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第一篇：中學(xué)生競選班長發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

光陰似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。

如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠(yuǎn)不可能成功的。我想擔(dān)任這學(xué)期的組織委員。我不是秀的，但我是最努力的。我的優(yōu)點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯......當(dāng)然，我也有缺點。我缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。

工作鍛煉了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學(xué)好好團結(jié)，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班里的活動......

如果同學(xué)有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當(dāng)上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。

如果我落選了，我并不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善。

初中班干部競選演講稿范文3

大家好!我叫___，能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也興在新的班集體里面認(rèn)識大家，這里面有許多我認(rèn)識的和不認(rèn)識的，希望大家將來都能好朋友，我競選的職位是班長。

我從四年級到六年級一直是班級的班長，我班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務(wù)。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作。我有幸當(dāng)選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學(xué)們的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能當(dāng)選，說明給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力的能力，希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好

請你們公正地將票投給最適合的人選，我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!

第二篇：初中生競選班干部演講稿3分鐘

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我來競選學(xué)習(xí)委員這一職位。

既然是“學(xué)習(xí)委員”，那“學(xué)習(xí)”才是關(guān)鍵。我的各科成績都十分穩(wěn)定。成績不會十分低，也不會起伏不定。雖然我有時會出現(xiàn)一些小差錯，但我會及時地去補這些學(xué)習(xí)上的“知識漏洞”。

在提升自己的同時，我也可以幫助輔導(dǎo)其他有需要的同學(xué)的學(xué)習(xí)，是他們的分?jǐn)?shù)提高，防止拉低我們班的平均成績。

我也是我們班的一員。因此，我會聽從老師、班長的指揮，配合他們管理好班級，改正班級各方面仍存在的問題。

我有足夠的信心去競選這個職位，有信心去負(fù)擔(dān)得起這個職位所帶給我的責(zé)任，讓我們的班級更加美好!另外，我還會與各科的課代表合作，爭取把我們班的學(xué)習(xí)成績一步步提升到年級第一。絕不做“千年老二”。

如果我執(zhí)行的時候犯了錯誤，或哪里需要改進，也歡迎同學(xué)、老師向我指出，我也會虛心地接受并有所改進。

假若學(xué)習(xí)委員的職位屬于我，那我便會我會以身作則，砥礪前行。在管理好自己的同時，也能夠幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，協(xié)助老師與班長。一次的成功不代表永遠(yuǎn)，在我們前行的路上，有成功，也有失敗?！笆∧耸浅晒χ浮?。我一定會在學(xué)習(xí)委員這個崗位上汲取經(jīng)驗，更加上進。

挫折在我們成長的道路上是必不可少的石頭，重要的不是摔倒后哭鬧，而是勇敢地站起來，把石頭踢向一邊。不管這次成功與否，都是對我的一次歷練，也會幫助我成長。輸贏并不重要，重要的是自己學(xué)到了什么，有什么收獲。改正缺點，使缺點變?yōu)閮?yōu)點，讓優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚才是關(guān)鍵。

不論成功或失敗，擁有這一次機會也要感謝老師同學(xué)們對我的信任。我會繼續(xù)努力，成為我理想中的那個我，用實際行動繼續(xù)填補自己的不足。

謝謝大家!