4、課堂上聽講專心的有：駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張潔然，張可云，葉小偉，李志乾，王悅，
5、成績有很大進步的有：周浩，李志乾，張翔，何心悅，徐靜雯，黃慧琳，王書航
6、需加倍努力的有：葉國寧，朱劍南，戴蘇杭，戴寒茹，戴春秋，駱超偉
7、講文明懂禮貌的有：駱梓涵，谷秒，王悅，張可云，郝啟恒，朱劍南……
8、愛清潔、愛勞動的有：王書航，朱劍南，駱梓涵，戴寒茹，戴春秋，李志乾，
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。（不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？
班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，下課愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是32個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？
教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有32個人，32個人就有32種情況，老師不可能固定一種方法，但要做到因人而異的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。
三、給家長的建議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中的遺憾。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所
學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是的老師，榜樣是的教育方式。父母的一言一行都對孩子有著潛移默化的影響。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！現(xiàn)在有許多孩子都是由爺爺奶奶照管，父母忙著賺錢，錢是賺到了，孩子的教育卻耽誤了，甚至影響孩子的一生，俗話說：從小定八十。馬虎不得，再忙也不能耽誤孩子！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，32名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我們費心那是我們的職責所在，但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績，培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
1做好后勤保障
家長要做個有心人，每天檢查孩子的學習用具，有沒有合適的本子，鉛筆有沒有刻好，鉛筆刨還在不在，課本有沒有裝在書包里，幫孩子把書包整理一下，（書包亂，試卷成團。）2回家作業(yè)的指導。陪做，直到養(yǎng)成習慣
在做之前，請您問一問孩子，今天的作業(yè)是什么？在完成作業(yè)的過程中，可以催促他加快速度，但不能告訴他解答的方法。碰到較難的題目，可以先讓他猜一猜，這道題目是怎樣做的，實在猜不出來時再教他怎樣做。這樣做是因為，家長如果過于著急地告訴孩子答案，他們就不會再去思考，缺乏了思考的練習，最后只是在做無用功而已。
3加強課外閱讀。
拼音的學習是為了幫助進行閱讀，所以我們有的孩子已經(jīng)具備了獨立閱讀的能力。（我們班的駱梓涵，劉亞楠，黃靜，張潔雅，張潔然，張可云）最近的考試中發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀能力和閱讀意識普遍較低。在碰到有文字的題目時，他們是不愿意也沒有意識去讀文字的，所以造成題目整體失分的現(xiàn)象。我們現(xiàn)在可以給他們購買一些彩色的繪本讀物和拼音讀物，幫助他們盡快掌握拼音識字。
4識字。
新教材的特點就是對識字量的要求特別高，我班的孩子識字普遍較少，讓孩子盡快識字是當務之急。我們也可以在外出時帶孩子認讀店名，在家時認讀家里人的姓名，課外讀
物中隨時識字。這樣多種方法訓練，可以盡快識字，減輕孩子的負擔。
5課外讀物的指導。
課外讀物的兒歌，我們一般會在學校里指導他們整體感知一下，但也會有時間緊張沒有來得及讀的時候。所以在孩子讀之前，家長可以給孩子讀一遍，這樣可以更快的幫助他們讀通文章。
6家校合作
經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子學習上的不不足，回家有重點的，有針對的輔導，補習。（笨鳥先飛，人一己百）我們家長要舍得花時間，花代價。要舍得花時間陪孩子讀書，作業(yè)，輔導。花代價不是拿大把的錢讓學生肆意揮霍，而是我們家長為孩子花的時間，精力
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。下面請我們班的數(shù)學老師薛老師介紹同學們數(shù)學學習的情況：……
四，家長發(fā)言
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！……
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
各位家長談談對學校有什么看法和意見。（事先準備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。）結尾：
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
