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第一篇：競選數(shù)學組長發(fā)言稿

競選數(shù)學組長發(fā)言稿

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競選數(shù)學組長發(fā)言稿

大家好!

我是五年級(13)班的**，我的目標是當竟選數(shù)學學習委員，雖然我以前的學習很差，但是我一定會趕上來的，比如說小時候的小鳥要大鳥去找吃的，長大后小鳥回去找吃的。

數(shù)學老師 因為要一個數(shù)學學習委員，所以我想當數(shù)學學習委員，如果我做錯了什么，我愿意受 到數(shù)學老師所有的打，敢于改正。我可以幫數(shù)學老師發(fā)報紙，搬作業(yè)，發(fā)作業(yè)，我也不怕累，我可以為同學們服務(wù)。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?！?/p>

同學們請信任我，支持我，投我一票，謝謝大家。

競選數(shù)學組長發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我叫xxx，今天我非常榮幸的站在這里競選數(shù)學課代表。我之所以競選數(shù)學課代表，主要有三個原因：第一數(shù)學在日常生活中十分重要，我們每天都要和數(shù)字打交道，例如媽媽去買菜;我要每天數(shù)數(shù)我跳繩的個數(shù);媽媽每天要給我添體溫表;我還要天天計算做口算的時間;真是數(shù)學無處不在。我和其他同學一樣愛這個班級，上學的時間是我最快樂的時間。我希望盡我的能力為班級做一點事情。第三，我的數(shù)學成績也是很好的，我想通過競選數(shù)學課代表來繼續(xù)提高成績。

如果，我能擔當數(shù)學課代表，我會做老師的好幫手;做老師和同學之間的溝通的橋梁，我會盡自己最大的努力來做好這個工作，成為一名合格的'數(shù)學課代表。

如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，競選成功。謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

競選數(shù)學組長發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫李鈺迪，我要競選的是數(shù)學課代表，競選數(shù)學課代表演講稿。我之所以想競選數(shù)學課代表，是因為我喜愛數(shù)學，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣。喜愛數(shù)學課，喜歡數(shù)學老師，我的成績也不錯。

如果我當上了數(shù)學課代表，我會努力提高我的學習成績，同時我也會盡量的幫助同學解決數(shù)學中的問題，和同學們共同研究討論解題的方法，使我們的數(shù)學成績共同進步。

我會當好老師的小助手，及時收發(fā)作業(yè)，還會及時地把作業(yè)寫到黑板上。如果同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師，好讓老師及時為我們把題目講明白，使我們的數(shù)學成績提上去。

當然，我知道我還存在許多問題，比如上課不舉手回答問題，我當上了數(shù)學課代表，我會盡量改正自己的 缺點，會為同學們更好的服務(wù)。請大家相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會努力幫助同學們，當好這個課代表。

為了能夠 勝任這個職務(wù)，我媽媽還特意給我報了一個奧數(shù)班，希望我可以更加努力地學習，成為一個優(yōu)秀的小學生。

第二篇：數(shù)學組長競選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚斏弦幻麅?yōu)秀的數(shù)學組長。大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學和語文小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給科代表，有一定的工作經(jīng)驗。我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧!

如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是“新官上任三把火”。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風氣，讓組員改掉不良的習慣.第二件事是當我收作業(yè)時，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。第三件事是整頓紀律，讓大家上課都認真聽講.考取好成績.相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作.那時，我將用行動來證明一切，證明大家的選擇是對的.

當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的`責任，讓同學們感受到學習的快樂。

奮斗是我的性格，成功是我的目標!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。

謝謝大家!

第三篇：數(shù)學組長競選演講稿

大家好!

站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數(shù)學組長啦!理由其實也很簡單：這個職位最適合我為班做貢獻。

首先，我本身有這個能力：我數(shù)學成績也可以。還有，我的人際關(guān)系也很好。再說了，我也不是第一次當數(shù)學組長了。大家也知道，我有哪一次漏過?我哪一次交作業(yè)是在下課?我都是收完馬上就交的。

既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要去鋪大路。既然是數(shù)學組長，就要成為一名出色的“領(lǐng)航員”。

假如我是數(shù)學組長，我一定會以高標準要求自己。好好學習，認真“工作”，爭當同學們的好榜樣。

假如我是數(shù)學組長，我絕不會象xxx以前那樣大聲嚷嚷，也不會象xxx那樣濫用數(shù)學組長的權(quán)利。

假如我是數(shù)學組長，我會新開一本本子，專門用來登記作業(yè)，每個人每天都有一個格，交了打勾，欠交打叉，遲交或補交就打半勾，有特殊情況就畫個圈。這樣，怎么也不會記錯啦!

“不想當將軍的兵不是個好兵!”是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師、同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們組將更加意氣奮發(fā)、蒸蒸日上!相信我，沒錯的!謝謝大家。

第四篇：數(shù)學組長競選演講稿

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是云硫一小五年（4）班的學生，叫xxx。今天，是數(shù)學組長的競選，我十分高興。因為我能有一次鍛煉的機會。

我是一個愛好數(shù)學的男孩子。我樂于助人、團結(jié)同學，在班上的數(shù)學常常達到優(yōu)秀，上數(shù)學課我專心聽講，經(jīng)常舉手發(fā)言，同學們答不出的難題，我一下就能答出來，常常受到老師和同學們的表揚和贊賞，每年的期末考試我的數(shù)學成績常常獲獎。

我不僅數(shù)學好，而且在生活中愛好書法也曾多次獲得獎，在學校舉辦的書法比賽中獲得兩次三等獎。

從一年級到四年級，我沒有一次能好好地鍛煉我，這次我有幸能參加數(shù)學組長競選，能有一次好好的鍛煉的機會。

假如我是數(shù)學組長，我一定會高標準地嚴格要求自己，爭取做同學們的榜樣，考試成績保持優(yōu)秀，認真做好數(shù)學組長的各項工作。

假如我是數(shù)學組長，我一定要做好老師的小助手，老師要求我做什么就一定做好，主動幫助成績差的同學，解決數(shù)學上的一切困難。

假如我是數(shù)學組長，我要將我們班的數(shù)學成績的達到突飛猛進，在級里名列前茅。

親愛的老師、同學們，請給我一次鍛煉的機會，請相信我吧！謝謝大家。

第五篇：競選教研組長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲，從事數(shù)學教學工作xx年，非常感謝教育局和學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。對于我個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。現(xiàn)根據(jù)學校設(shè)置的崗位，我今天要參加競聘的崗位是中學數(shù)學教研組組長和八年級數(shù)學教師。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認識

教研組長是學校教育教學的重要崗位，對學校教育教學理念的落實、強化起到了實踐與引領(lǐng)的作用，對老師間的相互學習、共同進步起到了穿針引線的作用，是學校教育教研部門的重要助手，是學校教育教學工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

二、競聘優(yōu)勢

1、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔任初中數(shù)學教學和數(shù)學教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。

2、時常提醒自己“合作才能進步”，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學習好的經(jīng)驗的同時，也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學理念和方法，敢于剖析當前教育教學中的問題和不足，并積極嘗試進行大膽實踐與改革。

3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務(wù)，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關(guān)愛學生，通過多年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任八年級數(shù)學教育工作。

三、工作思路

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做一個善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學改革能順利有效地進行。

3、認真完成學校安排的教研、教學任務(wù)。結(jié)合我校實際，認真執(zhí)行學校的教研教改任務(wù)，積極安排本組的聽評課工作，按時完成本組教學反思、札記的書寫工作

4、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。

總之，我會好好珍惜現(xiàn)有的機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操，飽滿的熱情帶好數(shù)學教研組合教好八年級數(shù)學。

謝謝大家！