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第一篇：競(jìng)選班委發(fā)言稿_作文
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪。我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請(qǐng)大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明，愛學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級(jí)“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
第二篇：競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競(jìng)選又隆重開始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我更要謝謝老師，如果不是您，也不會(huì)有今天的我。
我今天要競(jìng)選的職位大家是最熟悉不過(guò)了——班長(zhǎng)。我相信自己努力就能成功!第一，我從一年級(jí)開始擔(dān)任班長(zhǎng)，想必有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班級(jí)。第二，我的成績(jī)也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方，我會(huì)耐心的為他們講解。第三，我對(duì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有興趣，這也是我的特長(zhǎng)，我可以為班級(jí)盡己所能。不過(guò)，我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)：有時(shí)注意力不集中，有時(shí)會(huì)瞧不起差生，有時(shí)還不積極向上。
如果這次我榮幸的競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)努力改正我所有的缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。競(jìng)選上之后我一定會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，管理好班級(jí)的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長(zhǎng)、課代表按時(shí)上交作業(yè)，不讓老師操心。
但如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，證明我離班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。那我會(huì)在自己身上找出我的美中不足，找出來(lái)后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長(zhǎng)!就算沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù)，我也一樣，可以成為老師的得力助手!
同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來(lái)為你們服務(wù)。
謝謝大家，我的演講完畢!
第三篇：小學(xué)生五年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是五（5）班的沈鈺歆。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，到處是一片金黃燦爛，到處是一片豐收的景象。就在這生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我?guī)е瑢W(xué)的信任和老師的期望來(lái)到這里，競(jìng)選大隊(duì)委員。我是一個(gè)樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人、遇事冷靜、性格開朗的女孩。作為五(5)班的中隊(duì)長(zhǎng)，我時(shí)常為班級(jí)榮譽(yù)著想。我的興趣廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多。在課余，我總能積極幫助同學(xué)解開思路，完成作業(yè)。我也是同學(xué)的“知心朋友”，老師的得力助手。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，我總會(huì)耐心的開導(dǎo)他們，所以我和每個(gè)同學(xué)都是好朋友。
這一次，我競(jìng)選大隊(duì)委員，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，當(dāng)選大隊(duì)委員，既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。為大家服務(wù)，是我的快樂(lè)。我的座右銘是：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我將把它牢記心中，工作上和同學(xué)搞好關(guān)系，保持著良好的心態(tài)。如果我能幸運(yùn)的當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)努力提高自我綜合素質(zhì)，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任，并且我將用旺盛的精力，清晰的頭腦，大膽的管理大隊(duì)部的一切事物，竭盡所能協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好各項(xiàng)活動(dòng)。讓我們的少先隊(duì)變得更加多姿多彩。
老師們，同學(xué)們，我一定會(huì)用我的熱情、執(zhí)著、毅力，用心去做好每一件事情。請(qǐng)將你手中莊嚴(yán)而又神圣的一票投給我吧，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)。迎接輝煌燦爛的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
第四篇：難當(dāng)?shù)目拼砦迥昙?jí)作文
當(dāng)科代表風(fēng)光無(wú)限，可是這風(fēng)光是由多少困難造成的！
某日熊老師布置了一篇命題作文，要求寫兩頁(yè)，最多空兩行。次日，我管理的34個(gè)人有20個(gè)人都沒(méi)寫夠。作業(yè)打了回去，立刻激起了“民怨”：“我就差了一點(diǎn)，我為什么要重寫？”“添上一點(diǎn)，不重寫行不行？”“瞧人家張?多好，都不管……”如果我不變身為“母老虎”，施展“獅吼功”，絕對(duì)沒(méi)人會(huì)去乖乖地重寫。
該收作業(yè)了。呀，竟然只有4個(gè)人寫完了！我找那16個(gè)人要作業(yè)時(shí)……在家沒(méi)完成是他們自己的錯(cuò)，重寫沒(méi)寫完也是他們自己的錯(cuò)，對(duì)不對(duì)？可是、可是他們16個(gè)人竟然一人說(shuō)了一通，我記得最清楚的一句是：“你太不講人情了，我就差這么一點(diǎn)，你就讓我重寫？……”說(shuō)過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)去倒是我錯(cuò)了！
12月8日下午第二節(jié)課間，英語(yǔ)老師拖堂了6分鐘。糟糕，我要在短短的4分鐘內(nèi)收齊買資料的前、收齊21本作業(yè)、修改周報(bào)初稿、發(fā)周報(bào)稿件本！時(shí)間很緊張，可同學(xué)們一點(diǎn)都不配合。我邊修改周報(bào)初稿邊扯著嗓子喊：“誰(shuí)沒(méi)交錢快交，誰(shuí)沒(méi)交本快交！”唉，該玩的還在玩，該說(shuō)的還在說(shuō)……“誰(shuí)——沒(méi)——交——”無(wú)人搭理……“誰(shuí)——沒(méi)——交——”同學(xué)們現(xiàn)在沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)，我喊到上課也沒(méi)人會(huì)反應(yīng)，還是先發(fā)周報(bào)稿件本吧。咦，那12位組長(zhǎng)怎么一聽“發(fā)作業(yè)”三字，就溜了10位？嗚嗚——這兩種現(xiàn)象，奇怪、令人煩卻每次都會(huì)發(fā)生，讓科代表的日子過(guò)得特別不舒服！
同學(xué)們太“長(zhǎng)眼”了，權(quán)力大的老師說(shuō)的話他們一概洗耳恭聽、乖乖照辦而且沒(méi)有絲毫怨言，而權(quán)力科代表的話卻沒(méi)人聽還得被同學(xué)們罵得*血淋頭？當(dāng)科代表真是需要比城墻還厚的臉皮，要不然在一片辱罵聲中早就受不了了。算了，宰相肚里能撐船，本大科代表就不和那些不聽科代表話的“小人”斤斤計(jì)較了！
第五篇：小學(xué)生五年級(jí)大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
我叫xx，是五（二）班的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，我們又升了一級(jí)，離小學(xué)畢業(yè)只有兩年了。在xx小學(xué)老師和同學(xué)們的真摯關(guān)心和幫助下，在這個(gè)和諧的大家庭中，我感到幸福和快樂(lè)，我要感謝學(xué)校的所有老師和同學(xué)，謝謝你們。
今天站在這個(gè)舞臺(tái)上，我要競(jìng)選成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的大隊(duì)委員。我要用目標(biāo)壘成石階，一步步走向成功！
學(xué)校是個(gè)大家庭，老師是我們的良師益友，同學(xué)是我們的兄弟姐妹，學(xué)校的和諧和榮譽(yù)是我們大家努力奮斗的目標(biāo)，而大隊(duì)委員就是帶領(lǐng)同學(xué)去實(shí)現(xiàn)那些目標(biāo)的領(lǐng)頭羊。
個(gè)人的成績(jī)和獲得的榮譽(yù)只是暫時(shí)的，而帶領(lǐng)大家去下一個(gè)目標(biāo)努力，去實(shí)現(xiàn)才是大隊(duì)委員的崇高任務(wù)。
大隊(duì)委員這個(gè)光榮的使命，在召喚著我，我要為學(xué)校和同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、開朗向上、努力進(jìn)娶陽(yáng)光燦爛的大家庭，讓生活在這個(gè)大家庭中的所有人快樂(lè)、充滿自信的成長(zhǎng)，奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)。
要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要全校同學(xué)的努力，因此，今天我要對(duì)競(jìng)選對(duì)手和支持我的所有同學(xué)說(shuō)――為了讓xx小學(xué)變得更強(qiáng)大、更美好，我需要你們的廣泛支持――當(dāng)我競(jìng)選成功后，我將帶領(lǐng)大家充滿自信的前進(jìn)，xx小學(xué)將迎來(lái)更美好的未來(lái)！
第六篇：五年級(jí)班干部競(jìng)選的發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫彭宇帆，今年十一歲，我站在臺(tái)上競(jìng)選的是"班級(jí)元首"――班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，雖然我當(dāng)過(guò)許久的班長(zhǎng)，但現(xiàn)在依然渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，我相信，在以后的日子，我會(huì)做得比以前更好。
班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力，有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我最合適的，但我將是最努力的。在集體中我特別關(guān)心他人，所以具有較高的影響力，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。
假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己，給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣。我開朗、活潑、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，這些都是當(dāng)上班長(zhǎng)必有的條件。領(lǐng)導(dǎo)者擁有一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，會(huì)讓我們班變得更有活力。
假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在班級(jí)里互相幫助，我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)提高，盡管我的成績(jī)不是最好的，但我至少可以教那些同學(xué)聽課的方法。
假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)多關(guān)注那些平時(shí)不愛舉手發(fā)言同學(xué)，讓他們變得積極向上。
如果這次我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我會(huì)努力工作，熱心幫助同學(xué)，以身作則。如果我競(jìng)選不上，這說(shuō)明我離合格的班長(zhǎng)還有一點(diǎn)距離，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。希望大家給我寶貴的一票，謝謝大家。
