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第一篇：家長會學生代表初二發(fā)言稿
各位家長：
下午好！首先，請允許我代表初二（5）班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行匯報。如果報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。我的班級主要是這樣管理的：
一、德育工作方面：
作為一名教師，作為一名班級學生德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”；我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學生在什么時間能想些什么，能十分有效、及時的做好與學生的思想溝通工作，在學生關鍵的時候予以科學、正確的引導和指導，能信任自己的學生，充分調(diào)動孩子的積極性、主動性等。在學生而言，只有當學生真正從思想上認識了自己，他才可能能夠以積極、主動的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學習和生活中。受這一思想影響，我對班級同學的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：
1、注意創(chuàng)設科學的班級輿論。本學期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關于為何使用這八個字作為班級班訓，我曾經(jīng)在班級做過深入的解釋，文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。
2、堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務會效率。著重于養(yǎng)成學生良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、實行賞識教育，對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。
4、實行感恩教育，注意教育學生保持良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。
5、實行“三個一”教育：那就是“每天給學生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”。
6、認真做好、做實、做細學生的思想政治工作和家長、老師的社會聯(lián)系工作，注意具體到學生個體，因材施教。
7、及時做好大型活動前后的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，我經(jīng)常下發(fā)些“致同學們的一封信”之類的東西，加強對學生的思想教育和學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、學習方面：
注意狠抓班級學風建設，激發(fā)學生內(nèi)在的學習興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。具體到班級學生身上，我的主要做法如下：
1、注意加強對學生學習方法的引導和指導。學習方法不好，事倍功半；學習方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習慣、作業(yè)習慣。
2、注意對學生的學習督促，同時努力做到讓學生學逸結合。例如，在開學初我對學生抓的很緊；前一階段在全校師生忙于唱紅歌比賽時，由于學生比較疲勞，這時我又對學生學習放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍，對學生的課外活動時間也抓緊了許多。
3、注意了解、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，及時找到學生了解情況，為學生分憂解愁。心理負擔大的，注意幫忙解壓；自信心小的，注意幫助樹立自信心；動力不足的，注意加壓加負。
4、做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學產(chǎn)生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程。
5、注意做好老師、家長的聯(lián)系工作。我們每大周都給學生下發(fā)一張《學生情況聯(lián)系表》，讓我們的同學認真填寫自己每大周的各方面表現(xiàn)、各門功課的測驗情況及每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫寄語，請學生帶回家交給家長審閱后，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學生的學習、生活、遵守紀律等，提高學生的自覺性和積極性。
6、以鼓勵為主，督促為輔，注意調(diào)動學生的學習積極性、主動性，激發(fā)學習的情感和欲望，樹立學習的信心。
7、注意對孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者，只有學生自己才是學生的主體，也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態(tài)投入到學習中，學生才有可能取得優(yōu)秀的成績。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對學生學習習慣的培養(yǎng)，例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學習習慣，具備自主學習的能力。
三、生活方面：
有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！边@句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園?！卑嗉壒芾碇校覀冇绕渥⒁馍钊肓私鈱W生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：
1、注意對孩子生活起居等方面的觀察，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、實行情感教育。天冷時，提醒孩子防寒保暖。
3、經(jīng)常深入宿舍與生活指導聯(lián)系，注意觀察了解學生的起居情況。
4、注意開展學生思想調(diào)研活動，認真傾聽學生心聲，幫助學生克服困難。
四、衛(wèi)生方面：
衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們注意充分發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確采納班級同學合理意見和建議的基礎上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調(diào)動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛(wèi)生工作在上學年的基礎上又上一個臺階。
五、紀律方面：
一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為督促同學們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規(guī)，我們充分發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學們的輿論監(jiān)督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調(diào)動同學們的積極性；同時，班主任老師注意多觀察，多思考，多動手，努力做到“什么時候發(fā)現(xiàn)問題，就什么時候處理問題”，狠抓班風建設。
六、安全工作方面：
穩(wěn)定是大局，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷強化學生的安全意識。安全工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學的預見性，注意深入實際，及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患，真正做到“防治結合”。
七、班委會建設方面：
班主任是班級工作的龍頭，班委會是擰開龍頭的扳手。一個優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質(zhì)較高的班委會組織。班委會成員必須做到政治過硬，能力突出，忠于職守，不徇私情，樂于奉獻，勇于付出。只有這樣，我們的班委會才能建立自己的威信，才能擁有無與倫比的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。為此，我們在組建班委會時，對成員進行了多方面考察，充分考慮同學意見，堅持“公開、公平、公正”的原則，采取民主的方式組建了一支學生能信任，能力能勝任的班委會組織。
八、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面：
鼓勵學生多參加運動，加強體育鍛煉，培養(yǎng)學生科學、廣泛的興趣愛好，組織形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富他們的業(yè)余生活。同時，注意培養(yǎng)學生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。
九、各項工作的成效：
通過去年一年多和本學期三個多月的努力，目前班級良好的班風，濃厚、純正的學風已經(jīng)基本形成。一個有著“旗幟鮮明的奮斗目標，制度健全的組織機構，紀律嚴明的管理制度，團結友愛的班級氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟。根據(jù)班級三個月以來的各項成績匯總來看，目前我們班級在年級乃至在學校應該處于領先水平。
1、學習成績方面：班級同學的良好學習習慣和端正的學習態(tài)度已經(jīng)養(yǎng)成或正在形成。從九月份月考和期中考試成績來看，班級學生成績整體素質(zhì)良好，主要表現(xiàn)如下：
目前班級的英語、物理、政治、歷史、地理、生物等六門學科在年級均居第一，數(shù)學、語文成績也是年級上游水平。
2、本學期值得我們突出表揚的有以下同學：
1）綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)有明顯進步的同學，他們分別是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。這六位在本學期在紀律遵守、勞動衛(wèi)生、公益活動等很多方面都有著非常大的進步
2）班級的各位學生干部（含班委會成員、各課代表、組長、寢室長），他們分別是：（略）可以說，班級良好班風、學風的形成與這些同學的努力是分不開的。事實上，我覺得我們班級的每個孩子都是很優(yōu)秀的，都是很可愛的，他們身上都有著很多的閃光點，都有著許多值得其他同學學習的地方。
3）班級活動方面，班級除極個別同學外，基本上都能積極參與。也正因為此，班級才能榮獲得廣播操比賽一等獎，才會在準備元旦演出節(jié)目時，大部分同學能積極參與。值得我們表揚的是：（略），他們?yōu)榘嗉壩乃嚱ㄔO犧牲了很多休息時間，為班級做出了很大貢獻。
4）學習成績方面，也有許多同學值得我們表揚，這里就不一一贅述了。但是，值得我們一提的是班長李玲玲，因為先天因素，她雙耳聽力不是很好，而且還需要借助于助聽器。即便這樣，她的成績一直以來都是十分的優(yōu)秀，總是處于年級前80名。綜合她的成績，我們不難發(fā)現(xiàn)，她的秘訣很多時候就是因為她學習態(tài)度很端正，又十分的勤奮、刻苦。
十、不足之處：
由于本人年輕，經(jīng)驗短缺，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓我們的家長們操心了許多。在此，我想對我們的家長和孩子們說聲“謝謝”和“對不起”。另外，由于我們的孩子處于成長階段，他們的思想還沒有成熟，難免會犯些錯誤。例如，本學期開學第一個月班級出現(xiàn)過一起學生翻墻外出事件和一起學生借周末調(diào)休之機深夜上網(wǎng)事件。又如，我們有些同學勞動態(tài)度不端正，勞動不積極，勞動拖拉、不認真，有的甚至還故意遲到或缺席；也有極少數(shù)同學學習狀態(tài)不佳，作業(yè)完成情況不夠良好，成績也不夠理想；也有個別同學在宿舍紀律遵守不夠，熄燈后還講話、吃零食。也有個別同學上課不積極；也有同學總喜歡在老師、他人說話時插嘴；還有個別同學在背后說是道非，數(shù)落他人長短；還有，我們班級同學的就餐紀律不是很好。這些都是我們教育需要關注的目標，都是需要我們努力提高的地方。坦然說，我們不害怕錯誤，因為孩子畢竟還是孩子。我們大人有時候都不能很好的管住自己，何況還是一個尚未成年的孩子呢？我相信，有在座的各位家長的支持，有我們同學的努力、社會的關注和我們老師的激情投入，我相信我們的'孩子能夠茁壯成長
感謝各位家長，此次家長會到此結束！
第二篇：初中家長會政治科代表發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請允許我代表學校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施，提出相應的要求。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。
事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài)，做事學習憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報。
從本次期中考試來看，各學科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡，各學科老師都相當負責，工作熱情很高，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學31所學校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的，其中浸透了任課老師相當多的汗水，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學校老師的壓力相當大，競爭激烈不進則退，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學生角度看，優(yōu)秀學生相當不錯，在歷次考試中有15―20名的學生，有競爭考入省、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大，所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況。現(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解，從主觀上看：學生基礎差、學習習慣差、學習態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學科多了，學習內(nèi)容深了，有部分學生還不適應，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學生只關注學習結果，但對平時付出的過程不夠關心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學習。
怎樣做好這階段學生的教育工作，依目前的形勢看，只能學校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的`，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？簡單地說：
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達務求清楚。
另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，這些操作雖很簡單，但很實用，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學習習慣，我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺少的，也是至關重要的。這里我著重提出以下幾點：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉、晨讀，下午放學后復習功課、做作業(yè)，讀書等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識，理解知識、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內(nèi)容。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：
1、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
2、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；
3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。
家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。（這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。）
第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。（家長要幫助掌握分寸。）
以上所說的主要是關于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結果造成終身的悔恨。
磨刀不誤砍柴工，學生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此，我們家長應做三如下三點：
首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要，但健康的心理，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。
第三，是有愛無教終害子。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思。
所以，我還有幾點建議家長的地方：
1、關注自己的孩子學習狀況，為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境；
2、與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應多與孩子交流思想，以身說法，講清道理；
3、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；
5、建議家長能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系、溝通，使家庭、學校形成合力；
最后我代表學校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議！
我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。家長朋友們，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
今天，我的發(fā)言就到此結束。謝謝大家！
第三篇：新時代教師職業(yè)行為十項準則發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我就本人在20__年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，遵紀守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認真負責。
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學習各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學教學觀摩活動，受益匪淺。
除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了大量教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。
總之，只有不斷的充實自己，不斷的學習，才能有進步。教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)腵治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校的教學常規(guī)做，認真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認真參加學校組織的校內(nèi)外教學觀摩活動，能及時把教學中的所感所想總結形成文字，也是對教學的再思考，教學能力的再提升。
二、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
教學是一門科學，但更是一種藝術?；仡欉^去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
第四篇：家長會演講稿
尊敬的各位家長：
下午好!
首先請允許我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，在此，對您的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關心和重視，正是有了你們的信任、理解、支持和配合，我們的工作才得以順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時，更期待您能一如既往地關心與支持我們的工作。
這個學期是在幼兒園生活的最后一學年，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學年。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多、學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。因此，接下來，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡單的介紹。
這個班的孩子是伴隨我們從小班一路走來，在兩年多的合作中，家長們對幼兒園各項活動和班級工作都有了一定的了解，在此，我就前一階段時間的工作向大家做一簡單介紹：在家長和小朋友的齊心努力下，我們班級在幼兒園每學年開展的“拍球秀”活動中，都獲得了“拍球秀”優(yōu)勝集體的榮譽，我班還有一位小朋友獲得了“小球王”的光榮稱號。上學期我班全體幼兒參加的幼兒畫信比賽中也有多名幼兒獲獎。這些榮譽的取得都離不開家長的大力支持。特別是每學期區(qū)域活動中需要的廢舊物品的收集，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的動植物的收集，每個月主題墻的展示評比，老師公開教學活動的材料準備等等，都離不開家長的大力支持和鼎力合作，家長的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭取到了更多的機會，對孩子的成長具有很大的推動作用。對此向你們再次表示感謝。
下面就家長們比較關心的幼兒園教育教學及孩子的發(fā)展情況進行介紹：大三班有兩位老師(顧老師、郭老師)，一位保育員(王阿姨)和39名幼兒組成，其中有2名小朋友(殷杰、沈文涵)是本學期來到我們班的。我和各位家長已經(jīng)相處了兩年，彼此都比較熟悉了，這學期我們班換了一位郭老師，班級的保育工作由王阿姨擔任，雖然各位家長對她倆還比較陌生，她們對班級情況也不是很了解，但我相信她們一定能夠很好地的完成我們班級的保教工作，使小朋友在一個整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中度過愉快的一年!
我們知道，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年，即將結束幼兒園的生活，踏進小學的門檻?！坝仔°暯印眴栴}越來越受到家長的關注，它廣泛涉及到家庭、幼兒園、小學等教育機構，并直接關系到兒童的健康成長，也是家長們比較關心的問題。針對這個關鍵問題，我們教師將在這一年的時間內(nèi)做好幼小銜接的各項工作，為幼兒順利升入小學奠定一個良好的基礎。對此，我們幼兒園將對幼兒進行以下各方面的教育和培養(yǎng)：
一、加強幼兒生活能力的培養(yǎng)
1 、培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學習與生活，早睡早起。
2 、培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，系鞋帶，養(yǎng)成良好的進餐、午睡等生活習慣。
3 、學會做一些簡單的班級管理工作(值日生、氣象員)，有一定的組織能力。
二、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識
1 、鼓勵幼兒自己的事情自己做。
2 、培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。
3 、通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)則，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。
三、重視幼兒情商發(fā)展
1 、在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。
2 、建立良好的師生關系，在師生關系中，要讓幼兒成為活動中的主體。
3 、鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
四、注意教育的滲透性，提高幼兒的學習適應性
1 、以幼兒為本，遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，制定教學計劃。
2 、激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習態(tài)度。
3 、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。
4 、適當改變學習環(huán)境，為了跟小學課堂環(huán)境接軌，在下學期桌椅的擺放上要進行改變。
5 、教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。
6 、運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力。
7 、教幼兒認識書包與文具的使用，并學習拼音和簡單的漢字。
8 、進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
大班下學期，我們將組織幼兒參觀小學的校園，觀摩小學生的活動，邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動，通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，給幼兒講述有關小學的事和老師上課的故事，激發(fā)幼兒向往做一名小學生的愿望。
幼兒本身應做好以下準備：
1 、生理準備：進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。
1 )具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣。
2 )能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。
3 )會動手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等)
4 )了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。
2 、心理準備：對于即將離開幼兒園進入小學的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W習為主要形式的活動，課后還要預習、復習功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。
1 )要有強烈的求知需要;
2 )要有一定的抑制控制能力，能控制沖動，堅持完成規(guī)定的任務。
3 )應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，
4 )應具備一定的社會交往能力。
家長工作一直是我們開展工作的源動力，幼兒園教育離不開家長的理解、支持與配合。為了取得良好的教育效果，我們必須密切家園聯(lián)系，加強溝通與交流。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對幼兒實施教育的影響，下面簡單提一下需要家長們積極配合的方面，懇請得到家長的大力支持。
1.請家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習慣。明確告訴孩子什么是應該做的，什么不應該做。
2.孩子都已進入大班，生活自理方面的事情希望家長們不要越俎代庖，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
3.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免他們無意識地在午休和活動中吞食或誤傷，存在不安全的隱患。
4.請家長理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現(xiàn)象。
5.請您發(fā)現(xiàn)問題及時與本班老師聯(lián)系，這樣會得到及時、有效和妥善的處理。
6.如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話(顧老師，郭老師)。
各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過愉快而充實的一年，愿您孩子在機關民治路幼兒園度過的三年是他一生中一段美好的回憶!
再次感謝您參加本次家長會!謝謝!
第五篇：形勢政治課報告
華北電力大學控制與計算機工程學院
學生形勢政治課思想報告
姓名：汪豪
學號：1101250220
專業(yè)：軟件工程
班級：1002班
授課老師：薛明磊
2010年12月02日
關于發(fā)展不平衡現(xiàn)況的思考
兩場節(jié)目的放映，將我們?nèi)A電學子的目光拉到了外面世界，讓我們這些在象牙塔筑夢的大學生深入了解了中國當前國內(nèi)外的形式，明白了黨和國家對一些事件的政策，使我們的愛國情操進一步加強。
根據(jù)這兩場節(jié)目放映，及一些課下的了解，讓我對我國的發(fā)展形式有了一些自己粗淺的看法，在這里我將我的看法說出來，與大家一起探討。
導語：中國現(xiàn)在正處在轉(zhuǎn)型期，一些社會矛盾依然很尖銳，這其中包括我國發(fā)展不平衡、就業(yè)難、看病難、教育不公平、房價過高、分配不公、腐敗現(xiàn)象等，這些問題總結起來，大體都是講的社會不公平現(xiàn)象，今天就這一現(xiàn)象我談談自己的看法。
為什么會出現(xiàn)社會不公平現(xiàn)象
我們都知道，中國正處于轉(zhuǎn)型期，處于一個經(jīng)濟高速發(fā)展的階段。改革開放以來，沿海地區(qū)因為地理條件的優(yōu)勢經(jīng)濟快步發(fā)展起來，我國的經(jīng)濟大體上呈現(xiàn)沿海地區(qū)發(fā)展快于內(nèi)陸地區(qū)，東部地區(qū)快于西部地區(qū)的格局，這是地理差異造成的發(fā)展不平衡。
其次，人均社會資源的稀缺也是這一矛盾日益激化的原因。當今世界，沒有一個國家擁有中國如此之多的人口，在總量上我國資源雖然在世界上排名靠前，但是，人均匱乏。這一事實是發(fā)展不平衡的本質(zhì)原因。
當然，我國處于中國特色主義摸索階段也在一定程度上影響了社會的公平發(fā)展。這三點原因共同造成了社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。
我國的現(xiàn)狀
我國在中國特色的社會主義道路上還處于摸索階段，還是有一些突出的社會矛盾急需解決。
就業(yè)問題。我國就業(yè)增長速度下降得越來越快：“八五”期間，經(jīng)濟增長每一個百分點，能夠創(chuàng)造90多萬個就業(yè)機會；而在“九五”期間，雖然GDP以每年近10％的速度遞增，但經(jīng)濟每增長一個百分點，只能創(chuàng)造
七、八十萬個就業(yè)崗位。按照這種趨勢，很容易就能感覺出當前我國就業(yè)形勢的嚴峻。2006年，中國將全面履行WTO規(guī)則，入世后僅考慮3％的糧食進口，也將減少農(nóng)業(yè)就業(yè)機會上千萬個。從2000年開始到2010年還是我國大學生的畢業(yè)高峰，大學生就業(yè)難問題將不會是個短期問題。
三農(nóng)問題。近年來，農(nóng)民收入的增幅大大滑坡，1996年曾達9．0％，但1997年驟減為4．6％此后幾年連年下滑，2001年跌入谷底，為2．1％。在相當長的一個時期，我國“三農(nóng)”問題的嚴峻形勢不能根本消除。當前，不能期望有大規(guī)模的農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，大部分農(nóng)村人口將繼續(xù)滯留在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模難以顯著擴大。農(nóng)民收入增加困難重重。農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展任務相當艱巨。在入世情況下，國內(nèi)大部分農(nóng)產(chǎn)品價格將遠遠高于國際市場價格，通過大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品價格來提高農(nóng)民收入是不可能的。離開農(nóng)村進入城市尋找工作是農(nóng)民擺脫困境的基本選擇。由于農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移將是一項長期的任務。
社會差別問題。大量事實表明，我國地區(qū)差別非但沒有縮小，反而在擴大。地區(qū)差別不僅表現(xiàn)在GDP增長上，也表現(xiàn)在社會發(fā)展，特別是教育、衛(wèi)生和文化方面。我國的貧富差距已經(jīng)在國際預警范圍之內(nèi)，而且地區(qū)差距與貧富差距、城鄉(xiāng)差距相互交叉、重疊。雖然國家實施了一些措施（包括減輕農(nóng)民負擔、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加強收入調(diào)節(jié)）來抑制收入差距拉大，但是收入差距問題似乎日益嚴重。縮小社會差別將是當前我國經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展無法回避的問題。
教育體制改革問題。我國的教育體制面臨挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)來自于教育擴展、科技快速發(fā)展、社會全面平衡發(fā)展、教育適度動態(tài)發(fā)展，這些挑戰(zhàn)對當前的發(fā)展將產(chǎn)生深刻影響。最近幾年的高等院校擴招的學生，并沒有按照產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和需要來培養(yǎng)，這樣培養(yǎng)的大學生就很難在整體上緩解結構性就業(yè)矛盾。相反，可能會加重一般就業(yè)壓力，并使原有的結構性矛盾更加突出。人力資源短缺是限制我國經(jīng)濟增長的因素之一，未來可能會影響增長率。
房價矛盾問題，絕大多數(shù)的政策都應避免急速的動止，更何況金額數(shù)目如此巨大的房地產(chǎn)。國家雖然有心調(diào)控，但房地產(chǎn)的利潤確實不容小覷，所以不得不在其中找尋平衡點。同時房價高漲有其內(nèi)部規(guī)律性：中國人普遍的住房安全感促使他們渴望擁有更多的房子，至少有所改善；農(nóng)村人口大量向城市轉(zhuǎn)移的城市
化過程，必然導致城市人口增多房源需求量大，這是中國經(jīng)濟或者任何一個發(fā)展經(jīng)濟過程（例如日本）所必經(jīng)歷的一個時期而在中國將會有更復雜的體現(xiàn)。
貪污腐敗會導致任何一個國家的滅亡，這是中國的歷史的經(jīng)驗。這絕對不是杞人憂天或者天下本無事，庸人自擾之，更不會是危言聳聽。例如，軍工系統(tǒng)的貪污腐敗不除，導致的將是國家國防建設的混亂，導致的將是嚴重地破壞了國家的國防建設，給國家的國防建設留下重大隱患。
國家面對這一矛盾的處理辦法
首先，有兩個觀點必須重申，那就是中國現(xiàn)在的發(fā)達程度優(yōu)于歷史，中國現(xiàn)在的發(fā)展速度優(yōu)于歷史，這和黨和國家的大力建設是離不開的。中國自古以來，就是一個人口大國。正所謂眾口難調(diào)，在處理內(nèi)部社會矛盾上有著他國沒有的難度。
對于一系列發(fā)展不平衡問題，黨和國家出臺了一攬子政策來解決：像之前的西部開發(fā)、中部崛起、東北老工業(yè)區(qū)復興，還有最近正在進行的醫(yī)改，都是為了幫人民辦實事，解決困難的。特別是農(nóng)業(yè)稅的免收終結了我國兩千多年來的農(nóng)業(yè)稅，幫助三農(nóng)發(fā)展。
然而，一些問題遠遠比我們想象中的困難，比如房價問題，一方面，國家需要打擊高房價保證人民生活質(zhì)量，另一方面國家又害怕樓市的跳水對我國剛剛發(fā)展起來的經(jīng)濟給予致命的打擊，這個問題是棘手的，但是并不代表國家沒有干預，中國經(jīng)濟的調(diào)控沒有可供參考的樣本，還是在摸著石頭過河，所以我們不能操之過急，應該相信中國共產(chǎn)黨能過解決問題，堅持黨的領導不動搖。
關于未來發(fā)展的探討
就我看來，我國急需解決的問題不是房價而是貪腐，因為任何中央政策的執(zhí)行都需要經(jīng)過各級官員執(zhí)行，如果貪腐問題不能解決，中央政府關于任何政策的執(zhí)行都是無法到位的，成效都將大打折扣。關于貪腐問題，我想建言的是，司法機關不應跟執(zhí)政單位存在利益關聯(lián)，一旦出現(xiàn)司法機關和執(zhí)政機關發(fā)生利益勾結，那么司法公正必將在一定程度上受到影響，所以司法機關必須是獨立的經(jīng)濟體、執(zhí)政體。
再來，我國也需要解決房價問題，只要民有所居，生活水平將大大提高，離人民全面小康的目標就不遠了。
