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第一篇：班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”所以，我今天走上講臺(tái)的'唯一目的，就是想競(jìng)選班里的“將軍”――班長(zhǎng)。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的有兩個(gè)：第一個(gè)原因是我競(jìng)選上了班長(zhǎng)以后，便可以掛上那富有榮譽(yù)感的三劃頭標(biāo)志，當(dāng)然我也不會(huì)因此而驕傲，我也會(huì)背負(fù)著責(zé)任感，管好班級(jí)。第二個(gè)原因是我當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，就可以為班級(jí)服務(wù)，當(dāng)老師的小助手了。我會(huì)抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)好好做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，請(qǐng)放心吧，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)后，首先，我會(huì)管好自己，以身作則。無論是寫作業(yè)還是聽講，一定會(huì)做到全神貫注，聚精會(huì)神，做好同學(xué)們的楷模。同時(shí)，我會(huì)適當(dāng)?shù)亩酱偻瑢W(xué)們學(xué)習(xí)。盡最大努力幫助成績(jī)差的同學(xué)把成績(jī)搞上去。但是，我知道單憑我一個(gè)人的力量是微不足道的，所以，我還會(huì)和其他班干部聯(lián)合起來，搞好團(tuán)結(jié)，組成一個(gè)“聯(lián)合國”――班委會(huì)，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，并把同學(xué)們的合理建議及時(shí)傳給“主席”――老師，積極配合老師的工作。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，在我們共同的努力下，我相信我們班一定能成為一個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助、力求進(jìn)步的優(yōu)秀班集體！
同學(xué)們，我再次的懇請(qǐng)大家，請(qǐng)把您寶貴的一票投給我吧！讓我英雄有用武之地，讓我大顯身手吧！謝謝大家！
第二篇：最新班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級(jí)的學(xué)生，五年前，我?guī)е闷鎺е鴮?duì)知識(shí)的渴望，走進(jìn)學(xué)校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個(gè)無知的幼兒成為一個(gè)少先隊(duì)員。現(xiàn)在，我想成班長(zhǎng)，為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)。
首先，我性格開朗，積極向上。在學(xué)習(xí)上，我從來沒有一些不努力，上課認(rèn)真聽講，各科老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)完成。考試時(shí)，我認(rèn)真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們?cè)驴?，我獲得了數(shù)學(xué)、英語的全班第一。
而且，我愛好廣泛。廣場(chǎng)上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館里留下了我安靜看書的樣子，游泳館里留下了我劃動(dòng)時(shí)擴(kuò)散的波浪……兒童節(jié)，還是我當(dāng)先鋒。
如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)這樣做：
1、我認(rèn)為一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。
2、好的班級(jí)應(yīng)該民主，這樣才可以使班級(jí)的凝聚力和向心力更高。
3、班級(jí)內(nèi)的人應(yīng)該要服從管理，當(dāng)然，如果覺得管理不恰當(dāng)，也可以提意見。
4、班級(jí)應(yīng)該多做點(diǎn)活動(dòng)，這樣可以增加見識(shí)，鍛練身體，還可以多學(xué)一點(diǎn)才藝。
5、對(duì)一些發(fā)生不良事件的人進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，今后我將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，在老師和同學(xué)的幫助和監(jiān)督下把班級(jí)管理的更加美好。如果我落選了，我會(huì)把自身的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別的同學(xué)的長(zhǎng)處，來改正自身的短處，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
