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第一篇：青年人員座談會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家下午好!首先，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長，煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng)，同時(shí)我也深感榮幸代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝！向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候！
彈指一揮間，踏上講臺(tái)已經(jīng)十幾年了,還記得初踏講臺(tái)時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：
一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)
這是成長的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：用充足的愛心、耐心、上進(jìn)心對待自己的工作，讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)?。?/p>
二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平
老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不單單是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽聽老教師的課，多學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)老教師的態(tài)度，多學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，唯有虛心的向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。
三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師
這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。
四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師
這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
（1）、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。
（2）、從知識來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識的不足，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。
五、增進(jìn)和學(xué)生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。
對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。今天，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是學(xué)校的希望，我們自身的發(fā)展與學(xué)校將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。學(xué)校為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實(shí)干為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的`辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天。
第二篇：青年員工座談會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我叫李礎(chǔ)
感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)和大家一起交流學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事簡要匯報(bào)下我工作以來的情況。
20xx年我從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)來到公司工作。參加了為期一個(gè)月的入崗培訓(xùn)后我開始了一年的實(shí)習(xí)。
第一站是瑞科公司，主要從事質(zhì)量檢驗(yàn)的工作。剛進(jìn)瑞科時(shí)給我最深的感受就是書本知識和現(xiàn)實(shí)的巨大差距。書本上一個(gè)個(gè)小小的符號在現(xiàn)實(shí)中卻是一臺(tái)臺(tái)從沒見過的設(shè)備。在第一個(gè)月里我積極地向老師傅請教，及時(shí)對照專業(yè)書籍進(jìn)行總結(jié)鞏固。欣喜的是，第二個(gè)月就可以獨(dú)立的進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)的工作了。冬天的廠房四面漏風(fēng)，為了趕工期，我們跟著老員工們，晚上加班加點(diǎn)、再冷再累也要保證質(zhì)量合格。在瑞科工作的近四個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到的是不光是技術(shù)知識，更是扎實(shí)肯干、認(rèn)認(rèn)真真的工作作風(fēng)。
第二站是王瓜店供電所。四個(gè)月的時(shí)間里，我跟著前輩巡線、收電費(fèi)、整理資料等，大致了解了供電所的工作，帶給了我很多新的經(jīng)歷。隨后，我來到了博科設(shè)計(jì)室直至定崗。在設(shè)計(jì)室，我經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，初步學(xué)習(xí)了電力設(shè)計(jì)，理解了設(shè)計(jì)工作離不開一線工作的積累，只有在一線多看多聽多干多了解在能把工作做扎實(shí)做好。
不久正趕上農(nóng)網(wǎng)辦成立，開始了干農(nóng)網(wǎng)的日子。在農(nóng)網(wǎng)辦配電組工作的經(jīng)歷讓我記憶猶新。在前輩的指導(dǎo)幫助下，我學(xué)到了豐富的配電線路知識和經(jīng)驗(yàn)，初步接觸了預(yù)決算知識，并且得到專門去濟(jì)南學(xué)習(xí)培訓(xùn)預(yù)決算的寶貴機(jī)會(huì)。在農(nóng)網(wǎng)辦的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了“電力鐵軍都是干出來的”，學(xué)習(xí)更是永無止境的。
20xx年x月縣公司ERP工作正式開展，我借調(diào)到生技部主要從事ERP上線的前各項(xiàng)工作。由于縣公司ERP工作是第一次開展，千頭萬緒，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我開始也沒有十足的把握。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持下，我堅(jiān)定了“不干則已，干就干好”的信念。“三分技術(shù)、七分管理、十二分?jǐn)?shù)據(jù)。”這是ERP建設(shè)的一大特色。數(shù)據(jù)清理是ERP建設(shè)工作的重點(diǎn)，也是需要付出耐心和細(xì)心的難點(diǎn)。所有參與ERP工作的同事起早貪黑，全力奮戰(zhàn)，圓滿完成了ERP的成功上線。ERP工作是我人生的一大精神財(cái)富。在這項(xiàng)工作中我鍛煉了溝通協(xié)同的能力、激發(fā)了干事創(chuàng)造的熱情、學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)的膽識。
ERP工作結(jié)束后，我在生技部主要從事“兩率”、業(yè)擴(kuò)、配網(wǎng)管理工作。3、4月份，在泰安公司智能辦學(xué)習(xí)了智能配網(wǎng)，對配網(wǎng)技術(shù)的前沿有了更深刻的掌握和了解。
工作以來，我很幸運(yùn)地得到了多位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的寬容和無私指導(dǎo)，得到了多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)，汲取了豐富的業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗(yàn)，更收獲了感恩、勤懇、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)的精彩！
我會(huì)更加珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷努力，超越自我！
謝謝大家！
第三篇：青年員工座談會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友們：
大家好!
今天，我還能有幸參加三xx歲以下青年干部座談感到很榮幸，因?yàn)槲覄倓偝g。不過，能借此機(jī)會(huì)和廣大的青年同志們交流，我非常欣慰。
彈指一揮間，我在環(huán)保局已經(jīng)工作了13年了，經(jīng)歷了四屆領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)也見證了環(huán)保局逐漸壯大的過程。如今，我們局已經(jīng)有這么多的三xx歲以下的青年干部，超過以往，同時(shí)很多青年干部已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面，擔(dān)任重要的職位承擔(dān)重要的工作。梁啟超先生曾經(jīng)說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！蔽矣X得同樣可以把此話拿來用之，青年干部能力強(qiáng)素質(zhì)高，則這個(gè)單位這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，未來就會(huì)有大的發(fā)展。如今，局里的年輕干部文化素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并且受到長期正規(guī)的學(xué)校教育和單位的培訓(xùn)，工作能力有目共睹，我也不需要在此多說，結(jié)合我的一些工作經(jīng)驗(yàn)，我談一下青年干部的道德素質(zhì)修養(yǎng)的提高。
一、要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定自己的信念，做有志青年
取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下，一個(gè)人如果沒有樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，就不可能取得很大的成就，也會(huì)因?yàn)槔щy和阻撓而半途而廢，不可能走的更遠(yuǎn)，堅(jiān)持的更久。環(huán)保局的工作雖然都有所不同，但是你做下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多的工作并不是難度多大，而是數(shù)量多、步驟繁瑣并且還不能出錯(cuò)，需要耐心、細(xì)心和恒心。一個(gè)沒有樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨，沒有崇高理想的人，會(huì)對這樣的工作漸漸失去動(dòng)力和精神，慢慢懈怠，甚至?xí)j廢下去。其實(shí)，平凡之中見偉大，只要你專心致志地對待每一項(xiàng)具體的工作，你就會(huì)有所得，也會(huì)在這些工作中得到樂趣和啟迪，要想做好一項(xiàng)工作就得培養(yǎng)自己的興趣，有了興趣也才會(huì)信心百倍的去工作，從而取得好的工作效果。
二、要不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
工作這些年，我從事的工作是很多，會(huì)計(jì)、辦公室、環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測、宣傳法制，其中有的是自己的專業(yè)，但是更多的是要通過不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)的。俗話說藝不壓身，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)未必是你份內(nèi)的工作，但是請你不要推脫，其實(shí)這就你提高和鍛煉的機(jī)會(huì)，將來也許會(huì)你的生活和工作起到意想不到的效果。記得，我開始做會(huì)計(jì)的時(shí)候從事的是出納工作，出納是不需要做會(huì)計(jì)檔案的，所以也就沒有這方面的技能。但是，由于財(cái)務(wù)工作也在辦公室的管轄范圍，我也經(jīng)常幫著同事一起裝訂文書和檔案，當(dāng)時(shí)也沒多想，但是后來自己做環(huán)境監(jiān)察和宣傳法制工作，是要制作工作檔案的，這當(dāng)初的幫忙學(xué)到的技能有了用武之地，自己制作檔案也絲毫沒費(fèi)力氣。業(yè)務(wù)工作要學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)之外的東西也要涉獵，政治理論修養(yǎng)、個(gè)人的文化修養(yǎng)都要提高，不能僅僅停留在單位工作這樣的層面，很多的知識和文化都會(huì)對自己起到意想不到的作用，也就是象南宋的詩人陸游告誡他子女的時(shí)候說的那樣，“功夫在詩外”，很多東西要在生活中學(xué)習(xí)，不斷的開闊眼界廣泛涉獵，才能使自己達(dá)到觸類旁通的境界。
三、鍛煉良好心態(tài)，寵辱不驚
年輕人血?dú)夥絼?，好勇爭勝，但是如果遇到不好的境況，也容易灰心喪氣，所以保持良好的心態(tài)，勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地。人生就象山脈一樣，有高坡也有低谷，哪里都是風(fēng)景，只是不同角度的看罷了。我在這十多年中得到最大的財(cái)富就是心態(tài)的良好，很多事情能平和的看待了，也就會(huì)有效的處理。
第四篇：青年座談會(huì)發(fā)言稿
有一句俗語叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，可是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的教師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)?；剡^頭審視自我走過的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長，才會(huì)走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果?？墒莻€(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話：你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣而已。拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行情景。經(jīng)過把夢想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，經(jīng)過自我了解過程，輔助自我到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自我制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說的是，期望我們的教師，仔細(xì)對照一下太倉市中小學(xué)骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自我，必須會(huì)成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下提議：
(一)學(xué)習(xí)心態(tài)：
1、要懂得學(xué)習(xí)是給自我補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊鳛榻處?，閱讀資料要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，可是此刻不少教師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自我禁錮起來。包括我自我，總是覺得很忙，沒時(shí)間，不愿去讀。要明白，我們僅有不斷擴(kuò)大自我的知識面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，僅有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自我，找到自我教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識范疇的問題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長交往與交流……這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!提議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自我，如果自我處理會(huì)不會(huì)采用與其他教師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：進(jìn)取展示自我的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自我的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識；向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù)；向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們僅有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
(二)進(jìn)取心態(tài)：
有個(gè)小品《心里陽光點(diǎn)》要明白：事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，進(jìn)取的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些教師，總是覺得自我這個(gè)沒興趣，那個(gè)沒本事，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自我的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確確定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài)：
舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例：主動(dòng)上公開課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開課規(guī)模的大小，認(rèn)真對待，這是對自我的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費(fèi)”，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案，因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自我的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
(四)堅(jiān)持心態(tài)：
那里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自我。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長時(shí)間做的事情，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此歡樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!
提議大家把自我當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是向上陽光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)
最終在結(jié)束之際，我想說：一名教師確定了目標(biāo)，有了自我專業(yè)追求，構(gòu)成堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)、進(jìn)取、付出、堅(jiān)持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動(dòng)力，再加之合理方法，如：閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論，開課錘煉摸索課堂模式，課題研究獲得職業(yè)幸福!試問：他怎會(huì)停止成長怎會(huì)不茁壯成長
讓我們一齊幸福地做著教師，歡樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!
第五篇：公司座談會(huì)青年職工發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫xx，在廳國際人才交流管理辦公室工作。今天，很榮幸能與大家共同交流學(xué)習(xí)。我是1995年從北京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)的，畢業(yè)后分配到省林業(yè)廳林業(yè)基金管理站工作。在林業(yè)廳工作期間，除了完成林業(yè)基金管理工作外，曾多次協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)參與外事接待工作。 2006年，因工作需要，我由省林業(yè)廳調(diào)動(dòng)到原省人事廳外專局工作。當(dāng)時(shí)對我來說卻頗為猶豫了一陣子，因?yàn)樵诹謽I(yè)廳已工作了11年，要放棄自己熟悉的工作，離開朝夕相處的同事和熟悉的環(huán)境，確實(shí)不是一件容易的事情。但是，人都有嘗試新事物的天生好奇心，我也不例外。能到外專局工作，想到可以從事自己喜歡的外事接待工作，而且可以與在同一單位工作的愛人分開一定的距離，未嘗不是一件好事。抱著這一想法，我最終還是抓住了這一難得的機(jī)會(huì)，調(diào)到外專局，由此開始，我踏入了人社工作的大門。 引進(jìn)國外智力工作是人才工作的其中一個(gè)方面，主要是引進(jìn)外國專家和組織省內(nèi)相關(guān)人員出國（境）培訓(xùn)，為我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。我從林業(yè)廳進(jìn)入人事廳外專局的那一天開始，就暗下決心，一定要盡快熟悉新的業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，在新的工作崗位做出新的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。 雖然在林業(yè)廳曾參與過外事接待，協(xié)助過領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行林業(yè)引智項(xiàng)目，但那畢竟是零敲碎打，對引智工作并沒有全面的掌握和深刻的認(rèn)識。到外專局后，我把自己當(dāng)做小學(xué)生，積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，研讀引智工作政策和業(yè)務(wù)書籍資料，利用外出開會(huì)的機(jī)會(huì)向外省同行請教，逐漸由不熟悉到熟悉，有門外漢到基本能勝任工作，再到基本能獨(dú)擋一面。學(xué)習(xí)的過程其實(shí)并不容易，要不斷否定自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊工作，從而慢慢提高。 2006年至2009年，是自己從事引智工作的初始階段。在這一時(shí)期，我主要負(fù)責(zé)出國培訓(xùn)項(xiàng)目管理。出國培訓(xùn)是引智工作的重要方面，主要是組織我省相關(guān)黨政干部、專業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)管理人員到國外進(jìn)行短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以借鑒國外先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，為我所用。出國培訓(xùn)工作由于是涉外的工作，政策性強(qiáng)、環(huán)節(jié)多、程序相對復(fù)雜，容不得出錯(cuò)。我時(shí)刻提醒自己，要努力努力再努力，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，一定要完成好工作任務(wù)。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)勤懇工作，認(rèn)真做好每一個(gè)團(tuán)組的工作，為每個(gè)參訓(xùn)單位和培訓(xùn)學(xué)員誠心的服好務(wù)，很好地完成了工作任務(wù)，4年時(shí)間完成了50多個(gè)出國培訓(xùn)項(xiàng)目的組團(tuán)任務(wù)，沒有任何外事事故，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定、國家外專局的好評和培訓(xùn)學(xué)員的信任。 2009年到2012年6月是從事引智工作的第二個(gè)階段。2009年下半年，國家外專局經(jīng)過初步考察，并征求原省人事廳和省外專局的意見，擬借用我到其駐外機(jī)構(gòu)工作。領(lǐng)導(dǎo)征求我的意見，問我愿不愿意。當(dāng)時(shí)，我又一次經(jīng)歷了猶豫和彷徨。一方面，如果能去國家外專局的駐外機(jī)構(gòu)工作，不僅能夠?qū)W習(xí)到新的引智知識，而且能拓寬工作視野，積累更多更全面的引智工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力，促進(jìn)自己更好地做好引智工作；但另一方面，考慮到家庭的實(shí)際情況，上有七旬父母，下有五歲幼兒，長期在外，家里無法照顧，心情頗為矛盾。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了自己的想法，領(lǐng)導(dǎo)解釋，駐外期間，家屬可以隨任，家里困難也可以想法克服。我經(jīng)過仔細(xì)考慮，答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)愿意去駐外。2009年底，經(jīng)過國家外專局人事司考察，原省人事廳研究，同意國家外專局借用我駐外。 在辦理了半年多的赴美工作簽證手續(xù)后，我于2010年10月正式被派駐至國家外專局駐美國亞特蘭大代表處工作，任代表處代表。 我又一次離開自己熟悉的環(huán)境，遠(yuǎn)離祖國，遠(yuǎn)離故土，離開互助友愛的同事，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，一個(gè)完全不同的國度，其困難是可想而知的，最大的困難就是自己思維的慣性和對陌生環(huán)境的恐懼感。好在我不是孤單的，有新的領(lǐng)導(dǎo)，即總代表，同時(shí)還有隨任的妻兒，她們就是我的最大幫助。
亞特蘭大代表處作為國家外專局設(shè)在美國的代表處之一，主要負(fù)責(zé)美國東南部十多個(gè)州的引智聯(lián)絡(luò)工作，編制為2人（總代表1人，代表1人）。作為代表處代表，我的主要工作職責(zé)是引智項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理及內(nèi)勤管理，協(xié)助總代表做好代表處的引智工作。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我的體會(huì)學(xué)習(xí)是做好工作的法寶。赴任前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了出國（境）培訓(xùn)項(xiàng)目管理、外國專家項(xiàng)目管理、國際人才交流理論、駐外財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度及駐外機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)核算知識，以及駐外工作制度和駐外人員管理制度、外事紀(jì)律規(guī)定。赴任后，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)駐外管理規(guī)定，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在總代表的領(lǐng)導(dǎo)下，通過在工作中學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促工作，很快適應(yīng)了新的環(huán)境，逐漸能夠正常的開展工作。 到任后，我積極協(xié)助總代表做好代表處的內(nèi)部建設(shè)工作，對代表處的資產(chǎn)進(jìn)行了清查，報(bào)經(jīng)國內(nèi)批準(zhǔn)后，報(bào)廢了不能繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)，進(jìn)行了相關(guān)會(huì)計(jì)處理，并對報(bào)廢資產(chǎn)按美國的環(huán)保法律進(jìn)行了處理。完成了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)、文件柜、辦公桌、辦公椅、吸塵器等固定資產(chǎn)的購置及賬務(wù)處理，經(jīng)國家外專局批準(zhǔn)購置了一輛商務(wù)車。我們還對房屋進(jìn)行了重新油漆，對空調(diào)設(shè)備及房屋房頂進(jìn)行了維修，排除相關(guān)安全隱患，大大改善了代表處的基本辦公條件、生活條件和交通出行條件。 財(cái)務(wù)管理是我的主要工作職責(zé)之一。到亞特蘭大赴任后，我嚴(yán)格按照規(guī)定和駐外機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)制度，協(xié)助總代表做好財(cái)務(wù)管理工作，包括日常收支核算、工資支付、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)發(fā)放、資產(chǎn)管理、季度財(cái)務(wù)報(bào)告、年終財(cái)務(wù)決算，為總代表及時(shí)提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，按國內(nèi)要求上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表，向國內(nèi)報(bào)告重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)等等。在工作中，我時(shí)時(shí)提醒自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真處理好每一筆財(cái)務(wù)事項(xiàng)，遇事向總代表請示匯報(bào)，遇到復(fù)雜業(yè)務(wù)問題向國內(nèi)請教，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和駐外財(cái)務(wù)管理規(guī)定，完成了2010年及2011年兩個(gè)會(huì)計(jì)年度的財(cái)務(wù)決算工作，通過了國家外專局組織的駐外機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)大檢查，較好地完成了代表處的財(cái)務(wù)管理工作，得到國家外專局財(cái)務(wù)司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。 引智聯(lián)絡(luò)方面，在總代表的領(lǐng)導(dǎo)下，在國家外專局相關(guān)司局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞國內(nèi)需求，積極開展引智業(yè)務(wù)工作，發(fā)揮代表處作為國內(nèi)引智工作的橋梁和紐帶作用。
我同總代表一道先后兩次拜訪我駐休斯頓總領(lǐng)館，向領(lǐng)館匯報(bào)我代表處的工作，爭取領(lǐng)館對代表處引智工作及國內(nèi)引智項(xiàng)目的支持；先后訪問了杜克大學(xué)、喬治亞大學(xué)、喬治亞理工學(xué)院、德克薩斯州農(nóng)工大學(xué)、休斯頓大學(xué)，以及部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與他們溝通商討出國境培訓(xùn)項(xiàng)目合作及重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的管理等事宜，向國內(nèi)反映他們的意見建議；召開了佐治亞州高校專家座談會(huì)，聽取與會(huì)專家們對我國引進(jìn)高端人才的意見建議；加強(qiáng)了與美南專家協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)、中華專業(yè)人士協(xié)會(huì)、全美華人協(xié)會(huì)等專家組織及華僑社團(tuán)的溝通聯(lián)系和業(yè)務(wù)合作；看望了部分赴美短期培訓(xùn)團(tuán)組和中長期培訓(xùn)學(xué)員，幫助他們解決在境外培訓(xùn)研修過程中的一些實(shí)際困難，將國內(nèi)的關(guān)心支持傳達(dá)給遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的學(xué)員，使他們感受到祖國的溫暖。我們還在實(shí)地調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向國家外專局提交了《美國美南地區(qū)高端人才引進(jìn)調(diào)研報(bào)告》，供國內(nèi)決策參考。 在外工作期間，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，以及領(lǐng)導(dǎo)的囑托，嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律及各項(xiàng)駐外管理規(guī)定，遵守美國的法律法規(guī)，遇事向總代表和國內(nèi)請示匯報(bào)，外出向總代表請假，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，代表處公共財(cái)產(chǎn)的安全，保證自身及隨任家屬的人身安全。尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事相互理解，互相支持，積極履行協(xié)助者的職責(zé)，促進(jìn)了代表處工作的有序進(jìn)行，保持了和諧輕松的工作氛圍。雖然在工作中與總代表難免有分歧，有時(shí)看問題的角度各有不同，對問題的理解也會(huì)有不同，但我自始至終能堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻以代表處工作大局為重，沒有發(fā)生因個(gè)人意見或個(gè)人情緒影響代表處工作的事情，也沒有因家事隨任而影響代表處的工作。
今年6月，在完成了各項(xiàng)工作任務(wù)后，經(jīng)國家外專局批準(zhǔn)，我結(jié)束任期回國，回到了我廳國際人才交流管理辦公室工作。 這段近兩年的駐外工作，我認(rèn)為是很有意義的，值得好好回憶和總結(jié)，我愿在此與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享。我覺得，無論多么陌生的環(huán)境，無論多么不熟悉的工作，只要我們喜歡，只要我們用心，只要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，我們就會(huì)做好，同時(shí)做出自己的貢獻(xiàn)。 回顧6年多我從事引智工作以來，我都處在不斷的學(xué)習(xí)過程中。通過不斷學(xué)習(xí)，不斷的促進(jìn)了自己的工作，工作得到提高后，使我更加熱愛這項(xiàng)工作。通過自己的工作，能夠?yàn)樗?、為單位、為社?huì)做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，我都覺得很高興，很充實(shí)。從駐外崗位回國后，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在思想上、政治上繼續(xù)加強(qiáng)修養(yǎng)和鍛煉，努力做好本職工作，繼續(xù)加強(qiáng)與國家外專局、中國國際人才交流協(xié)會(huì)、亞特蘭大代表處及相關(guān)專家組織的工作聯(lián)系，加強(qiáng)與廳相關(guān)處室和事業(yè)單位的橫向溝通交流，真正做到愛崗、敬業(yè)，利用過去積累的工作經(jīng)驗(yàn)，更好地為我省的人力資源和社會(huì)保障事業(yè)盡自己的微薄之力，為人社事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱情、汗水和青春，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的發(fā)言完了，謝謝大家，不當(dāng)之處敬請批評指正。
第六篇：青年座談會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
很榮幸能夠在那里和大家一齊來學(xué)習(xí)、交流，分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也十分感激領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
我叫xxx，畢業(yè)于xxxx，于2007年進(jìn)xxxxx工作，五年來，我一向從事變電運(yùn)行這個(gè)崗位，這么多年來，在領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事熱心幫忙和自身努力下，我在各方面都得到了必須的提升。回顧五年來，我感觸頗多，下頭就向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一下自我五年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受。
第一點(diǎn)，談的是職責(zé)心的問題。
現(xiàn)實(shí)中，任何一個(gè)企事業(yè)單位，任何一個(gè)崗位，都離不開這個(gè)職責(zé)心。
而對于我們電力企業(yè)，作為一個(gè)關(guān)系民生大計(jì)的一個(gè)企業(yè)，我覺得職責(zé)心就顯得尤為重要。
就那我們變電運(yùn)行的日常巡視來說吧，巡視就是要檢查變電所的一切，包括所有的一次設(shè)備、二次設(shè)備、自動(dòng)化、直流系統(tǒng)，還有變電所的房屋滲漏，門窗損壞情景，防小動(dòng)物設(shè)施，消防設(shè)施等等，每一個(gè)細(xì)節(jié)我們在巡視中都不能放過，所以，這就要求我們必須要有高度的職責(zé)心，驅(qū)使自我動(dòng)用自我的五官，看聽聞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)所內(nèi)存在的不安全因素，不放過任何一個(gè)安全隱患，將隱患遏制在萌芽狀態(tài)。
變電運(yùn)行如此，其他崗位也一樣。在工作中我們的本事有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不一樣，但不管從事什么崗位，必須要敬業(yè)、承擔(dān)起那份職責(zé)。一個(gè)具有高度職責(zé)心的人，會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn)，滿懷熱情地投入工作，做出卓越的貢獻(xiàn)，一個(gè)喪失職責(zé)感或職責(zé)心不強(qiáng)的人，會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，這樣不僅僅自我會(huì)喪失工作的樂趣，還會(huì)對他人、對企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果。職責(zé)心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，我們要干一行愛一行，愛一行精一行，以進(jìn)取主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
第二點(diǎn)，就是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
剛參加工作時(shí)，是一個(gè)將理論知識如何運(yùn)用到實(shí)際工作中的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，老員工的傳幫帶起到了很好的作用。在教師傅的悉心指導(dǎo)幫忙下，我們漸漸了解掌握自我的工作職責(zé)和性質(zhì)。然而，自我加強(qiáng)學(xué)習(xí)是必不可少的，因?yàn)槊總€(gè)人的強(qiáng)弱項(xiàng)都不一樣，當(dāng)我們在工作中遇到不清楚的，把握不準(zhǔn)的，應(yīng)多查閱資料，多向領(lǐng)導(dǎo)，教師傅們請教，力求搞懂吃透。
變電運(yùn)行需要了解的知識面很廣，不僅僅要熟練掌握本崗位的道閘操作，事故處理等知識，還要了解設(shè)備結(jié)構(gòu)，原理等等，這樣更有利于工作的開展。社會(huì)發(fā)展很快，設(shè)備更新升級也很快，不斷新的知識需要我們學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，三人行必有我?guī)?，我們要時(shí)刻堅(jiān)持謙虛的心，虛心向他人請教，這樣才能更好的工作。
第三點(diǎn)，談的是職業(yè)夢想和目標(biāo)。
我們青年員工剛從學(xué)校畢業(yè)，滿懷夢想抱負(fù)參與工作中，然而工作中我們工種、職位分工的不一樣造就了我們工作性質(zhì)和待遇的差異，有些人會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)與夢想差距很大，在目前的崗位無法實(shí)現(xiàn)自我的夢想抱負(fù)，并對外界因素產(chǎn)生種種抱怨，慢慢的也就喪失了工作的活力和動(dòng)力。但我是這么覺得的，每個(gè)崗位都有其存在的意義，同樣，每個(gè)從事該崗位的人都能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我們青年員工應(yīng)當(dāng)有夢想，有抱負(fù)，可是我們必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路總是一步一步走的，跑的太快很容易跌倒。既然我們是青年員工，我們的資歷，經(jīng)驗(yàn)都不足，我們就要從基層做起，雖說基層很辛苦，但最能學(xué)到知識，累積經(jīng)驗(yàn)。唯有基層經(jīng)驗(yàn)的積累，才能為以后的發(fā)展鋪墊更好的路。我們要腳踏實(shí)地，不能抱有空想，但不能喪失夢想。九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。只要我們滿懷夢想和活力，一步一步地走，一點(diǎn)一滴地積累，朝著夢想努力奮斗，其實(shí)夢想并不遙遠(yuǎn)。
以上是我的一些感受，我也正朝著自我的目標(biāo)在努力，我期望在座的青年員工能和我一齊，為自我樹立目標(biāo)，并為此堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的去奮斗，多謝!
