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第一篇:競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫劉雨露,站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺(tái)上,我想要說(shuō)的是――我要競(jìng)選的班長(zhǎng)。雖然,我知道班長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)模?,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學(xué)生,我就要去競(jìng)選班干部!
小學(xué)以來(lái),我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng)。我覺(jué)得我有能力當(dāng)上班長(zhǎng):
一,我的各科成績(jī)都較優(yōu)秀;
二,我愛(ài)幫助同學(xué);
三,在班里,我的人緣還可以,應(yīng)該很容易服眾吧;四,我有責(zé)任心,會(huì)努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng),那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁,把同學(xué)對(duì)老師的想法告訴老師,把老師對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)告訴他們,使老師與學(xué)生們的距離越來(lái)越近。我是老師的好幫手,會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng),那么我自己也要以身作則,成為同學(xué)的好榜樣。我會(huì)利用課余的時(shí)間來(lái)給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí),同學(xué)們有求,我必應(yīng)。我相信,我們班的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)艫齲θ冒嗉恫豢鄯鄭啃瞧諞歡寄苣玫攪鞫炱歟沽鞫炱觳輝倭鞫諼頤前嘣
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽,增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓同學(xué)們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,請(qǐng)投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
第二篇:班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是此次活動(dòng)的競(jìng)選人姜佳祺,這次我要競(jìng)選的崗位是”日班長(zhǎng)”。因?yàn)椤瞻嚅L(zhǎng)”在我們的班級(jí)里管理著班級(jí)的學(xué)習(xí)情況和班風(fēng)班貌,是一個(gè)十分重要的角色。
”日班長(zhǎng)”是老師的助手,一個(gè)許多同學(xué)向往的角色,需要一個(gè)有責(zé)任,有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。營(yíng)銷大王戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。我有信心當(dāng)好日班長(zhǎng)。首先我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,且在集體中有一定威信和影響力;其次,我有也管理班級(jí)的能力以及足夠的經(jīng)驗(yàn)。從二年級(jí)開始,我便開始當(dāng)任日班長(zhǎng),并且獲得了老師,同學(xué)的贊賞。我活潑,聰明,又擁有很強(qiáng)的責(zé)任感。為了班級(jí)和同學(xué)們,我盡心盡力,幫助老師、同學(xué)們做事,為班級(jí)出力,從來(lái)不會(huì)馬虎,定讓最美班級(jí)的嘉冠戴在我們班的頭上,讓門口那一朵燦爛的花朵永駐五(2)班。
如果我競(jìng)選成功,當(dāng)上了日班長(zhǎng)這個(gè)光榮職務(wù),我一定會(huì)付出比之前更大的努力去幫助同學(xué):在學(xué)習(xí)上不懂得就可以來(lái)問(wèn)我,我十分樂(lè)意當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。解決不了的難題也可以來(lái)找我,我很樂(lè)意為大家共同排憂解難。我還會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。今天,既然站在了這里,我將用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。有人說(shuō)過(guò):“既然是花,就要綻放;既然是樹,就要長(zhǎng)成棟梁;哪怕是塊石頭,也要鋪出大路?!奔热皇前喔刹浚揖鸵蔀橐幻錾摹叭瞻嚅L(zhǎng)”,讓我們五年級(jí)二班成為馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)最優(yōu)秀的班集!
同學(xué)們,請(qǐng)多多支持我吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!謝謝大家,我的演講完畢。
第三篇:競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)三班的董家豪,我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)不是一個(gè)虛名,要有實(shí)力和才華,并且還要有管理好班級(jí)的能力。我向你們保證,如果我精選上班長(zhǎng),我可以做到以上幾條。
我自己有很多的優(yōu)點(diǎn)。這為我當(dāng)班長(zhǎng)提供了極大的優(yōu)勢(shì)。1、我學(xué)習(xí)比較不錯(cuò),能進(jìn)班級(jí)前幾名;我可以幫助不會(huì)做題的同學(xué)。2、我敢作敢當(dāng),犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正,有同學(xué)打架我會(huì)上去勸架,并了解事由,判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
班長(zhǎng)是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,是老師的得力助手,是一個(gè)班級(jí)的帶頭人物,要起到表率和領(lǐng)導(dǎo)的作用。我有很大的信心擔(dān)任這份責(zé)任,我認(rèn)為我自己能良好地管理這個(gè)班級(jí),我希望成為五三班地領(lǐng)頭人,讓五三班進(jìn)入全年級(jí)前列。
成功是我的目標(biāo),奮斗是我的代名詞,希望大家投我一票,讓我以精神飽滿的狀態(tài)來(lái)為大家服務(wù)。謝謝大家!
第四篇:競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿
親愛(ài)的王老師,各位同學(xué),
大家好!
我是羅麗欣。
仍記得,第一次站在這個(gè)講臺(tái)上,站在329班同學(xué)們的面前,也許是害羞,竟吞吞吐吐地說(shuō)了好幾遍“請(qǐng)大家投我一票”,同學(xué)們也開玩笑地說(shuō)了句“好吧,我投你一票”。但今天,我要說(shuō)的不只是投我一票,還有很多很多。
首先,我認(rèn)為班長(zhǎng)需要對(duì)班上的各種活動(dòng)有著十分的熱情,而且還要有較強(qiáng)的組織能力,有主見(jiàn),成績(jī)優(yōu)異。我們的前任班長(zhǎng)大人肖至俏就是這樣,但是如今我們親愛(ài)的班長(zhǎng)大人轉(zhuǎn)走了,所以我愿意擔(dān)起這個(gè)重任。我保證,如果我當(dāng)上班長(zhǎng),一定會(huì)好好處理班上的大小事務(wù),而且會(huì)公平公正對(duì)待同學(xué)。不會(huì)偏心只批評(píng)男生而不批評(píng)女生,只批評(píng)成績(jī)差的而不批評(píng)成績(jī)好的,絕對(duì)會(huì)一視同仁。我會(huì)爭(zhēng)取把班上的事情做得更好。對(duì)于成績(jī)相當(dāng)來(lái)說(shuō)不怎么好的同學(xué),我會(huì)盡自己的努力去幫助他們。而且我會(huì)督促大家學(xué)習(xí),讓我們329班不僅在才藝方面突出,更要在成績(jī)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面出色。
俗話說(shuō),重在參與,所以無(wú)論失敗或者成功,我都不會(huì)灰心,會(huì)一直做329班的好班干部。
同學(xué)們,我有這個(gè)信心,有信心做好你們的班長(zhǎng),帶領(lǐng)你們向前沖,讓我們開心地在初中3年生活后面畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧!
第五篇:競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家早上好!
今天我要競(jìng)選班長(zhǎng),我知道我有很多的缺點(diǎn)。如寫字不工整,上課愛(ài)講話等等,我都會(huì)一一改正。雖然我的好習(xí)慣不如小明與小華的'優(yōu)點(diǎn)多,但是我今后一定會(huì)努力。
我會(huì)全心全意地為班級(jí)服務(wù),為老師服務(wù)。不過(guò),我的經(jīng)驗(yàn)不是很充足。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),管理班級(jí)需要很充足的經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)是從一點(diǎn)一滴積累的。荀子說(shuō)得好“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江?!?。
為此我還希望大家能指出我的壞習(xí)慣。我會(huì)努力地改正使我能更好地管理班級(jí),為同學(xué)服務(wù),也是我變得更加優(yōu)秀。
我為這次競(jìng)選班長(zhǎng)準(zhǔn)備了三個(gè)計(jì)劃:一,同學(xué)們成立組織一個(gè)解難題小組,如果有同學(xué)有不懂的問(wèn)題就可以去尋找?guī)椭?,學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)慢慢變好;二,趁著春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,每個(gè)同學(xué)在家里種一棵小樹,你和你的樹就可以一起成長(zhǎng)。三,把自己家中看過(guò)的好書帶來(lái)學(xué)校,在班級(jí)中組成一個(gè)“圖書角”,那樣可以豐富大家的閱讀。
我的演講完畢,謝謝大家!
競(jìng)選人:張松
4月17號(hào)