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第一篇:競選班長發(fā)言稿
競選班長發(fā)言稿范文500字
親愛的老師們、同學們:
大家下午好!
不想當班長的學生不是好學生。因為我姐從小學到初三一直擔任班長一職,所以我也想要當班長,并且爭取超過她。我以前一直擔任班長到現(xiàn)在,希望大家信任我,讓我繼續(xù)當下去。
我呢,有助人為樂的'品質,并且在班里有一定威望。雖然我是班長,但是我比包青天包大人還要公平公正,每次有什么活動,我就像雷達掃描儀一樣掃描全班,把每個人的優(yōu)點挖掘出來,班里有一些同學個子低,擦黑板夠不到,我就挺身而出,幫他擦一擦。每天早上七點半我都會準時帶領大家早讀。
我們班語文綜合成績一直不太理想,而且分數(shù)兩級分化比較嚴重。年級前十大多在我們班,可是,年級倒數(shù)五名也一定在我們班。所以,對于這些成績不太理想的學生,我都會認真輔導他們,盡力而為,傾囊相授。
我們班的室內衛(wèi)生,是小組輪流來打掃的。因為組里有些同學離家太遠,沒法早到,我便經常一個人把教室打掃的干干凈凈。我自己呢,也知道打掃衛(wèi)生很不容易,從來沒有扔到地上一張紙,并且見到紙屑就立刻彎腰撿起來。
我平時上課認真聽講,下課也不大吵大鬧,對班里其他同學的要求也是如此。在班級管理方面,我會采用重獎輕罰的方法,讓大家遵守規(guī)則。每周五的班會,為了給大家減壓,我會盡量讓大家自由活動、表演節(jié)目,或者觀看電影。
說了這么多,想必大家對我也有了一定了解,希望大家多多支持我,鼓勵我,我會繼續(xù)帶領我們班發(fā)揚光大的。
我的演講到此結束,謝謝大家!
第二篇:班長競選的發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是XXX,我這次競選的職位是班長。拿破侖說過,“不想當將軍的士兵不是好士兵”,這句話大家差不多都知道。所以,今天我就要掙當那位“好士兵”!
首先,班長需要一個有能力的人來擔當。所以,光嘴上說說可不行,我還要亮出自己的看家本領。我學習成績優(yōu)異,各科平衡發(fā)展,綜合素質高,尤其是英語和語文更突出。
英語學科,曾在“亞美歐”杯英語演講大賽中榮獲二等獎。語文學科呢,曾在“葉圣陶杯”全國第五屆中小學生聽說讀寫大賽中榮獲一等獎……,也有多篇文章在各種大小報刊上發(fā)表過,各種獎狀和獲獎證書貼滿了半面墻壁。我的語言表達能力也很優(yōu)秀,參加過多次演講比賽,每次都是“載譽而歸”。
其次,班長需要一個有愛心的人來擔當。所以,我要關心同學、幫助同學、團結同學,一起熱愛我們這個班集體。
假如我當上班長,我會用最飽滿的熱情、最扎實的態(tài)度協(xié)助老師為全班的同學們服務,管理好班級的一切,讓咱們的班集體成為一個溫暖的大家庭。
假如我當上班長,每隔兩個星期辦一次科普趣味講座,豐富同學們的課外知識。同時,我還會成立一個班級“作文角”,把寫得好的同學的作文放在上面展覽,讓大家好好地了解寫作文的一些知識,提高同學們的寫作能力。
當然,我也有許多小缺點,比如:馬馬虎虎,丟三落四,犯“犟”脾氣等……這些缺點,未來的日子里我要努力改掉這些毛病,盡早把它們拋到九霄云外去,為同學們樹立一個知錯能改的好榜樣,做出一個好的表率。
假如我落選了,說明我還有許多需要自我完善的地方,我不會氣餒,反而會更加嚴格要求自己,下次繼續(xù)努力爭取。
親愛的同學們,我相信我是最好的!請你們信任我,支持我,請將手中神圣的'一票投給我!我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:競選班長發(fā)言稿
關于競選班長發(fā)言稿500字
下面是小編收集的關于競選班長發(fā)言稿500字,供大家參考!
【篇一】
大家好,我是來自五年級三班的程鐘萱,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班長職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。
我覺得我的學習成績不算差,而且我在班集體中有足夠的威信和影響力,其次我有足夠的班級管理能力,可以管理好班級,提高同學的學習成績,讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長,所以我對我們這個班集體很了解。在以往的期末考試中,我們班也曾多次獲得過全年級第一,說明我們是有能力的,那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續(xù)奪冠。那在期末考試看來,大家也知道了自己的不足,因此,在清楚了我們的缺點以后,我們就要取長補短,補缺補差,及時去背去記,做到課前認真預習,上課認真聽課,課后認真復習。
如果我競選成功了在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。 但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見,并認真的反思一下自己為什么沒有競選成功,當然我也會做好下一屆競選班長的準備!
我知道我不是非常的優(yōu)秀,也不是很有耐心,但是如果我有了同學們的意見,和我自己的決心,我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的壞毛病,從而做到一個優(yōu)秀的班長。
希望大家能支持我,謝謝!
【篇二】
大家好我是我們3(2)班的班長候選人之一。
拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗0嚅L作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向,人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使我們3(2)班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。
我的演講完畢,謝謝大家!
【篇三】
班長競選詞:
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的`就是競選“班級元首”--班長。
首先,我已經擔任了4年班長了,有了足夠的經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。
第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。
第三:班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!
謝謝大家!!
第四篇:競選班長發(fā)言稿范文500字
親愛的老師同學們:
大家好!
班長是同學們的學習楷模,也是老師的得力小助手。我很榮幸站在這次班干部競選的演講臺上講話,我要競選的就是班級的小小總管理――班長。那是因為這樣能更多地為班級做貢獻。
班長總是最多人競爭的,這次競選我有很多優(yōu)勢。比如,我成績比較優(yōu)秀;我特別喜歡幫助人;我喜歡看一些小說,曾多次在報紙上發(fā)表文章;我還曾經擔任過班長有豐富的經驗;最重要的.是我有信心能當好班長。假如我能當上班長,我會用我學到的知識交給同學們,讓一些成績比較差的同學提升成績。我還會恩威并用,賞罰分明,該批評時就批評,該表揚時就表揚。我會努力先抓好班級的紀律和衛(wèi)生環(huán)保,然后再在這個基礎上抓好其他方面。我會嚴格要求自己,不擺班長的“臭架子”,給同學們樹立榜樣。
在任班長期間,我也總結了自己的許多不足,比如,我剛愎自用,不喜歡聽取別人的意見;我喜歡推脫責任,做錯了事推到別人頭上;我還喜歡紙上談兵、夸夸其談,沒有實際的行動。假如我成功當上了班長,我會改掉這些壞習慣和毛病。我會多聽取大家的意見,并選出好的建議來實行;我會多包容給別人,不要一做錯事就想著推脫;要把老師的指令落實好,不只是說一說。
總之一句話,假如我當上班長我會用比原來好一百倍的方式來管理班級,假如我落選了,我也會相信群眾的眼睛是雪亮的,我會繼續(xù)找出自己的缺點,并改善。同學們,投上你神圣的一票吧,我一定不會辜負你們對我的希望的!
謝謝大家的支持,也歡迎大家提出意見,謝謝!
第五篇:競選班長發(fā)言稿范文500字
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我很榮幸能夠站這里,參加班干部競選。我想,這一定是老師和同學給予我的信任和肯定。我今天競選的是班長職位。俗話說的好:失敗乃成功之母。這次競選,無論成敗如何,都是次要的,我都會笑著面對。重要的是,我有一顆服務同學,服務老師的心。我競選這個崗位的原因是,我的各科成績優(yōu)異,興趣愛好廣泛,比如看書、玩電腦游戲、游泳……有能力做好這項工作,成為老師的得力助手。我熱愛運動,體育方面各項成績都不錯。閑暇時會去商場購物、登山、遠足放松一下自己的心情。我活潑開朗、樂觀向上,愛穿休閑服,標準的美食主義者,對食物抱有極大的熱情,“味全”草莓味牛奶和“百力滋”微辣蝦條百吃不厭。好了,言歸正傳。假如我當上了班長,我會管理好同學的紀律,保持自己的學習成績。全心全意地為同學服務。幫助一些有困難的同學,使他們不輸在起跑線上,熱愛班級,關心集體,有班級榮譽感。總而言之,我在成為一名優(yōu)秀學生的同時,也要盡自己最大努力,服務同學成為品學兼優(yōu)的好學生。
好了,就介紹到這兒了,如果你相信我就支持我,投我這神圣的一票吧!趕快行動起來吧!成敗如何,就掌握在你的手中。