第三篇：學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間舉行大學(xué)生座談會(huì)，這充分的體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)懷與重視。為此我會(huì)在以后的工作中更加努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望。

本人來(lái)到公司已有二年有余，期間在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的照顧下一路走到今天，使我感到大家庭的溫暖，二年來(lái)我從工作中學(xué)習(xí)到很多東西。在此我就個(gè)人而言，談?wù)勎覐男@步入社會(huì)的感受，和大家分享。這些也是我去年談過(guò)的總結(jié)，我感覺(jué)這些總結(jié)不僅適合剛來(lái)公司不久的同志，同樣適合我這樣的。所以今年還談?wù)勅ツ暾勥^(guò)的話(huà)題。我認(rèn)為大學(xué)生從校園步入社會(huì)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

一、積極改變自我，適應(yīng)社會(huì)。

凡是從大學(xué)校園出來(lái)的學(xué)子們都是懷著美好的理想步入社會(huì)的，可是一旦步入社會(huì)后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想存在著很大的差距，有些難以適應(yīng)，無(wú)所作為；有些適應(yīng)了社會(huì)，奮發(fā)向上，成為社會(huì)的“棟梁”。俗話(huà)說(shuō)：“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存?！彼陨鐣?huì)是不會(huì)因個(gè)人喜怒哀樂(lè)而改變的，只有我們積極的改變自我，適應(yīng)社會(huì)，才能不被社會(huì)淘汰，才能在社會(huì)中發(fā)展。

二、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，苦練內(nèi)功。

俗話(huà)說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！贝髮W(xué)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)階段，而不是終結(jié)。只有通過(guò)在工作中的不斷學(xué)習(xí)，不斷的加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，才能厚德載物，才能成為有用的人。大學(xué)期間所學(xué)的僅是理論的東西，缺乏實(shí)踐，從理論到實(shí)踐還需要一個(gè)過(guò)程，有了實(shí)踐、有了經(jīng)驗(yàn)再回到理論，自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)才能有升華和提高。作為年輕人要多學(xué)習(xí)、勤思考，苦練內(nèi)功。

三、適時(shí)展現(xiàn)自我，厚積薄發(fā)。

水滸傳中唱到：“該出手是就出手”。作為大學(xué)生自己要有審時(shí)度勢(shì)的能力，正如廠長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們那樣：“要有政治的眼光，要有政治的敏銳性?！彼栽谠摪l(fā)揮自己、展現(xiàn)自己才能的時(shí)候應(yīng)當(dāng)仁不讓?zhuān)η蟀杨I(lǐng)導(dǎo)安排的工作出色的完成了，充分展現(xiàn)自我。但是這些“薄發(fā)”是要靠平時(shí)的“厚積”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。只有平時(shí)苦練內(nèi)功，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能該出手時(shí)能出的來(lái)手。

在此我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，合家幸福。以上談話(huà)與在座的大學(xué)生兄弟姐妹們共勉之！謝謝大家！

第四篇：大學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《用心耕耘 無(wú)悔青春》。首先，很高興州分行黨委給我們大學(xué)生提供了一個(gè)暢談工作經(jīng)歷和人生成長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)，也感謝行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們大學(xué)生的重視和關(guān)愛(ài)。

自20xx年8月加入郵儲(chǔ)銀行這個(gè)大家庭已有800多個(gè)日日夜夜，我常思考一個(gè)問(wèn)題：作為一名員工，我該做什么、該怎么做才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在沒(méi)有答案，因?yàn)榇鸢噶艚o將來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答，用自己的人生來(lái)書(shū)寫(xiě)。雖然沒(méi)有答案但我逐漸悟出一個(gè)道理：作為一名年輕員工擁有最寶貴的資源就是年輕，有成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，有廣闊的事業(yè)空間。但是最容易失去的也是年輕，如果不能充分把握年輕優(yōu)勢(shì)，搶抓機(jī)遇，那么未來(lái)發(fā)展的各種可能都將成為泡影。因此，結(jié)合我自己的工作實(shí)踐和所思所想，提煉出個(gè)人以認(rèn)為有價(jià)值的四個(gè)用心與大家作一交流，希望能有所共勉。

用心服務(wù)

“用心服務(wù)”這四個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)一定是再熟悉不過(guò)了?？稍鯓影堰@四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)到我們的工作當(dāng)中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)之上呢？記得我剛來(lái)郵儲(chǔ)銀行的時(shí)候，行領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要我在工作之中做個(gè)“用心服務(wù)”的好員工，在營(yíng)業(yè)部要為儲(chǔ)戶(hù)服務(wù)，在信貸部要為貸款客戶(hù)服務(wù)，在支撐部門(mén)要為業(yè)務(wù)部門(mén)服務(wù)，各個(gè)部門(mén)要相互服務(wù)，不管是在哪個(gè)崗位工作只要“用心服務(wù)”就會(huì)產(chǎn)生1+1＞2的效應(yīng)，支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。那時(shí)對(duì)于初入行的我還不能理解“用心服務(wù)”的深層含義，在我看來(lái)服務(wù)就只是急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所想，為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù)。但是經(jīng)過(guò)這兩年的工作讓我越來(lái)越體會(huì)到“用心服務(wù)”的深層含義，讓我認(rèn)識(shí)到即使每個(gè)人都做到了淺層次的“用心服務(wù)”想要搶占市場(chǎng)份額取得業(yè)務(wù)發(fā)展也是很困難的。古人云：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大也是有局限的，真正形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的不是個(gè)別人，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)相互“服務(wù)”的能力。近年來(lái)，提出頻次越來(lái)越多的“交叉引薦”也是體現(xiàn)出了相互服務(wù)的理念，擯棄了以前個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪的觀念。我想，想要業(yè)務(wù)發(fā)展在做到淺層次的.“用心服務(wù)”外，我們更要將其他同事、其他部門(mén)做為客戶(hù)去“用心服務(wù)”，只有各部門(mén)通力合作才能將大家擰成一股繩、博盡一份力、狠下一條心得去共同創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)。

用心學(xué)習(xí)

企業(yè)的飛速發(fā)展，業(yè)務(wù)的更新變化，無(wú)時(shí)不刻在催促我快速成長(zhǎng)。這兩年來(lái)讓我認(rèn)識(shí)到青年人不一定非要成功，但一定要追求；不一定非要成熟，但一定要肯學(xué)習(xí)。如今銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作為員工只有在發(fā)展中樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)才能緊隨企業(yè)發(fā)展的步伐。在郵儲(chǔ)成長(zhǎng)的兩年來(lái)，我參加過(guò)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每一次都讓我受益匪淺，但是讓我印象最深、收益最多還是參加職業(yè)道德競(jìng)賽強(qiáng)化培訓(xùn)的經(jīng)歷。20xx年4月作為州分行代表我與其他地州的8名同事參加了職業(yè)道德競(jìng)賽強(qiáng)化培訓(xùn)。記得那時(shí)我還是剛?cè)胄胁痪玫男聠T工，當(dāng)時(shí)的我對(duì)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)略懂皮毛，對(duì)信貸和公司業(yè)務(wù)還一竅不通。強(qiáng)化培訓(xùn)的內(nèi)容卻囊括了所有的業(yè)務(wù)，節(jié)奏緊湊，同來(lái)參加培訓(xùn)的同事們又大部分是多年從事業(yè)務(wù)的老員工，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又增加了一道無(wú)形的壓力。由于代表著巴州分行參賽，我憑著年輕人的一股拼勁，別人早上9點(diǎn)起我就8點(diǎn)起，別人晚上11點(diǎn)睡我12點(diǎn)睡。當(dāng)然，所有的付出都會(huì)有回報(bào)，當(dāng)我和同事們代表區(qū)分行站在總行的決賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)一種自豪感油然而生。那一次培訓(xùn)也讓我從一個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)懵懵懂懂的新員工蛻變?yōu)榱私飧黜?xiàng)業(yè)務(wù)制度的全面型員工。正是那一次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了企業(yè)快速發(fā)展過(guò)程中員工素質(zhì)的飛速成長(zhǎng)，我也一直堅(jiān)信那一次培訓(xùn)會(huì)為我的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

用心負(fù)責(zé)

所謂用心負(fù)責(zé)就是工作當(dāng)中要有責(zé)任心。責(zé)任是我們應(yīng)該具備的最基本而又是最重要的素質(zhì)。首先，責(zé)任心是做好本職工作的前提。有一句話(huà)說(shuō)得好，“在本位，盡本分”，這應(yīng)該是每個(gè)人對(duì)自己工作最基本的要求。例如，客戶(hù)打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)業(yè)務(wù)，如果因自己對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉而回答“不清楚、不知道”，或因?yàn)閱?wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單而表現(xiàn)出不耐煩的態(tài)度，這就是缺乏責(zé)任心的重要表現(xiàn)，要想把工作做好，提高責(zé)任心是至關(guān)重要的。如果我們?cè)谶@位客戶(hù)咨詢(xún)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)問(wèn)題而沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的意向時(shí)能給客戶(hù)更多的建議，客戶(hù)可能反而會(huì)因?yàn)槲覀兊某捣?wù)而購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。因此，走上工作崗位我們每個(gè)人的責(zé)任心牽連著企業(yè)的和諧發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象，每個(gè)人的責(zé)任心都是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的巨大動(dòng)力。其次，責(zé)任心是強(qiáng)化執(zhí)行力的秘密武器。我們每一個(gè)部門(mén)，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的，如果團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都是極其富有責(zé)任心的，那么每個(gè)崗位的工作必然能做到讓自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì)不斷地得到飛躍，從而使企業(yè)的執(zhí)行力得到強(qiáng)化。

用心感恩

感恩是做人之本。感恩不僅僅是一種情感，一種生活態(tài)度，更是一種人生境界。我們應(yīng)該常懷一顆感恩之心對(duì)待周遭所有事物，感恩家人對(duì)我們的支持，感恩朋友對(duì)我們的幫助。我們常說(shuō)，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。但我認(rèn)為，如果你是一個(gè)有準(zhǔn)備的人，你更應(yīng)該感謝給你機(jī)遇的人。只有遇上給你機(jī)遇的人，才能更好地實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。今天，我們這群年輕人有幸在郵儲(chǔ)銀行這個(gè)集體里，擁有這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，是我們?nèi)松凶畲蟮臋C(jī)遇。郵儲(chǔ)銀行這艘船，承載著我們的希望，定會(huì)帶我們駛向成功的彼岸?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，想想企業(yè)在我成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中寄予的厚望、給予的幫助，我只有化知恩之情為報(bào)恩之行，以一顆感恩的心，成就自己的事業(yè)，不負(fù)企業(yè)的培養(yǎng)。

以上幾點(diǎn)很粗糙的見(jiàn)解，準(zhǔn)備得不太充分，歸納得也不夠好，但每一個(gè)字都是我的真實(shí)表達(dá)。做為一個(gè)普通員工我沒(méi)有很輝煌的過(guò)去，也談不上有多么突出的業(yè)績(jī)。虛心學(xué)習(xí)、經(jīng)受磨練、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)是我的工作的原始動(dòng)力，發(fā)揮所長(zhǎng)、展示自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值是我的人生的奮斗目標(biāo)。我們要走過(guò)的人生道路還很長(zhǎng)，面對(duì)的未來(lái)也充滿(mǎn)光明，在今后的日子里，我將繼續(xù)秉承“進(jìn)步與您同步”的精神，走好人生的每一步，無(wú)悔于火熱的青春。

第五篇：座談會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

今天我們匯聚一堂，在這里召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì)。感謝部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我們有這么難得的機(jī)會(huì)在一起交流和學(xué)習(xí)。

首先我做一下自我介紹，我叫 ，09年畢業(yè)于遼寧石油化工大學(xué)材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)，目前任乙炔片區(qū)技術(shù)員一職。在這近兩年的時(shí)間里，我從一名毫無(wú)特點(diǎn)的畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)的崗位技術(shù)員。相對(duì)于一些同事，時(shí)間很短，但是對(duì)于我們這些畢業(yè)不久的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，感觸和體會(huì)真的很多。當(dāng)然不是什么成功感言，只是就我的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷跟大家談?wù)勎业墓ぷ黧w會(huì)和心得。

還在我母校招聘的時(shí)候，我就對(duì)宜化的發(fā)展感到驚訝，也對(duì)宜化的培養(yǎng)模式相當(dāng)向往。畢竟在剛畢業(yè)的時(shí)候，我們都只是白紙，怎么樣去規(guī)劃我們的藍(lán)圖，必須要有一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境。很高興，我們都來(lái)對(duì)了地方。

作為剛畢業(yè)不久的我們來(lái)說(shuō)，任何的工作實(shí)踐對(duì)我們都有著的莫大的提高。從剛開(kāi)始的現(xiàn)場(chǎng)熟悉，到后期的個(gè)人操作和管理，都有著無(wú)數(shù)的知識(shí)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。記得剛到內(nèi)蒙的時(shí)候，看著那復(fù)雜而嚴(yán)密的圖紙腦袋里面一片空白，總感覺(jué)不知道如何下手。當(dāng)然短暫的驚慌沒(méi)有讓我停止前進(jìn)的腳步，宜化七大-法寶之一的培訓(xùn)讓我真實(shí)的感受到了實(shí)惠。師傅的孜孜教誨讓我在開(kāi)始階段就非常的有成就感。從工程圖紙中慢慢熟悉了什么是管線(xiàn)名稱(chēng)、閥門(mén)大孝儀表符號(hào)、管線(xiàn)的基本走向等。經(jīng)歷了大量圖紙的翻閱和繪畫(huà)，終于具備了一定的理論基矗可是現(xiàn)場(chǎng)的熟悉過(guò)程卻依然不是那么簡(jiǎn)單的事情。就像簡(jiǎn)單的閥門(mén)來(lái)說(shuō)，不要以為什么閥門(mén)都能用，首先要認(rèn)清它的閥門(mén)類(lèi)型，知道它的工作特性才能選定閥門(mén)型號(hào)。而公稱(chēng)等級(jí)和閥門(mén)大小才是我們最后選擇的。就像10公斤的是不能在16公斤管道上使用的。而壓濾管道最好是用旋塞閥一樣，不然容易造成堵塞。

經(jīng)歷了內(nèi)蒙宜化一個(gè)工程下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)工作首先必須要嚴(yán)謹(jǐn)，哪怕細(xì)微的差別都可能是致命的。對(duì)于乙炔來(lái)說(shuō)，我們知道是一個(gè)易燃易爆的崗位。在設(shè)備選型方面，所有設(shè)備都是防爆型，假如我們選型的設(shè)備沒(méi)有標(biāo)注是防爆型，那么我們買(mǎi)回來(lái)的設(shè)備相當(dāng)于是一堆廢鐵，根本就用不了。其次工作必須要有條不紊地開(kāi)展。我們很多時(shí)候開(kāi)展工作，都是一味的追求速度，所以有時(shí)候我們是不能面面俱到的。因此在我們開(kāi)展工作前，就應(yīng)該有個(gè)全盤(pán)的考慮，什么時(shí)候開(kāi)展哪個(gè)階段的工作心里都得有個(gè)底。不然很多事情混在一起，我們就難以得到有效的控制。再次我們要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，不能什么都靠別人主動(dòng)來(lái)給你指導(dǎo)。雖然我們都是經(jīng)歷過(guò)高等教育的，但是我們大部分人存在一個(gè)很致命的缺點(diǎn)，那就是自命清高，很多事情都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不愿意去征求同事的意見(jiàn)。漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你跟別人的差距會(huì)越來(lái)越大。因?yàn)閯e人始終在有限的資源里面尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而自己卻深深的埋在了瑣碎的工作中。其實(shí)我們接受新事物都是很快的，但是我們有沒(méi)有留心過(guò)在這些學(xué)過(guò)的東西里面，有沒(méi)有值得我們加深思考的東西呢?主動(dòng)去挖掘事情為什么會(huì)如此，在和同事們探討的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅枯燥的工作中存在著很多樂(lè)趣，也讓你的人際關(guān)系有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。去年6月份我從內(nèi)蒙來(lái)到了青海開(kāi)始了第二個(gè)工程。在這一年里，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)辛酸;有過(guò)付出，有過(guò)回報(bào)。翻開(kāi)來(lái)到青海的大事件，幸福油然而生。在內(nèi)蒙跟在師-父后面打醬油的我，在青海已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)大部分的事情。去年的我，對(duì)于生產(chǎn)一竅不通，而今已是一名合格的技術(shù)員。當(dāng)然成功的背后，是多少辛勤汗水地?fù)]灑，我已記不清了。但是沒(méi)有沿路的奔跑，怎么能翻越困難的高山。記得在剛從工程轉(zhuǎn)入生產(chǎn)的時(shí)候，我們部分人員還有著抵觸心理。想著自己一手建立的廠房就這樣拱手讓出，而且還得處處服務(wù)于生產(chǎn)。但是在我看來(lái)，這將是一個(gè)大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然畢業(yè)已逾一年，但是對(duì)于生產(chǎn)都只是理論上的了解。辛苦設(shè)計(jì)和施工了一年的'東西，實(shí)用不實(shí)用都還是個(gè)未知數(shù)，況且工程成功與否，歸根結(jié)底都是要實(shí)際生產(chǎn)來(lái)驗(yàn)證的，否則就如紙上談兵。懷著對(duì)于生產(chǎn)的好奇和為工程人員正名的想法，我懷著無(wú)比堅(jiān)定的信念?yuàn)^戰(zhàn)在乙炔的各個(gè)崗位。從起初的試壓試漏、方案整理，到中期的人員培訓(xùn)和建立循環(huán)，再到正常開(kāi)車(chē)和生產(chǎn)管理。只要我覺(jué)得需要我的地方，我都會(huì)去深入現(xiàn)場(chǎng)，努力探索其中的道理。

在青海的這一年里，讓我有了質(zhì)的提升，也讓我體會(huì)到只有付出才會(huì)有回報(bào)。用我老家湖南的話(huà)來(lái)說(shuō)，成功路上第一我們要吃得苦。大家都知道乙炔是全廠最臟最累最危險(xiǎn)的地方，空氣中彌漫著灰塵，地上到處都是渣漿。有時(shí)候我們自己還在調(diào)侃，從廠門(mén)出去，看到一身灰色和白色的人都是從乙炔爬出來(lái)的。為什么能夠堅(jiān)持下來(lái)，只是我心中一直有股跟大家一樣的傲氣，別人能夠做好的事情，我一樣能夠做好。而且年輕時(shí)候不奮力一搏，更待何時(shí)?是想拿著青春賭明天，還是想老大徒傷悲，相信大家都在做正確的選擇。第二要耐得煩。生產(chǎn)無(wú)小事，用個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，一臺(tái)鏟車(chē)輪胎沒(méi)氣，任你怎樣它都是不能正常工作的。所以生產(chǎn)上無(wú)論大事小事，發(fā)現(xiàn)了一定要及時(shí)處理。而且要理清思路，不能因?yàn)槭虑槎喽鴣y了手腳。第三就是要霸得蠻。那就要有股子狠勁，不管事情如何困難，只要我們大家長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。記得清凈五塔裝填料的時(shí)候，到了十二點(diǎn)大家都已經(jīng)疲憊不堪，其實(shí)那時(shí)候我也想明天再裝。但是想起明日復(fù)明日，明日何其多，又只能咬牙堅(jiān)持。所以我首先安排人員去搞好后勤工作，輪流安排休息，讓兄弟們能有體力繼續(xù)下去。再自己沖在最前面，一袋袋的填料往塔里面倒，實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，一個(gè)人靠著欄桿，給他們舉著碘鎢燈。其實(shí)現(xiàn)在乙炔很多的人都還記得， 還經(jīng)常提起我給他們舉著燈的事情。其實(shí)很多事情咬咬牙，挺過(guò)去了就是一路平坦。

最后我想用楊培安的一首歌結(jié)束我的發(fā)言，名字叫做<我相信>。希望大家相信自己，相信明天，相信部門(mén)，更相信宜化。

想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限，拋開(kāi)煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，I do believe。