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        職工大會講話稿(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-11-03 22:15:52

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        • 文檔分類:講話稿
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        第一篇:職工代表大會發(fā)言稿

        各位代表:

        大家好!

        彈指一揮間,我們將送走碩果累累的20xx年,在這辭舊迎新之際,我代表學校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請代表們轉告廣大教師,我對一年來辛勤工作在教學教研、學校管理、后勤服務等各個方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。

        揮灑著奮斗的汗水,回味著成功的喜悅。我們共同度過了意義深遠的20xx年,我校在上級黨委政府和教育行政部門的領導下與時俱進,認真學習貫徹“十六大”精神,進一步轉變教育觀念,堅持素質教育,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合,按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導,以提高教師素質為保證,各項工作齊頭并進,圓滿完成本學期的各項工作。一年來,在全體老師的共同努力下,我校取得了可喜的成績,趙書珍、夏桂靜老師被評為區(qū)優(yōu)秀,陳昌平老師參加網(wǎng)絡教學資源優(yōu)秀課件評選獲獎省一等獎,參加區(qū)教師教學基本功競賽16人獲獎,6人獲區(qū)教育先進工作者稱號;參加區(qū)中小學學生運動會7人次獲獎,周明老師被評為區(qū)優(yōu)秀裁判員,參加各級征文8人次獲獎,學生共計15人次獲區(qū)級以上表彰。學校校容校貌有了較大的進步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎,開展豐富豐富多彩的教育活動。認真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學生各項競賽,發(fā)現(xiàn)人才,促進全面發(fā)展,我校領導班子高度認識到:只有努力提高辦學質量才能擺脫學校目前發(fā)展所遇的困境。學校多次召開專門會議,深化學校內部管理。我校加大對學校教育硬件設施的建設,一年來投入資金十五萬余元建設學生宿舍、防盜設施、消防設施。此外學校還開源節(jié)流,想方設法節(jié)約水電等費用開支,委派專人對校園內的花草樹木及衛(wèi)生進行管理,加班加點維護各幢樓的防盜門窗,定期對食堂的衛(wèi)生進行抽查和整改,完善學校消防設施,做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進工作,一年來沒有發(fā)生安全事故案件。

        同樣的365日周而復始,不同的奮進征程上一路高歌!我校的發(fā)展,讓每一位教師為之驕傲,讓每一個學生內心充滿了希望!面對現(xiàn)狀,我們銳意改革,鑄就我校輝煌”。

        20xx,一個新的開始,一個新的未來。我們將進一步加強師德建設,深化教學改革.,狠抓校園文化建設,進一步推動學校各項工作再上一個新的臺階。相信在全校師生共同努力下,我們的學校一定會在前進的道路上走得更快、更穩(wěn),我們的明天更美好!

        第二篇:總結大會講話稿

        同學們:

        月考塵埃落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅走了黎明前的黑暗,你們用行動拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧靜,是你們用行動吹響了奮起的號角。

        可是,在再次踏上征程之時,你是否靜下心來,仔細想過,目前,自己的優(yōu)勢是什么,劣勢又是什么?因為什么而贏,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標是什么?你是否已找準了自己的位置,我目前在哪里,離我想要的,想走到的目標還有多遠,你是否清醒的認識到,成也罷,失也罷,都已成為過去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開始,只有放下。才能輕裝上陣;只有放下,才能在跌倒后再爬起來,才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!

        我們的老師們不怕你聽不懂,就怕你不問;不怕你基礎差,就怕你懶,不行動,不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志,自暴自棄。

        人活著,最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒,其威力是無窮無盡的。一種不服輸?shù)木?,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

        也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進的動力,使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來,義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來,默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),張揚個性,展示風采。

        同學們,請記?。翰环e小流無以成江海,不積跬步,無以致千里的古語,靜下心來,腳踏實地用心、勤奮你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!

        第三篇:職工大會發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同仁們:

        麗日金輝,值此我們鐵嶺小學第二十二屆教職工代表大會之際,聆聽了孔校長的工作報告,讓我們從新對教師發(fā)展特別是自身環(huán)境中的鐵嶺教師的發(fā)展有了更深入的思考。作為鐵嶺小學科任教師的一員,我僅代表科任教師們談一談感想。

        孔校長在報告中闡述了制約學校發(fā)展的幾點因素,并深入分析、制定了相應的解決方式。建立健全了學校管理,頒布了一些學校的規(guī)章制度,組建學習型團隊等,可以看出學校領導是站在積極促進學校發(fā)展的角度,推動學校整體向著先進的目標努力。我們常說:“愛校如家”,身為鐵嶺小學的一員,我們就是鐵嶺校的主人,鐵嶺小學的發(fā)展就是我們的發(fā)展,我們的每一個進步也會推動學校的前進。

        記得南崗區(qū)教育局孫波局長常說:“學習……”。的確,人的發(fā)展要建立在終身學習的基礎上,我們都有發(fā)展、成長的愿望,特別是要向著教師專業(yè)化發(fā)展,但常??嘤趥€體學習的導向性不清,而常常迷失自己、懷疑自己。值此學校學習型團隊的組建,使我們擁有了目標明確的學習共同體,在集體的智慧中,在團隊的合作中,會讓自我發(fā)展得更快,更高。

        為此,我們全體科任教師將積極參與學習型團隊,并通過團隊成熟、發(fā)展自己,共同促進學校教育教學工作。我們將從以下幾個方面做出努力。

        一、自覺遵守學校各項規(guī)章制度,增強自制力。

        沒有規(guī)矩不成方圓。我們科任集體,各學科組別分散,常常讓學校感覺不好管理。在聆聽和民主參與了學校各項規(guī)章制度后,我們可以感受到規(guī)章中的許多嚴格之處,制度中的許多人文關懷。學校從愛護但不放縱的角度關心教師的工作、學習,我們以將以自覺遵守規(guī)章制度為榮。

        二、通過團隊學習發(fā)展自己,通過教學實踐成熟自己。

        學習型團隊給予了我們一個站在別人肩膀上前進的氛圍,我們科任教師將積極從團隊中汲取營養(yǎng),充分利用好學習時間,求得合作探究伙伴,完善理論基礎,快速地提升教育教學能力。并通過不斷地教學實踐成熟自己,明確自我教學發(fā)展目標,快速形成自我的教育教學風格。

        我們科任教學擁有一課多講的機會,也就擁有更多的反思、再實踐的機會。我們將充分利用好這一特點,積累豐富教學經(jīng)驗,打造個性教學特色。

        三、積極配合學校教育目標,發(fā)揮全體教師教育作用。

        學校以育人為目標,我們科任教師將積極配合學校做好學生教育工作,以身作則,以良好的師德形象做好學生學習的典范。

        傳統(tǒng)的“教書匠”要想成為優(yōu)秀的教師或教育專家,需要的是像科學家那樣的探索精神、目光,審視自己的昨天和今天;審視從他人那里學習來的經(jīng)驗;審視一切正在使用的方法和自己原有的知識積淀。通過不斷的學習對已有教育思想和教育實踐的審視、反思和辨析研究探索實踐,從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力!

        第四篇:職工大會發(fā)言稿

        大家好,今天是20xx年元宵佳節(jié),又是新學年開學的第一天,在此我代表校委全體成員,對大家致以新年的問候,祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。

        過去的一年,我們大家共同努力,全力推進各項工作,可以說進展有序。有的老師,孩子很小,父母有病,還有些老教師,身體不好,個別教師課時較多,但大家都克服了很多困難,出色的完成了我們的計劃和任務,期末考試初一綜合排名第四,初二排名第三,初三排名第三。特別是優(yōu)秀的學生,我們的前150名和三中持平,200名超過了三中。目前,學生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想,很慶幸,在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我,激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好,心態(tài)更加平和,對學校的認同感有新的提高,全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚,大家主動工作的積極性日趨高漲。

        不少老師對學校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關心,通過短信及其他形式表達了自己的思考,提出了一些非常好的建議。借此機會,我代表學校向大家致以崇高的敬意!當然我們學校也存在著一定的問題,直接影響著二中的.形象和今后的發(fā)展,但這只是支流,影響不到大局。我相信,只要我們大家共同努力,二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行,任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。

        今年的假期,是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五,將近一個月時間,是最近幾年中時間最長,最讓人舒心的一個假期。我們的調整,是為了更好的做好工作,在新的學期大有作為。但不能否認,有很大一批老師,根據(jù)學校的工作安排,不辭辛苦,任勞任怨,在大家陪著家人過年,看電視的時候,在學校完成大家的工作。

        1、農(nóng)歷二十二,李作民、王青奎、鄭校長、武書記 ,而是一片曙光,我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展,去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想,我們今天每一個老師,應該有一種堅守的精神。我們如果沒有理想,怎么能夠有無限的動力,怎么能夠有深邃的眼光,怎么能夠有澎湃的激情,怎么能夠有高尚的境界,怎么能夠有偉大的追求?

        根據(jù)教育局工作安排,抽調我校王社民校長到教育局工作,僅剩兩個月退休的劉胡軍老師、因病在家休息的李群主老師,因工作需要調動的劉玉霞老師,梁丙林老師,都給我們目前的教學工作帶來了很大壓力,截止目前,我校共有任課教師56人,在校教師720人。

        這里的背景是,全區(qū)的師生配備比是13.5:1,局里不斷強化一種思想,超編就要調整,缺編就要補充。我校核編后為53.3人。面對這樣的壓力,我們必須爭取生源,不能懈怠,這樣才能生存,才能發(fā)展。寒假有10余名學生報到,有洛龍區(qū)的前300名,有成績不好的外地學生,我們不能抱怨,只能想法設法留住生源。

        績效工資

        目前,我們所有的教師課時量接近飽和,每個人都有學科課程的任務。不要說我干不了,更不能說干不好。我們的思路是,千斤重擔眾人挑,人人頭上有指標。

        為了師生配備比和諧,我們必須使學校為800人努力,這樣才能達到目前老師的數(shù)量配備。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我們的思路是全員上陣,重點突出,包干到人,想法設法。具體方案校辦正在準備。

        為了有效的做好新學期的工作,我們還要和上學期一樣,各個處室力行好職責,各位教師通力合作,力爭為二中的發(fā)展獻計獻策。

        2、成績――消除學校管理的零效益

        許多優(yōu)秀學校的成功告訴我們,一個學校教育教學質量的提高,社會信譽的提升,一定要做到“三分教學,七分管理”,沒有嚴格管理,任何好的理念也難以落實。事實證明,凡是成績好的班級,秩序都好;凡是成績好的備課組,紀律都好;凡是好的老師,對考勤、自習輔導,學生行為習慣、生活習慣,教室學習秩序都抓的實在,要求嚴格,檢查及時,整改得力,反之,怨聲載道,經(jīng)常有是非和借口的人,不積極主動的老師,生怕別人工作積極了,把自己甩到后面。

        有些是教了一年,變化很大,有些是三年,穩(wěn)步提升;有些是只要一接住,實驗班會變成平班;三年成績一直保持全區(qū)倒數(shù)。

        班主任能干好,課成績優(yōu)秀,教非專業(yè)也能成績優(yōu)異;有的挑三揀四,不了解當前的教育現(xiàn)狀。二外,小八中,地調。必須把精力用在中考需要的科目中來。各處室、年級、班級、學科組的負責人必須認識并大膽負責,對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反愧整改、堅持的流程去完成。

        我們要堅決消除管理的

        零效益,只出工不出力;不等不靠,主動思考,實現(xiàn)管理效益的最大化。

        初三學生還有100天左右就要中考,初三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養(yǎng)方面有新突破,時間要抓緊。同時,要加大復習內容的研究。只要教學需要,學校全力支持并提供保障,確保今年中考取得優(yōu)異成績?;A年級要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題,要在選課走班、分層教學上下功夫,很多學校都從這點突破。

        今后評優(yōu)樹先、評職稱、績效工資的發(fā)放、年終考核等,一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高,成績優(yōu)秀的老師。

        今年開學后,教導處還要再次籌措一部分資金,不占用該給大家的費用,獎勵在優(yōu)生方面做得優(yōu)秀的老師。

        然后,分年級進行考試分析。正確的事情要重復做,形成規(guī)律,然后反復強化。“把簡單的事情做好,本身就是不簡單;把平凡的事情做好,本身就是不平凡?!睂φJ準的事情,我們要重復做,反復做,高標準、嚴要求,強化去做,使之形成一種規(guī)律,形成一種傳統(tǒng);使之化為一種思維,化為一種意識;使之變成一種習慣,變成一種性格。

        本學期的餐廳在武書記,李主任,張月琴老師的不斷努力下,準備工作基本完成,準備從初三一班開始,進行午餐。接下來的步驟是三三、三五。一系列的餐廳值班,中午安排,在政教處的綜合調整下,就會按部就班的進行。

        42中綜合樓,因為天氣的原因,臘月已經(jīng)暫停,開學初積極施工,預計會在五一,或者六一完工。面對這樣的現(xiàn)狀,只能等待,并積極的想辦法。

        老師們,一個人幸福不幸福全部寫在臉上,幸福就是責任,幸福就是給予,最大的幸福是從工作中找事做,從工作中發(fā)現(xiàn)美,從工作中付出愛。鉆研教學,接觸學生,從過程中體驗幸福,從奮斗中獲得幸福,你就會充實,就會有無窮 無盡的力量。常言說,節(jié)好過,年好過,平常日子不好過。過個節(jié)日,演臺大戲,喊陣口號,掀個高潮很容易,但節(jié)日過完了,大幕拉上了,高潮平息了,平凡的崗位還得一年一年地堅守,平常的日子還得一天一天地過,平淡的事情還得一件一件的做,最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子,做平凡的事情,仍能高高興興,快快樂樂。明天學生就要報到,請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。

        謝謝大家!

        第五篇:職工代表大會發(fā)言稿

        各位領導、各位同事,

        大家好!今天,區(qū)局隆重召開迎接文明行業(yè)復驗工作動員大會。我作為來自支局窗口服務一線的職工代表,通過參加此次動員大會,使我深刻認識到,首都文明行業(yè)復查不僅是對xx郵政榮獲文明行業(yè)以來的一次全面工作檢驗,也是對窗口服務水平和人員素質的一次檢驗。對于進一步促進和提高xx郵政窗口對外服務水平樹立良好企業(yè)形象,為更好地迎接“奧運會”,爭創(chuàng)全國文明單位將起到積極的推動作用。借此,我代表南區(qū)郵局全體窗口服務人員,一定認真按照此次動員大會提出的各項工作要求,積極迎接并努力做好文明行業(yè)的復查工作。

        20xx年,xx郵政榮獲首批首都文明行業(yè)稱號。這一榮譽的取得,是與各級領導的高度重視,與全體郵政員工的共同努力分不開的。幾年來,xx郵政不斷鞏固文明行業(yè)成果,強化和規(guī)范員工的對外服務意識和服務水平,積極創(chuàng)建與首都地位相適應的郵政服務良好形象和品牌,滿足用戶日益增長的.服務需求。涌現(xiàn)出了一批窗口服務標兵和先進典型。

        在廣大用戶中樹立了良好的對外服務形象,也促進了企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展。此次首都文明行業(yè)復查,正是對xx郵政榮獲首都文明行業(yè)以來服務工作的一次大檢閱,也是對窗口服務人員服務水平的一次重要考評。對于更好地迎接“奧運會”,爭創(chuàng)全國文明單位將發(fā)揮重要的`促進作用,可謂意義重大。我們全體窗口服務人員將從思想上充分認識此次復驗工作的重要意義,并以此作為提高服務工作的新起點和新目標,以嶄新的風貌迎接首都文明行業(yè)復查工作。

        作為支局一線窗口服務人員,我們每日承擔著為用戶服務的工作任務,廣大用戶是通過這個窗口來體驗和評判我們的服務水平和綜合素質。因此,提高窗口人員服務水平和綜合素質,樹立良好的企業(yè)形象,做好迎接首都文明行業(yè)的復查工作,還需我們通過良好的窗口服務加以落實和體現(xiàn)。為此,我們全體窗口服務人員將認真按照此次文明行業(yè)復查工作的要求,做到:

        (一)認真執(zhí)行和遵守xx郵政文明服務規(guī)范和標準,并以此次復查工作為動力,進一步提高對外服務工作水平,使服務工作再邁上一個新臺階。

        (二)積極樹立用戶是親人的服務理念。主動幫助和及時解決用戶用郵困難,熱情為用戶提供周到細致的服務,進一步塑造郵政服務在廣大用戶中的良好形象。

        (三)努力學習和熟悉掌握業(yè)務知識及操作技能,方便快捷地為用戶提供滿意的郵政服務。

        (四)努力爭做知識型、學習型職工,不斷提高自身綜合素質,使之更好地服務于用戶,適應企業(yè)發(fā)展的要求。

        (五)根據(jù)此次文明行業(yè)復查工作的要求,認真查找服務工作中存在的問題的不足,及時加以改正,以良好的精神風貌,嶄新的服務形象迎接首都文明行業(yè)復驗工作。

        xx郵政榮獲首都文明行業(yè)以來,xx郵政人都倍加珍惜這一來之不易的榮譽。在此基礎上,xx郵政提出了“服務人民、造福職工”的企業(yè)宗旨和視用戶為親人的服務理念。貫徹好和踐行好企業(yè)宗旨和服務理念,是我們做好郵政服務的義務。

        做好迎接首都文明行業(yè)復查工作,是我們每名郵政員工義不容辭的責任。首都文明行業(yè)不僅是xx郵政的榮譽,更是推動我們提升服務水平的動力。我們要在管局和區(qū)局的正確領導下,認真落實奧運培訓規(guī)劃,積極參與到提高職工素質工程教育活動之中去,從自己做起,從本職工作做起,從細節(jié)做起,努力提高郵政的對外服務水平,為迎接首都文明行業(yè)復查工作做出應有的貢獻。

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