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        小學(xué)家長會的學(xué)生發(fā)言稿(大全)

        發(fā)布時間:2022-04-23 12:54:30

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        第一篇:小學(xué)生家長會的發(fā)言稿

        各位家長:

        你們好!

        首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!再過三個月,您的孩子就要參加小升初的考試了,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,交流孩子在家在校情況,以便我們能更好的提高教學(xué)質(zhì)量,同時,家校凝成一股合力,一起為提高孩子的學(xué)習成績,促進孩子的全面發(fā)展出謀劃策。總之,一句話:"一切為了孩子"。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們六(2)班的每一位孩子一定能取得一份優(yōu)異的成績,懷揣著一份成功的自信跨入中學(xué)的大門,開始又一段新的學(xué)習歷程!

        第一次月考已經(jīng)結(jié)束,應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的水平,但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔憂:

        自覺*差,競爭意識不強,在家在校表現(xiàn)判若兩人。

        心理素質(zhì)較差,有的過于自卑,有的過于自大。

        學(xué)習方法不科學(xué)。

        還有一個現(xiàn)象:全班59人,28個男生,但是,前十名中只有一個男生,最后十名中卻有8個男生。是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎*絕對是否定的。學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大相徑庭究其原因是家庭教育?,F(xiàn)在孩子已在六年級,雖說學(xué)習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,但"亡羊補牢,為時不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長重視起來,對孩子的學(xué)習,行為,衛(wèi)生習慣稍加注意,好好補救,對孩子的將來一定有很大的幫助。

        最后,就針對幾個問題來探討一下我們今后家教努力的方向。

        看書

        每天看書至少一小時是風雨不動的作業(yè),因為加大孩子的閱讀量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是提高孩子的理解感悟能力。但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo):(內(nèi)容)首選是語數(shù)英,其次是作文書,最后是內(nèi)容上以情感,科普為主的課外書籍。(效果)簡單的提問,復(fù)述作文內(nèi)容,背背好詞佳句,更提倡家長與孩子共同閱讀,交流感受。我們希望家長盡量這樣做,只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量,起一個事先監(jiān)督的作用,防止孩子"磨洋工"。因為您今晚做的,明天我們老師還是有一個檢查反饋的程序。

        簽名

        (孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象)可以說,不到萬不得已老師不用這一招。老師要求簽名的目的是什么是我們迫切希望您能認真地查看簽名的內(nèi)容,進步的要鼓勵,尤其是退步的要加壓,沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們老師對每個孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù),鞏固。所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時別忘了問一聲,看一眼,共同督促孩子的學(xué)習。

        了解孩子學(xué)習和生活的需要

        首先我們以平等的心來對待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的愛孩子——嚴厲與慈愛并重,多鼓勵,多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時間在家開展一些活動,晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)??纯磳W(xué)生的書包里的學(xué)習用品,如有情況可通過電話通知老師,及時糾正。有的家長非常關(guān)心孩子,自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料,讓孩子練習,這是好事。但請家長注意,要適量!多了不僅降低練習質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習。

        關(guān)注思想

        孩子正處于六年級,是思想品德的形成期,現(xiàn)在社會上誘惑較多,在加上學(xué)習的壓力,有時會做一些較為反常的事。作為家長,要多抽一點時間和孩子談?wù)勑模私馑乃枷雱討B(tài),他的交友情況。例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩,因為廣場上魚目混雜,避免交上不好的朋友。對孩子放學(xué),節(jié)假日的去向也要關(guān)注,千萬不要因為孩子的請求就將同學(xué)留宿在家。

        綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)系!讓我們一起努力!

        第二篇:家長會學(xué)生代表的優(yōu)秀發(fā)言稿

        各位叔叔、阿姨,下午好!

        很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。

        這天站在那里講話的本應(yīng)是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認為,因為無論是這次考試成績,還是近一學(xué)期的班級管理,都與我的初定目標相差很遠。

        作為一個失敗者,這站在那里思錯改過,在剛天學(xué)時我給自我定下了一個奮斗目標,我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標。為到達目標就需要必須的學(xué)習方法,各人也都有自我的學(xué)習方法。在我看來,學(xué)習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習的重中之重,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學(xué)習另一重要方面就是課后的復(fù)習鞏固,此點也十分重要。我這一次失敗,也主要是因為這一點。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。而自我有些時候也會偷懶,至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習,才能學(xué)得靈活,學(xué)得簡單。我們之所以學(xué)得吃力,就是因為對學(xué)習沒有興趣。

        作為一個班長,我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學(xué),我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自我的管理,我認為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習不可能每一個人都那么自覺,都那么有職責感,有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫忙他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓(xùn)斥。

        作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學(xué)習。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

        我講話完畢,寫的太匆忙??赡苡行〇|西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。

        第三篇:三分鐘家長會學(xué)生發(fā)言稿

        在這陽光明媚、萬里無云的日子里,我們迎來了本學(xué)期第一次家長會。能作為學(xué)生代表上臺發(fā)言,我感到十分榮幸。同時我代表全體同學(xué),向你們表示熱烈歡迎!

        我叫xx,是一個身高一米五六的小伙子。本學(xué)期身為班長的我,能夠以身作則,帶領(lǐng)好我的這一批班干部,管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學(xué)習成績不錯,每次考試都能在90分以上;九十五分對于我來說也是“常客”。由于取得了這一點點小成績,有許多同學(xué)總會和我開玩笑:“你的成績這么好,有沒有什么‘秘密’和我們分享分享?”這時,我總會微微一笑道:“其實沒有什么‘秘密’可談,我在家里花的時間和你們是一樣的!”我覺得,之所以我的成績這么好,主要在于我上課能夠認真聽講。

        雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排,但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn),思維能跟著老師走。只要上課能認真聽講,課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能認真聽講,在家里,作業(yè)多的時候,一個小時就可以寫完了;作業(yè)少的時候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時間,我總會捧起一本好書,細細品讀其中的精華,或者下樓玩一小會兒,放松放松身心。我覺得,新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色,在校外,英語、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋,我曾經(jīng)一路過關(guān)斬將,取得了全省第三名的好成績。

        當然,取得了這么多好成績,我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學(xué)校里教會我學(xué)習,并告訴我人生哲理;家長們在家里輔導(dǎo)我學(xué)習,督促我養(yǎng)成好習慣,改正壞習慣。他們都功不可沒。

        “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長,我一定要加倍努力,不辜負老師家長們對我的期望!謝謝大家!

        第四篇:三分鐘家長會學(xué)生發(fā)言稿

        尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:

        大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。

        首先,我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

        望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出的肯定,因此,好多父母只看到分數(shù),名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,比如,孩子成績退步了,分數(shù)下降了,他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了,他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動搖。所以,我們期望父母多鼓勵我們,多看到我們的優(yōu)點。

        對于我的同學(xué)我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。但是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們是否明白我們喜歡什么,厭惡什么,以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會說,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每一天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴,我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。確實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學(xué)后的一天大部分時間全在校園,成年后結(jié)婚有自己的家,又有自己的事業(yè),對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正因為不理解對方,才會發(fā)生諸多的不愉快。

        再過一學(xué)期,我們就要升入__了,期望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的情緒,順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!

        在此,我祝天下所有的父母,身體健康,開心快樂!也祝所有的學(xué)生,學(xué)業(yè)有成!

        謝謝!

        第五篇:年級家長會學(xué)生發(fā)言稿_家長會發(fā)言稿

        一、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)定位

        1、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)(以下簡稱“麓山中加”)是由麓山國際實驗學(xué)校(一下簡稱“麓山國際”)直接辦學(xué)直接管理的初中部。管理團隊、教師團隊、服務(wù)團隊均由麓山國際委派和打造。麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)校長由麓山國際黨委書記兼任,麓山國際初中教務(wù)主任廖俊寧任麓山中加副校長,麓山國際20xx屆初三年級組長石鷹老師任麓山中加教導(dǎo)主任。

        2、麓山國際初中部由麓山國際本部初中和中加校區(qū)初中兩部分組成。麓山國際本部初中為公辦初中,體現(xiàn)義務(wù)教育的公平。麓山中加初中為民辦初中,學(xué)生全部面向全省自主選拔招生,將發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)品牌初中。

        3、麓山中加初中與麓山國際初中統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評價。麓山初中部發(fā)展成為“一部兩區(qū)”格局,即麓山本部校區(qū)和中加校區(qū)。

        4、麓山中加初中今年初中三個年級同時招生,今天組織第一次招生面測,堅持高標準招收優(yōu)秀初中學(xué)生,寧缺毋濫。學(xué)生可在麓山國際網(wǎng)站繼續(xù)報名,7月底將組織第二次面測。

        二、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)學(xué)生享受的優(yōu)惠待遇政策

        1、所有學(xué)生入長沙市學(xué)籍。

        2、今年招收的初一新生三年后可享受直升、指標生等就讀高中的優(yōu)惠政策,優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中。

        3、今年招收的初二初三學(xué)生單獨組班,由麓山國際選派有經(jīng)驗的初中教師任教,確保質(zhì)量,優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中,還可享受指標生政策。

        4、招收的特優(yōu)學(xué)生享受大幅學(xué)雜生活費減免政策,減免幅度8000元――20xx元不等。

        5、初中畢業(yè)生優(yōu)先進入麓山國際、長郡本部、麓山濱江、長郡梅溪湖等高中就讀,學(xué)生可憑長沙市中考成績自由選擇高中就讀。

        三、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)辦學(xué)愿景及選擇理由

        麓山中加初中部將成為全省優(yōu)秀學(xué)生向往求學(xué)的學(xué)校,享有得天獨厚的條件:①因為是民辦學(xué)校,學(xué)生面向全省自主招錄;②麓山國際成熟的管理經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢;③優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)校地處洋湖濕地公園,東臨湘江,西靠岳麓山,是讀書求學(xué)的理想之地;④享受麓山國際豐富的課程體系及長沙中加學(xué)校國際課程資源,把培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代公民作為首要任務(wù)。

        四、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)今年如何招錄學(xué)生

        1、本次招錄的學(xué)生聽電話通知,在麓山國際招生辦辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)并體檢。

        2、繼續(xù)在兩校區(qū)網(wǎng)站開通網(wǎng)上報名通道,初一、初二、初三學(xué)生均可報名,7月底組織第二次面測。

        第六篇:年級家長會學(xué)生發(fā)言稿_家長會發(fā)言稿

        下午好!

        首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師,向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),并制定出相應(yīng)措施,提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會,通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,搞好學(xué)生的教育工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進步。

        事實上,初二確實是極其重要的一年,有部分學(xué)生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習憑興趣,憑心情,逆反心理強,甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。為此,我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。

        有的父母見到孩子學(xué)習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成要有一個過程, “恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”, “煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學(xué)生的過程管理,不能殺雞取卵,急燥急暴,急于求成。

        育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子?!边@句話值得我們作父母的深思。

        所以,我還有幾點建議家長的地方:

        1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習狀況,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境;

        2、與自己的孩子做朋友,不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想,以身說法,講清道理;

        3、通過有效事例,調(diào)查成功孩子的發(fā)展,找自己孩子的差距;

        5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通,使家庭、學(xué)校形成合力;

        最后我代表學(xué)校,歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

        我堅信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

        今天,我的發(fā)言就到此結(jié)束。

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