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第一篇:第三,要做一個“不憂”的人。
當今國家進入教育深綜改,未來的學校和教師將更加關(guān)注同學們的`不同特點和個性差異,更加尊重學生的選擇,更加鼓勵同學們陶冶高尚的情操,提升學科的思維品質(zhì),突出每個人的志趣特長。要想成為一個“不憂”的人,就要“立學致知,科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并重”,努力使自己成為一個“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”的新時期小學生。在新世紀人才的知識結(jié)構(gòu)中,科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)是相輔相成的,決定著學習者的人生深度和寬度。新的一年,同學們將享受到更加豐富、開放、信息化和個性化的小學課程。在這里,你將學會如何敬仰先哲,如何實驗探究,如何承擔責任,如何規(guī)劃人生。xx小學為你們搭建了多姿多彩的成長平臺,希望同學們勤奮求知,積淀修養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新思維,發(fā)展科技藝術(shù)體育等興趣特長。
時光,快樂成長!祝愿我們的學校春風化雨,蒸蒸日上!謝謝大家!
第二篇:第二,要做一個“不懼”的人。
懼就是懼怕困難,裹足不前。怎樣做才能做到“不懼”呢?那就是“立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國”。人與人的本質(zhì)區(qū)別,不在于人的自然本身,而在于為發(fā)掘和體現(xiàn)自身價值所做出的努力。學習本身就是一個持續(xù)付出和不斷超越的過程,聰明只是一張漂亮的糖紙,裹在里面的刻苦最重要。任何夢想的實現(xiàn),都需要有一顆進取的心、一份堅定的信念,一種永不言棄的追求與奮斗精神。只有那些志向高遠,目標篤定,腳踏實地的人,才能擁有人生的新高度,才能從生活的自覺自主走向人生的自立自強,其道德水平、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度和自我實現(xiàn)能力都會得到不斷地提高。