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第一篇：2020初三期末表彰大會優(yōu)秀學(xué)生五分鐘發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的學(xué)友：

上午好，今天我很榮幸代表九(5)班在大會上發(fā)言。

同學(xué)們，也許你們還不是十分了解我們這個特殊的九(5)班吧?它組建于去年九月，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學(xué)校轉(zhuǎn)來，相聚在那時的八(5)班。剛開始的一個月，我班就給學(xué)校來了個下馬威：三名學(xué)生晚上外出通宵上網(wǎng)，被學(xué)校政教處通報批評;兩名學(xué)生打架，頭破血流，被勸退;班上紀(jì)律最差，班主任朱老師被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點名批評。有不少老師私下說，八(5)班魚龍混雜，以后誰愿意教?可第一次月考，我班又給學(xué)校來了個大驚喜：數(shù)學(xué)科紅分人數(shù)遙遙領(lǐng)先于八(3)、八(4)兩個平行班，是兩個班的總和，和八(1)實驗班相差無幾。這一驚一喜，使得學(xué)校對八(5)班刮目相看了。我們真像個無厘頭，在學(xué)習(xí)上令人喜歡，在紀(jì)律上又讓人失望。

就這么跌跌撞撞的過了一年，今年暑假，我們升入九(5)班，滿以為又可以我行我素，陪伴老實忠厚可親可愛的朱哥哥，可眼鏡大跌，學(xué)校對我班的科任教師全部調(diào)換，清一色的陌生面孔，作我們領(lǐng)頭的是一位其貌不揚的近視眼——馮老師。一些喜舊厭新的學(xué)生接受不了，再加上當(dāng)時惡意中傷學(xué)校聲譽的謠言四起，班上一下子走了六位學(xué)生，以至于全班人心渙散。我們的馮老師看在眼里，急在心上，使出渾身解數(shù)，找班上的每位同學(xué)談心，洞悉我們心理，細(xì)致深入地做工作，經(jīng)過半個月的治理，班級才穩(wěn)定下來。

畢業(yè)班的生活就是不一樣，科目猛增，任務(wù)繁重，我們過著緊張而又充實的生活?，F(xiàn)在的九(5)班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已拋到爪哇國，全身心投入到學(xué)習(xí)中。因為我們知道，我們的底子太薄，基礎(chǔ)太差。

九月份的月考，初三又發(fā)布了一條爆炸性的新聞：我班兩名學(xué)生進入年級前5名，高凡第一名，王江慧第四名。九(5)班成了一匹名副其實的黑馬!十月份，我班又奪得了年級籃球賽冠軍。我們以實力證明了我們普通班的不普通。我們充滿著自信，感覺黃高、一中已不再是那么遙不可及，實驗班的學(xué)生仿佛已不是我們的對手。而對鮮花和掌聲，我們沉醉了，我們大意了，我們驕傲了。于是病毒乘虛而入，自以為是便成了我們的好朋友。以前“挑食”的毛病又犯了，大家課余時間只做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作業(yè)，把語文、英語、政史等文科束之高閣，而對突如其來的期中考試，我們只有臨時抱佛腳了。

本月15日成績揭曉后，我們焦頭爛額，全班成績大幅度下滑，最高分僅492.5分，離年級第一的宋紹輝差50多分，這可是天外飛來的慘劇，目不忍睹!是粗心大意?是發(fā)揮失常?是偶然，還是必然?本次月假，我們又怎么面見江東父老?痛定思痛，唯有靜心思索，在班主任的幫助下，我們認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。19日晚，我班每人寫了一份考試小結(jié)，21日下午班上召開了“樹新風(fēng)，沖刺20~~”主題班會。到會的四位科任老師情真意切，解剖了我們身上的毒瘤。班長王力代表全班同學(xué)作了表態(tài)發(fā)言，班主任對后段的學(xué)習(xí)生活作了安排。我們決定做到以下幾點：

一、轉(zhuǎn)變輕視文科觀念。文科，理科，同等重要。在保持理科優(yōu)勢的前提下增加文科學(xué)習(xí)時間，除了每天早晨30分鐘小朝讀外，增加20分鐘晚讀時間，分配給地理、生物、政史等學(xué)科，對基礎(chǔ)知識必須記憶牢固。

二、改進學(xué)習(xí)方法。面對九年級如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅僅依靠打時間仗是不可取的，必須提高學(xué)習(xí)效率，做學(xué)習(xí)的主人，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

三、加強交流，促進全班共同提高。全班37名學(xué)生，學(xué)習(xí)上的差距很大，目前只有高凡、王江慧、王欣3名上將，太少，但殷旭、羅浩、汪騰達、李行等正闊步前進。這次期中考試班上增設(shè)了進步獎，貢獻獎。

四、制定下次月考目標(biāo)，我班的目標(biāo)是2名學(xué)生進入年級前10名，8名學(xué)生進入前60名。

距離中考只有190多天，憧憬著美好的20~~年，我們充滿著自信，前進路上的絆腳石雖然很多，但怎能阻擋我們前進的步伐?進入黃高、一中是我們的追求。我們的夢想執(zhí)著、堅定，九(5)班的戰(zhàn)友們，為了我們的將來，為了我們的母校，為了不平凡的20~~，勤奮努力，瀟灑發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代，創(chuàng)造出特殊的輝煌吧!

第二篇：優(yōu)秀級組長發(fā)言稿

優(yōu)秀年級組長發(fā)言稿

【篇1：2014年教師節(jié)優(yōu)秀年級組長代表發(fā)言稿】

年級組長代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、給位老師;

大家下午好！今天我很榮幸站在這里代表我們年級組長發(fā)言，在在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我首先祝大家節(jié)日快樂，身體安康，闔家幸福！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我這個機會，站在這里我很汗顏，客觀地說，其實在座很多的老師比我優(yōu)秀，比我有經(jīng)驗、你們的成績和付出是有目共睹的，這份榮譽屬于在座的各位，你們是當(dāng)之無愧的。

在這里，我要感謝我們的年級的兄弟姐妹們，是你們的辛勤付出，是你們的合作與支持、是你們的信任與理解，才讓我有機會和勇氣站在這里，是你們毫不吝嗇地在生活上，工作上幫助我，無私的指點我。從上課到管理班級，通過與你們的交流討論，讓我能更快的成長。每次與你們相處，我都會有新的收獲。你們的熱心與關(guān)懷，更是讓我依戀這個集體。難忘這四年多里有你們一路相伴，雖然這一路有苦有累，但是你們的樂觀，豁達與包容是是感染著我、打動著我，也時時激勵鞭策著我，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足和自身存在的缺點。我們一起歡笑、一起高歌，有福同享，苦難同當(dāng)，互相督促，親密無間，心心相連，我們不是兄的姐妹，但我們勝過兄弟姐妹，還記得我們閑聊時的說笑嗎？，我說“下輩子，我要變成一棵樹”，你們說“我要變成你樹下的那棵草”“我要變成你樹上的那只鳥”“我們要緊緊跟隨著你”........我何德何能，得你們?nèi)绱藫碜o，人生得一這樣團結(jié)和睦的集體，夫復(fù)何求？在這里我真誠地對你們說一聲“謝謝！遇到有你們，我很幸運，我很自豪！你們都非常優(yōu)秀，都是我學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

不光是我們這一組，其他年級組也一樣，團結(jié)合作，昂揚奮發(fā)，應(yīng)該說我們東方小學(xué)是一個和睦融洽、具有強大的凝聚力的大家庭，我們的老師善于進取、無私奉獻、教書育人，為人師表。為了一個共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗。我們始終堅守著自己的課堂，專心寫好每一份教案，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生。我們積極閱讀教學(xué)理論書籍，專心撰寫教學(xué)論文。我們崇拜名師，拒絕平庸。我們胸懷理想，充滿激情;我們善于合作，;我們充滿愛心，盡力讓每個學(xué)生成人成材;我們團結(jié)奮進，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下圓滿完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

最后再次祝大家節(jié)日快樂！謝謝大家！

【篇2：高中年級組長發(fā)言稿】

高一動員大會

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！冬去春又來，陽光再次灑滿美麗的校園，在新的一年里大家?guī)еＭ?，懷著夢想進入高中學(xué)習(xí)的新階段。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家對學(xué)校由陌生到熟悉，對高中生活由道聽途說到親身感受；對待學(xué)習(xí)由盲目的跟著老師學(xué)轉(zhuǎn)為自己主動去思考，由為了父母而讀書轉(zhuǎn)成為了自己的人生而奮斗；經(jīng)過一個學(xué)期的錘煉，大家成長了許多也收獲了不少；見到老師會主動問好了，見到同學(xué)生病了會主動幫忙了，遇到比賽知道集體榮譽感了等等，這些都是你們的進步，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應(yīng)這種生活。

回顧過去的一年，展望新的一年，我憂喜參半，喜的是大家上學(xué)期的成績突出，涌現(xiàn)一大批成績優(yōu)異，品格高尚的好榜樣，憂的是仍有少數(shù)同學(xué)還在做夢，每天都是渾渾噩噩的混日子，虛度光陰，甚至新學(xué)期開學(xué)至今都未轉(zhuǎn)變狀態(tài)，依然處于游離狀態(tài)。希望這部分盡快轉(zhuǎn)變思想，迅速投入到學(xué)習(xí)中，進入備考狀態(tài)。下面將對上學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表揚:

一、學(xué)費減免。根據(jù)學(xué)校所給的名額，本學(xué)期高一年級有180個學(xué)費減免的名額。具體的名單已經(jīng)下發(fā)到各各個班級，有極少數(shù)同學(xué)成績雖然達到減免標(biāo)準(zhǔn)，但不減免。為什么呢？學(xué)校不會對行為習(xí)慣差、經(jīng)常違紀(jì)的同學(xué)予以減免學(xué)費的鼓勵，這一政策將持續(xù)到高三，希望各位減免學(xué)費的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，不要辜負(fù)學(xué)校和家長對你們的期望。另外，暫時還未獲得減免的同學(xué)望你們厲兵秣馬，厚積薄發(fā)，爭取下次獲得減免，只要你敢拼搏，肯努力，機會就會是你的。

二、獎學(xué)金的發(fā)放。為鼓勵各科成績突出的同學(xué)，本年級將對語數(shù)外前五名、語數(shù)外三科總分前五名、語數(shù)外+文綜前五名、語數(shù)外+理綜前五名和班級總分第

一、進步最大予以獎勵。下面有請念到名字的上臺領(lǐng)獎：

上學(xué)期給同學(xué)們帶來了快樂和痛苦。我一直相信，快樂是乘法，痛苦是除法。高中生活注定是痛苦和快樂中度過。（我認(rèn)為高中生活是快樂、痛苦、難忘）在這里我與同學(xué)們分享一句很熟悉的話：“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運”希望同學(xué)們從中有所收獲。

1.態(tài)度決定一切

很多同學(xué)的成績不好，主要原因是沒有學(xué)習(xí)的欲望，厭學(xué)。這就是一個態(tài)度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想讓大家把一種熱情、一

種信念樹立起來，真正端正態(tài)度，激發(fā)熱情。 2.細(xì)節(jié)決定成敗

（1）認(rèn)真上好每一節(jié)課：作為老師，為了能在短短的一節(jié)課中，讓你學(xué)到最多的知識，會竭盡所能，精心設(shè)計好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學(xué)的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種方法”，這樣的認(rèn)為非常的膚淺，對于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上思考以下一些問題：

老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？

老師設(shè)計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？

這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？（老師講的是老師的，你不思考是盜版）

我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎？

我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問？

此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現(xiàn)了你學(xué)習(xí)中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了孔子所說的“學(xué)而不思則惘”。現(xiàn)在全市都在推行高效課堂，大家一定要先動起來，哪怕是你在課本上找到的或是輔導(dǎo)資料上的，你只要敢說出來那都是一種進步！

（2）認(rèn)真整理好每一份試卷。比如有不少學(xué)生在老師評講試卷時試卷都已經(jīng)找不到了，這樣沒有條理的學(xué)生成績一般都不會很好。每份試卷都是老師心血的結(jié)晶，都是自己勞動的果實，這是一大筆財富。我們應(yīng)該把每一科的試卷整整齊齊的按照章節(jié)順序整理好，裝訂好，這樣到期末考試時我們就可以有資料可以復(fù)習(xí)，如果還沒有這樣做的同學(xué)回去后花半個小時認(rèn)真做這樣事情，我相信你一定成功。 （3）認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，比如攜帶手機、不正當(dāng)?shù)哪信P(guān)系等學(xué)校和年級上一再重申，可有的同學(xué)仍然充耳不聞。再如自習(xí)課要做到肅靜無聲，教室里的整潔美觀等等都是我們要做到的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都將決定你生活的成敗。 3、習(xí)慣決定命運

成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。為何會成功?因為堅持不懈。為何會失敗?因為放棄。堅持和放棄都是一種習(xí)慣。良好的習(xí)慣也就是我們走向成功的巨大力量，無怪乎有人說成功與失敗的最大區(qū)別來自于不同的習(xí)慣。為什么在平時的生活中我們一直強調(diào)：衛(wèi)生習(xí)慣（亂扔亂丟、亂涂亂畫、亂踢亂踏、隨地吐痰、垃圾亂倒）；學(xué)習(xí)習(xí)慣（認(rèn)真聽取別人講話的習(xí)慣、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動回答問題的習(xí)慣、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、上課記筆記的習(xí)慣、及時完成作業(yè)和練后反思的習(xí)慣、整理錯題集的習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣）、時間習(xí)慣（今年春晚上，一曲《時間都去哪兒了》感動了無數(shù)觀眾也引起了人們對流逝時光的反思。習(xí)主席在接受俄羅斯媒體采訪時也感慨，“我個人的時間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了。很多學(xué)生都說假期時間過得實在是太快了，原本在寒假之前制定的各種充電計劃，還沒完成卻已經(jīng)開學(xué)?！皶r間都去哪兒了？”一項調(diào)查結(jié)果顯示，超六成的中小學(xué)生表示自己寒假期間天天隨時隨地玩手機游戲。

下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！被蛟S，我們還有很多的人未能意識到習(xí)慣的巨大力量。但是，習(xí)慣影響人的一生這一點是客觀存在、毋庸置疑的。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲（人哄地皮，地皮哄肚皮）；希望同學(xué)們以每一次考試為新起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點。

【篇3：初三年級組長發(fā)言稿】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲謝謝。進入初三以來，我感覺到了壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為外語學(xué)校的建設(shè)奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié)，對本學(xué)期的工作予以計劃，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。

初三年級組上學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組

隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學(xué)狀況進行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。

同時，組里一些優(yōu)秀的教師更是用他們的實際行動感染了身邊的每一個人：

2、重點抓好教學(xué)成績

良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績。

(1) 認(rèn)真組織了每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學(xué)的考試成績

更真實有效，也解決了個別考場監(jiān)考難的問題。并要對考試結(jié)果進行詳細(xì)的分析，考試分析細(xì)致到毎一個學(xué)科，每一個任課教師和每一個學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點，以便互相學(xué)習(xí)和提高。同時，各備課組對考試也都認(rèn)真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學(xué)的可行措施。 (2)加強對學(xué)困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時間走到學(xué)生中去，用愛心、細(xì)心、耐心感化后進生，利用一切可能的時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（3）加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導(dǎo)，效果顯著。在全國物理小實驗家比賽中獲得了一金一銀的成績。在今年的西交大少年班測試中，同學(xué)也已經(jīng)順了的進入面試。

(4)定期及時地召開班主任會、學(xué)生家長會，確保工作的及時落實，增進溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進教學(xué)管理工作。

（5）利用周末時間，初三全體老師參與，按中考要求，嚴(yán)格打分，對學(xué)生進行體育模擬測試，使學(xué)生能及時、準(zhǔn)確的認(rèn)識到自己的不足。 有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去。

這屆學(xué)生實際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的

精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學(xué)期的工作。

一、工作重點：1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率 2、抓差補差，保合格率

3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管 4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率 5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧

二、總體時間安排：

第一階段：講授新課。時間：開學(xué)——3月中旬

第二階段：單元、章節(jié)復(fù)習(xí)（第一輪復(fù)習(xí)）。時間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）.時間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬三、具體措施：

1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。

2、多層次召開學(xué)生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。

3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗，并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。

4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。 5、充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進行訓(xùn)練，力爭體育考成績達到全市優(yōu)等水平。體育中考后，大課間和課外活動時間的重點轉(zhuǎn)為實驗操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對學(xué)生進行訓(xùn)練，確保每個學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

四、德育工作：

1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。

4、突出學(xué)生的主體地位，加強班團干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。

我們愿以自己的努力和汗水換來外語學(xué)校中招成績新的突破！

最后，我想用幾個“雖然??但是??”來記結(jié)束我今天的發(fā)言。

雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了初三這個堅強的集體。 雖然教學(xué)樓前的施工給初三帶來了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的信念，讓師生在叮叮咚咚的施工聲里，排除干擾，頑強工作與學(xué)習(xí)。

雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個特殊的時期。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。 祝愿全體教師元宵節(jié)快樂，身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生代表演講稿

敬愛的叔叔阿姨們：

您好！

我是五年級二班其中一名學(xué)生――任曉晗，在此能和各位叔叔阿姨們共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗真是我莫大的榮幸，下面我就給各位叔叔阿姨講一下我學(xué)習(xí)的方式及經(jīng)驗，請你們仔細(xì)聆聽。

一、課堂學(xué)習(xí)：在課堂上認(rèn)真聽講是能掌握知識的重要元素之一，要做到不搞小動作，不亂講話才能將老師講的沒有一絲紕漏的記到腦子里，每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)差距就在課堂上他怎樣對待每一分鐘產(chǎn)生的，課堂上認(rèn)真聽講一分鐘頂過課下補十分鐘。在課堂上積極回答問題也很重要，老師提出的問題我能及時思考并舉手回答，這樣可以知道自己的答案是否正確，倘若錯誤，我會仔細(xì)聽別的同學(xué)怎樣回答，并且從中找到自己的不足，然后再次舉手回答。在課堂上做筆記也固然重要，我會把老師講的重點單獨記在一個小本子上，這樣可以提高我們的記憶力和學(xué)習(xí)效率，俗話說的好：“看千遍不如手過一遍?！弊稣n堂筆記可以使我們的知識更加牢固。

二、家中學(xué)習(xí)：家雖然不是學(xué)校，但在家里學(xué)習(xí)也不可缺少。在家里應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回到家應(yīng)該先寫作業(yè)，我的作業(yè)寫完后我會再檢查一遍，看看有沒有錯題，然后再習(xí)慣性的復(fù)習(xí)今天在學(xué)校所學(xué)的知識，然后再預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的，這樣可以將今天學(xué)的知識記得更牢，明天的知識學(xué)的更牢，提高了學(xué)習(xí)效率，然后再和往常一樣拿起一本好書來看。

三、書中學(xué)習(xí)：讀好書很重要，我國著名作家冰心奶奶曾經(jīng)講過：“讀書好，多讀書，讀好書?！笨梢娮x書有多么重要，讀一本好書就如同交一個好的朋友，它能領(lǐng)導(dǎo)我們正確的`人生方向，如今我已經(jīng)讀了十本名著了，例如有：《簡愛》、《老人與?！?、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《西游記》等名著，每一本書中的好詞佳句我都記下來了，我感覺讀一本好書不僅僅是一種享受，還是一種學(xué)習(xí)的方式，讀書可以將我們的寫作能力大大提高，還可以提高我們的文雅氣質(zhì)。

四、溝通學(xué)習(xí)：我的父母很在乎我的學(xué)習(xí)，他們會給予我適度的表揚和批評，在考試的時候，爸爸曾經(jīng)對我的成績要求很嚴(yán)格，我心里總是擔(dān)心會考不好，但后來我經(jīng)常和爸爸溝通，爸爸便不對我的成績要求很嚴(yán)格了，但是對我的學(xué)習(xí)卻抓著很緊，所以我在學(xué)習(xí)中也不敢有一絲怠慢。

我給各位敬愛的家長提幾個建議，還望采納：

1、和學(xué)生共同討論在學(xué)習(xí)中遇到的難題，促進學(xué)習(xí)的進度。

2、和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)生擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、多督促學(xué)生讀好書，并且和學(xué)生一同讀書，和學(xué)生一起討論在讀書過程中不理解的詞句。

4、多和學(xué)生交流溝通，不要因為成績不理想而訓(xùn)斥學(xué)生，要給予適當(dāng)?shù)呐u和鼓勵，才能讓學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)壓力中學(xué)習(xí)知識，因為過度的訓(xùn)斥學(xué)生可能使學(xué)生有心理陰影，過度的表揚可能會使學(xué)生驕傲，便退步。

5、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求要適當(dāng)輕松適當(dāng)嚴(yán)格。

我的學(xué)習(xí)方式及經(jīng)驗已經(jīng)和各位家長們分享完畢，若是有不足之處還望多多指教，我給各位家長提出的建議還望大家多多納涵，謝謝。

第四篇：期中總結(jié)大會學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

千里之行，始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點點滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：

一、上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。

二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。

三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下，適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。

四、對于疑難問題，平時可以與同學(xué)們討論，也可以去請教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個人的努力，更離開不了老師的悉心指導(dǎo)，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進行深層次的溝通，不恥下問，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問題，何樂而不為呢？

五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。

六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。

學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生表彰大會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

今天，我們隆重召開開學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會， 首先我代表學(xué)校黨支部、校委會及全校師生，向剛剛邁入實驗中學(xué)大門的600多名初一新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！

過去的一年，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校先后被授予中國西部教育顧問單位、全國青少年愛國主義讀書教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進單位、縣全方位目標(biāo)管理先進單位、縣教育書育人先進單位、縣文明單位、縣教科研工作先進單位、縣社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，一榜錄取348人，計劃外錄取103人，職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校錄取85人，實現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標(biāo)，贏得了社會的廣泛贊譽。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此，我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝！

初一的新同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對初中學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進了實驗中學(xué)的大門，開始了新的學(xué)習(xí)生活。

平陰縣實驗中學(xué)是一所縣屬重點初級中學(xué)，始建于1983年，原名為平陰縣第十三中學(xué)，1991年改名為平陰縣實驗中學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有38個教學(xué)班，在校學(xué)生220------年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動力，深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要，也是中華民族未來興旺發(fā)達的需要，全體同學(xué)要以飽滿的熱情，積極投入到活動之中，把愛國主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛社會、愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”，樹立奮發(fā)成才，報效祖國的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成誠實守信、公正無私的優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識，將知識轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習(xí)，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責(zé)任感的素質(zhì)全面的一代新人。

一、學(xué)會做人，全面發(fā)展

信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地，因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實踐，加強合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。

在新的學(xué)年里，希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念，積極探索新課程改革，改進教學(xué)方法，加強師德修養(yǎng)，堅持依法施教，密切師生關(guān)系，用真誠的情感關(guān)心學(xué)生，高尚的人格影響學(xué)生，先進的理念教育學(xué)生，淵博的知識引領(lǐng)學(xué)生，讓課堂更具活力，讓教學(xué)更富創(chuàng)新，讓學(xué)生更加聰明，讓發(fā)展更為全面，振奮精神，團結(jié)拼搏，為提高學(xué)校的.整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

老師們、同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》，使實驗中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀(jì)創(chuàng)新人才而不懈努力，為把實驗中學(xué)建成省級規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

二、文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己

經(jīng)過全校師生不懈的努力，實驗中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，牢記師長教誨，爭做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時代中學(xué)生。

三、放眼未來，創(chuàng)新求索

未來呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要創(chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹立以知識立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己，緊跟時代步伐，為將來步入社會，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。

謝謝大家！