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第一篇:開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx班的xxx,很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學(xué)校各項工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會!
初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。
譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化,對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”,同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強,總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期,我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷,只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!
在此,我想代表同學(xué)們向家長、老師們提一點小要求,希望我們能夠更好的相處!
(1)多給我們一些尊重,像對待成人一樣對待我們,給我們有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權(quán)。這樣只會使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。
(2)請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為當(dāng)然長輩的你們可以不同意乃至反對,但在否決我們意見的同時,能否稍微將語氣放緩一些,以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人,你不聽我的總沒好處”的表情,這樣只會使我們越來越陌生。
(3)多夸夸我們,讓我們意識到自己還是有人在乎,有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美!這樣,我們之間的關(guān)系一定會十分和諧!
有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢?這你們就不用擔(dān)心了,因為我已將我們心目中的《滿分家長準(zhǔn)則》歸納成了“三型”!
(1)做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博,下午又忙著“建長城”;自己說要講文明、懂禮貌,走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”,可不能起到樹榜樣的效果哦!
(2)做一個“監(jiān)督”型的家長。
請注意,我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí),有沒有聽老師話,有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認(rèn)為,一個真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理,懂得我們心聲,懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長!通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細(xì)微之處,來安排我們接下來的學(xué)習(xí)工作。只有這樣,我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“老爸(媽),有你,真好!”
(3)做一個“幼稚”型的家長。
所謂“幼稚”,即保持一顆金子般童年的心!會用孩子的語言與我們溝通,會說一些幽默的話來調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕,我們也才能越學(xué)越舒心!
最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,多多指教!
我的發(fā)言完畢!
謝謝!
第二篇:學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!說實話,時間過得挺快的,大一上學(xué)期就要結(jié)束了,相信大家和我一樣,已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活,自由是因為大學(xué)有很多時間是我們自己安排的;緊張是因為我們成功地從一個青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識,還要提高其他方面的能力。
作為班長,主要是統(tǒng)籌安排班上的工作,雖然做得事有些繁雜,但是班長這個職位很能夠鍛煉人,至少在以前,無論是初中還是高中,很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過,這樣的忙碌確實很累人。不過,對于我這個沒有經(jīng)歷過真正忙碌的人來說,這是一種充實。又或許是我個人人生價值的實現(xiàn)吧。我希望在這個位置上做的越來越好,越來越出色,給自己加把勁兒,加油!
下面我將對這個學(xué)期的工作做一個簡單的總結(jié)。本學(xué)期12級數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下,在班助的幫助下,班級各方面都正常運行,同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律,班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好,班委工作積極負(fù)責(zé),同學(xué)們雖然來自五湖四海,但經(jīng)過一學(xué)期的相處,已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作,促進了班級工作的順利進展。一個團結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。
這一個學(xué)期里,我們班的每個人都經(jīng)歷了由相聚到相識到相知。同時,很多工作和活動也在進行著,我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項活動,如籃球比賽、拔河比賽、裝機大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級志愿活動……也自己組織了一系列主題班會和團組織活動,還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動中,我們以12級數(shù)媒1班的身份積極參與其中。在這些活動以及班級考評中我們獲得了很優(yōu)秀的成績,比如:班級志愿活動獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個月的班級考評中,獲一個第二,兩個第二名。
當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問題:
1、班級活動主要集中在班級一部分之中,另外的同學(xué)參加活動欠缺積極。
2、有個別同學(xué)經(jīng)常遲到。
3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時也在一定因素下降低了班級工作效率。
希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣,改變這些不足的地方。
感謝全班同學(xué)在這些日子里能夠相互幫助,共同成長!最后,真心希望大家都能順利通過考試,回家過一個快樂的新年!
假期沒事的時候,給同學(xué)發(fā)條短信,打通電話。互相問候,道聲祝福。代表我們12級數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!
第三篇:學(xué)生會會議發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻,我的心情無比激動,既有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。 曾經(jīng)記得三年前那個淺秋,剛踏進博平鎮(zhèn)中校門時,懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來乍到的青澀,一起為了未來打拼。已踏進初二的我們在揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍(lán)天,暢想未來,為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個校園里最美麗的風(fēng)景。初三,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。
回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師,您用您辛繼承與創(chuàng)新,也讓我們進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的`極限而成長, “攀高思遠(yuǎn),自強不息”的思想融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您――既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,細(xì)細(xì)珍藏。
未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗,你們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過一天,我們就要踏上征程,此時此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),在一天后見證奇跡的考場上,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我們的培育之恩。
最后,我代表全體初三畢業(yè)生,衷心地祝愿所有的老師身體健康,桃李芬芳,祝我們的母校未來更加燦爛輝煌!
第四篇:開學(xué)典禮學(xué)生的發(fā)言稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是09級物理學(xué)1班的黑體,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言!
首先,我想感謝老師,同學(xué)給我這次機會,能夠認(rèn)識這么多熱切期待著未來的學(xué)長和大一新生!今天,在仰望各位學(xué)長的同時,請允許我代表充滿活力的90后再次宣言:為了理想而堅持!
帶著毛澤東先生的那句話:埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。開始追尋著自己最初的夢想;感受著自己最初的體驗;注入著自己最初的激情。我終于挺步踏進大學(xué)這所宏偉的知識殿堂。
剛開始的確有些迷茫,但我個人認(rèn)為這是每個人進入新的環(huán)境后必經(jīng)的心理驛站。不僅如此,作為大學(xué)物理與信息技術(shù)系的一名新成員,我感到非常自豪。我應(yīng)該為此而努力奮斗!隨后,我成功競選為系宣傳部的一名干事,并積極的參加自己喜歡的社團,從而提高自己的綜合能力,讓自己變得更強,更有競爭力,讓自己的大學(xué)生活更加的豐富多彩!讓自己忙碌起來!
當(dāng)真正融入到這個集體中時,看著忙碌的人群,看著每一個人都肩負(fù)著自己的理想,并為之努力奮斗。我才發(fā)現(xiàn)有一種辛苦,只有切身體驗之后才能感到其中的快樂!有一種用辛苦換來的喜悅只有在大學(xué)才能獲得!有一種情懷,只有在大學(xué)才能得到釋放,有一種人才只有在大學(xué)才能得到發(fā)展!那就是在座的我們!
在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會上,聽了學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表精彩而真情的發(fā)言,我受益匪淺,也感受頗多。從這一刻起,我深刻明白“大學(xué)之大,在于文化”的道理,在這周秦文化的發(fā)祥地,在這所古老的大學(xué)校園中,那深厚的學(xué)術(shù)氛圍充滿著每一個角落!從這一刻起,我開始在心里歡呼,我終于可以在我的大學(xué)里用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制藍(lán)圖,去為人生的另一段征程涂上我想要的色彩!
今天,仰望著各位學(xué)長頭頂?shù)墓猸h(huán),崇拜而又自豪。突然明白,我也要向他們一樣,用辛勤的汗水證明自己來過這個世界,相信有我的世界和沒有我的世界是不一樣的!將這兩者的差別最大化,就是我大學(xué)四年乃至終生做人的標(biāo)準(zhǔn)和追求的標(biāo)準(zhǔn)!
無論我們現(xiàn)在身處何方,以何種身份在哪所大學(xué)。無論我們現(xiàn)在是多么的渺小,多么的卑微。但只要我們有一棵大樹的種子,懷揣自己的夢想。別人不理解的時候我們堅持!別人都放棄的時候我們堅持!天寒地凍的時候我們堅持!孤獨無助的時候我們堅持!終于會有一天,我們將成為“自己都不敢相信的奇跡”。
現(xiàn)在,讓我們將心中怒放的激情化為最熱烈的掌聲,為敢于追求夢想,敢于堅持夢想的學(xué)長們而喝彩!
我也更希望作為大一新生的我們,在新的起跑線上,能夠為自己而喝彩!
社會向我們張開雙臂,人們向我們投來期許的目光,我們還遲移
什么,作為大學(xué)的一份子,讓我們一起抬起頭,邁出自信的步伐,牢記“博文明理,厚德尚能”的校訓(xùn),“團結(jié)?敬業(yè)?勤勞?創(chuàng)新”的校風(fēng),勇敢前行!
爭取做一棵大樹,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才!那么活著就要坦然的呼吸,呼者,為出一口氣;吸者,為爭一口氣!只要我們堂堂正正的呼吸,堂堂正正的做人,堂堂正正的為自己的理想而堅持!活著就是一種精彩!年輕就是一種成就!
最后祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)有成!
祝大學(xué)的明天更輝煌!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!
第五篇:學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
20xx學(xué)年,在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
在這里,我有一個小小的提議,請同學(xué)們用最熱烈的掌聲,向認(rèn)真工作的老師們表示最真誠的感謝!也請同學(xué)們以最熱烈的掌聲,向我們自己表示最真真切切的鼓勵!回顧這一學(xué)年,我們的老師是這樣辛勤工作:每天,老師為了我們更好的學(xué)習(xí),早早到校,遲遲回家,認(rèn)真的備好、上好每一堂課,認(rèn)真的做好學(xué)校的一切工作。老師,是您主動利用每天的放學(xué)時間為我們輔導(dǎo)功課,強化知識訓(xùn)練;是您主動放棄每天僅有的`一點點休息時間,為我們補課;是您,幫助我們彌補知識上的缺失,提升知識上的能力,哪怕是給我們傳授一點點的知識,都是您最大的安慰。
這些我們都看在眼里,感激在心里。一學(xué)年的酸甜苦辣使我們成長了不少,有一首歌是這么唱的:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?學(xué)習(xí)的苦算什么,只要咬咬牙,堅持一下就能度過,如果再努力一點,就會嘗到甜處。
俗話說,“一份的耕耘,一份的收獲!”。興許你已經(jīng)取得滿意的成績等待著父母的嘉獎,也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱,但是請放下包袱,因為再輝煌的成績只是過眼云煙,終將成為歷史,它只是過去一個美好的記錄,它并不代表著永恒。
你可以告訴自己:“我是否比上學(xué)期進步了,是否比平時進步了,如果退步,那還得在那些方面努力呢?!”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在,展望未來。同學(xué)們,從今天開始,我們將走進20xx年的暑假生活,如何把握好暑假生活,讓自己過得愉快、充實,又有意義呢?我建議大家,精心設(shè)計一份暑假生活作序時間表,合理統(tǒng)籌的安排時間,做到勞逸結(jié)合,暑假中千萬要做到:自己有學(xué)習(xí)、有活動;要與他人有學(xué)習(xí)、有交流、有溝通,每天要抽出時間幫助父母做些力所能及的事情,做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習(xí)中,我們還要廣泛閱讀書籍,購買一些有益書籍,服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)。
因為閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵,也是學(xué)好數(shù)學(xué)和其他科目的基礎(chǔ)。一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的知識就豐富了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的理解力就強了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的思維方式也就活躍了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的品行就會端正了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他就學(xué)會了做人;一句話,一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他就會是一個會讀書的人。
學(xué)會做人,學(xué)會求知,這是老師、家長、和社會共同的呼喚,共同的心聲,共同的期待。但老師告訴我,不論是做人還是求知,它們只能居第二位,擺在首位的是人的健康,即身心健康和身體健康。
暑假里,我們堅決抵制那些不利于社會,不利于他人的、損人利己的事情,比如:成群結(jié)伙,到處游蕩、亂闖;或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象,或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為,多做些有益于社會,有益于他人的好事,陶冶自己的道德情操,鍛煉自己的品格,爭當(dāng)一名“小太陽”;“身體是學(xué)習(xí)的本錢”,大家一定要注意各種安全:不能玩水、不能玩電,不亂吃食品,尤其是“三無”食品,出門時要特別注意交通安全,出遠(yuǎn)門時要有大人的陪伴噢!告別20xx學(xué)年,我們即將重整行囊,以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧,下個學(xué)期會因你的成長而美好。
請記住,現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福,現(xiàn)在的努力就是將來的成就;現(xiàn)在苦是小,將來甜是大;現(xiàn)在努力20年,將來甜蜜60年;因小得大,何樂而不為呢?同學(xué)們,辛苦了一學(xué)年,也該放松放松了,在此我祝大家暑假過得愉快。