千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《歡迎返校黑板報(bào)(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《歡迎返校黑板報(bào)(范文六篇)》。

第一篇：歡迎返校黑板報(bào)

茫茫人海中有很多人都被我們深深地記住，像雷鋒、鄧小平，因?yàn)樗麄兏闪嗽S多了不起的大事！有一個(gè)人叫秦勇，我相信大家都認(rèn)識(shí)他。

秦勇之所以被我們記住不是因?yàn)樗莻€(gè)名人，而是因?yàn)樗P(guān)愛兒子――小珍珠的舉動(dòng)被我們深深地印在了腦海里。秦勇的來歷可不一般，他是中國(guó)最有名的搖滾樂隊(duì)――黑豹樂隊(duì)的主唱。正當(dāng)他站在事業(yè)頂峰的時(shí)候，秦勇的四歲兒子被查出了一種重病――重度感失調(diào)癥。秦勇義無反顧地退出了樂團(tuán)，離開了萬眾矚目的舞臺(tái)，照顧他的兒子。

我被秦勇的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了，他為了小珍珠退出了黑豹樂隊(duì)，如果他不退出，他就會(huì)成為一個(gè)大明星，一個(gè)全中國(guó)都知道的大明星。

小珍珠學(xué)系鞋帶用了三個(gè)月。

小珍珠學(xué)說“謝謝”花了三年。

小珍珠學(xué)騎自行車花了一年。

小珍珠學(xué)游泳花了……

這一天天時(shí)間，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，說明秦勇付出的愛是多么無微不至啊！如果是別的父親，我想他肯定不會(huì)教兒子任何東西，只要把他養(yǎng)大就行了。

從秦勇對(duì)小珍珠的愛讓我想到了父母對(duì)我們的愛。

當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸就會(huì)帶著我學(xué)走路，一步一步地跟著我。

當(dāng)我一個(gè)人睡自己的小房間感到害怕時(shí)，爸爸就靜靜地坐在我的床邊，直到我睡著，才輕輕地離開。

當(dāng)我總是肚子痛的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶我去找各種名醫(yī)治療。

當(dāng)我學(xué)開始畫畫的時(shí)候，媽媽總能一次不落地陪在我身邊，看著我成長(zhǎng)。

當(dāng)我……

父母對(duì)我們的愛是多么無私啊！我們也要滿懷一顆感恩的心報(bào)答父母。

第二篇：[新學(xué)期黑板歡迎詞]一年級(jí)新學(xué)期黑板報(bào)大全

【www.cddlwy.com--詞】

導(dǎo)語：新的學(xué)期新的希望，堅(jiān)持下去。下面是小編整理的一年級(jí)新學(xué)期黑板報(bào)大全，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)新學(xué)期黑板1

一年級(jí)新學(xué)期黑板2

一年級(jí)新學(xué)期黑板3

一年級(jí)新學(xué)期黑板4

一年級(jí)新學(xué)期黑板5

【篇一：新學(xué)期新氣象】

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假即將落下帷幕。新學(xué)期，新氣象，我也應(yīng)該改一改我的一些毛病、弱點(diǎn)。

首先，我平時(shí)做事、講話不夠大方，總是沉默寡言。上課的時(shí)候，我總是不夠積極，不喜歡舉手發(fā)言，以致于自己的口語表達(dá)能力不夠強(qiáng)。老師在《成績(jī)報(bào)告單》上也說：“希望你參與課堂的積極性再高些，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉自己。”我想：新的學(xué)期，我不會(huì)讓老師失望的。

第二，就是我考試成績(jī)不夠穩(wěn)定。第一次檢測(cè)好，期中考試差，第二次檢測(cè)好，期末考試差。尤其是期末考試，從前幾名滑落到第十幾名。我看了看卷子，大多是因?yàn)榇中脑斐傻?。我想，只要我盡量避免粗心帶來的錯(cuò)誤，提高準(zhǔn)確性，前幾名應(yīng)該能保持。

最后，是我的特長(zhǎng)少。許多興趣、愛好不重視，沒有多方面的本領(lǐng)、才能。尤其是藝術(shù)類，幾乎沒有我會(huì)演奏的樂器。所以以后，我會(huì)注意培養(yǎng)多方面的能力，我想我一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。

新學(xué)期，新氣象，我會(huì)向老師與同學(xué)展示一個(gè)嶄新的自己。

【篇二：新學(xué)期新氣象】

時(shí)光輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)年已經(jīng)過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休息與放松，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。很高興我們又迎來了金濤小學(xué)一年級(jí)的新生，與他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園，與他們一起分享新學(xué)期即將開始的喜悅。

回首過去的一個(gè)學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

革命家李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，大家是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？

有這么一個(gè)寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學(xué)生，要做的只有一個(gè)——就是奮斗！

在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。

新學(xué)期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力！

【篇三：新學(xué)期新氣象】

同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們要有新的打算，正所謂時(shí)間如同滾滾江水，一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無知的青年，成長(zhǎng)為了一個(gè)高一的青少年，在過往的一年里，我們學(xué)到了很多我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識(shí)，同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識(shí)。

在新學(xué)年里，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂觀的人生態(tài)度去面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)，我們要懂得“有付出才有收獲”。

雪萊曾經(jīng)說過這樣一句話“過去屬于死神，未來屬于你自己”我們要在新的學(xué)期中，以全新的面貌面對(duì)嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來而努力奮斗，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。

同學(xué)們，我們已經(jīng)是一年級(jí)的高中學(xué)生了，我們應(yīng)該明白，我們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造快樂，在快樂中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長(zhǎng)，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國(guó)的情感。要自愛，自尊，自重，自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，學(xué)會(huì)更多做人的道理。

列寧說過“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們用堅(jiān)定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，克服困難，取得更驕人的成績(jī)，為自己創(chuàng)造更美好的明天。

第三篇：一年級(jí)新生入學(xué)黑板的歡迎詞

親愛的同學(xué)們：

大家好！

新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生！

昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級(jí)新同學(xué)。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠(chéng)摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們！親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻

以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩說：我能行！希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)開門紅。

最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

第四篇：親切的使者教學(xué)設(shè)計(jì)

《親切的使者》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與技能：

了解吉祥物的概念和基本特征，初步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的步驟、方法。

過程與方法：

結(jié)合對(duì)吉祥物基本特征的了解，按照所學(xué)的創(chuàng)作步驟和方法，設(shè)計(jì)制作自己喜歡的并與主題相關(guān)的吉祥物。完成知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解到運(yùn)用的過程。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀:

通過集體創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生積極參與的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、互助精神，引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心社會(huì)、健康向上的情感與態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn):

吉祥物設(shè)計(jì)應(yīng)具有的基本要素。

教學(xué)難點(diǎn):

吉祥物設(shè)計(jì)創(chuàng)作中如何體現(xiàn)活動(dòng)的主題特征。

教學(xué)準(zhǔn)備:

吉祥物玩具、課件、教材、白紙、彩筆等繪畫工具。

教學(xué)過程:

一、玩具導(dǎo)入，感受吉祥物

（教師展示2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物毛絨玩具圖一）

師：同學(xué)們，你們看這是什么??？（北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物——福娃） 師：大家說得很對(duì)，不過大家還遺漏了一個(gè)他們的身份，他們還是我們今天課上的主角。今天我們就來學(xué)習(xí)《親切的使者》。

（板書：親切的使者）

二、介紹吉祥物的含義，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

師：請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第13課，仔細(xì)地看一看書，待會(huì)我想請(qǐng)一位同學(xué)告訴老師，吉祥物到底是什么？他有什么意義呢？

（學(xué)生通過對(duì)課本的閱讀了解到“吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性的形象，象征歡樂吉祥，內(nèi)含期盼成功的愿望。”）

三、進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽，在游戲中學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容

師：通過對(duì)課本的閱讀，大家已經(jīng)初步了解了吉祥物的含義，下面我想請(qǐng)同學(xué)們來做一個(gè)游戲。這個(gè)游戲也是和吉祥物有關(guān)的。我們來做一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽。

（多媒體打出“開心辭典”的字樣）

師將學(xué)生分為四組，挑選四位代表進(jìn)行關(guān)于吉祥物的知識(shí)競(jìng)賽

師：大家知道凡是游戲，總有游戲規(guī)則，現(xiàn)在我們就來看看這個(gè)“開心辭典”有哪些規(guī)則呢？

（多媒體展示“開心辭典答題須知”）

師：

1、采取一問一答制，以猜拳的方式?jīng)Q定誰先答題。答對(duì)了就可以為本組得到一顆五角星，答錯(cuò)了就為對(duì)方組加上一顆五角星；哪一組先得到三顆星，哪一組就獲勝。

2、在回答問題時(shí)，有一次求助本組組員的機(jī)會(huì)

3、在兩位代表答題時(shí)，同學(xué)們要保持安靜，否則就要給對(duì)方組加上一顆星。大家明白規(guī)則了么？

（生明白后開始游戲，課件依次展示題目與相關(guān)圖片）

(1)這是北京殘疾人奧運(yùn)會(huì)的吉祥物“樂樂”，你知道體現(xiàn)了什么精神?

A、自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神

B、更快，更高，更強(qiáng)的精神

（正確答案：A，為答對(duì)的組貼上五角星）

師介紹：牛的形象創(chuàng)作靈感來自古老的農(nóng)耕文明，作為人類最古老的朋友，牛，扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、堅(jiān)韌不拔、永不言敗。牛的良好形象蘊(yùn)含著殘疾人運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神，與殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員奮發(fā)向上的品格以及北京殘奧會(huì)“超越、融合、共享” 的理念相契合。

(2)這是雅典奧運(yùn)會(huì)的吉祥物雅典娜與費(fèi)沃斯，你知道它們是以什么為原型設(shè)計(jì)的么?

A、一種叫“阿伊阿拉”的希臘特有的動(dòng)物

B、雅典民間非常普遍的樂器－－“烏伊烏拉”

C、“達(dá)伊達(dá)拉”－－古希臘的一種陶土玩具

（正確答案：C，為答對(duì)的組貼上五角星）

師介紹：“達(dá)伊達(dá)拉”據(jù)說是世界上最古老的陶制玩具娃娃，制作于公元前7世紀(jì)，距今已經(jīng)2700多年了。剛才我們已經(jīng)知道，吉祥物是一個(gè)活動(dòng)的標(biāo)志性的形象，也就是一個(gè)代表。有點(diǎn)象我們現(xiàn)在常說的“形象代言人”。這兩個(gè)小腦袋，大腳丫的家伙就是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的代言人。設(shè)計(jì)者充分考慮到這個(gè)玩具可以代表希臘的地方特色與悠久的歷史，所以將古希臘玩具作為原型設(shè)計(jì)了這兩個(gè)吉祥物。

(3) 看下圖，說說這個(gè)吉祥物是誰？（如圖三）

A、黑龍江省第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)－－“油油”

B、第七屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)－－“慧慧”

C、1984年洛杉機(jī)奧運(yùn)會(huì)－－“山姆”

（正確答案：A，為答對(duì)的組貼上五角星）

師：我們從哪里可以判斷這是“油油”呢？

生討論，師總結(jié)：黑龍江有一個(gè)非常出名的地方，叫大慶（師語速緩慢地，讓學(xué)生承接）油田！那里盛產(chǎn)石油。這個(gè)吉祥物的造型就是以一個(gè)石油油滴的形象作為原型的，這體現(xiàn)了舉辦地大慶的石油文化和精神。

那么，第七屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物“慧慧”和1984年洛杉機(jī)奧運(yùn)會(huì)的“山姆”到底是什么樣子的呢？（展示圖

四、圖五）

師：羊這個(gè)字，在我國(guó)古代又通“吉祥”的“祥”字，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中吉祥物的象征。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)是在寧夏回族自治區(qū)舉辦的，羊與回族人民的經(jīng)濟(jì)生活和日常生活密切相關(guān)，所以選擇了羊作為吉祥物的原型。同學(xué)們仔細(xì)觀察“慧慧”穿的服裝，是不是也具有回族的民族特色呢？而且“慧慧”這個(gè)名字是不是也有點(diǎn)象“回回”呢？

師：山姆是一個(gè)老鷹的形象，它是有同學(xué)們耳熟能詳?shù)牡纤鼓峥ㄍㄔO(shè)計(jì)的。山姆的名字和服裝來源于代表美國(guó)的傳奇人物“山姆大叔”，看看它的帽子，大家覺得象美國(guó)的什么？（國(guó)旗：星條旗）

(4)觀察下列吉祥物，哪一個(gè)造型和動(dòng)作最夸張？（圖六－圖八）

A、1972年慕尼黑奧運(yùn)會(huì)－－“瓦爾迪 ”（圖六）

師介紹：這是第一個(gè)夏季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，是一個(gè)德國(guó)臘腸狗的形象。

B、1990年北京亞運(yùn)會(huì) －－“盼盼” （圖七）

C、第六屆中國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物（圖八）

（正確答案：C，為答對(duì)的組貼上五角星）

師：看了這些吉祥物，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，雖然我們剛才反復(fù)說到原型是某個(gè)動(dòng)物或者某個(gè)玩具，但是，吉祥物并不是簡(jiǎn)單的對(duì)原型的復(fù)制，它還加入了一些東西，讓人感覺到特別的卡通可愛。我們以吉祥物“盼盼”為例來看一看。

師：（圖九至圖十）盼盼的原型是大熊貓，熊貓?jiān)谒囆g(shù)家的筆下慢慢轉(zhuǎn)變了。哪位同學(xué) 能告訴 老師，“盼盼”和真實(shí)生活中的大熊貓到底有哪些地方不一樣呢？（提示從表情、動(dòng)作、道具三個(gè)方面闡述）

師總結(jié)原因：吉祥物運(yùn)用了夸張和擬人的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，看上去和真實(shí)生活中的不一樣，更加的可愛，符合活動(dòng)主題。

生對(duì)照總結(jié)，觀看幾幅吉祥物的圖片，加深印象。（圖11） (5)1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的吉祥物“藝奇”的主色調(diào)是什么顏色？（圖12）

A、白色 B、藍(lán)色 C、紅色

（正確答案：B，為答對(duì)的組貼上五角星）

師：下面我們?cè)賮砜匆唤M吉祥物，請(qǐng)同學(xué)們分析一下，他們的主色調(diào)分別是什么顏色？（圖13－圖15）

分別為：黑色、綠色、藍(lán)色

(6)1998年長(zhǎng)野冬奧會(huì)吉祥物“小雪”的主色調(diào)是什么色系？(圖16)

A、紅色系 B、綠色系 C、藍(lán)色系

（正確答案：A，為答對(duì)的組貼上五角星）

（比賽結(jié)束，師總結(jié)賽果）

師：我們獲勝組在慶祝自己贏得勝利的同時(shí)，是不是也要為另一組（失敗組）的積極參與鼓鼓掌呢？！在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，無論參賽者有沒有取得獎(jiǎng)牌，他都是光榮的，這是因?yàn)樗e極參與了。我們同學(xué)們要想能設(shè)計(jì)好吉祥物，就一定要了解吉祥物背后的精神內(nèi)涵。同學(xué)們?cè)谌魏胃?jìng)技中都要秉持友誼第一，比賽第二的原則，只有這樣，你才能是真正的勝利者。為了表彰大家的參與精神和友誼，老師決定給每個(gè)組都貼一顆大五角星！

四、總結(jié)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，欣賞“學(xué)生作品”，為學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)做鋪墊

1、總結(jié)設(shè)計(jì)規(guī)律 師：在剛才的游戲當(dāng)中，我們看到了許許多多可愛的吉祥物，不知不覺中我們也知道了一些設(shè)計(jì)吉祥物的方法，下面我們就來把它們總結(jié)一下，看看設(shè)計(jì)吉祥物有哪些規(guī)律可以參考。

（多媒體展示“吉祥物設(shè)計(jì)的一些規(guī)律”）

師和學(xué)生一起總結(jié)：

① 代表活動(dòng)，符合主題

② 形象可愛 : 夸張、活潑、幽默、憨厚

③ 色彩 : 對(duì)比鮮明、色彩亮麗、和諧統(tǒng)一

2、欣賞“學(xué)生作品”（圖16－圖18）

師：今天老師還帶來了一些別的班級(jí)的同學(xué)設(shè)計(jì)好了的作品，想請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下，看看他們?cè)O(shè)計(jì)得好不好，都運(yùn)用了哪些設(shè)計(jì)規(guī)律？

五、設(shè)計(jì)制作吉祥物

師：看完了其他同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，大家有什么感想??？我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。下面老師就給大家時(shí)間，自己來動(dòng)手設(shè)計(jì)吉祥物。

（多媒體展示作業(yè)內(nèi)容）

師：為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)（或你感興趣的事物）設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物。

同學(xué)們要注意要求：設(shè)計(jì)的時(shí)候，要根據(jù)吉祥物的設(shè)計(jì)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作，另外別忘了給你的吉祥物起個(gè)好聽而且容易記憶的名字,并附上說明。好，現(xiàn)在大家就抓緊時(shí)間開始吧！

（多媒體循環(huán)播放吉祥物設(shè)計(jì)的圖片與背景音樂，教師在學(xué)生創(chuàng)作的過程中進(jìn)行指導(dǎo)。如果有突出問題，展示給大家探討。）

六、展示學(xué)生作業(yè)，說創(chuàng)意

師：多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)完成了他的設(shè)計(jì)，老師在同學(xué)們制作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有相當(dāng)不錯(cuò)的設(shè)計(jì)，下面我們就來展示幾位同學(xué)的作品，并說說自己的創(chuàng)意。

（請(qǐng)幾位同學(xué)展示并說說自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，每位同學(xué)講完之后都引領(lǐng)其他同學(xué)熱情鼓掌。）

七、課后拓展

師：今天我很高興能和同學(xué)們一起來做游戲，欣賞、設(shè)計(jì)吉祥物，老師深刻地感覺到大家都有著豐富的知識(shí)和創(chuàng)造精神。我相信每一個(gè)同學(xué)都能設(shè)計(jì)出與眾不同的可愛的吉祥物。如果2008年后還在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，老師相信吉祥物的設(shè)計(jì)者一定就在大家中間！

第五篇：一年級(jí)新生入學(xué)黑板的歡迎詞

親愛的同學(xué)們：

大家好！

新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生！

昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級(jí)新同學(xué)。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠(chéng)摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們！親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻

以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩說：我能行！希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)開門紅。

最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

第六篇：一年級(jí)新生入學(xué)黑板的歡迎詞

同學(xué)們：

今天，彩旗與綠葉共舞，鮮花與笑臉相映，我們開學(xué)啦!椰林二小歡迎你的到來!

新的學(xué)年，你們將在這里收獲知識(shí)，養(yǎng)品礪德，學(xué)會(huì)做人。寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，會(huì)讓你盡情揮灑汗水和激情;明亮的教室，會(huì)讓你增長(zhǎng)知識(shí)和才干;美麗的校園會(huì)讓你身心愉悅;一流的電教設(shè)備、藏書上萬的圖書室，讓你盡情徜徉在知識(shí)的海洋;名列全縣前茅的教學(xué)質(zhì)量將為你健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保證!

我們學(xué)校擁有一大批學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他們用辛勤的汗水和深邃的.思想、用博大的母愛和父愛、用他們堅(jiān)實(shí)的臂膀，年復(fù)一年，把一批又一批優(yōu)秀的少年兒童推向通往人生巔峰的第一級(jí)臺(tái)階!今天，他們同樣會(huì)引領(lǐng)你從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越!

孩子們，椰林二小深愛著你們!二小的風(fēng)景因?yàn)槟銈兊牡絹砗屯Ａ舳用利悾〉奈磥硪惨欢〞?huì)因?yàn)槟銈兌泳剩銈円惨欢〞?huì)因?yàn)榫妥x二小而無悔和驕傲!

你們是父母的希望，是祖國(guó)的未來!我們衷心地希望人性光輝的照耀、英雄品質(zhì)的渴求成為你們生活的背景!追求光明、追求進(jìn)步的沖動(dòng)永存于你們的血脈之中!你們永遠(yuǎn)都要想攀登險(xiǎn)峰，你們永遠(yuǎn)都要想伸手?jǐn)堅(jiān)?，你們永遠(yuǎn)都要想在最高的浪尖上起舞!

祝愿你們永遠(yuǎn)葆有一顆童心、擁有一份童真、生活充滿童趣!在新的學(xué)期取得新的進(jìn)步!