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第一篇：學(xué)轉(zhuǎn)促交流發(fā)言稿

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校崛起

-----學(xué)轉(zhuǎn)促交流研討發(fā)言稿

今年初，全校開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)，這次活動(dòng)對進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)校，具有積極的指導(dǎo)意義。在第一階段的活動(dòng)中，按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，我積極參與到這次活動(dòng)中，本人積極參與了"學(xué)、轉(zhuǎn)、促"教育實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會精神、提高認(rèn)識，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對照自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認(rèn)識到：

1、強(qiáng)效能必須提高素質(zhì)

作為一名教師，選擇了教書育人就要做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利，在崗位上發(fā)出光和熱。

強(qiáng)效能是新時(shí)期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)

通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)新工作方法，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。

3、促學(xué)校發(fā)展必須更新觀念

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，在本職崗位上自覺為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第二篇：新疆教師學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會

2月27日，兵團(tuán)發(fā)展改革委第二黨支部召開支部會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)孫金龍政委在“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署會議上的重要講話精神。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和動(dòng)員部署，支部全體黨員認(rèn)識到開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)是貫徹黨中央部署、推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、保持黨員先進(jìn)性純潔性的`具體實(shí)踐，是貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障，二支部全體黨員干部將緊緊圍繞新疆工作總目標(biāo)，聚焦兵團(tuán)職責(zé)使命，增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，通過認(rèn)真開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺階。

第三篇：學(xué)轉(zhuǎn)促交流研討發(fā)言稿

“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”教育實(shí)踐活動(dòng)研討發(fā)言

教師進(jìn)修學(xué)校 夏應(yīng)文

今年以來，本人參加了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”專項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)對進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型進(jìn)修學(xué)校，具有積極的指導(dǎo)意義。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，對照自己的日常工作提高了思想認(rèn)識

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”教育實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持發(fā)展第

一、推動(dòng)跨越發(fā)展的迫切需要，是堅(jiān)持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把這次活動(dòng)作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的十八大精神的具體行動(dòng);二要認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動(dòng)，是全面推進(jìn)蘿北縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認(rèn)識到開展教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”的核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一定為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。

二、明確方向，落實(shí)行動(dòng)

“學(xué)、走、轉(zhuǎn)、促”，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主題。四者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一。因此在開展“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以增強(qiáng)服務(wù)意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點(diǎn)，突出實(shí)踐，重在作為，使工作效能有新提升、推動(dòng)發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，要從思想上把“學(xué)、走、轉(zhuǎn)、促”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”的觀念。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。作為一名教育工作者，選擇了教書育人就要做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的教研工作者。這是新時(shí)期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點(diǎn)，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，努力做好本職工作。 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，這就要求我們忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利，在教科研崗位上發(fā)出光和熱。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”必須通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)新工作方法，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登。

四、更新觀念 ，攻堅(jiān)克難

“學(xué)報(bào)告、走新路、改作風(fēng)、促轉(zhuǎn)型”。學(xué)以致用，錘煉攻堅(jiān)克難的素質(zhì)本領(lǐng) 學(xué)習(xí)是解決工作中存在問題的前提和基礎(chǔ)。只有博學(xué)善思，見多識廣，看問題才能高屋建瓴，抓問題才能切中要害。教育干部肯不肯學(xué)習(xí)，既是態(tài)度問題，也是作風(fēng)問題?！按蜩F還需自身硬”。知識儲備不足，前瞻眼光不夠，往往導(dǎo)致做事“氣度”不夠，為人“大氣”不足，工作“標(biāo)準(zhǔn)”不高。黨的十八大以來：總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表了一系列重要講話，提出了“追夢論”、“穿鞋論”、“釘子論”、“打鐵論”、“底線論”等一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，既有理論的繼承與創(chuàng)新，又有實(shí)踐的總結(jié)與發(fā)展；是高度的政治性、理論性、實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記一系列講話精神，對于進(jìn)一步指導(dǎo)進(jìn)修學(xué)?！八暮谩卑嘧?、“四化”干部、“四優(yōu)”黨員、“四個(gè)一流”教研員隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作具有重要的指導(dǎo)意義，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，在教師進(jìn)修學(xué)校盡職盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。