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第一篇:競選班長發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸今天我能站在這里競選班長。
我認(rèn)為班長是一個班級中非常重要的職務(wù),它對上負(fù)責(zé)向老師傳達(dá)學(xué)生的意見和建議,對下要告知同學(xué)們老師和學(xué)校最新的活動和信息,對外要維護(hù)班級的榮譽(yù)和利益,對內(nèi)要維護(hù)班級穩(wěn)定、同學(xué)團(tuán)結(jié)。班長要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力,要能把一個班級團(tuán)結(jié)成一個溫暖的大家庭。班長是一個很光榮的職位,同時也是比較辛苦的職位。我競選班長,就是希望能在服務(wù)于大家的同時,也能不斷的鍛煉和提高自己。
我初中、高中在班上都是班長,這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗,同時也是我的一個劣勢,大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會說它也是劣勢,因為我當(dāng)了六年班長,有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式,但大學(xué)是另外一個起點,會遇到一些表面看起來一樣但實質(zhì)不一樣的事件,那么我可能就會犯錯,但是我相信如果我成功當(dāng)選的話,大家肯定會幫我改正的。
個人覺得我的優(yōu)勢不是以前當(dāng)過班長,而是我的性格,我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人,內(nèi)向使得我能夠先思而后行,冷靜果斷的處理各種繁瑣事物;外向,使得我熱情奔放,團(tuán)結(jié)各位同學(xué),敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個人愛好是攝影,我是一個拿得起放不下的人,喜歡美好,討厭離開和分別,想用我的眼睛記錄下所有的美好,這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
第二篇:小學(xué)生四年級競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興能有機(jī)會站在這里發(fā)言。我要競選班長這一職務(wù)。我覺得班長不僅是一個稱號,它更是一份職責(zé)。它需要一位能干的,有責(zé)任心的人來擔(dān)任。
拿破侖說過一句話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!比绻恳粋€人都懷有一顆上進(jìn)的心,那么人人都可以當(dāng)將軍。我就是那個想當(dāng)“將軍”的好士兵。
我之所以想競選班長有幾點原因:一是我學(xué)習(xí)不錯。二是我上進(jìn),樂于助人,能吃苦耐勞。三是我有許多愛好。我對自己的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格,在生活中我是開朗,活潑的。我也有一些缺點,盡管人無完人,但是我也在努力改正。
如果我成功當(dāng)上了班長,我會盡到班長的責(zé)任。小到管理衛(wèi)生,大到監(jiān)督同學(xué)。在課堂上,我會認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,做同學(xué)的榜樣;課余,我會成為同學(xué)的好玩伴,不擺架子,與同學(xué)打成一片;如果同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到一些困難,我也會耐心解答,絕不盛氣凌人;在閑暇時,我也會和同學(xué)一起探索大自然的無限奧秘……我還會和同學(xué)一起創(chuàng)辦一個興趣小組,專門討論生活中的小事,發(fā)現(xiàn)生活中的美。
然后,我還會做老師的小助手,幫忙拿本子,發(fā)本子,管理好班級秩序,班級搞活動時積極參加……只要老師吩咐,我會第一時間照辦,絕不讓老師失望。
對于競選班長,我也有一套自己的原則:全心全意為班級服務(wù),不擺架子,不盛氣凌人。群眾的眼睛是雪亮的,大家可以一起監(jiān)督我。
當(dāng)班長,難免也會犯錯。如果我在“辦公”時失誤了,我也不會遮遮掩掩,我會大膽承認(rèn)錯誤,并及時改正。
如果是花,就要散發(fā)芬芳;如果是露珠,就要滋潤大地;如果是風(fēng),就要推動船只;如果是班長,那么我就要做一位出色的!
這是我的心聲。我愿意為班級貢獻(xiàn)自己的一份力。
但是,如果我失敗了,我也不會氣餒。因為我知道成功是靠一點一滴磨礪的結(jié)果。我不會為此而止步,我會不斷努力,研究“兵法”,等待下次“凱旋”!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!蔽視粩嗲靶?。請大家相信我,給我一個磨礪的機(jī)會吧!請大家投上寶貴的一票!我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我站在這個講臺上的目是為了競選班長這個職務(wù)。
我叫楊鑫,我是一個充滿好奇心的小男孩,我很聰明,我也很愛問問題,只要有什么不懂的,就會去打破沙鍋問到底,非要問明白不可。我樂于助人,只要同學(xué)有什么困難,我就會很快的幫助他,所以我的朋友很多。如果這次沒有競選到班長,我也不會灰心,我要繼續(xù)努力,爭取下一次能夠當(dāng)上班長。
如果我當(dāng)上了班長,我會合理地分配同學(xué),每天打掃教室,讓我們班每周都能拿到“流動紅旗”。如果我當(dāng)上了班長,我會交給大家一個好的學(xué)習(xí)方法,讓我們班的學(xué)習(xí)成績高于其他班,讓別的班對我們刮目相看。如果我當(dāng)上了班長,我會在老師不在的情況下,主動走出來,管理班上的紀(jì)律,讓同學(xué)們不要亂吵、講廢話……
大家一定要選我當(dāng)班長,謝謝!
第四篇:小學(xué)生四年級競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競爭。我想競選班長這個職位。
有句俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”,那么不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是好學(xué)生。因為所謂“班長”,就是“一班之長”。首先要給同學(xué)們作出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理好班級,要為同學(xué)們服務(wù)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯,有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。畢竟我從一年級開始擔(dān)任班長,在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,不過當(dāng)然也有做得不夠好的地方,對于我的弱點也會盡力克服。我有信心當(dāng)好我們班的班長。
沒有人是天生的班長。我希望大家能給我一個機(jī)會。如果我當(dāng)上了班長,我會更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣。也讓班級更好,成為全年級的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對我不滿意,或者我有什么做得不對之處,歡迎大家能給我指出。
謝謝大家!
第五篇:小學(xué)生四年級競選班長發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)。站在這個講臺上,面對同學(xué)們熟悉的臉孔。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機(jī)會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩,經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結(jié)果會如何,我都會從心底感到高興。
我要競選的是班長一職,我相信自己能勝任這個職位,相信機(jī)會是垂青于每一個有準(zhǔn)備的人、既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今天我競選這個職務(wù),我想不需要冠冕堂皇的介紹自己,在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我,也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的:“判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動。”我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會,讓我那些還沒有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。沒有試過,又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認(rèn)為做這樣一個嘗試,是很值得的。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍、
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
第六篇:競選班長發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我叫冉夢瑩。
今天,我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”――班長。
班長,是一份工作量并不大的職務(wù),但是它是一種責(zé)任,是一個承載了51個蓬勃生命的責(zé)任,我站在講臺上競選班長這一職務(wù)的理由是:
1、我有足夠的能力當(dāng)班長,因為我從一年級起就是一名班長。
2、假如我現(xiàn)在又做了班長,我也絕對是一“平民班長”,不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事,會和同學(xué)們一起,打理好辦上的事。
3、我跟同學(xué)們相處不錯,有能力做老師的小助手。
是的,我的成績不是全班最好,但是我努力;也許我有一些小毛病,我也會盡力改正;也許我不是大家心中有能力當(dāng)班長的那個人,我不灰心;想想:也許我還有很多不足,加油吧!
如果我當(dāng)了班長,我會當(dāng)一個最民主的班長:設(shè)一個“班長信箱”,同學(xué)們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進(jìn)去,每天定時開啟,在依照紙條上的內(nèi)容改正自身的缺點、不足,再把建議好好思量思量,可用得在全班公布,不可用的,好好保存著,以后有用時再用。