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第一篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話的題目是――《“少先隊員”我們的驕傲！》。同學(xué)們，你們知道1949年10月13日嗎？那一天，伴隨著新中國的成立，中國少年兒童自己的組織――中國少年兒童隊成立了，1953年8月改為中國少年先鋒隊。從此，少年兒童戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。

轉(zhuǎn)眼間，中國少年先鋒隊已經(jīng)建隊六十四周年了。翻開歷史，我們所熟悉的王二小、賴寧等，這些金光閃閃的名字，人民永遠把他們記在心中，也時時鼓舞著我們，催促我們積極向上。

同學(xué)們，當(dāng)今我們的祖國也面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)。我們是祖國未來的希望；我們是剛剛從地平線上升起的朝陽。我們每一個少先隊員都應(yīng)該樹雄心、立壯志，向雷鋒學(xué)習(xí)，以賴寧為榜樣，爭當(dāng)優(yōu)秀少年，以科學(xué)武裝自己，用知識充實自己，不辜負黨和人民的重托。

今天，我們以自己是一名少先隊員而驕傲，明天，少先隊這個光榮的組織一定會為我們而自豪！

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們：

大家好！

今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節(jié)。我非常榮幸與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會，我代表故縣工作區(qū)向全體小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！

小朋友們，少年時代是人生最美好的時代，遠大的理想將從這里萌生，良好的品質(zhì)在這時形成，未來的成功從這里起步，生命的輝煌需要現(xiàn)在奠基。我真誠地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，從小樹立環(huán)保意識、養(yǎng)成愛護環(huán)境保護環(huán)境的好習(xí)慣。從小事做起，把環(huán)保宣傳活動繼續(xù)搞下去。

少年兒童的健康成長離不開教師的辛勤耕耘。我希望所有的老師能與時俱進，求實創(chuàng)新，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好！

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我們晉源區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)積極支持學(xué)校工作，與時俱進，為晉源的教育事業(yè)出謀獻策、添磚加瓦，推進各項事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌！

最后，祝小朋友們節(jié)日

第三篇：提高寫作水平的方法

一、細致觀察，追求真實

學(xué)會觀察是提高寫作水平的第一要素。我在多年的教學(xué)中，常聽一些學(xué)生說：“我就怕作文，一拿起筆起來就頭疼，總學(xué)得沒東西可寫”。有的干脆說：“我不知道該寫什么，從何寫起?！庇械淖魑碾m然也交上來。為什么造成作文難寫呢？總的來說，就是缺少觀察，沒有真實感，因此無從下筆。如何改變這種現(xiàn)象呢？我認為，首先要學(xué)會觀察。所以，我指導(dǎo)學(xué)生進行寫作訓(xùn)練時，非常重視觀察，重視寫真實內(nèi)容。因此，每個星期的作文課，我都利用一定的時間帶學(xué)生走出課堂，進行實地寫作，有時在校園里觀察校園植物，觀察竹子、樹木、花草，有時在周末時間到野外參觀，進行野外寫作，領(lǐng)略秀美的自然風(fēng)光。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，不但激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，積累豐富的題材，寫出真實內(nèi)容，而且能陶冶道德情操使學(xué)生得到美的享受。

二、積累素材，學(xué)而致用

在教學(xué)中，碰到有不少的學(xué)生平時很少看課外書，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，無物可寫，內(nèi)容空泛，因此對作文望而生畏。為了能改變害怕作文的現(xiàn)象，平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。

三、多些表揚，少點批評

我們在批改學(xué)生作文時，無論寫得怎樣，都要首先給予肯定和表揚，畢竟都有其閃光點，有好的一面，在表揚之后，委婉指出不足之處，讓其知道作文的優(yōu)點和缺點，這樣才能增強自信，提高寫作興趣，樂于多讀多寫，在作文中，有些學(xué)生的作文內(nèi)容并不太好，但在用詞、造句方面有值得學(xué)習(xí)的地方，我們也要給予表揚和贊美，讓其產(chǎn)生寫作興趣，能夠勤讀多練。如果教師在評學(xué)生的作文時，批評的多，表揚的少，那無形中象潑了一盆冷水，使之對寫作文的熱情傾刻間消失，失去自信，增加了畏懼感，對提高寫作水平更加不利。

四、勤寫片段，多記日記

在平時的作文教學(xué)中，我常要求學(xué)生留心觀察，勤寫片段，多記日記，以及寫心得體會之類的小練筆。如在人物描寫方面，采取動景、靜景等多角度描寫訓(xùn)練，并要求學(xué)生持之以恒，堅持不懈，平時勤寫片段，多記日記，把自己所見、所聞、所感淋漓盡致地表達出來，這不僅可以得到一種精神享受和樂趣，而且對提高寫作水平大有益處。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿

同志們：

今天，我們在這里召開xxx會議，主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí)貫徹xxx會議精神，全面動員部署我市開展xxx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講得很好，非常深刻，希望大家深刻領(lǐng)會、認真落實，全力推動xxx工作深入開展，努力開創(chuàng)xxx工作新局面。

下面，圍繞xxx工作，我再講幾點意見：

一、提高認識，充分領(lǐng)會xxx工作的重要性

當(dāng)前，xxx工作在我市已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了不小的成績。同時，也要清醒的看到，xxx工作在xxx方面還有進一步提升的空間，xxx工作還需要從深度和廣度上進一步推進。各級領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識開展xxx工作的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到市委的部署要求上來，進一步增強責(zé)任感和使命感，努力形成上下“各負其責(zé)、齊抓共管”的良好局面，更加自覺主動地做好xxx工作。

二、加強落實，確保各項工作任務(wù)落到實處

要加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認真對照相關(guān)要求，把目標任務(wù)分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，真正做到以責(zé)任促落實，以責(zé)任促成效，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。目前，有個別同志、個別部門，存在一些很不好的現(xiàn)象，即熱衷于搞形式主義，以會議落實會議，用文件傳達文件。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)臅h、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠遠不夠的，只有扎扎實實推動xxx工作的深入開展，抓出實效，抓出成績，才能確保圓滿完成今年的目標任務(wù)。

三、完善制度，建立健全xxx工作的長效機制

要以制度化建設(shè)為抓手，建立完善xxx工作的長效工作機制和活動運行機制，以科學(xué)管用的制度保障xxx工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益，科學(xué)周密地制定xxx工作的相關(guān)制度，要做到相互銜接、系統(tǒng)配套，形成有機整體，增強制度的系統(tǒng)性；既重視研究制定實體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強制度的可操作性。要堅持抓落實原則，處理好建立和執(zhí)行的關(guān)系。再好的制度規(guī)定，不執(zhí)行，只能是“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長效機制建設(shè)的重要內(nèi)容，在建立制度的同時，同步制定切實可行的實施辦法，保證制度的落實，并長期發(fā)揮作用。

四、加強宣傳，營造關(guān)系支持xxx工作的濃厚氛圍

要緊緊圍繞xxx目標，進一步深化鞏固xxx工作的大好局面，要整合各方力量，對xxx工作進行全過程、全方位、多層次的深入宣傳，重點宣傳xxx工作的重要意義和工作目標，市委關(guān)于xxx工作的總體部署和重要舉措，全市xxx工作的新成績和新亮點，不斷提高廣大市民對xxx工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營造濃厚氛圍，為xxx工作提供強大的思想保證和輿論支持。

同志們，xxx工作事關(guān)全市工作大局，是我們責(zé)無旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標和確定的措施，一件件抓細化、一項項抓落實，努力為開創(chuàng)xxx工作的新局面做出應(yīng)有貢獻。

謝謝各位。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)講話稿

由于講話的場合、對象、內(nèi)容、作用不同，講話的結(jié)構(gòu)形式也不盡相同。因此講話稿沒有固定不變的格式，只是有個大體框架。至于如何設(shè)計結(jié)構(gòu)、安排層次，寫什幺、怎幺寫，可以根據(jù)需要而定。但就領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的總體而言，卻也有一些基本的要求。

一、主題突出，態(tài)度明朗

領(lǐng)導(dǎo)講話稿一定要緊扣主題，突出重點，中心思想要給人留下深刻的記憶。注意避免眉毛胡子一把抓，面面俱到，否則適得其反。一篇講話稿的好壞，首先要看反映了什幺樣的觀點。擬稿時，撰稿人和講話人認識要一致，對講稿中涉及的有關(guān)方針政策要相當(dāng)熟悉與了解。對于不清楚、不理解的不能信口開河，隨便發(fā)表見解，表示態(tài)度。全篇講話肯定什幺，反對什幺歌頌什幺，批評什幺，態(tài)度鮮明，不可模棱兩可，不能含糊其辭，要體現(xiàn)出較高的理論水平、、政策觀念、理論修養(yǎng)、思想境界，以增強聽眾的信譽和信任感，這樣才能起到引導(dǎo)、指向的作用。

二、實中有精，“虛”而不空

一篇講話稿特別是一些篇幅較長的講話稿，一般都要由幾個部分或幾個題目組成。在幾個題目中，有“虛”實之分，象“提高認識”、“分析形勢”、“加強領(lǐng)導(dǎo)”之類的題目都被認為是“虛”題，也是不好寫的題?！安渴鸸ぷ魅蝿?wù)”、“采取措施”之類的題都屬于實題，通常是比較好寫的題。無論是“虛”題還是實題，在一篇講話稿中都有有其一定的地位和作用，因此都必須寫好。

寫好實題，就是要把這一類的題目寫的精到，有骨有肉，而且骨肉比例適當(dāng)，切忌冗長、拉雜。一些實的題目由于材料比較豐富，又有實實在在的內(nèi)容，寫起來有許多話要說，往往一發(fā)而不可收。在這時，就要對自己的筆有所控制，不能把凡是可用的材料都寫進來。第一，要寫好“主干”。用簡潔、凝煉的語言馬要做的事情、要闡明的觀點“亮”出來，使人一聽就明白要表達的意思。第二，要寫好“分枝”。就是為主題服務(wù)的幾個部分，要觀點分明，線條。就是為主題服務(wù)的幾個部分，要對點分明，線條清楚。經(jīng)三，要寫好“綠葉”。“紅花沿需綠葉扶”?！熬G葉”就是題目中的“細胞”，要寫得詳細具體，即要把怎樣做的措施寫進去，但也不能過細。

寫好“虛”題，就是力求“虛”中有實，切忌空發(fā)議論。由于一些“虛”的題目比較抽象，沒有更多的素材，而且多是老生常談，因此寫起來比較困難。要把“虛”題寫實，應(yīng)注意三點：一是用分析對比的方法充實內(nèi)容。比如分析部隊建設(shè)面臨的形勢，就要把有利條件和不利因素寫出來，而且盡可能用上些數(shù)據(jù)說明有利條件的可信度和制約因素的程度。二是用一些新的情況作為例證，避免和克服過去已經(jīng)用過的內(nèi)容。三是用一些要求性的語言。比如寫“加強領(lǐng)導(dǎo)”、“強化服務(wù)”這一類題目，就可以把各級部隊怎樣做、主管部門怎樣做、領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣做、做到什幺程度等比較實在講話稿中，就可以收到“虛”而不空的效果。

三、邏輯嚴謹，情理交融

講話稿是為講話者敘事、說理、解惑、聯(lián)誼等需要而準備的，它常常要在稿中確立一種觀點或批駁一種觀點，以對聽眾思想和行為施加影響，因而具有鮮明的論理性。要達到這一目的，一方面要用充足的理由，嚴密的邏輯推理去說明問題，教育聽眾；另一方面需要融理論于情感之中，動之以情，曉之以理。講話稿中的理，通常指反映客觀規(guī)律的基本理論、道德觀念，或是科學(xué)文化知識心肝及方法、經(jīng)驗等。說服聽眾的根本在于以理服人，好的講話稿，無不具備闡述道理方面的精辟而透徹。

四、表述準確，通俗易懂

講話稿在語言最明顯的特征是口頭語同書面語有機結(jié)合。既要注意為聽眾易接受而口語化，又要為加強語言表現(xiàn)力，強調(diào)論述的準確性而使用必要的書面語言?？傊瑢φZ言要求，具體說來，就是要注意以下幾點：

（一）表述準確，實事求是

在講話稿中作概括性的`、估價性的陳述，詞匯、詞組的使用以及數(shù)字的列舉，都必須準確，因為領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于文藝作品，基本特點是真實，不允許虛構(gòu)和夸張。詞、詞組的使用也要盡可能地做到準確。一些數(shù)字的列舉更應(yīng)是準確無誤，起草講話稿時必須把數(shù)字核準，做到一是一，二是二。

（二）口語與書面語相結(jié)合

領(lǐng)導(dǎo)講話的語言應(yīng)盡量使用樸實、常用的語言，而不宜用生辟、不常用的語言。常用的語言讀起來，聽起來順耳，容易被聽眾所接受。讀起來“咬嘴”而且較長的句子也不宜用。一篇樸實的有份量的講話稿，切忌堆砌詞藻和使用套話。當(dāng)然，使用大眾語言，并不是把沒經(jīng)過加工的口頭語言原封不動地搬過來，那樣就會使講話稿顯得拉雜、蒼白無力。所以我們強調(diào)要說大眾話，并不是要排斥使用書面語。書面語典雅莊重，舒展嚴密，整齊對稱，過分使用又會晦澀難懂，失之呆板，成為非大眾化的語言。要把握好講話稿的語言運用，關(guān)鍵是要堅持在說大眾話的前提下，做到書面衙與口語的有機結(jié)合。

（三）形象生動

要求講話稿尊重客觀事實并不是不需要運用形象化的表述方法。因為領(lǐng)導(dǎo)講話是讓大家聽的，如果講得雜亂無序、羅嗦無味，聽者就會厭煩分心，不知所云，講話也就不會起到應(yīng)有的作用。古語云：“言之無文，行之不遠”，就是這個道理。所以起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，一方面必須尊重事實，力求準確；另一方面又要在尊重事實、力求準確的基礎(chǔ)上巧妙地運用形象化的表達方法。

所以要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和內(nèi)容不同，在使用語言的技巧上必須作一些變通。象工作報告、祝辭之類的講話，就需要渲染氣氛，用上些形象生動的評議來表達。如果這類講話口頭語言用得較多，不注意語言的參差錯落、起伏跌宕，就會失去這類講話稿的吸引力。

五、禮儀周全，親切自然

一篇講話使人嘆服，一是演講內(nèi)容翔實可信；二是字里行間充滿感情；三是尊敬、親切、友好、自然的稱呼；四是恰到好處的切實要求、希望與呼吁。其情調(diào)應(yīng)以能制造適合與會議、活動性質(zhì)，目的良好氣氛為宜。尤其是禮儀性講話，更應(yīng)注意這些。