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        小學(xué)國(guó)旗下講話(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-28 22:08:46

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        第一篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

        老師們,同學(xué)們:

        早上好!

        這天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。

        我們的生活離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)太重要了,那么,同學(xué)們,你明白讀書(shū)有什么好處呢?

        讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野

        讀得書(shū)多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看,所以我就明白了很多的知識(shí),對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。

        讀書(shū)能夠陶冶情操

        翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū),也能夠看看科幻書(shū),帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

        讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平

        在讀書(shū)過(guò)程中,會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫(xiě)作時(shí),就能夠?qū)W習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。

        讀書(shū)能夠使我們通曉道理

        我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們能夠從?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

        同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū),我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書(shū),我們變得高尚、禮貌,因?yàn)樽x書(shū),我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū),我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

        最后,我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō):讓我們一齊“讀好書(shū),好讀書(shū),讀整本的書(shū),讀一輩子書(shū)?!保?/p>

        第二篇:六月份國(guó)旗下講話稿

        感謝你

        親愛(ài)的老師、小朋友們,你們好! 又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國(guó)旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚(yú)兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。

        那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的,我們要感謝的人有很多。首先,要感謝的是你們的父母,他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造了美好的生活,其次是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無(wú)微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來(lái)接你們回家。還有我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。最后,我們還要感謝身邊的小伙伴,因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,你們才不會(huì)覺(jué)得孤單,生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè)。

        “感謝二字,看似簡(jiǎn)單,每個(gè)人都會(huì)說(shuō),但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想,當(dāng)你生病時(shí),爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,你是否對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著隊(duì)來(lái)接你回家時(shí),你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),你有沒(méi)有說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí),你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲:“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難,我們不光可以用語(yǔ)言對(duì)人表示感謝,還可以用動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接你時(shí),只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí),只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭等等等等,一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好了。 讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂(lè),就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么我們的生活就會(huì)更加美好。

        六月份國(guó)旗下講話稿篇二

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天國(guó)旗下講話的主題是:小學(xué)生日常行為規(guī)范第18條”遵守公共秩序,在公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購(gòu)票,主動(dòng)給老幼殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事。?/p>

        良好的社會(huì)秩序是全社會(huì)共同維護(hù)的結(jié)果,我們小學(xué)生就應(yīng)該積極為良好社會(huì)秩序的形成做出自己的貢獻(xiàn)。在乘車(chē)時(shí)我們要自覺(jué)維護(hù)乘車(chē)秩序,舉止文明,在車(chē)站等車(chē)時(shí)不要高聲喧嘩,不擁擠,不插隊(duì),主動(dòng)排隊(duì)按順序上車(chē)。乘車(chē)時(shí)要及時(shí)購(gòu)票,下車(chē)時(shí)要提前做好準(zhǔn)備并主動(dòng)向售票員出示車(chē)票。在車(chē)上要主動(dòng)給老幼病孕讓座。在平時(shí)我們小學(xué)生還要遵守公共秩序。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,過(guò)馬路走斑馬線,不亂闖紅燈。

        在公共場(chǎng)所,我們要遵守公共秩序,首先就要保持公共場(chǎng)所的安靜,不大聲喧嘩,有的公共場(chǎng)所特別需要安靜的氛圍,如:醫(yī)院、圖書(shū)館、博物館等,在這些地方常常貼有大大的”靜“字作為提醒,所以同學(xué)們?cè)谶@些地方要特別注意自己的言談行為,不要對(duì)他人造成影響和妨礙。

        法律是社會(huì)每個(gè)公民都應(yīng)該遵守的基本規(guī)范,它是具有強(qiáng)制力的特殊規(guī)范,是維護(hù)社會(huì)和國(guó)家穩(wěn)定的基本保證。我們小學(xué)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),做遵紀(jì)守法的好公民,不做法律所禁止的任何事情。哪些事情是法律不允許的事呢?這就要求我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。這樣既可以維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,又可以避免做出違反法律的事情。

        我們小學(xué)生要遵紀(jì)守法。做到:不賭博,不參與封建迷信活動(dòng),不看黃色書(shū)刊、音像,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧。不去網(wǎng)吧、游戲房玩游戲,這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其要注意?,F(xiàn)在我們正是學(xué)習(xí)的時(shí)期,應(yīng)該把主要精力集中在自己的學(xué)業(yè)上。而且玩游戲要化費(fèi)很多錢(qián),有好多的學(xué)生為了滿足自己的玩游戲的癮,無(wú)故的曠課,還有私自拿父母的錢(qián),甚至偷他人的財(cái)物,漸漸走上犯罪的道路。這樣的后果是不堪設(shè)想的。因此,我們小學(xué)生要做個(gè)從小遵紀(jì)守法的好學(xué)生,長(zhǎng)大后做個(gè)守法的好公民。同學(xué)們,就讓我們從遵守公共秩序做起吧!

        第三篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

        小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體,大家在參與交通的過(guò)程中,怎樣保障自己的人身安全呢?

        首先,我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,是否以前有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們,你們當(dāng)中很多人每一天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車(chē)也好,總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是,你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),有意雙手離把或單手騎車(chē)?

        我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路,但在橫過(guò)馬路時(shí),必須要看看左右來(lái)往的車(chē)輛,要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方,必須要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間,搶速度而隨意橫穿。

        安全出行的三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

        1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

        第一,行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走,并注意前后車(chē)輛。

        第二,橫過(guò)車(chē)行道,務(wù)必走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的,須事先看清左右來(lái)往車(chē)輛,待車(chē)輛走過(guò)后直行透過(guò),不要追逐、猛跑。

        第三,不準(zhǔn)在車(chē)輛監(jiān)控時(shí)或車(chē)輛停著的車(chē)后突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、決定失誤,導(dǎo)致交通事故。

        第四,晴天過(guò)公路,如有灰塵應(yīng)回避一下,但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣,打傘、穿雨衣不要遮住視線,防止與車(chē)輛碰撞。

        第五,過(guò)交叉路口,要注意交通信號(hào),熟記紅燈停,綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)透過(guò);綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的,能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。

        要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道,走路務(wù)必走人行道,在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道務(wù)必走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車(chē)輛發(fā)生碰撞。

        2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

        3、不要搭乘超載車(chē),更不要坐農(nóng)用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。

        4、12歲以下兒童不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

        5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找成人幫忙。

        6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),車(chē)身顏色或其它特征。

        同學(xué)們,完美的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造完美的未來(lái),大家必須要培養(yǎng)禮貌交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全能夠遠(yuǎn)離交通事故。

        第四篇:國(guó)旗下的講話演講稿

        眼看著上學(xué)路隊(duì)越象一條的小溪,緩緩流淌。課間操的路隊(duì)象列隊(duì)的士兵,整齊有序,地上的垃圾越來(lái)越少,窗明幾凈。在欣慰之余,我也深深的感悟到。即是無(wú)論什么事,得之于人者太多,出之于己者太少,就是說(shuō)得到別人的幫助太多,自身做的太少。我想起了作家陳之蕃的一句話“因?yàn)樾枰兄x的人太多,就感謝天罷?!?/p>

        這個(gè)天,首先是我們的領(lǐng)導(dǎo),是苗校長(zhǎng)提出具有前瞻眼光的《感恩教育》作為學(xué)生德育教育的突破口,深入而淺出。是盧校長(zhǎng)把學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)生紀(jì)律管理的關(guān)鍵。學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與幫助。我才能找到工作的方向和目標(biāo)。

        這個(gè)天,就是我們的班主任老師,是她們的諄諄教導(dǎo),是她們的苦口婆心,是他們的語(yǔ)重心長(zhǎng),把學(xué)生教導(dǎo)成人,培養(yǎng)成合格的小學(xué)生。他們的嗓子喊啞了,他們的兩鬢斑白了,他們的家人抱怨了,但是你們依然堅(jiān)守著一份作為班主任的底線。那就是這幫孩子歸我管。

        這個(gè)天,就是那些整天為學(xué)校任勞任怨的檢察員,雖然有時(shí)會(huì)做錯(cuò)事,有時(shí)會(huì)很調(diào)皮。但是作為一名孩子,一個(gè)十多歲的孩子,他們已經(jīng)做的相當(dāng)不錯(cuò)了。

        這個(gè)天,更是三千多名可愛(ài)的孩子,他們有越來(lái)越多的同學(xué),懂得彎下腰去撿起一片垃圾的重要,他們懂得在隊(duì)伍中緊閉雙唇對(duì)于班級(jí)意味著什么。他們懂得一句“謝謝”“對(duì)不起”在生活中的作用是多么大。

        想一想我到底做了什么,有時(shí)嚴(yán)格的有點(diǎn)冷酷,又有時(shí)嚴(yán)厲的有點(diǎn)粗暴,一個(gè)通知會(huì)讓老師們忙活半天,一個(gè)規(guī)定讓老師提心掉膽。僅此而已。但我轉(zhuǎn)念一想,這就是我的工作。我要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任負(fù)責(zé),要對(duì)老師同學(xué)們的期待負(fù)責(zé),我要對(duì)教育處這項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。又要堅(jiān)定不移的做我該做的事。

        第五篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

        老師們、同學(xué)們:

        早上好!

        這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

        梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!痹谀抢镂覅s要大聲說(shuō):“少年禮貌,則國(guó)家昌盛?!痹谝粋€(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

        曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不禮貌行為也是國(guó)恥!”。

        以上的事例證明,禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不禮貌的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

        此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,禮貌是我們素質(zhì)的前沿,擁有禮貌,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

        期望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,做禮貌中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營(yíng)造出一個(gè)禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,禮貌校園,從我做起,從每一件小事做起,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

        第六篇:小學(xué)國(guó)旗下講話

        老師們、同學(xué)們:

        各位老師,同學(xué)們,早上好!這天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?!案卸髦摹蹦軌蛞圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?,作出一些我們的回報(bào)。我們能夠主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽必須會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們能夠勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們能夠做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!

        高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?,我們能夠擁有快?lè),能夠享受到完美的人生!

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