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第一篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)崗位。班長(zhǎng)需要一個(gè)有能力、有責(zé)任心和樂(lè)于助人的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

　　如果想做好班長(zhǎng)，就必須做好以下幾方面：

　　一、要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體。

　　二、要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、字體端正。

　　三、要樂(lè)于助人。

　　四、要有愛(ài)心、同情心、責(zé)任心。

　　五、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，做事不拖拉的好學(xué)生。

　　六、要做一個(gè)知錯(cuò)就改，不撒謊的好孩子。

　　我要競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁氘?dāng)老師的小助手，成為同學(xué)們的好榜樣。

　　我是一個(gè)負(fù)責(zé)任、聰明的女孩，叫陳焙婷，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)鞏固，課前預(yù)習(xí)，積極參加有意的活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，敢于批評(píng)自己，有上進(jìn)心。

　　我知道，班長(zhǎng)是很多同學(xué)都向往的崗位，但我又能力當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)。希望在這次競(jìng)選，我能得到你們的支持，成功的當(dāng)上班長(zhǎng)。

　　請(qǐng)老師同學(xué)們投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿作文

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

我叫張雨廷，有幸站在這里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，希望大家能支持我!

我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長(zhǎng)，幫助老師解決這些難題。

我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱(chēng)職的班長(zhǎng)，做一名老師的好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀;上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的回答問(wèn)題。

如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。

如果我競(jìng)選成功，我一定履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，幫助老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五(8)班成為學(xué)校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，讓老師放心。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!

第三篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

大家好!

我叫張權(quán)，學(xué)習(xí)自認(rèn)為一般，今天來(lái)參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，我相信我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

我喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，但是成績(jī)不是最好。不過(guò)我認(rèn)為數(shù)學(xué)除了課前預(yù)習(xí)外，只要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，做題時(shí)認(rèn)真，多練習(xí)就行了。語(yǔ)文只要多讀課外書(shū)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導(dǎo)書(shū)掌握就好了。學(xué)英語(yǔ)時(shí)單詞總記不住，多鍛煉聽(tīng)力知道要蘋(píng)果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!

我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，必須要有好習(xí)慣，每天早上要讀幾十分鐘書(shū)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，中午看會(huì)書(shū)，增加知識(shí)，不能到校就玩，考試時(shí)什么也不會(huì)。平時(shí)做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學(xué)習(xí)就不難了，考試就不怕了。

對(duì)待班里的事務(wù)，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個(gè)人爭(zhēng)取做到十全十美。盡力把缺點(diǎn)卻掉，讓大家對(duì)我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個(gè)集體，不能因一個(gè)人而拉后腿，盡力做好，爭(zhēng)取每次檢查不下前兩名?；蛟S有些同學(xué)堅(jiān)持不下去，但一定要堅(jiān)持，這也是考驗(yàn)一個(gè)人的意志，看你是否有前途。我會(huì)努力把字練好，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的。

另外學(xué)校檢查衛(wèi)生前全體同學(xué)讀書(shū)，不但為班級(jí)榮譽(yù)加2分，而且形成良好的班風(fēng)很有好處，希望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級(jí)丟臉，做一個(gè)有責(zé)任感、積極向上的好同學(xué)吧!

這就是我的發(fā)言，請(qǐng)大家多支持我，謝謝!

第四篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字

下面是小編收集的關(guān)于競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字，供大家參考!

【篇一】

大家好，我是來(lái)自五年級(jí)三班的程鐘萱，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和我們班集體共同努力進(jìn)步。

我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級(jí)管理能力，可以管理好班級(jí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們班成為全年級(jí)的佼佼者。我在1-3年級(jí)的時(shí)候當(dāng)過(guò)班上的班長(zhǎng)，所以我對(duì)我們這個(gè)班集體很了解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過(guò)全年級(jí)第一，說(shuō)明我們是有能力的，那如果在其他的學(xué)科上我們能認(rèn)真一點(diǎn)也能繼續(xù)奪冠。那在期末考試看來(lái)，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點(diǎn)以后，我們就要取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)缺補(bǔ)差，及時(shí)去背去記，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

如果我競(jìng)選成功了在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。 但如果我沒(méi)有競(jìng)選成功我會(huì)好好地聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，并認(rèn)真的反思一下自己為什么沒(méi)有競(jìng)選成功，當(dāng)然我也會(huì)做好下一屆競(jìng)選班長(zhǎng)的準(zhǔn)備!

我知道我不是非常的優(yōu)秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學(xué)們的意見(jiàn)，和我自己的決心，我一定可以再往后的日子里慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。

希望大家能支持我，謝謝!

【篇二】

大家好我是我們3(2)班的班長(zhǎng)候選人之一。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們3(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。

我的演講完畢，謝謝大家!

【篇三】

班長(zhǎng)競(jìng)選詞：

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的`就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。

首先，我已經(jīng)擔(dān)任了4年班長(zhǎng)了，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

第三：班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!

謝謝大家!!

第五篇：小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言500字

老師好，同學(xué)們好!

我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂(lè)的大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。

我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過(guò)了4個(gè)年級(jí)，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，如，組織班內(nèi)建立語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見(jiàn)箱，周五對(duì)集中的意見(jiàn)和建議組織大家共同解決問(wèn)題。

總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過(guò)兩年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長(zhǎng)，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了!

最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家!