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第一篇：校長總結(jié)講話稿
各位家長：
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報
作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的。習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺?！盃幃?dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績不理想原因分析
學(xué)校的進步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。
他們精力充沛，好奇心強；他們信息廣，知識面寬；他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
第二篇：總結(jié)校長講話稿
各位教師、全體同學(xué)們：
春華秋實，天道酬勤。今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會，就是肯定成績，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)問題，形成共識，添加措施，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會、黨支部，對今天獲獎教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀，同時對默默無聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講，半學(xué)期來，經(jīng)過大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化，管理規(guī)范，秩序井然，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，課堂秩序良好，涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學(xué)，特別是一些同學(xué)思想覺悟不斷提高，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績逐步提高，涌現(xiàn)了一批進步生，如高一3―7平行班有4名學(xué)生進入年級前10名，9名進入前20名，高二3班有4名同學(xué)進入前10名，9名同學(xué)進入前20名、高三3班有3名同學(xué)進入前10名，5名同學(xué)進入前20名，高三5有1名同學(xué)進入前20名，這也充分說明，人是可以變化的，有時往往發(fā)生突變。只要生心，只要覺醒，只要有想法，只要行動還是可以進步的。
在今天的會上，我還是要向同學(xué)們提幾點要求：
1、要惜時。
就是要珍惜時機，為了自己的前途和命運還是要學(xué)點知識，知識改變命運。對那些不思學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒，把心專在學(xué)習(xí)上，力爭考個?？?，將來學(xué)點技術(shù)，終生受益。世上無難事，只要肯登攀。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng)造條件，要求教師上課立足學(xué)情，加強基礎(chǔ)，夯實雙基，抓好落實，開展兵教兵活動，關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機會，花無重開日，人無再少年，世上沒有后悔藥，世上沒有回頭路。
2、要善思。
就是要善于思考，能力都是從思考和實踐中得來的，小疑則小進，大疑則大進。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問，就會得到一個小的進步，發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問，就會得到一個大的進步，在學(xué)習(xí)中敢于質(zhì)疑，善于思考，就是一個良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時還要善于請教，問同學(xué)問老師，尋求幫助。
3、要得法。
就是掌握學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，一竅不得，少掙幾百，科學(xué)的方法會事半功倍，各科知識的學(xué)習(xí)都要講求方法。學(xué)習(xí)方法其實很多，老師平時也會給你們提示和指點，同時自己在平時的學(xué)習(xí)中不斷感悟總結(jié)歸納。
4、要進取。
成功的學(xué)生總有清醒的現(xiàn)實感，成功的人總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進，能做太陽不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學(xué)們能把知識學(xué)扎實，把眼光放長遠(yuǎn)，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，俗話說“一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空”。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，努力做好課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，課后及時復(fù)習(xí)。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。在學(xué)習(xí)上要堅持，持之以恒，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執(zhí)著精神，不要像月亮，初一、十五不一樣，要像太陽天天都一樣，照到那里那里亮。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世界最重要的是不在于我們身在何處，而在于我們超哪個方向走，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開腳也無法到達(dá)，只有我們上下一心，群策群力，我校的各項工作一定會取得更大進步，希望同學(xué)們在后半學(xué)期樹立自信，下定決心，勤奮好學(xué)。高三大干兩個月迎接市第一模考。抓住今冬明春，積極復(fù)習(xí)備考，決戰(zhàn)高考。高一、高二同學(xué)以實際行動迎接期末考試。
最后祝全體同學(xué)，學(xué)習(xí)進步，祝各位老師身體健康！
第三篇：總結(jié)校長講話稿
同志們，同學(xué)們：
今天，我們在這里召開學(xué)期結(jié)束大會。首先，我代表學(xué)校對一學(xué)期來通過辛勤努力取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈地祝賀。同時，對辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全校教職員工表示衷心的感謝！下面，我就學(xué)校一年來在教育教學(xué)等方面的工作進行簡單的回顧，并就同學(xué)們的寒假生活提幾點要求。
一、德育管理工作規(guī)范有序
在過去的一年里，學(xué)校按照區(qū)教育局的部署與要求，積極開展“四提升四打造”活動，始終堅持以人為本，大力倡導(dǎo)教育就是服務(wù)的意識，全體同仁凝心聚力，共謀發(fā)展，將依法治校與以德治校有機結(jié)合，聚變成學(xué)校和諧發(fā)展的強勁動力，推動了學(xué)校各項工作的良性互動，形成了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
今年以來，學(xué)校以勤儉教育為抓手，扎實做好德育管理工作，加大常規(guī)管理力度，有效促進了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。與此同時，學(xué)校積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建省健康促進（金牌）學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、鹽城市和諧校園以及亭湖區(qū)文明單位等系列活動為載體，有針對性的開展德育活動，有效提升了學(xué)校的辦學(xué)形象，贏得了社會各界的普遍贊譽。
二、教學(xué)教研質(zhì)量穩(wěn)步提升
教學(xué)質(zhì)量是社會評價一所學(xué)校永恒不變的話題，是一個學(xué)校發(fā)展的生命線。強化精細(xì)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，是我們?nèi)w桂中人永遠(yuǎn)的追求。過去的一年，我校師生員工以開展“四提升四打造”活動為契機，以提升學(xué)校辦學(xué)水平和師資隊伍綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力打造一流學(xué)校、名師團隊，圓滿完成了各項工作任務(wù)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。一分耕耘，一分收獲。20xx年中考，我校初三再創(chuàng)佳績，為桂中跨越發(fā)展譜寫了新的輝煌。與之同時，全體師生還積極參加學(xué)校和上級教育主管部門組織的各級各類競賽活動，取得了喜人的成績。
回顧20xx，可圈可點之處頗多，學(xué)校被表彰為江蘇省平安校園、省優(yōu)秀家長學(xué)校、省健康促進學(xué)校、市和諧校園、市先進黨組織，被區(qū)教育局表彰為綜合先進、教師本領(lǐng)提升年、有效教學(xué)攻堅年、工會工作、信息調(diào)研工作先進集體，教學(xué)質(zhì)量名列全區(qū)前三位。這一切來之不易，凝聚了上級主管部門和社會各界的關(guān)心和幫助，凝結(jié)了全校師生員工及各位家長的智慧和汗水。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的全體師生，向信任桂中、支持桂中的家長朋友們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，知識改變命運，學(xué)習(xí)成就人生。在期盼已久的寒假即將來臨之際，學(xué)校在這里給大家提幾點建議，希望同學(xué)們能自覺遵守，自覺做到：
1、學(xué)會交流。交流能促進感情表達(dá)。相信你們有很長的時間沒有與自己的家長交流過了。在寒假里，愿你們?nèi)胰藝陔娨暫筒妥狼氨M情暢談，讓父母多了解你們在成長過程中的困惑與煩惱，聽聽你們的建議與想法。
2、注意安全。和家長一樣，同學(xué)們的安全時刻牽動著我們的心。在歡度春節(jié)期間，千萬別忘了注意安全。包括玩煙花/鞭炮，騎車，出門乘坐車輛等。
3、制定計劃。假期里，要制定一個詳實可行的計劃。不能玩得忘乎所以，等到了開學(xué)之前才趕做作業(yè)，這樣幾乎是徒勞，于學(xué)習(xí)毫無意義。所以建議你做到：一是堅持每天完成作業(yè)；二是堅持每天閱讀，包括收看有益的電視節(jié)目；三是堅持勞動、鍛煉身體。特別提醒的是，千萬別整天盯著電視或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。更不能放縱自己在寒假里吸煙、喝酒或者賭博。
4、感恩父母。感恩父母是我們做人最起碼的準(zhǔn)則。在假期里，我們要做點家務(wù)事，哪怕是做飯、洗衣、抹桌、掃地、洗碗、為父母洗腳……甚至社會實踐也可。千萬不要只知索取，不懂感恩。
同志們、同學(xué)們，回顧過去的一年，全體桂中人再次以自己的智慧、辛勞和汗水譜寫了一曲自強不息、負(fù)重奮進、勇爭一流的動人旋律，這是學(xué)校發(fā)展最寶貴的財富；展望新的一年，我們充滿信心和希望，學(xué)校將進一步深入開展“四提升四打造”活動，堅定不移地深化改革、推進發(fā)展、促進和諧，打造高效課堂，努力將我校建設(shè)成為學(xué)生文明、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的“品牌桂中、特色桂中、質(zhì)量桂中”。讓我們在今后的工作與學(xué)習(xí)中繼續(xù)用我們的無私奉獻(xiàn)與不懈追求譜寫學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新華章！
最后，祝愿同志們新春愉快、工作順利、闔家幸福、萬事如意！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長！并通過你們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對你們家人的良好祝愿與新春祝福。祝愿我們桂中龍年事業(yè)發(fā)展更輝煌，一年更比一年強。
謝謝大家！
第四篇：總結(jié)校長講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位朋友，親愛的老師、同學(xué)們：
今天,我們相聚在這里，隆重舉行“情系學(xué)子、放飛夢想”愛心助學(xué)公益捐贈儀式和文藝慰問演出活動。此時此刻，我心潮澎湃、倍受鼓舞、深感幸福，因為被各位領(lǐng)導(dǎo)不辭勞苦的真誠關(guān)懷和綿陽中學(xué)隴南育才學(xué)校與隴南成昌房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司奉獻(xiàn)愛心、傳遞真情的善舉久久激勵著、感動著。在此，我謹(jǐn)代表三倉九年制學(xué)校九百多名師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友，三倉九年制學(xué)校雖然地處偏遠(yuǎn)，卻并未因此遠(yuǎn)離大家的關(guān)懷。近來年，特別是5.12特大地震以后，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在各界人士的大力支持和幫助下，尤其是以綿陽中學(xué)隴南育才學(xué)校董事呂生林先生為代表的社會賢達(dá)，一直以來致富不忘家鄉(xiāng)，致富不忘母校，多次為我校捐贈圖書、學(xué)生用品和衣服等，使我校的辦學(xué)條件得到了翻天覆地的變化，育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階,三年來為高一級中學(xué)輸送畢業(yè)生112人，其中隴南一中上線14人，六科合格率達(dá)到10.3%。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友，是您們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是您們?yōu)楹⒆拥某砷L提供了發(fā)展的平臺!是您們?yōu)槿齻}教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和堅實的基礎(chǔ)。孩子們未來的成功里，有您們的一份功勞!
綿陽中學(xué)隴南育才學(xué)校和隴南成昌房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司的善舉，給三倉九年制學(xué)校帶來了又一個發(fā)展機遇。我們將不負(fù)重望，奮力拼搏，加強內(nèi)部管理，力爭把三倉九年制學(xué)校辦成一所上級滿意、社會認(rèn)可、家長放心、學(xué)生成才的農(nóng)村示范學(xué)校。
老師們、同學(xué)們!我們一定不要辜負(fù)綿陽中學(xué)隴南育才學(xué)校和隴南成昌房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司對我們的厚愛，一定要奮發(fā)圖強，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌，以優(yōu)異的成績回報各級政府和社會對我們的關(guān)愛。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向關(guān)心和支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友表示衷心的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友工作順利!身體健康!闔家幸福!祝綿陽中學(xué)隴南育才學(xué)校和隴南成昌房地產(chǎn)開發(fā)責(zé)任有限公司事業(yè)蒸蒸日上!創(chuàng)造輝煌佳績!
謝謝大家!
第五篇：張校長期中總結(jié)會講話稿
在2009年秋期中考總結(jié)會上的講話
老師們、同學(xué)們：
你們好！
半個學(xué)期很快就過去了，今天我們在這里舉行中考總結(jié)會，我想給大家，特別是同學(xué)們談三點。
1、珍惜教師的勞動成果，學(xué)會感恩，學(xué)會團結(jié)協(xié)作。
你了解我們的學(xué)校嗎？
我想給同學(xué)們提幾個問題：你所在班級的任課教師中，你知道多少次老師帶病堅持上課？多少次自己的孩子或家里人有病而不去照顧還堅持給同學(xué)們上課？多少次教師為了教好我們而耽誤家庭個人的事情？多少次教師內(nèi)心痛苦而面帶笑容給我們上好每一節(jié)課？你知道嗎，多少次你的家長不理解教師而讓你的老師遭受了不應(yīng)該有的委屈？多少次老師為了你的成長、成才，為了你能趕上其他同學(xué)的成績狠狠的批評你之后，而老師的心里也很難受？多少次教師為了批改作業(yè)，備課而加班加點到深夜？為了我們的班級，老師花費了多少心血？
這些， 你想過嗎？從內(nèi)心感謝過老師的奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神嗎？你能不能認(rèn)識到老師是為了我？你恨過老師嗎？所有的活動你都自覺認(rèn)真的參與了嗎？
所以，我講同學(xué)們要珍惜老師的勞動成果，要學(xué)會感恩，關(guān)心別人就是關(guān)心自己，我們不能老是要求別人關(guān)心我，理解我，而不去理解關(guān)心別人，這是一種自私的思想，是一種狹隘的表現(xiàn)，這是無德，再有才也沒用。
2、作為城區(qū)四小的學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的行為習(xí)慣？
再說養(yǎng)成教育的概念，你在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。什么是我們要求的良好習(xí)慣呢?不說大的，就我們學(xué)校要求的和我們平常生活中的習(xí)慣。
如：從上學(xué)開始，我們要求什么時間開大門，要求你就在這個時間內(nèi)到二環(huán)路上，不讓家長用小車或摩托車、自行車從到學(xué)校門口，上學(xué)時，不要在路上玩耍打鬧，放學(xué)時不能讓家長把小車或摩托車、自行車接到學(xué)校西院墻內(nèi)，放學(xué)時站好路隊，有序進行，你做到了嗎？到校院后，不能快跑，要照顧好比你小的同學(xué)，上下樓梯時，上下分開不擁擠，要禮讓，不在走廊或教室喊叫或打鬧，大小便后要記住沖刷廁所，講究衛(wèi)生，你做到了嗎？在校園不亂丟廢紙，見到了廢紙樹葉要自覺撿起來，不隨提吐痰或說臟話，見到了老師要問好，有禮貌，你做到了嗎？上課時要注意聽老師講，按時完成作業(yè)，維護好班級的榮譽，不做壞事，你做到了嗎？同學(xué)之間，互相關(guān)心，互相幫助，同學(xué)之間發(fā)生矛盾能主動承認(rèn)錯誤，說對不起了嗎？無論在任何場合，不侮辱老師，不說教師的名字和壞話，家長和其他人說我們的學(xué)?；蚶蠋煹膲脑挄r，你能站愛公正的角度認(rèn)真地制止或斥責(zé)嗎，維護我們自己的聲譽了嗎？自己的事情自己做，學(xué)會獨立生活的能力提高了嗎？學(xué)會了不只會聽表揚，而不能接受批評、教育的能力了嗎？你改掉了說謊話的毛病了嗎？作業(yè)拖拉，玩電腦，作業(yè)推三推四，家長可埋怨老師。
遇到困難，遇到事情，想辦法，解決問題，主動去做，不要埋怨在前.
3、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，做一個有用的人才。
學(xué)習(xí)是一個長期的過程，許多人在“學(xué)”不進去，學(xué)習(xí)成績一落千丈、一籌莫展時，往往責(zé)怪自己笨，埋怨老師教的不好。其實，只有不學(xué)的孩子，沒有笨的孩子；只有不會學(xué)的孩子，沒有學(xué)不會的孩子。對小學(xué)生來說，最重要的不是一時的學(xué)習(xí)成績，而是能否學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，說是掌握知識，其實更重要的是學(xué)會思考與學(xué)習(xí)。這時候的學(xué)習(xí)，不是簡單的課堂知識學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。所以，
對小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不單單指書本上的學(xué)習(xí)，還包括生活中的學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)知識，應(yīng)用知識。有很多同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有信心，不感興趣，進而厭煩學(xué)習(xí)，表面上看來是學(xué)生沒有領(lǐng)會知識，沒有學(xué)懂，沒有學(xué)會，成績差。實質(zhì)上是他們不會學(xué)習(xí)，不會運用正確的學(xué)習(xí)方法，不會調(diào)控自己的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)活動造成的。由于缺乏學(xué)習(xí)方法，越到高年級，知識越多，這些學(xué)生就越學(xué)越難，最后導(dǎo)致對學(xué)習(xí)完全喪失信心，厭惡學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)。怎樣才能正確學(xué)習(xí)，提高成績呢？
（1） 學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力
成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。
（2）學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。
(3)學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識
復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。
(4)學(xué)會檢查，找到知識不足
在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進行自我測驗。
掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，就找到了打開知識大門的金鑰匙；掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，就找到了成功的捷徑；掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，就會變苦學(xué)為樂學(xué)。
第六篇：校長期末總結(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師:
大家中午好！
一年來，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，西屯中學(xué)全體師生在馬校長的帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏、負(fù)重奮進、銳意進取、真抓實干，學(xué)校在教育教學(xué)管理、學(xué)生成長管理、校園文化建設(shè)、辦學(xué)條件改善等方面均取得了長足發(fā)展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學(xué)校表示衷心的感謝！下面對本學(xué)期工作作扼要回顧。
一、教育教學(xué)工作
(一)細(xì)化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。
1.優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)我校實際，我們不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度。制訂了《西屯中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、《西屯中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施》、《西屯中學(xué)教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動了學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化，制度化。
2.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。我校實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級組教研組包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責(zé)任，保證了教育教學(xué)活動順暢開展。
3.深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動，達(dá)到了團結(jié)，調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率的目的。促進了青午教師自身教學(xué)能力的提高，于劍惠同志參加二中片區(qū)賽課，并獲得一等獎。
4.扎實推行“學(xué)生評教”活動。通過學(xué)生評教收集課堂教學(xué)質(zhì)量的狀態(tài)信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進了我校“三風(fēng)”的好轉(zhuǎn)。
(二)抓好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理。
1.加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。一方面教導(dǎo)處深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，規(guī)定每位老師每期聽課不少于15節(jié)次，包級班子每期不少于20節(jié)次;另一方面，在學(xué)生中進行調(diào)查了解，提出相應(yīng)對策部署調(diào)整教學(xué)工作，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能。
2.加大了教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控力度。本期繼續(xù)實行巡課制，重點檢查各科任老師的上課、跟班輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元檢測等各個環(huán)節(jié)，本期開展了四次大型教學(xué)常規(guī)檢查，每次都進行了詳盡的通報。
3.加大了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。在期中、期末、月考中，嚴(yán)把命題、閱卷、登分等關(guān)口，卡嚴(yán)質(zhì)量提升的過程。
4.突出重點，加強畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校各處室密切配合，強化畢業(yè)班工作，并主動細(xì)致地加以落實。配合中考、月考等機會，及時總結(jié)分析考試情況，查漏補缺。開展了“中考百日誓師大會”等活動，營造了氣氛，激發(fā)了九年級師生的競爭意識。
(三)注重教研活動，重視青年教師培養(yǎng)，落實日常各項工作
1.積極組織教師外出向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
2.科學(xué)評價學(xué)生與教師，在注重成績的同時也注重了過程考核與評價。
二、學(xué)生成長管理工作
(一)狠抓學(xué)生常規(guī)教育
1.注重管理目標(biāo)的落實。開學(xué)初引導(dǎo)學(xué)生制定了各自的奮斗目標(biāo)，踐行了西屯中學(xué)學(xué)生“五個一”管理模式。
2.努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)習(xí)生實際，不失時機地進行思想教育。通過晨會、國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等豐富多彩的形式，加強了對學(xué)生的愛國主義教育，人生觀教育，增強了學(xué)生的主人翁意識。
3.加強學(xué)生審美教育。本期我們大力開展班級文化建設(shè)、布置了班級文化長廊、寢室文化建設(shè)，讓廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4.加強對學(xué)困生的教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生，分類推進，分層施教，并經(jīng)常性開展家校溝通，學(xué)困生轉(zhuǎn)化明限。
(二)開展多項活動，豐富德育教育。
1.以“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機，學(xué)校開展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識黑板報等，增強了學(xué)生的安全防范意識。
2.組織了多次全校性的安全專項大排查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
3.舉辦了5次安全應(yīng)急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護意識。
4.啟動了“文明寢室”評比制度。加強了學(xué)校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養(yǎng)。
5.成功舉辦了學(xué)生家長會、慶五四文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)，組建了書法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團，并堅持開展活動，既培養(yǎng)了學(xué)生特長，又陶冶了學(xué)生情操。
三、辦學(xué)條件改善及后勤保障工作
1.學(xué)校想方設(shè)法酬措資金美化了教學(xué)樓樓道，改裝增設(shè)了照明設(shè)施。
2.爭取了香港“?；酃┲袑W(xué)”項目，將極大改善我們的生活工作條件。
3.建成了燈光羽毛球場，增設(shè)了室內(nèi)兵乓球臺，為老師娛樂提供了保障。
4.平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環(huán)境。
四、存在問題
1.我校仍然沒有走出質(zhì)量的低谷，質(zhì)量的壓力依然很大。
2.學(xué)科之間發(fā)展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。
3.名師少之又少，優(yōu)秀生也少的可憐。榜樣示范作用發(fā)揮很不充分，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度。
4.教研教改氛圍不濃，許多活動流于形式。
5.個別老師的責(zé)任心不強，師德師風(fēng)建沒尚需進一步加強。
總之，擺在我們面前的難題還很多，需要我們認(rèn)真反思，尋找最佳解決策略，力爭下學(xué)期能有大的改觀。
謝謝！祝大家暑假愉快!
