千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《讀書讀后感發(fā)言稿(范文五篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《讀書讀后感發(fā)言稿(范文五篇)》。
第一篇:讀書分享發(fā)言稿范文
尊敬的各位領導,老師們:
如果說書是人生進步的階梯,那我就會踩著它走向成功的道路;如果說書是照亮茫茫大海的燈塔,那我就會迎著光亮前行;如果說書是與我們有著金蘭之誼的摯友,那我就會學它身上的`優(yōu)點,改自己身上的缺點,跟它無話不說、無事不談。
讀一本好書,如交一位高尚的朋友。原蘇聯(lián)大作家高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”,法國大詩人雨果則說:“書籍是一種冷靜可靠的朋友?!?,歌德甚至說:“讀一本好書,就是和高尚的人談話?!蹦窃谖覀冎袑W生眼里,讀書到底是什么意思呢?
書中蘊含的許多道理教會我們?nèi)绾紊?。讀史書能使人懂得社會發(fā)展規(guī)律,讀自然科學能使人更好地認識大自然,讀哲學能使人更明白哲理……讀書就要讀好書,不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩,使自己走穩(wěn)不能倒下去。
常常在我們困惑時,讀書讓我們知道答案。讀書其實起到的就是督促我們學習的一個作用,就像朋友一樣,在你有困惑的時候幫助你、開導你。
和一個高尚的人交朋友不容易,和某個領域內(nèi)的頂級高手交朋友也不容易,除非你本身就是高尚的人,你本身就是該領域內(nèi)的高手。讀一本高手所寫的書卻很容易,而且書不厭其煩地教導你、開導你,直到把你教會為止,并且隨時都能幫助你。這不就是一個高尚的朋友嗎?
書對人的影響極大,它在無形中便可以塑造一個有文化的你,所以在空閑時間別忘了多和書交交朋友,只有它們會為你掏心掏肺、會為你無私奉獻!
第二篇:讀書的發(fā)言稿
各位家長:
你們好,這次家長會我著重說一下讀書的重要性,尤其是讀一本好書,讀一本有意義的書的重要性。
經(jīng)過一學期的努力,我們班里總體的讀書情況很樂觀,家長能積極配合,教育孩子多讀書,讀好書。孩子們也能按照學校和班級的要求完成讀書任務。班內(nèi)呈現(xiàn)出濃濃的讀書氛圍,令人欣慰。
高爾基說:“讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體?!辈诲e,從古到今,多少人在讀書中學習愛國,多少人在成長中尋找責任。中國的興旺,是由多少人的汗與淚堆積;中國的發(fā)展,是由多少人的血與軀推動。正是我們中國人的愛國與責任,促使我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗。一輩接一輩,一代又一代,無悔的`奉獻與付出,才使中國日趨鼎盛。
讀書,愛國,成長,責任,在讀書中成長,在成長中體味愛國與責任。先前的先前,我們中國人就體會到了這種微妙的關系。
周恩來少年時代飽經(jīng)家境衰落的困苦,目睹國事日非的慘狀,激發(fā)了他立志救國的遠大志向。他如饑似渴地吸取新知識,追求新思想,奮發(fā)學習,博覽群書。一次,校長在課上問學生為何讀書,周恩來響亮地回答:“為了中華之崛起!”校長一時沒聽懂他的南方口音,他又回答說:“為中華之崛起而讀書?!闭撬@樣的愛國精神,使中國邁出了輝煌的一步。
讀書,能教會做人的道理。讀書,能使人立志做個對社會有用的人。讀書,讓人感受到人間的冷暖,人世的愛憎。溫馨感人的心靈故事,震撼著我的心田。它在歲月的歷練中發(fā)光,驀然回首,總有一段記憶在生命中留下深深的痕跡,每每想起它,心底總涌著一股脈脈的溫情。
讀書,賦予了心靈來自天國的睿智,賦予了心靈能洞察一切奧秘的聰明,賦予了心靈在夢境中才能流露的和理想結伴的情感。
只有書,才能使學生走向正途,把正義與道德裝在我們心中;只有書,才能讓學生擁有更多的智慧,把思考與邏輯裝在我們腦海;只有書,才能撥動學生心底那根琴弦,把愛心與關懷攜帶在我們身邊。只有書,才能使學生視天下為己任,為中華之崛起而努力,為建設祖國而奮斗。
班里讀書表現(xiàn)突出的孩子很多,尤其像王婧瑤、楊紫璇、王宇婷、李欣茹、趙丹、常昕蕾等。下面請幾個孩子展示一下他們的讀書成果。
盡管班里讀書的氛圍不錯,但仍存在一些不盡如人意的地方。比如:有的學生沒有按時讀書,沒有按規(guī)定完成讀書任務,假期里我們讀兩本書的任務有個別學生就沒完成。學校設立的書吧有些學生根本不去看。班里借到個人手里的圖書有些學生也不能認真去讀。平時上課時交流讀書收獲時有些學生什么也說不上來。針對以上情況希望家長積極與老師配合,把讀書這項有實際意義的事情落到實處。讓每一孩子都愛上閱讀,讓我們在讀中體會快樂,體會人生。讓書陪伴我們健康成長!
第三篇:讀后感演講稿
親愛的老師、同學們:
在寒假里我讀了一本書,它的名字叫《小王子》。
《小王子》一位名叫安東尼?德???诵跖謇锏淖骷?,也是飛行家的人在1943年寫的,該書至今全球發(fā)行量已達五億冊,被譽為閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的最佳書籍。作家通過小王子的經(jīng)歷,闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評,提出了一些發(fā)人深思的問題。
《小王子》是以兒童的角度看待世界,那是多么天真、幼稚、可愛又純潔、真誠。在現(xiàn)實生活中,大人們整天忙忙碌碌,陳諾于人世浮華,專注于利益法則,可越是如此,越體驗到人生意義的虛無。讀了一遍《小王子》就像在清水中洗了一個澡一般心有重新變得剔透明亮了。
小 王子以孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目和愚妄,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞的命運。小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來不及。每個人都是一樣,當我們開始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒有珍惜當下,沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合,就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。
或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運,我們不斷的追求。我們都在尋找”遺失的美好“,而忘記了,會成為美好的”現(xiàn)在“。
失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
這本書對真善美予以熱情謳歌,使我回味無窮、念念不忘,還能使那些已被污染的靈魂得到洗滌,去重溫失去的天真和感動。
第四篇:讀書發(fā)言稿范文
各位領導,老師,小朋友:
下午好!
我是x班xx同學的家長,感謝校領導和x班主任符老師給我這個機會,能讓我參與到讀書節(jié)這個活動中來,下面我就孩子的讀書向大家談幾點我的感受及做法,不足之處還請指正。自從人類發(fā)明了文字,文字和書籍就成了人類傳承文明最好的手段。古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,書籍是“全人類的營養(yǎng)品”、“是智慧的鑰匙”、“當代真正的大學”,這些話形象生動地描繪出了讀書的妙處!可在如今的信息社會,由于電視、電腦及眾多媒體的影響,現(xiàn)在很多小朋友只喜歡看電視、玩電腦,而對傳統(tǒng)的書籍興趣不是很濃,不太喜歡讀書了。對此我認為興趣不是天生就有的,而是在成長過程中慢慢培養(yǎng)出來的,做為家長的我,在培養(yǎng)和引導臧可的讀書興趣中有以下深切的體會和了解:
首先,要創(chuàng)設良好的讀書氛圍,小朋友大部分都活潑好動,興趣廣泛,富于幻想。也最容易接受新鮮事物,所以文化氛圍是很關鍵的。首先我們讓臧可選擇自己感興趣的書。其次是在臧可讀書的時候我或她的媽媽經(jīng)常陪著她一起讀,用我們自己的興趣去感染她比強迫她去做連我們自己都不感興趣的事更容易得多,效果也好得多。同時,在平時的生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容,使她覺得看書學了知識真好,馬上能用到生活的方方面面,反過了促使她更喜歡看書。因此說如果你想有個良好的讀書氛圍,你可以回家要求自己的父母跟你一起讀,這樣你可以在潛移默化中受到影響,從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習慣。
其次,要培養(yǎng)自己讀書的耐心,很多小朋友像個小猴子,屁股坐不下來。在臧可1―2歲時,我和她媽媽就經(jīng)常給她講故事。一個故事總要講3―5遍,講到第三遍的時候就故意掉了一句或講錯一句,看她能否聽出來,根據(jù)故事內(nèi)容提幾個問題,培養(yǎng)她提取有效信息的能力;等她認識字的時候就經(jīng)常帶她去新華書店,在她身上放個手機,讓她在新華書店一呆就是半天,我們?nèi)ジ勺约旱氖?。通過這種培養(yǎng),她就很容易靜下心來看書。小朋友你也可以試著去做!
最重要的,是要激發(fā)自己讀書的興趣。日本有位教育家木村久一說:“天才,就是強烈的興趣和頑強的入迷?!蔽覐牟徽驹诔扇说慕嵌热ソo臧可買書,這樣只會扼殺了她看書的興趣。前一段時間,臧可喜歡上了作家楊紅櫻的書如《笑貓日記》、《女生日記》等,我給她買過兩本,其他的全是她自己利用假期每天去新華書店看的。這些書我也看過兩本,雖然談不上文采有多優(yōu)美,但這些書可以讓臧可學到很多為人的道理,比家長和老師告訴她要怎么去做好的多?,F(xiàn)在動漫頻道正在熱播《q版三國》,網(wǎng)上說這部動畫糟蹋了中國的文化藝術,我不以為然。我陪臧可看過好幾節(jié),里面有很多無厘頭的搞笑和篡改的內(nèi)容,我前兩年讓她看四大名著,她一點都不感興趣,看過電視后,她認識了很多三國中的人物,閑時她跟我經(jīng)常提一些搞笑的鏡頭,我跟她一起笑,同時我就跟她講三國演義中的真正的曹操、劉備、孫權等人物,她聽了很感興趣,萌發(fā)了自己一定要看《三國演義》的念頭。
最后,要養(yǎng)成好的讀書習慣。一、要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣,平時讀書時要養(yǎng)成讀書記筆記的習慣??吹胶玫脑~句要做摘錄,或者概括主要內(nèi)容,也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累,潛移默化,增加了詞匯量,為寫作打下堅實的基矗二、自己讀書時遇到的生字一定要查字典,千萬不要自己想怎么讀就怎么讀。當臧可學會漢語拼音以后,我就教他如何查字典。凡是遇到生字,我就只有一句話:“自己查字典?!遍_始幾次和她一起查,后來就讓她自己查。這個問題解決之后,他的閱讀能力又上了一個臺階,有生字的書他也可以順利地讀了。三、充分利用網(wǎng)絡資源。一個人讀書時總會遇到問題,如果能及時弄懂,就會心情愉悅,從而增強信心和興趣。反之,則會心情不快,長期如此,則可能會失去讀書的興趣。所以,當臧可問到問題連我們也回答不上的時候,最好的解決辦法就是自己上網(wǎng)查詢。這樣不但解決了問題,增加了知識,而且也讓她知道電腦不僅僅是娛樂工具,更是我們生活的良師益友,不是一舉兩得嗎?
今天是呂城中心小學第二屆讀書節(jié)開幕式,讓我們一起來制定自己的讀書計劃,多讀書,讀好書。讓讀書成為一種需要,成為一種習慣。
以上是我個人的一點體驗和拙見,讀書的好處自是妙不可言,那就讓我們一起來快樂的看書吧,在書的海洋里一起暢游,共同擁有一個豐富美好快樂的人生。
第五篇:讀書發(fā)言稿范文
尊敬的老師、同學們:
大家好!
兩個月的暑假,讓我有充足的時間博覽群書?!侗奈募?、《岳飛的故事》、《馬克?吐溫中短篇小說集》、《歐?亨利的短篇小說集》和《高尚的騙子系列》、《大名人小故事》、《快樂王子集》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》……
冰心的創(chuàng)作具有獨特的藝術風格,柔和細膩的筆調(diào),微帶憂愁的色彩,委婉含蓄的手法和清新明麗的語言,構成了她藝術風格的基本特色。她的作品,總是以情動人,用溫柔的情思和淡淡的憂愁感染讀者,把讀者帶進詩一般的美妙境界。我本是兒童,尤其喜歡她寫給兒童的系列作品,如《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《往事》等。那些文字讀來親切,柔婉,句句說到我們說到我們孩子的心里,我常常手不釋卷……
讀了《岳飛的故事》以后,我感慨萬千,既欽佩他勇敢善戰(zhàn)的軍事指揮才能,又為他“精忠報國”和誓死收復祖國山河的愛國主義情懷所感動,然而就是這樣一位戰(zhàn)功卓著的愛國將領卻被宋高宗趙構和奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害,當時岳飛年僅39歲。在為岳飛的冤屈憤憤不平的同時,我也對奸相秦檜恨之入骨,對昏庸、自私的皇帝趙構恨得咬牙切齒,他們居然為了自己的一己私利,陷害忠良,置祖國的統(tǒng)一大業(yè)不顧!我尤其喜歡岳飛的《滿江紅》,最近幾年的南海事端此起彼伏,我們面臨著國家主權、領土領海的收復問題,我們的主權被侵犯,我們的領土領海被肆意踐踏,我們的資源被他國肆意竊取……《滿江紅》這首詞更能表達全國人民慷慨激昂的愛國情懷……我們是英雄的中華兒女,我們國家的主權和尊嚴圣神不可侵犯!馬克?吐溫的作品立意清新,極盡幽默諷刺之能,語言駕馭得恰到好處,不愧為美國的幽默大師和語言大師。難怪人們說,“沒有馬克?吐溫,就沒有今天的美國英語。”我最喜歡馬克?吐溫的《競選州長》和《一張百萬英鎊鈔票》,《競選州長》辛辣地揭露批判了美國所謂的民主和自由,簡直就是一幅幽默詼諧、滑稽逗笑的漫畫!好笑之余,又能隱約透視到善良的人們對時政的失望和無奈;而《一張百萬英鎊鈔票》一針見血地批判了人們的拜金主義思想。一張張滑稽和趨炎附勢的嘴臉道出了世態(tài)炎涼。沉重之中,作者又讓我們看到了主人公未泯的良心和他對崇高愛情的追求,我們好像是在暗夜中看到了一束光亮。我更羨慕和欽佩他的語言駕馭能力,他常常把一個細節(jié)描寫得奇妙無窮,讀他的文章簡直就是一種享受!
歐?亨利的作品結構布局與眾不同,其故事情節(jié)既合情合理,又出人意料,如《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》等,讓我們在悲涼辛酸之余擠出一個“含淚的微笑”;他的《高尚的騙子》系列,更是在揶揄之中含有淡淡的諷刺,媽媽曾開玩笑地說生活中的騙子似乎都研讀過《高尚的騙子》系列,他們的騙術似乎都是歐?亨利某些小說的翻版,他們似乎都拜歐?亨利為祖師爺……
《大名人小故事》通俗易懂、言簡意賅、短小精悍。分愛國、勇敢、求實、創(chuàng)新、立志、改過、勤學、惜時、智慧和友誼十三篇,二百三十多個故事,這些故事是經(jīng)典中的`經(jīng)典,智慧中的智慧,是我們少兒的最愛。名人是我們的榜樣,榜樣的力量是無窮的,我從中受益匪淺。
《快樂王子集》讓我過了一把童話夢,王爾德的故事就像詩一樣美。快樂王子是美的化身,他的真誠、善良讓我們油然而生敬意,而他悲慘的結局更震撼著我們的心靈。在我們心中,這種為了他人的幸福而犧牲自己的精神是非常崇高的。
《三字經(jīng)》涉及到教育、孝道、生活中的方方面面,內(nèi)容廣泛,一應俱全,簡單明了。它列舉了中國古代的重要典籍和兒童讀書的次序,講述了三皇至清代的朝代變革,簡要地概括了中國的歷史,強調(diào)了學習要勤奮、刻苦、孜孜不倦,并且用運了訓多典故,知識性非常強,像黃香溫席、孔融讓梨、孟母擇鄰處斷機杼、孫康映雪夜讀、車胤囊蟲夜讀、路溫舒蒲草抄書、公孫弘削竹簡刻書、朱買臣負薪讀書、李密掛角邊牧邊讀、孔子師項橐、祖塋八歲吟詩、蔡文姬四歲變琴音、劉宴七歲做正字的官……這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。當然《三字經(jīng)》也有許多糟粕,我們應該有選擇、有鑒別地學習,而不是一味地模仿或照搬,如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股的故事,孫敬和蘇秦勤奮苦讀的精神確實值得我們學習,但他們的方法卻不值得借鑒?,F(xiàn)在人們的屋子里基本找不到可以拴頭發(fā)的房梁,男生基本上是短發(fā)或光頭,即使有梁也沒有頭發(fā)可栓,而女生也沒幾個有可以吊起來拴在梁上的頭發(fā)。更重要的是,我們兒童正處于生長發(fā)育階段,保持充足的睡眠是必要的。只有休息好了,才有充沛的精力更好地學習,這樣才能取得事半功倍的效果。如果我們一味地模仿他們樣子迷迷糊糊地苦讀,這樣的讀書效果只能是事倍功半,至于他們通過自殘使自己保持清醒就更不可取了。再說宋朝的梁灝,苦讀那枯燥的幾本書,讀了七八十年,才金榜題名。他這一生就用來讀那幾本書了,八十二及第,八十二都挨著死亡的邊了,還能為國家做多少貢獻如果他用著七八十年做其它他擅長的事情,或許更能實現(xiàn)他的人生價值。而“彼女子,且聰敏;爾男子,當自警”這句話本身就有重男輕女的思想,至于其中提到的三綱五常,這是束縛人的封建禮教,就更不可取了……
《弟子規(guī)》列舉了為人子弟在家、出外、接人待物、求學應有禮儀和規(guī)范,告誡我們在日常生活中要友愛兄弟、孝順父母;語言行為中要小心謹慎,做人要講信用;和大眾相處要平等、博愛,要親近仁德的人,并向他學習……今天的我們,差不多就是家里的獨生子女,被父母寵為掌上明珠,衣來伸手,飯來張口,甚至對父母長輩呼來喝去,全然沒有為人子女的樣子。我認為我們現(xiàn)在這些孩子應該好好讀讀《弟子規(guī)》,認真學習為人子弟的禮儀和規(guī)范。當然我們要有選擇、有鑒別地學習,剔除那些不符合時代要求的形式上的虛禮,如“喪三年,常悲咽;居住變,酒肉絕”就是一種脫離實際的非常形式化的虛禮。父母亡故了,常懷思念之情是正常的、應該的,但是放棄自己的事業(yè),守喪三年,常做一副悲咽之態(tài),就未免太做作了。即便我們真的因為懷念過世的父母而常常悲傷,也應該化悲痛為力量,做出更多的成績來告慰父母的在天之靈。至于“酒肉絕”,三年下來,估計會造成營養(yǎng)不良,這不僅不是對父母的孝順,而是讓父母的在天之靈不安,因為父母總是希望我們健康快樂地生活。而那句“騎下馬,乘下車;過猶待,百步余”就更不適用了,如果在城市的繁華街道上,也如此這般,肯定會造成交通堵塞。其中還有幾處不適用的禮儀規(guī)范,我就不一一列舉了。
《增廣賢文》內(nèi)容廣泛,從禮儀道德、典章制度,到天文地理,幾乎無所不含,語句通俗易懂,而且讀起來朗朗上口。它主要講述的是人生哲學和處世之道,其中不少語句或俗語反映了中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),成為我們寶貴的精神財富,如“一年之計在于春,一日之計在于晨”,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,“人無遠慮,必有近憂”,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,“黃河尚有澄清日,豈能人無得運勢”,“枯木逢春猶待發(fā),人無兩度再少年”等等;當然文中也有很多強調(diào)封建迷信和宿命論的內(nèi)容,如“在家由父,出家從夫”,“妻子如衣服,兄弟如手足”,“命里有時終須有,命里無時莫強求”,“大家都是命,半點不由人”,“萬事前生定,浮生空自忙”等等,所以我們我們要一分為二地看待,有選擇地吸取和學習。書能帶給我們豐富的知識,書能教給我們許多做人的道理,書能讓我們博古通今……漫步在書的海洋中,和書中人物同喜同悲,因他們的歡樂而歡樂,因他們的悲憤而悲憤;和作者一起嬉笑怒罵,閱盡世間百態(tài);和那些哲人圣賢共同研修設身立命、為人處世之道,感悟人生的真諦……