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第一篇:競選班干部作文400字
新的學期開始了,老師說要班干部競選,昨天我就把稿子寫好了,在家里不知念了多少遍,嘴巴都要磨出繭子了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們一窩蜂的涌進教室,端端正正的坐在教室里等著老師來。
老師宣布競選開始,只見有的同學左顧右盼,有的同學埋頭準備自己的演講,我也不例外,默默的想著自己的演講。我看見前面幾個同學競選班長的演講非常好,這時,我才知道原來有這么多相當班干部,只不過平時沒有機會。
輪到我了,我大步流星的走上講臺,拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點緊張,讀著讀著我的心情放松了,讀的也流利了,演講結(jié)束了同學們給我熱烈的掌聲,我感到很高興,心想這次無論有沒有選上,對我來說都是一個成功。因為我克服了種種顧慮,還得到了同學們的鼓勵和支持。
開始投票了,班長總結(jié)了一下票數(shù),我落選了,說明我還有不足的地方,需要改進。希望我的努力下次能選上。這一天太難忘了,我從來沒有過感覺這樣的。因為這是我一生最最美麗的風景線了。
第二篇:競選副班長演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
有幸走上講臺,我激動、感動而不會沖動。我的競選目標是副班長,因為我隨無駕駛?cè)值臍馄?,但卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班人多事雜,光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長,一定與班長密切配合,共同管理好我們這個班集體。副班長,雖然是一個“二把手”,但畢竟也是班級的“上層”干部,絕不能像我們班某個前任一樣不負責任。因此,我的競選口號是:副班長一定要名“副”其實!
我保證做到,在任何情況下,都會“想同學們之所想,急同學們之所急”。當同學們發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。
副班長作為班級的一個核心人物,就因該協(xié)助班長統(tǒng)御全局。在此之間,我也可以學習一些管理班級的方法。
如果這次競選成功,我將會用滿腔熱情去工作,為同學們服務。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵?!苯裉煳艺驹谶@里,我非常想對大家說:我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥副班長。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位出色的元帥!
如果這次競選成功,我就會實行新上任的“三把火”。
我上任后的第一把火是:管好課間紀律和課堂紀律,不論上什么課首先自己認真地聽講,起模范帶頭作用。其次管好同學們的紀律,不和大家大吼大叫,而是和大家講道理。
我上任后的第二把火是:我是一個非常民主的班長,上任后不擺官架子,與同學們友好相處,不說別人壞話,有什么是不亂做決定,必須和同學們商量好才行。
我上任后的第三把火是:我上任后,如有時間,會協(xié)助中隊長一起負責中隊會,幫忙查資料。讓同學們在學習中尋找快樂,喜歡學習,愛上學習。
我相信,班長是老師與同學心靈溝通的橋梁,我能夠勝任副班長這個職位,我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我會帶著微笑走向下一學期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性極小。同學們,此時此刻,你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰?
同學們,請相信我,給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每一個人的聰明才智,使我們這個集體,步入新的輝煌!
謝謝大家,我的演講完畢!
第三篇:競選班干部作文400字
過了長長的寒假,我盼望已久的班干部競選最終到了,我既高興又有一些悲傷。高興的是我能夠嘗試其他職位了,悲傷的是我如果競選不成功,那等待我的則是……
帶著這樣忐忑不安的心境,班干部競選最終在2月21日開始了。
第一個上場的是賴柏羽,他要競選的是勞動委員。并且他說的每一句話都很嚴謹好象是推敲過的。我震驚了――因為我也要競選勞動委員,可是我沒有他想的那么周全,我急忙去修改稿子。
我是第六個登上競選臺的,經(jīng)過演講我的周密的計劃的稿子,演講的效果果然不錯――掌聲如雷鳴??墒俏野l(fā)現(xiàn)我的應變力不是很好,因為我在演講的時候在發(fā)抖,稿子竟然也讀錯了。
讀完了稿子,我如釋重負,可是我更擔心我的得票數(shù)。統(tǒng)計開始了,勞動委員總共選兩名,張居正一馬當先,不一會兒就沖出了20大關(guān),票數(shù)比班長郭陽杰還要多。我想張居正必須是勞動委員。傅政皓也有了6票,我十分焦急。突然,情景發(fā)生了大改變,我、賴柏羽和許昊彬有了十多票,傅政皓還是僅有了6票。哈哈!最終:張居正42票,我16票,許昊彬13票,賴柏羽12票。我和張居正勝出了。
“我當上了勞動委員!”我高興的叫了出來。
第四篇:競選班干部作文400字
剛上初一的時候,老師讓我們大家毛遂自薦看要不要當班干部,包括小組長之類的。
我在小學時就喜歡語文,于是我就自告奮勇地報名了語文科代表。
原以為以自己的成績,當選是妥妥的事。結(jié)果當公布名單的時候,并沒有我的名字。
我的心底一陣地失落,后來才知曉答案。原來,老師評選的時候并不是以成績?yōu)橹鞯?,而是看大家在小學時有沒有當過相關(guān)的班干部。
這個時候,我才發(fā)現(xiàn)我們班上在小學時當過班長的就好幾個,更不用說是什么科代表、小組長之類的,就自己小學時的那種虛職,根本就派不上用場。
其實也是很理解老師的心思,因為有當過的話就會有經(jīng)驗,他就不用多費心去管理,與此同時他也讓一些像我一些想競選的人少一些嘗試的機會。
而且后來那個當選班長的同學,他的成績一直是中等,都不曾名列前茅過,但是因為他小學時有當過班長的閱歷,所以就一直是擔任著。
從這個事情可以看出,有時候,也不能只是一昧地看成績,對于能力以及閱力也是非常重要的。
第五篇:競選副班長的演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫XXX,算是一個開朗的人。今天,我是來競選副班長的.。首先,我認為班干部是為同學服務的。我愿意真誠地為大家服務,做一些我力所能及的事,真誠地為老師服務,做老師的好幫手!
其次,競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的價值。
再次,我在上學期當禮儀委員的時候,得到了同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經(jīng)驗,因此我相信,我能當好副班長!
如果我當選了,我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結(jié)同學、當好老師的助手,為把我班建設成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。
請大家投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧。謝謝!