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第一篇:一年級家長會家長發(fā)言稿
尊敬的孫教師、各位家長:
大家好!
我是張耀婷的媽媽,今日十分榮幸,感激班主任孫教師供給了這樣一個機(jī)會能夠讓我和大家一齊交流一下教育孩子的心得,絕對談不上所謂經(jīng)驗(yàn)。
教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門學(xué)科了,因?yàn)槊總€孩子都是獨(dú)一無二的,每個孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),能找到適合自我孩子的教育方法是最重要的。愛是教育的靈魂,但如何施愛,是一個值得永遠(yuǎn)共同探討學(xué)習(xí)的永恒話題。
在此,我談?wù)勎覀兗覍τ诩彝ビ齼旱囊恍├砟钆c策略:讓教育浸透在愛中,讓愛充滿藝術(shù)
1、愛要無條件
給孩子的愛應(yīng)當(dāng)是無條件的,就算孩子耍賴皮,就算孩子犯了錯,就算孩子沒有到達(dá)我們的要求,我們對他們的愛都不會減少一分,這樣孩子才會心安。孩子們十分在意家長對他們的態(tài)度,尤其在犯錯之后,心里惴惴不安,擔(dān)心失去爸爸媽媽的愛。尤其,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好,表現(xiàn)不優(yōu)秀、不自信時,父母更要發(fā)自內(nèi)心地愛孩子,并向孩子表達(dá)自我的愛和信任,這是幫忙孩子走出困境的關(guān)鍵。
記得佳佳在上中班時,有一段時間因?qū)W習(xí)障礙,數(shù)字不會,告訴我不想上學(xué)了,我聽后很意外,但立馬平靜地對她說:“此刻你一個人在家沒人陪,還是去幼兒園吧,想聽課就聽,不想聽課就不聽,只要不影響別人就沒關(guān)系?!敝笪矣终f:“無論你此刻或?qū)肀憩F(xiàn)好不好爸爸媽媽都是最愛你的人,哪怕全世界人都不喜歡你,我們也愛你,因?yàn)槟闶俏覀兾ㄒ坏呐畠?。同時,爸爸媽媽更相信你慢慢長大了,必須會很棒的,并且此刻學(xué)習(xí)好的人不必須將來走上社會必須就好,走向社會后會重新排隊(duì)……”之后沒過多久,佳佳自豪的跑到我面前考我簡單數(shù)字的加減,意思就是告訴我,我都會了!如今,三位數(shù)十五筆數(shù)字的加、減都能脫口而出。我們要對受到表揚(yáng)取得成功的孩子表達(dá)我們的愛和喜悅,更要重視在孩子遇到挫折和失敗時,跟他交流并理解他。
2、愛要有原則
所有的家長都期望自我的孩子有良好的個性,將來是一個歡樂、受人歡迎、有所成就的人。這就要求我們必須在培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識、行為習(xí)慣方面堅持原則。孩子成長的過程就是學(xué)習(xí)獨(dú)立、培養(yǎng)習(xí)慣、養(yǎng)成性格的過程。有一句話說的好:“行為已久成習(xí)慣,習(xí)慣已久成性格”、而性格決定命運(yùn)。
家庭中任何一個人的心軟、不要求、不堅持,都會帶來教育的失敗,都有可能使我們在孩子成年后還要責(zé)怪孩子沒有他人能干,使他體驗(yàn)失敗和自卑。所以愛必須要有原則,不能因愛包辦和替代孩子成長,因?yàn)榘k和替代是溺愛。要做到:孩子能做的讓他自我做,孩子能想的讓他自我想……
3、愛要有回報
我們要讓孩子從幫忙爸爸媽媽做事開始,平時做一些點(diǎn)滴的小事,培養(yǎng)孩子盡己所能幫忙他人的情懷,體會被人需要的歡樂,提升他做人做事的信心。每一天晚飯后回家順手幫外婆倒垃圾,每一天早晨上學(xué)出門時幫媽媽順手倒個垃圾,是佳佳的最開心的勞動時間,每當(dāng)這個時候,佳佳總能聽到外公外婆、爸爸媽媽的一大堆贊美。就像上個月,佳佳聽到爸爸回來說,他們單位聯(lián)合無錫新傳媒網(wǎng)攜手舉辦一個“情系公益共享陽光”的活動,為四川美姑縣麻風(fēng)病村的孩子們募集生活物資,佳佳也自告奮勇的捐出一本自我心愛的書,當(dāng)她爸爸幫她拿回捐贈紀(jì)念證書時,她既興奮又激動。有這樣一句話:只要有一個人需要你,你就有活著的價值。愛是幫忙、愛是信任,讓孩子在付出中體會歡樂的感受,慢慢懂得生命的價值是付出而不是獲得。
4、愛要給孩子自由
由于孩子年齡小,安全意識尚未確立,家長總擔(dān)心孩子受傷。異常像我們這些獨(dú)生子女的家長,保護(hù)意識更加強(qiáng)烈,孩子剛開始跑就喊細(xì)心摔到;剛揀片樹葉就說細(xì)心劃手或會弄臟手等等,讓孩子失去了許多學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會。
5、愛要有寬度
在關(guān)愛孩子的同時,我們也要關(guān)愛家里所有人。此刻社會上不少家庭,異常是媽媽在孩子出生后,就把全部的愛都傾注在孩子身上,甚至一家人都圍著孩子轉(zhuǎn),對孩子高度關(guān)注,離開成人的視線就沒安全感,適應(yīng)環(huán)境本事弱,自我中心或者缺乏安全意識和社會經(jīng)驗(yàn)等等。假如我們在孩子成長過程中,能因勢利導(dǎo)地對孩子進(jìn)行安全教育,就不會再害怕孩子這個不行那個不行了,其實(shí)孩子的生存本事是與生俱來的。
佳佳從小就是個比較膽怯的孩子,遇到困難第一反應(yīng)就是哭。所以,對于她這個性格始終是我的`一個心結(jié),在她的成長過程中,我總是有意識的要鍛煉佳佳獨(dú)立勇敢的個性。記得2011年開春,大概3、4月份的時候,當(dāng)時她4周歲不到,每周周六、周日不上幼兒園的日子,白天便是去外婆家。一個星期天的上午,我叫佳佳獨(dú)自一人走到外婆家(也就是同一新村,不一樣幢,相隔大概50米的樣貌,沿途小道會有車輛經(jīng)過,在家里的窗戶前遠(yuǎn)眺的話,基本都能在視線范圍內(nèi)),可是佳佳死活不肯,一把鼻涕一把眼淚的哭著喊著,她抽噎地告訴我,路上有汽車,很危險的,要死人的!當(dāng)時被她這么一說,我還真有點(diǎn)糾結(jié),可是心里答案告訴我必須走出這第一步,最終在哄騙無果的前提下,把她“趕”到門外,讓她自我獨(dú)立前行。我告訴她:“佳佳要勇敢,自我能行的,遇到汽車停下腳步,讓汽車開走了再走?!碑?dāng)時佳佳爸爸對我此舉并不太認(rèn)同,認(rèn)為我有些不負(fù)職責(zé),覺得佳佳畢竟還小,這樣做似乎有些草率。經(jīng)過那次經(jīng)歷,佳佳真的“長大”了,在9月份上中班后,都是自我一個人從市實(shí)小大門口走進(jìn)幼兒園班級的,每次遇到同班同學(xué)家長的稱贊時,回家總要得意一番!當(dāng)時小家伙一把鼻涕一把淚的樣貌,我至今歷歷在目。
我覺得,作為家長必須要做到用心而不僅僅是用眼睛去關(guān)注孩子,同時,還要讓孩子和自我一齊關(guān)心家里的其他成員,讓孩子感覺到爸爸媽媽很愛我,我也很重要,但不是唯一的重要,不能我一發(fā)脾氣全家人都著急,要讓她明確地體會到家里的每個成員都很重要,都要相互關(guān)心。節(jié)假日會讓佳佳給親朋好友打電話,家里有人生病時告訴佳佳讓她多體諒病人,做些端茶倒水的小事等等。
5、愛要有理性
當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時或者學(xué)校與家庭教育不一致時,我們家長首先要有理性。孩子們之間的事情盡量讓他們自我解決,如果家長參與,也必須要協(xié)商而不能命令;當(dāng)孩子在學(xué)校發(fā)生了什么,家長要聽孩子的訴說,但也要平和地與教師及時溝通,力求了解真實(shí)情景,與學(xué)校達(dá)成一致意見,實(shí)現(xiàn)家校共育。千萬不要認(rèn)為他人傷了自我的孩子,就指責(zé)他人,使孩子學(xué)到了最不恰當(dāng)?shù)膯栴}處理方式。
另外,在平時家庭教育過程中需要不斷地反思。任何人如果不能教育自我,也就不能教育別人,對自我的教育進(jìn)行反思也是一種學(xué)習(xí),并且是重要的一種學(xué)習(xí)。家長應(yīng)當(dāng)經(jīng)常反思自我的行為,尤其是在與孩子產(chǎn)生矛盾和分歧的時候,反思自我在教育過程中是否存在失誤和不當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)自我在教育過程中的失誤和不當(dāng),就要敢于在孩子面前認(rèn)錯,并承諾改正和補(bǔ)救。家長勇于改錯的行為對孩子也是一種良好的示范。
我們所有的努力就是期望孩子能有博大的胸懷,成為一個健康歡樂并對社會有用的人。讓愛使孩子獲得內(nèi)心的和諧,僅有大家和諧了,才能使整個社會和諧。
總之,無論我們的孩子將來做什么,但將孩子培養(yǎng)成樂觀、主動、熱情、幫忙、真誠、尊重、理解的人,應(yīng)是我們一向的追求!
多謝大家。
第二篇:幼兒園家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!
首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會,感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,多元智能教育,創(chuàng)新教育,賞識教育的精髓,開展適合孩子的園體化課程,秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨,培養(yǎng)了“主動適應(yīng)、積極交往、樂于求知、喜愛運(yùn)動、大膽表現(xiàn)”的幼兒。
全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),合理搭配,提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況,歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施:每班均配有琴、電視、 VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜,及各種豐富的玩教具;各班及廚房、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備,實(shí)現(xiàn)透明教學(xué)。
下面讓我來為大家做一下自我介紹:我是早教班的班主任劉老師,幼師大專畢業(yè),曾在中中幼兒園任教兩年,在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,本人性格熱情大方,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心有愛心,在任教過程中曾帶過一年早教班,對早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,這位是跟我配班的老師周老師,幼師畢業(yè),她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑,相信她的笑容會感染每一位孩子,這位是我們班的生活老師,就在我們早教班擔(dān)任保育工作,張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,讓寶寶順利入園,我們特地召開了這次家長會,大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,很多的孩子都會因?yàn)殡x開了爸爸媽媽,而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活的暫時不適應(yīng),適度的分離焦慮是非常正常的,比如:哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等,這種情況叫做’入園焦慮”,家長不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進(jìn)幼兒園,家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好、睡覺好不好等等,家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒。
因此家長們要樹立一種觀念:
小鳥長大了就會飛,為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn),父母有時不是把她往身邊拉,而是應(yīng)該推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了,既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來的,所以請家長朋友相信我們,我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間,如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,哭鬧現(xiàn)象還會加劇,所以,當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,當(dāng)然,縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合,比如:不要拿“你再不聽話,就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,覺得幼兒園是一個可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,如:有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩,鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。
下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題:
我們班的孩子年齡也都比較小,而且大部分在家都是一個孩子,一家人看一個孩子,而且在家基本上什么都是讓著她,玩具也是他自己的,但在幼兒園不一樣,因?yàn)槭羌w生活,所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,這是不可避免的。我給大家舉一個例子:如果說孩子是一個凳子,那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,絕對不會受一點(diǎn)傷,因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤?,他一天都不會有一點(diǎn)事,但是孩子不是凳子,有思維有意識,活生生的人。
所以我們不可能說是把他綁在椅子上,在幼兒園的一天,他要跑,要跳,要上廁所,要吃飯,所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,也希望家長朋友能夠理解我們,有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤,那他摔的第一腳肯定會摔死”,寶寶剛進(jìn)幼兒園,對集體生活還不太適應(yīng),所以,當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,難免會有孩子受一點(diǎn)小傷,孩子受傷你們很心疼,我們也很心疼,當(dāng)然我們都希望這些事沒有,我們也盡自己最大的努力讓他沒有,萬一有,也請家長朋友能夠理解我們。
對寶寶的要求就是
1、就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋;
2、不要在衣服口袋里放任何東西,如:小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的,手里也盡量不要帶東西,如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹;
3、學(xué)校三餐有飯,孩子在來幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,比如:癲癇之類的,或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話,請及時向我們交代一下,防患于未然。
我們這次家長會就到此結(jié)束了,再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合,希望通過我們共同的努力,讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活,也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。謝謝大家!
第三篇:家長委員會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友:
大家好!我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。
首先,請允許我代表各位家長,向關(guān)心我們孩子成長的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,學(xué)校精心哺育我們的孩子,作為家長我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長委員會是學(xué)校的參謀、咨詢機(jī)構(gòu),又是家長和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長委員會這一活動,有利于加強(qiáng)家長和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中,更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,我在擔(dān)憂的同時卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往,在孩子困擾的同時我也十分自責(zé)。而家長委員會的建立,可以促進(jìn)家長和家長、家長和學(xué)校、家長和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流,未解決類似的問題。三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認(rèn)為,以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長更好的參與學(xué)校的活動:
首先,積極參加家長委員會活動,要協(xié)助學(xué)校辦好家長委員會。有計劃地參與學(xué)校的重要活動,積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,反應(yīng)廣大家長要求,并通過健康有效渠道提出合理化建議,讓學(xué)校及時了解家長的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會和家長的各方面支持、關(guān)心和理解,參與學(xué)校管理,為改善辦學(xué)條件,提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長委員會的活動經(jīng)費(fèi)以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養(yǎng)。
最后,我們應(yīng)該做好家庭教育工作,在全體家長當(dāng)中起到表率作用。引導(dǎo)更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來,積極配合老師和學(xué)校,加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長:我相信,有家長委員會的交流,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會取得更大的進(jìn)步,孩子們將會獲得更大的成功!愿我們家校攜手,共同托起明天的太陽!
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儯硎局孕牡馗兄x! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
第四篇:經(jīng)典家長會家長發(fā)言稿
各位尊敬的家長:
大家好!
你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,我們作為子女的,從內(nèi)心感謝你們。
五年級,我們面臨著小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)的重要性,是我們每位隊(duì)員都知道的??墒?,我們將怎樣努力學(xué)習(xí)呢?這也是我們的隊(duì)員最頭痛的事。于是,我們班干部開了一次會,討論了如何講究學(xué)習(xí)方法等問題。在這兒,我代表五(1)班33名同學(xué),表以下決心:上課積極舉手發(fā)言,開動腦筋;認(rèn)真記錄好所學(xué)的重點(diǎn),回家做好復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);多看一些課外書籍努力豐富自己的知識。
我班的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。我們作為班干部,會主動地幫助他們。在語文學(xué)習(xí)方面,多學(xué)習(xí)一些閱讀方面技巧,幫助他們默詞語、背課文;在數(shù)學(xué)方面,多幫助他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意,并讓他加深理解;在英語方面,多幫他練習(xí)發(fā)音、語法,經(jīng)常背單詞、默單詞等??偠灾覀儠M一份自己的力去幫助他們,使他們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高,盡量地跟上大家的隊(duì)伍。如果家長有什么意見或建議的話,請趕快告訴我們,我們一定接受。
孩子,是家庭的明天,國家的明天,是民族的未來,是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,一定會努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,做一名合格小學(xué)畢業(yè)生,將來為祖國做貢獻(xiàn)。
最后,祝各位家長工作順利,萬事如意,永遠(yuǎn)快樂。
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第五篇:經(jīng)典家長會家長發(fā)言稿
各位家長:
大家好!我是小茹的媽媽。首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機(jī)會。
下面我把小茹進(jìn)入中學(xué)以來的成長變化,帶給我的收獲或者說是教訓(xùn),跟大家分享一下。不當(dāng)之處,敬請諒解。
我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>
一.簡單粗暴的面對孩子的叛逆期
每個孩子情況不一樣,我們家這個孩子從初一下學(xué)期到初二上學(xué)期,整整一年的時間,叛逆的很厲害。主要表現(xiàn)為:我說什么她都不愿意聽,就是跟我唱反調(diào)。有時候,她明明知道我是對的,也故意說不是,看到我生氣她就高興。
我不知道大家是如何面對這種情況的,我當(dāng)時是采取了最簡單、原始的方法:自己生氣,然后大聲訓(xùn)斥她,想出了所有能說的道理講給她聽。最后的結(jié)果:不但不管用,而且愈演愈烈。她爸爸跟我說,她經(jīng)常在我背后做一些發(fā)泄性的動作。我們娘倆成了仇敵,當(dāng)我訓(xùn)斥她的時候,她恨不能把我從這個家里一腳踢出去才解恨。
二.不重視孩子的學(xué)習(xí)成績
作為一名教師,我一直不是很主張孩子苦學(xué)。所以我們對茹的成績從來都是放任的、松散的管理,只要差不多就可以。我印象中沒有幾次看過她的作業(yè),除了簽名。這個想法在小學(xué)還可以,因?yàn)樾『⒆訂渭儯粫脒^多的事,而且孩子們之間相互的交流內(nèi)容也很簡單。但是上了中學(xué)以后,就完全不是這么回事了。茹的事例證明,我這個想法是完全錯誤的。當(dāng)她的成績下滑時,思想早就轉(zhuǎn)了好幾個彎。
三.忙成為了不管孩子的借口
我在歷山街道辦荊山路小學(xué)工作,學(xué)校的事情比較忙。我們都知道像我這個年齡在各個單位都正好是干活的年紀(jì)。比年輕的有經(jīng)驗(yàn),比年長的有精力。所以我給孩子的印象就是忙,每天回家吃完飯,我一般都是在書房忙自己的,她在自己的臥室寫作業(yè)。我對她的關(guān)心就是看到時間差不多了問一聲完成了沒有,是不是需要簽名,然后就是督促她去洗刷。在很長一段時間里,她的作業(yè)書寫什么情況,有沒有真正完成,有沒有抄答案等等,這些情況我一概不知。說實(shí)話,我跟大多數(shù)家長一樣,一直比較愿意信任自己的孩子。我一直一廂情愿的相信她能夠管好自己。而我,也把“忙”當(dāng)成了最好的借口。這三點(diǎn),是我認(rèn)為自己做的最不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點(diǎn)進(jìn)步:
一.感謝這個愛管閑事的班主任
首先,我很慶幸茹遇上了這個愛管閑事的班主任———宋老師。宋老師教語文,但是她管的事很多。我經(jīng)常聽到茹回家說:老板又找了那些沒寫好歷史作業(yè)的同學(xué),老板翻看了他們的英語作業(yè),老板查看了每一個人的課桌、老板檢查了每個人的校服等等。孩子在說這些事的時候,我聽到語氣中有驚訝,她不理解老板管這么多干嘛,語文老師不就是教語文的嗎?管的也太寬了吧!另外,語氣中也有明顯的不滿,因?yàn)楸徊榈娜死锩嬗袝r也會有她。
可是慢慢的,我發(fā)現(xiàn)有了變化,她還是說老板愛管閑事,但是語氣變了。比如:她說今天老板檢查留劉海的女生了,我沒有被查到,因?yàn)槲野杨^發(fā)扎起來了;老板查在校服、課桌上亂寫亂畫的,我的已經(jīng)清理干凈了;老板查留長指甲的,我早就剪好了,聽起來都是些雞毛蒜皮的小事,而且都是一些感覺與成績無關(guān)的小事,但是作為同行,我知道這個過程有多費(fèi)勁。
如果一個老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識,它很快在檢測中得到回報,孩子考一個高分,家長會很滿意;如果一個老師資助一個學(xué)生,給孩子買一本書或買一件衣服,效果也是立竿見影的,大家都能看到她的付出,她的愛心會得到表揚(yáng)。但是如果一個老師想去改變孩子的壞習(xí)慣,那么她就需要做好長期努力的準(zhǔn)備,而且要做好不一定得到回報,甚至被誤解的準(zhǔn)備。管閑事,真的需要一種境界。說白了,很多時候,這是一件費(fèi)力不討好的事情。你管多了,孩子不滿意;跟家長匯報多了,家長會覺得你對孩子有成見;而且壞習(xí)慣最大的問題就是容易反復(fù)。有時候,費(fèi)了好大的功夫有點(diǎn)起色了,一不留神,她會馬上再犯老毛病。這就需要老師非常有耐心的,不厭其煩的去滲透。
我不知道咱們班別的孩子什么情況,是不是也有茹這種現(xiàn)象。是不是也讓宋老師操了不少心,反正,我是真的很感激這個年輕的小姑娘。她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子。謝謝!
二.多反思、改正自己的行為
通過自己教育孩子的過程中出現(xiàn)的這些問題,我更堅信了一句話:孩子所有的問題都是家長的問題。
我通過與宋老師交流,拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較,也通過不斷的學(xué)習(xí),我開始反思自己的做法。
我問自己:
1.孩子考試成績下滑嚴(yán)重時,我為什么會生氣?我只是因?yàn)樗龥]有用心生氣,還是因?yàn)樽约簺]面子生氣?
2.她為什么會出現(xiàn)這些小問題?每一次她不知道如何做的時候,我有沒有心平氣和的教會她怎么做?
3.當(dāng)我拿她跟班里的其他孩子比較時,我只一個勁的說人家宋作奧運(yùn)很優(yōu)秀、劉增輝很優(yōu)秀、周子欽很優(yōu)秀,我有沒有跟這些孩子的父母比一比,我付出了什么?
面對這些問題,我真的反思自己的做法給孩子帶來了什么樣的傷害?在這一點(diǎn)上,我還是感激宋老師。因?yàn)樵谖覀兡飩z關(guān)系最僵的時候,今年春天一開學(xué)我去北京學(xué)習(xí)了一個半月的時間。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機(jī)。多次與孩子談話,進(jìn)行引導(dǎo)教育,我回來后發(fā)現(xiàn)孩子的態(tài)度對我大為改觀。我也開始吃一塹長一智,開始注意自己的言談舉止。
現(xiàn)在,小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活。不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵。我很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種進(jìn)步。我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展,我也相信通過努力,自己會做的越來越好。爭取盡最大努力配合好班主任以及各位老師的工作。最后,再次感謝宋老師的辛苦付出!
第六篇:家委會的發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家上午好!
今天是我校首屆家長委員會成立的日子,這對于我們?nèi)w教職員工來說是一件大事。同時祝賀您當(dāng)選為本屆家長委員會的代表,也代表全體教職員工非常感謝你們平時對學(xué)校工作的理解與支持。
密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)家校合作,是現(xiàn)代學(xué)校和學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢,讓家長參與學(xué)校管理,讓家長監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為是現(xiàn)代民主辦學(xué)的基本要求,我們建立和完善家長委員會就是為了表明我們民主開放辦學(xué)的決心和信心。就是為了堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
蘇州高新區(qū)長江小學(xué)校是20xx年11月經(jīng)蘇州高新區(qū)管委會批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦全日制小學(xué)校,位于蘇州高新區(qū)滸墅關(guān)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)珠江路904號,隸屬于蘇州高新區(qū)陽山街道,由滸墅關(guān)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會于20xx年投入約3000余萬元進(jìn)行建設(shè),次年8月竣工。20xx年9月首次面向施教區(qū)招收了一年級新生兩個班級,20xx年8月正式獨(dú)立辦學(xué)并遷入現(xiàn)址。學(xué)校設(shè)計規(guī)模為6軌制36個班,占地面積約24927平方米,總建筑面積17621平方米,可容納1600名學(xué)生。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室36個,微機(jī)室、音樂、美術(shù)、舞蹈教室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育館、圖書館、食堂、信息中心、校園電視臺、大型錄播教室、報告廳等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備,開通了校園網(wǎng),為教育教學(xué)提供了堅實(shí)保障。目前共有一至四年級學(xué)生共11個班約402名學(xué)生,教師36人,其中本科以上學(xué)歷69.7%,骨干教師21.2%。由此可見,學(xué)校擁有一支年輕的,充滿朝氣的教師團(tuán)隊(duì)。
教好每一個學(xué)生是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心。學(xué)校堅持以科學(xué)的管理引領(lǐng)人、以優(yōu)美的環(huán)境塑造人、以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感化人的全程育人模式。我校的辦學(xué)理念是“為每一個孩子的幸福人生奠基”,這行字就刻在學(xué)校正門口墻壁上,每天孩子進(jìn)門時都能看見。為了讓孩子真正相信,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,讓每一個孩子快樂地學(xué)習(xí),在潛移默化中受到教育。我們牢固樹立“德育為首”的工作理念,努力發(fā)揮德育的育人功能,以一日常規(guī)教育為抓手,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣,并以豐富多彩、富有教育意義的活動引領(lǐng)孩子全面發(fā)展,做到月月有主題,周周有活動。德育處、教務(wù)處及其他各部門緊密配合,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和老師、學(xué)生的個性特長,學(xué)校組建了小浪花文學(xué)社、小浪花舞蹈隊(duì)、小浪花合唱團(tuán)等社團(tuán),還開設(shè)了書法、笛子、朗誦、英語口語、手工等興趣小組。圍繞讀書月、安全月等主題,結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,組織開展了“故事大王”比賽、“我是小小朗誦家”評比、自創(chuàng)繪本比賽、校園安全講座、消防緊急疏散演練、“爭做環(huán)保小公民”環(huán)保教育課、“謝謝您”感恩教育活動等一系列活動,我們還在校內(nèi)開展了“每周之星”評比活動,每周從各班中選出8位在學(xué)習(xí)、文明等方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),并獲得“學(xué)校榮譽(yù)升旗手”稱號。小朋友在深受教育的同時,也學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識,培養(yǎng)了樂觀、向上、自信、堅強(qiáng)的人生態(tài)度,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
從孩子們的張張笑臉可以看出,他們的身心是愉悅的,他們的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,孩子們真正成為了學(xué)校的主人,學(xué)校也真正成為了他們學(xué)習(xí)的樂園。