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        親子活動(dòng)老師發(fā)言稿(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 21:25:18

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        第一篇:親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿

        親愛(ài)的小朋友們、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

        你們好!今天我們幼兒園迎來(lái)了第八屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此,我對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)們,表示最熱烈的歡迎!

        "健康是一份責(zé)任,運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣。"我們正是秉承了這一教育理念,在幼兒一日活動(dòng)的組織過(guò)程中,非常強(qiáng)調(diào)幼兒自主能力的鍛煉,利用多種形式開(kāi)展各種活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性,培養(yǎng)幼兒不怕困難、善于思考的良好品質(zhì),使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。

        本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是以 "我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)"為主題。提倡: "團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊重寬容、健康安全、輕松愉快、禮儀謙讓"。我們期待通過(guò)這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),能進(jìn)一步加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過(guò)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式,培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼,增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解,更好的為孩子們服務(wù)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口,希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物,真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小朋友和家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中友誼第一、比賽第二,賽出風(fēng)格、開(kāi)心快樂(lè)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)全新的改版,我相信各位家長(zhǎng)的參與會(huì)讓孩子們的童年時(shí)代更加精彩。今天孩子們最開(kāi)心快樂(lè)的一天,也是家長(zhǎng)和老師最開(kāi)心快樂(lè)的一天,因?yàn)檫@是孩子們的盛會(huì)。

        最后,預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合,玩得開(kāi)心!預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

        第二篇:親子活動(dòng)演講稿

        親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、快樂(lè)一家可愛(ài)的孩子們:

        大家好!五月的鮮花格外艷麗,五月的陽(yáng)光格外熱情,五一的假期也讓人格外留戀,在這美好、快樂(lè)的日子里,我們快樂(lè)一家家委會(huì)的叔叔阿姨想的不是自己如何度假休息,想的是如何利用好這個(gè)假日,讓所有孩子都過(guò)得愉快而有意義。在家委會(huì)的精心安排下,我們今天歡聚在唐星宇家的茶樓舉行又一次親子活動(dòng),孩子們格外高興,我的心情也格外激動(dòng),心里有好多感激的話想對(duì)家委會(huì)說(shuō),想對(duì)我的每一位家長(zhǎng)說(shuō):是你們的辛苦付出給予了孩子學(xué)校所不能給予的快樂(lè);是你們的辛苦付出,給予了二一班進(jìn)取的力量,現(xiàn)在的二一班常得到領(lǐng)導(dǎo)和上課老師的稱贊,正在向著優(yōu)秀班集體奮進(jìn);是你們的辛苦付出讓我感覺(jué)擔(dān)任二一班的班主任累也是一種幸福!謝謝家委會(huì),謝謝所有的家長(zhǎng),也謝謝我的孩子們!

        家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都讓孩子們?cè)谑斋@快樂(lè)的同時(shí)收獲著關(guān)愛(ài),收獲著知識(shí),收獲著成長(zhǎng)。本次活動(dòng)的舉行必將進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,拉近家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的關(guān)系,拉近學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)系,真正的體現(xiàn)現(xiàn)代教育的家、校結(jié)合。本次活動(dòng)也將將充分展示快樂(lè)一家積極向上、團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌。我相信今天活動(dòng)場(chǎng)上洋溢著的其樂(lè)融融的動(dòng)感氣息,家長(zhǎng)與孩子同樂(lè)的每一個(gè)瞬間,都將長(zhǎng)久的留在我們每一個(gè)家庭的記憶中。

        孩子們,家長(zhǎng)朋友們,讓我們一起全身心的投入到每一項(xiàng)有趣的活動(dòng)中吧,讓我們一起體味親情、感受友情,大家一起縱情歡樂(lè)吧!

        最后祝愿每一個(gè)家庭幸福溫馨,祝愿本次活動(dòng)取得圓滿成功!

        第三篇:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教師講話稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、小朋友們:

        你們好!在美好的日子里,我們幼兒園迎來(lái)了第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表幼兒園,對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,對(duì)前來(lái)參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們,表示最熱烈的歡迎!向全體小朋友們致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

        本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”為主題。我們期待通過(guò)這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通,我們更期待通過(guò)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式,培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼,增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解,更好的為孩子們服務(wù)。

        最后,預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合,玩得開(kāi)心!預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!

        第四篇:家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):

        你們好!

        我是六年六班劉倍寧的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、學(xué)校對(duì)家庭教育的重視。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。學(xué)校為我們家長(zhǎng)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的:一是讓家長(zhǎng)明確自己的責(zé)任,真正領(lǐng)會(huì)了“家庭是孩子的第一所學(xué)校”、“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”的含義。二是更新家教理念,認(rèn)識(shí)到新時(shí)代需要更新家教觀念,健康成長(zhǎng)與分?jǐn)?shù)同等重要,做人與知識(shí)同樣重要,我們家長(zhǎng)的教育理念要跟上時(shí)代的節(jié)拍。三是要改變教子方法。拋棄“樹(shù)大自然直”的教子心理,學(xué)會(huì)心理溝通;丟掉“棍棒出人才”的教育思想,要有情感交流;變“唯分?jǐn)?shù)第一”的教育思想,轉(zhuǎn)為全面發(fā)展孩子素質(zhì)的新理念。作為家長(zhǎng)不要把教育看作是學(xué)校一家的事,而是要家校配合,攜手共管,兩眼不能只盯著分?jǐn)?shù),而是要注重對(duì)孩子健全人格的塑造,綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作就是要彰顯它的作用:讓家庭文化氛圍悄然興起,長(zhǎng)幼共讀,兩代交心,共同成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,致力于培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣,刻意訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)毅力和承受能力。讓家教方法更趨于科學(xué),借助親情交流溝通,因勢(shì)利導(dǎo),以情感人,以理服人。事實(shí)證明,家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育中不可或缺的,是學(xué)校重要的組成部分,它是構(gòu)建家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)之間最有利的平臺(tái)。

        我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢(qián)多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無(wú)論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多父母說(shuō),自己工作忙,沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來(lái)忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊有了漏洞,那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。

        下面,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:

        一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

        二、重視孩子的“健康”

        這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

        三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

        我個(gè)人認(rèn)為:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

        四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

        人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

        作為一名家長(zhǎng)要保持與學(xué)校的教育和諧共處。家長(zhǎng)要和班主任保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn),盡可能通過(guò)與學(xué)校的聯(lián)系向孩子滲透家庭影響。要配合老師,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。我們的小學(xué)教師是很辛苦的,特別是班主任工作繁雜、教學(xué)管理任務(wù)重。如果在教育方法上有不到之處,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)向?qū)W校反映,不宜與老師直接沖突。孩子有時(shí)也可能在家長(zhǎng)面前埋怨某個(gè)教師,我們家長(zhǎng)盡可以聽(tīng)一聽(tīng),不要幫腔,助長(zhǎng)他的反感情緒,而應(yīng)幫助孩子理順情緒。告訴孩子,老師是人不是神,老師只是一種職業(yè),而并不能代表人格上的完美,老師也有自己情緒的波動(dòng),自己的好惡,我們應(yīng)該接納老師,與老師大膽交流。

        為此我想向各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話

        第一,學(xué)校工作需要支持。

        近年來(lái),學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,想盡一切辦法,所以,我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方,我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。

        第二,教師工作需要理解。

        教師責(zé)任大,心理負(fù)擔(dān)重,學(xué)校的社會(huì)壓力更大。為此,我作為家長(zhǎng)委員會(huì)代表,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持!

        我相信,通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力,相互溝通、理解和支持,我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

        以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

        最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝我們的孩子都能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,也祝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,謝謝大家。

        第五篇:家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng):

        大家好!

        首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你的到來(lái)就是對(duì)我們x小學(xué)的支持,也是對(duì)我們工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),我感到非常的榮幸。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),總之一句話“一切為了學(xué)生”。

        孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

        一、向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例:

        1、在各科學(xué)習(xí)中

        朗讀水平較好的同學(xué)有:xx、xx、xx等,有進(jìn)步的是xx、xx等。

        上課積極發(fā)言的有:xx、xx、xx等。

        作文突出的有:xx、xx等。

        各科成績(jī)進(jìn)步較快的有xx、x等。

        2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)有:認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xx、xx;充滿愛(ài)心、樂(lè)于分享的xx;任勞任怨、四處奔波的xx;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xx等。

        看看我們班的校報(bào)欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是xx、xx、xx等同學(xué),利用大家休息的時(shí)間完成的。

        二、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié):

        從學(xué)生的答卷情況來(lái)看,極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如xx、xx等,存在的主要問(wèn)題是:一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺,回答問(wèn)題缺少要點(diǎn),課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺,如xx同學(xué)的文章就顯得淡而無(wú)味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺(jué),從來(lái)不看課外書(shū)的學(xué)生,課外知識(shí)積累幾乎空白。

        分析問(wèn)題的原因:學(xué)習(xí)不自覺(jué),看課外書(shū)缺少,知識(shí)積累不夠豐富,有些家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

        三、家校協(xié)同要求

        六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試,相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng),關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎,走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作:

        1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè),及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的榜樣―――榜樣的力量是無(wú)窮的。

        2、要重視孩子的書(shū)寫(xiě),發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草,要讓他(她)重寫(xiě),要培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,如:xx、xx、xx等。

        3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書(shū)。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書(shū)籍。

        通過(guò)課外閱讀,可以使中小學(xué)生開(kāi)拓視野,提高動(dòng)手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

        尊敬的家長(zhǎng)們,希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜希瑸榱送粋€(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

        謝謝大家!

        第六篇:家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        下午好!

        在此,我首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),感謝你們理解、關(guān)心、支持我校的發(fā)展!今天家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了溝通和交流教育孩子成才的經(jīng)驗(yàn),拉近家長(zhǎng)、老師和孩子之間的距離,增進(jìn)理解,共同分析孩子在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題,制訂措施,齊抓共管,形成學(xué)校和家庭的教育合力,實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,健康成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

        1、學(xué)生情況介紹

        我們班共有學(xué)生48人,其中男生25人,女生23人。班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)是:心理狀態(tài)較好,積極樂(lè)觀向上,總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,班干部對(duì)班級(jí)工作的比較負(fù)責(zé),大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),這半學(xué)期以來(lái),每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

        但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍,這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為;還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。

        2、班級(jí)管理理念

        強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說(shuō):早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。

        期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),這次考試中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),進(jìn)入全級(jí)前50名共有9人,前100名的18人;其中進(jìn)步顯著的有:劉婷、吳曉;但在期中考試中也反映出了一些問(wèn)題:

        1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性。

        2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如:不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改等等。

        3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

        4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課愛(ài)做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

        5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,沒(méi)有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

        6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

        7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩。

        希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾項(xiàng)工作:

        1、從現(xiàn)在開(kāi)始,與孩子一起確定學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定出為目標(biāo)而奮斗的具體措施、計(jì)劃,付諸于行動(dòng),督促孩子努力完成。

        2、加強(qiáng)與孩子的溝通交流,對(duì)孩子要嚴(yán)格要求,掌握好孩子上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間。要求孩子做到的事必須不打折扣地做到,不能隨便對(duì)孩子妥協(xié),否則長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成說(shuō)了不算,定了不干的局面。

        3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),及時(shí)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)鼓勵(lì);但是,不要過(guò)分以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子的學(xué)習(xí)。

        4、教育并督促孩子利用好放學(xué)回家和周末時(shí)間。按照素質(zhì)教育要求,在校課程安排得很緊,做作業(yè)和自我消化的時(shí)間大部分是回家后,松一松時(shí)間就過(guò)去了;另外,周末不上課不代表不學(xué)習(xí),只是個(gè)人自由支配的時(shí)間多了,學(xué)生可以寫(xiě)作業(yè),看看課外書(shū),鉆研難題,把本周的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,做做錯(cuò)題,本周學(xué)不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)補(bǔ)課,參加特長(zhǎng)學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng),等等。作為家長(zhǎng)要督促孩子抓緊時(shí)間,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、看連續(xù)劇等等。

        5、密切與學(xué)校配合,不在學(xué)生面前指責(zé)學(xué)校和老師,影響學(xué)校和老師在學(xué)生心目中的形象,甚至影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使教育效果打折扣。家長(zhǎng)對(duì)老師有看法,如果當(dāng)孩子的面說(shuō)一些指責(zé)、詆毀老師的話,將直接影響孩子對(duì)老師的看法。俗話說(shuō),親其師而信其道。作為家長(zhǎng),一定要理解與配合老師,與老師口徑保持一致,如果認(rèn)為老師做得不對(duì),一定要及時(shí)和老師溝通交流,了解情況,理解老師處理問(wèn)題的方式方法,不要只聽(tīng)信孩子的一面之詞。

        家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全。一是校內(nèi)安全,提醒孩子不要追逐打鬧,這樣容易造成意外傷害;二是交通安全,提醒孩子遵守交通規(guī)則;三是飲食安全,天氣越來(lái)越熱,外面小吃攤衛(wèi)生無(wú)法保證,所以提醒孩子盡量在家吃飯,家長(zhǎng)盡量給孩子準(zhǔn)備早飯和午飯,并負(fù)責(zé)孩子的人身安全。

        家長(zhǎng)不要給孩子太多零花錢(qián),這樣容易助長(zhǎng)孩子亂花錢(qián)和吃零食的壞習(xí)慣,滋生攀比思想,比吃比穿,導(dǎo)致孩子無(wú)心學(xué)業(yè),注意力偏移。

        尊敬的各位家長(zhǎng),在教育孩子的問(wèn)題上,我們是同一戰(zhàn)壕的盟友。家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳,老師則希望桃李滿天下。我們目標(biāo)一致,心意相通,正如我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題“同樣的心情,一樣的期待”。讓我們攜手并進(jìn),同心同德,為把我們的孩子培養(yǎng)成棟梁之材精誠(chéng)合作,共同鑄就孩子們美好的未來(lái)!親愛(ài)的家長(zhǎng),請(qǐng)記住以下幾句話:

        教育孩子的前提是了解孩子。

        賞識(shí)才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗。

        讓我們共同攜起手來(lái),培養(yǎng)出健康、自律、好學(xué)、上進(jìn)的新一代吧!最后,謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭和美!萬(wàn)事如意!

        謝謝大家!

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