千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《PPT發(fā)言稿精選》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《PPT發(fā)言稿精選》。

第一篇：PPT匯報發(fā)言稿

“好想你”旗艦店網(wǎng)絡(luò)零售發(fā)言稿

【01】大家好，我是XXX。今天圍繞所學(xué)網(wǎng)絡(luò)零售的知識和大家分享一下我對“好想你”旗艦店的分析報告。

【02】接下來，我將從零售概況、網(wǎng)店營銷、網(wǎng)店管理、結(jié)論與建議四個部分來闡述我的分析成果。

【03】我們先看第一部分——零售概況。大家看到的是“好想你”天貓店鋪的首頁?？梢钥闯鲈诿枋觥⒎?wù)和物流三大塊店鋪的指數(shù)呈上升趨勢，屬于優(yōu)質(zhì)商家。除此之外，我們也可以看到店鋪的導(dǎo)航欄、店鋪活動以及店鋪其他重要信息。

【04】這張是對店鋪總體零售概況進行分析，分為四個小塊——銷售、寶貝、營銷、流量。大家可以看一下，有什么疑問可以再講解之后提出來。

【05】第二部分是網(wǎng)店營銷?！昂孟肽恪钡赇伒钠奉愂莾纱髩K：棗類制品和核桃。根據(jù)首頁導(dǎo)航，我們可以清晰的了解“好想你”的產(chǎn)品定位。

【06】“好想你”店鋪根據(jù)實時的的節(jié)日或熱門話題制定相應(yīng)的活動。 【07】第三部分是網(wǎng)店管理。店鋪的組織結(jié)構(gòu)是以運營經(jīng)理主導(dǎo)，下分客服、配送、美工、財務(wù)、策劃五個部門人員。

【08】品牌管理我將從品牌定位、品牌傳播、品牌優(yōu)勢這三個部分來講。 【09】經(jīng)過以上的闡述，“好想你”作為棗類制品行業(yè)的NO.1。不僅僅做到了線下店鋪發(fā)展速度迅猛，而且線上旗艦店的發(fā)展也在一步步地成熟，模式更新，速度更快，體驗更好。對此，我仍要提出三個建議：（1）結(jié)合線下做好品牌融合；（2）優(yōu)化供應(yīng)鏈管理體系；（3）深層次挖掘客戶需求。

【10】謝謝大家。

第二篇：競選語文課代表演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XXX同學(xué)，今天我站在這里競選語文課代表，

一是我非常喜歡語文課，希望為大家服務(wù)；

二是想借這個機會，增進我的語文成績，我真的很希望，大家能給我這個機會，這不僅僅是對我的一種考驗，也是對我的......

課代表真難當(dāng)

課代表真難當(dāng)昨天下午，數(shù)學(xué)老師嫌我送作業(yè)送得太慢，就廢去了我這個數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)，讓劉偉痛嫖搖Ｎ也瘓褪竊謁妥饕檔氖奔潯紉話嗤砹說懵錚模1）班早讀后就給老師了，我班第一節(jié)課后才送去，只晚那么一點都不順心......

當(dāng)課代表雖比普通學(xué)管的事要多一些，督促著我認真完成老師分配的任務(wù)，但卻讓我更加有責(zé)任感。讓我不能辜負老師的期望。

第三篇：物理課代表競選發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我競選的是英語課代表。五年前，我?guī)е闷孀哌M了學(xué)校，帶著對知識的渴望，坐在了課桌前，經(jīng)過老師和父母的用心輔導(dǎo)，如今成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我有很多愛好，其中有畫畫，唱歌，說英語等，當(dāng)然我有一個缺點，就是寫字慢，不過我很快就會改掉的。

當(dāng)然，我身上也有很多優(yōu)點，比如英語的口語好。課堂上老師提出問題時，我總會積極地思考，并且我還會幫助老師做一些力所能及的事，比如收發(fā)作業(yè)等。

如果我當(dāng)上了英語課代表的話，早上的時候，我會在老師沒來的時候主動帶領(lǐng)同學(xué)進行早讀；如果上課老師還沒來，我會立刻叫老師；如果上課沒有人回答問題，我就會積極思考老師提出的問題，并且主動帶頭舉手發(fā)言；在下課的時候，我會檢查晚上的.練習(xí)作業(yè)，并把完成的情況總結(jié)下來；當(dāng)同學(xué)們有的題不會做或者是不會讀的單詞時，都可以來問我；在放學(xué)的時候，如果老師沒有來布置作業(yè)，我會主動去問老師，并把作業(yè)寫在黑板上。

我相信如果我當(dāng)上了英語課代表的話，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一定會愛上英語的。

希望大家都能選我。謝謝大家！

第四篇：初三班級家長會上學(xué)習(xí)委員三分鐘發(fā)言稿

各位家長：

您好!

我們是學(xué)習(xí)委員袁也，葉康凡，下面由我們給您匯報(2017年度“書香家庭”家長發(fā)言稿)近兩個月來各科老師對本班學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)：

在語文方面，同學(xué)們?nèi)狈Ψe極思考的探索精神，課堂上同學(xué)們舉手不夠踴躍，發(fā)言不夠積極。如果同學(xué)們能夠全身心的參與課堂，學(xué)會積極思考問題，就能更好的掌握語文這門學(xué)科。另外，語文課堂上經(jīng)常會有亂而無序的狀況，老師希望同學(xué)們在課堂上能夠緊張有序的學(xué)習(xí)。

在數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還不錯，但也有不盡人意的地方，如：小組討論后不能按要求立即安靜下來，課上拿書拿練習(xí)本或發(fā)試卷的時間都成了同學(xué)們說話的機會;課上發(fā)言的同學(xué)并不多，很難讓老師及時了解我們思維的活躍程度，作業(yè)也有少數(shù)同學(xué)不能自覺訂正。還有一部分很優(yōu)秀的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績很穩(wěn)，雖然話不多，但思維很到位;大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不錯，能完成老師要求的作業(yè)。老師說數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望同學(xué)們上課該發(fā)言的時候都能積極踴躍的回答問題，不該發(fā)言時積極思考，不要動嘴巴功夫。另外，課后除了完成作業(yè)以外，要養(yǎng)成定期查漏補缺的好習(xí)慣。

在英語方面，我們經(jīng)歷了這個學(xué)科由副科變主科的過程，但是我們思想上轉(zhuǎn)變的很快，在英語學(xué)科上也表現(xiàn)的很優(yōu)秀，課堂上思維活躍，發(fā)言積極踴躍，作業(yè)認真工整，英語老師希望同學(xué)們繼續(xù)努力，保持對英語學(xué)習(xí)的積極性。但是也有一些同學(xué)在這些方面還沒做到位：1.課堂筆記記得不及時不全面;2.對考試缺乏正確認識和必要的考試技巧;3.課后復(fù)習(xí)鞏固還做的不夠踏實;4.課外知識的積累還有待進一步擴大。

如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年后定能取得優(yōu)異的成績!

下面是近兩個月來，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：

語文課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：張悅、張灝然、聶晨鈺、朱佳璐、容昕、劉潤秋、廖瑋淳、袁也、潘晨榮藝

語文作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有：宋宇希、譚茗嘉、張悅、馬澤桐、胡寅聰、王珺、朱銳捷、容昕

語文學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)有：戴鄭陽、曹奧、袁也、潘晨榮藝、張悅

語文帶讀積極的同學(xué)有：余昭遠、徐子竣馬澤桐、馮世煬

數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的同學(xué)有：譚茗嘉、戈昱淞、徐子竣宋宇希、王朗坤、馬澤桐、葉康凡、袁也、張彥航、容昕

我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：物理課代表競選發(fā)言稿

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

我今天要競選歷史課代表。

我叫曹可，是個興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜歡文史知識，這一點使得我從小就關(guān)注和學(xué)習(xí)中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級到現(xiàn)在，已經(jīng)堅持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認識了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在小學(xué)階段對中國歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認識。通過學(xué)習(xí)歷史知識，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進入中學(xué)階段，我們開設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)歷史知識，了解中華五千年的文明史。

因此，我競選歷史課代表。如果能競選成功，我一定在認真學(xué)習(xí)的同時配合老師，提高全班同學(xué)對歷史知識學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好這門功課。

請同學(xué)們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會讓大家滿意的。

謝謝大家！

第六篇：競選語文課代表演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我認為語文課代表不只是個稱號，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在5年級也當(dāng)過語文課代表有著豐富的經(jīng)驗。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心。

熱愛班級事業(yè)。我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。假入我當(dāng)上了語文課代表，我會嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

我承認，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個地方不足提出批評我會虛心改正！如果我這次不幸落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應(yīng)該知道我的實力了！今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務(wù)，我就一定會成功！希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

我今天的演講完了，謝謝大家！