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        家委會發(fā)言稿幼兒園

        發(fā)布時間:2022-08-03 15:58:40

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        第一篇:家委會發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好!

        望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作:

        一、重視孩子的身心健康

        “健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。希望各位家長關注學生的身心健康,做好孩子的表率。孩子們常常會有一些不正常的想法,再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動,教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范,多與學校配合,只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進步得更快。

        二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

        父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前,多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響,做一位名副其實的稱職的家長。忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

        三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

        人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但是求問心無愧”我不求孩子辦大事,但是求踏實的做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y果,但是必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我們交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學會思考了?,F(xiàn)在學校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

        四、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。

        如學校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量與自己真正的快樂!

        五、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤,孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起,克服煩躁心理與怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)與健康素質(zhì)不斷得到提高。

        六、積極配合老師和學校

        老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作。老師也不是圣人,與我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常會用體罰來教育孩子;而我們的老師要面對幾十個孩子,管理的難度之大應該是可以想象的。有時候體罰我們的孩子,作為家長應該要理解。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

        各位家長:看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

        以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!

        謝謝大家!

        第二篇:家委會發(fā)言稿

        尊敬的濱河小學領導、家委會成員及家長朋友們:

        大家晚上好!我是濱河小學一(2)班劉仕嘉的媽媽,很榮幸今天能在這里與大家一起參與競選,我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部,希望得到大家的支持!首先在此非常感謝濱河小學給我們大家提供了這樣一個難得的學習、交流的機會。此刻我的心情很激動,既興奮又忐忑。

        先說說我為什么參選吧,最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長做一個積極的表率。關愛孩子,由我做起!我的優(yōu)勢是:

        一、我時間充沛,剛辭完職趁著還沒與社會脫節(jié)的熱乎勁兒,好好的為我們的孩子家長服務;

        二、我有熱情,從小打到我都屬于文藝特長生,試試充滿著激情,大學畢業(yè)后又在服務窗口工作了十三年,有耐心做好各種溝通工作;

        三、我有精力,能全力配合學校的各項活動,機動靈活的完場學校臨時布置的各項任務;

        四、也是最重要的,我有愛心,怎么說我也是當下最流行的八零后母親,對于教育和認知是最能感同身受的,從小我們所受的教育就是與人為善,做人真誠,常懷一顆感恩之心,老師們的辛苦與不易,孩子們的自尊與天性,都應該得到我們的尊重與愛護。

        加入家委會后,請各位相信:我要努力做到,配合學校、老師對學生的愛,聯(lián)合家長對子女的愛,將我們大家的愛整合在一起,形成教育的合力,讓我們的孩子健康成長,快樂學習!

        最好祝我們的濱河小學越辦越好!我們的濱小家教會永遠朝氣蓬勃!

        第三篇:幼兒園家委會的發(fā)言稿

        尊敬的家長朋友:

        大家好!

        首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

        今天,我們能相聚在一起,都是以幼兒這條紅線貫穿到一起來的,是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標。開學已經(jīng)半個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望您們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下幼兒在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面:

        一、向各位家長介紹一下我們班級及幼兒的情況

        我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的幼兒們。現(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們小班有幼兒33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察,我初步了解到我們班幼兒有以下幾個特點:

        1、多數(shù)幼兒身體發(fā)育正常,我們班幼兒各方面發(fā)展較好,樂意參與集體活動,喜歡參加各種游戲活動。

        2、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,對各種新事物好奇心重,但動手能力還需加強培養(yǎng)。我們班仍有個別幼兒在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生;個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴重,有時吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩,進餐習慣較差。

        3、語言能力發(fā)展不平衡,部分幼兒對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進行語言表達,但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;個別能力弱的幼兒還不善于與人交談。

        4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語,不會主動問好。

        或許我觀察的不夠全面,有些幼兒的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長重幼兒教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛幼兒,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

        二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項:

        1、小班幼兒這段時間主要是加強自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、

        脫衣,吃飯時要注意哪些事,洗手要如何洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的幼兒,自己的事情能自己做。

        2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。

        3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在雙休日里,定期為幼兒洗頭、剪指甲。

        4、希望家長在家教育幼兒走路時不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。最近一段時間,我們班出現(xiàn)了部分幼兒為了爭搶玩具,或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的幼兒臉被抓破、或是手被咬,不要說家長看了心疼,我們也很心疼,因此需要家長在家配合我們共同教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣?,F(xiàn)在的幼兒大多數(shù)都是獨生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個大人圍著一個幼兒轉,因此幼兒就認為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?,分享,謙讓,奉獻等集體生活的經(jīng)驗,容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候,你要這個,我也要這個,誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為,因此請家長在家有意識地教您的幼兒學會分享。

        5、  做好幼兒的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西,不要給幼兒帶項鏈等貴重物品,以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中,不可讓幼兒自己進教室。如有特殊情況不能來園,請與老師請假。如您的幼兒中午要吃藥的,請把藥交到老師手中,坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。

        6、懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實幼兒的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,為幼兒樹立好的榜樣。

        尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不能少,望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,共同教育好幼兒。

        每一個成功的幼兒背后都有一位成功的家長,教育好幼兒是我們共同的責任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為幼兒搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!

        最后,請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好幼兒,同時希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作!

        第四篇:最新幼兒園家委會的發(fā)言稿

        園長們,各位老師、還有各位家長朋友們:

        大家好!

        我是宋xx小朋友的老爸,也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言,也非常感謝園長和老師給我這樣的機會。

        當時黃園長跟我說讓我講兩句,我心里其實挺害怕的。為啥呀,因為咱很少講話,不知道咋講呀。后來黃園長說隨意講就行,那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方,請大家包涵。

        首先,聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時候,因為咱們要忙著去工作掙錢,一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶著,咱們只是周末的時候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起,當然,在幼兒園的時間除外。于是乎,或多或少的跟咱們有些隔閡。這里不是說爺爺奶奶帶的不好,其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦,而且孩子本身也需要爺愛奶愛。只是到后來咱們發(fā)現(xiàn),孩子和咱們之間始終缺少了點什么,又說不出來。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了,為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長和咱們情況類似吧,為了養(yǎng)家糊口,沒辦法呀,總不能不生活吧。這個是可以理解的,只是建議如果在有條件的情況下,盡量多和孩子在一起溝通相處,畢竟,咱才是他的爹娘。

        第二,對待孩子犯錯時候的態(tài)度。我個人感覺,其實現(xiàn)在這個社會,最該學習,而且最有必要學習的,還是咱們做家長的。為啥呢?孩子從一生下來,就具備了孩子的天性,他懂得哭和鬧,懂得玩和笑。倒是咱們當?shù)鶍尩牡暮芏鄷r候不知道該咋做。比如說,孩子說錯一句話,或者做錯一件事,咱們到底應該是吼和打,還是應該引導和鼓勵。宋xx說錯一句話后,我不能憑第一感覺去罵他,而是要想想他為什么會這樣說,他是從哪些方面思考而得出這句話的,以及在他的價值觀里,這句話是不是就真的有錯?我一般通常的做法是,如果他是站著的,那么我會蹲下來,和他的眼睛保持差不多高度,然后問他,貝貝,你為什么會這樣講呢?當他說的頭頭是道的時候,我甚至會和他一起點頭。然后再從側面指出,親親,爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了,但是,那樣說的話,對方會很傷心的哦,你是不是想讓對方傷心呢?他說不是,那么,以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢,他一般會回答,不會了。這樣相比之下,也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些,而且,他也學會了思考,同時也學會了理解。

        另外,不管孩子犯了什么錯,我心里都會想,其實造成這個問題和結果的主要原因在于咱們,不在于宋xx,也不在于爺爺奶奶,更不在于老師。那么我這樣一想,就會有一些愧疚的因素在里面,于是也就不太會去罵人或者打人了。同時,我一直都深信,無論我的孩子再怎么犯錯,再怎么差勁,在我眼里,他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個笨蛋,也是優(yōu)秀的笨蛋!曾經(jīng)有相關的心理老師做過測試,當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候,當父母問孩子,寶貝,你覺得爸爸媽媽還愛你嗎?大部分的孩子竟然說的都是,不會愛我了!這雖然是個小問題,但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的,所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦,我對他說,兒子,在老爸眼里,不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁,你都是我最棒的兒子!

        第二,對于孩子能學多少知識的問題。這里的知識大多指的是學習成績或者將來讀小學或者考試用的知識。我個人感覺,其實孩子在特定的年齡段,不要學太多的所謂的知識。他只需要知道天空有白云和太陽,有貓有狗有鴨子有大象等就可以了,甚至允許太陽是綠色的,蘋果是藍色的,都無妨,至少他理解過,思考過。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。對于這個方面,我覺得xx幼兒園的領導和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的。鐘園長在上次家長會提到的,優(yōu)化了一些教學思想,選了一些更有針對性的課程,這點很不錯的。包括我聽說梁老師好像擔任課題組長是吧,在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候,我記得張園長說,現(xiàn)在是小學生學中學的,中學學大學的,大學學成人的,成人之后呢反而還要來學幼兒園的。其實也還真是這么個情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養(yǎng)。同時她也說了一句就是我前面提到的一點,爸爸媽媽,您天天都說忙,您再忙,再不陪咱們玩,咱們就長大啦!是啊,我兒子都大班了,其實是大大班,馬上就要小學了,幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長,咱們現(xiàn)在也是邊學邊做。當然了,說是這么說,咱孩子畢竟還是要讀小學的,一些基本的必要的基礎知識還是要掌握,不然上了小學之后跟不上咋辦?那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了,我相信他們會把握好找個度。

        第三,有個朋友跟我講,孩子最終怎么樣,取決于老師。老師怎么樣,取決于家長。我覺得這個話,還是有些道理的。這里面包含了很多小細節(jié)。很多家長,也包括我,都有那種類似又想馬兒長得好,又想馬兒不吃草的心理。平時見了人,咱們總希望自己的孩子在人面前表現(xiàn)得好,各方面都好。但是咱自己見了朋友都不打招呼,咱自己見了有困難的人都不能幫一下,又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸,人人愛呢,是吧?咱送孩子上學的時候,為了趕時間不遲到,見著斑馬線扔到一邊,隨意橫穿馬路,你覺得你的孩子能遵守交通規(guī)則嗎?

        另外就是孩子也是屬于獨立的個體,咱和孩子相處的時候,也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦,你去給我倒杯水來!我想,他雖然最終不得已把水給我倒來了,但仍然是撅著嘴巴的,手服心不服。如果我以好朋友的口吻,貝貝,你可以幫爸爸一個忙,給爸爸倒被水嗎?相信他一定是會很快,并且很高興的就去做了,因為他感覺到了他是有用的,他可以幫助別人的,他和我一樣,都是愉悅的。

        至于學校和老師那邊,今天有活動邀請咱參加,咱一看,感覺又是騙錢的,又要交幾百元,不去不去。久而久之,孩子在不經(jīng)意間就和團隊,或者叫集體,慢慢得有那么點不合群了。大家想想是不是那么回事?那么在孩子各方面都差不多相同條件的情況下,如果有個機會,比如說選孩子當班干部,或者幫老師做助理,或者參加升旗儀式,或者發(fā)氣球的時候,如果你是老師,在面對很多孩子一窩蜂的時候,你是不是也要憑感覺來選擇孩子,在那短暫的時間內(nèi),是不是也是會“感情用事”?其實老師也是人,是人都有人性的弱點,咱不能老是吵著讓學校和老師給咱孩子提供者提供那的,得看自己首先付出了多少,貢獻了啥價值。不說咱給學校捐款捐物啥的,學校和班級搞的活動,我建議還是能參加的就盡量參加吧,學校之所以搞這些活動,不也是為了咱孩子成長嗎,對吧。其實這個話題說白了就是一種心態(tài),您是付出的心態(tài),還是索取的心態(tài)。您是怎樣想和做的,您的寶貝也基本上八九不離十。幼兒園是不太好管理的,孩子的紀律性太差。平時咱們只對著一個孩子都能搞得焦頭爛額的,更不用說老師對著幾十個孩子了。又是哭又是鬧,又是屎又是尿的。貝貝的梁老師現(xiàn)在懷著bb,挺著個大肚子還要工作,也確實挺辛苦的。上次在小小鐵人運動會上,我親眼看到飛飛老師帶孩子們參加比賽,東奔西跑的,還受了不少委屈,眼淚流出來又憋回去了,這個事一直沒跟她講過,我跟鐘園長輕輕提到過。咱們很多時候可能會想,老師是拿了錢的,這是他們的本職工作,領了工資就應該做事。沒錯,但是如果換位思考一下,咱們?nèi)プ隼蠋煄Ш⒆拥脑挘蹅儾灰欢苡兴麄兂錾?,不然我咋沒當上老師呢?

        第四點吧,當然,不管怎樣,咱還是個家長。咱既然是家長代表,那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學方面咱也不太懂,我就是希望伙食能好一些,能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜,只吃白飯,這樣以后長大影響找女朋友??!另外就是建議老師們能多和家長溝通聯(lián)系,把一些需要及時注意的問題反饋給家長,好讓孩子和家長都能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理問題。因為很多家長是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我,其實我也不知道咋問,就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣?貝貝學習還好不,貝貝吃飯咋樣之類的。很多問題也沒有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂,天天感覺孩子都挺不錯的,咋一回家就變樣了呢?雖然孩子是需要夸的,但是老師和家長之間,是可以坦誠不公的,畢竟,大家都是為了孩子的成長嘛!

        以上,是我個人的一些想法,一定有很多不對的地方,請大家多多包涵,也請大家批評指正,咱們一起改正和進步,對咱和孩子都有好處。謝謝園長和老師們,謝謝家長們。

        第五篇:最新幼兒園家委會的發(fā)言稿

        尊敬的各位老師、家長們:

        你們好!

        我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

        一、重視孩子的健康。

        這里的健康不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

        二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

        忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。

        三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

        人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔,但求無愧于心。我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。

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