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第一篇:小學(xué)生競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
大家好!我今天走在講臺上參加競選班長的職務(wù),我相信,憑著我的勇氣和才干,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個三心二意的學(xué)生,這里的三心二意可不是做事不專心,隨隨便便的意思。三心是指進(jìn)取之心,平和之心,寬容之心;二意是指創(chuàng)意,詩意。因為有了進(jìn)取之心,才能使我不斷進(jìn)步,在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效的完成班級工作。有了平和之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常的心對待。有了寬容之心才是我心胸寬廣,虛懷若谷,樂于接受同學(xué)們的意見與他人合作把班里的活動組織好,那二意呢?曾一份創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性的開展活動,展示我們班獨一無二的風(fēng)采,添一點詩意,我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨慌不亂,從容不迫,改掉自己的缺點,不斷完善自己!
希望大家支持我,謝謝!
第二篇:小學(xué)生競選班長演講稿
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我很榮幸走上講臺,和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道,競選班長職位.
對于這個職位,我覺得我還沒有具備十分的條件,但是,我覺得,我有能力管理好班級的一些事務(wù).
因為我自己經(jīng)過鍛煉,有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我能將班上的人的積極性調(diào)動起來. 盡力讓班上的每個人揚長避短,互補互助.
其次,我應(yīng)該、可能、大概、,有較強(qiáng)的應(yīng)變能力, 能盡力處理好突發(fā)事情.
還有,我平時與同學(xué)們相處融洽,人際關(guān)系較好,這就減少了工作上很多的阻力.
如果我當(dāng)上了班上,會帶領(lǐng)同學(xué)們一同進(jìn)步,激發(fā)他們的力量,多做運動,,,,
我想,我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來修飾自己,我應(yīng)該當(dāng)個實干家,干給他們看!
同學(xué)們,相信我; 投下你那寶貴的一票吧,給我一次鍛煉和展示自我的機(jī)會,我相信我能行的!