千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《度教師節(jié)校長(zhǎng)講話稿(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《度教師節(jié)校長(zhǎng)講話稿(大全)》。

第一篇：2教師節(jié)校長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

“月到中秋分外明，芬芳桃李滿天下?！痹谶@收獲的金秋，我們?nèi)w實(shí)小人以嶄新的精神面貌迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候，向獲得名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀稱號(hào)的老師們表示熱烈的祝賀!

在過(guò)去的一年中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“……”的辦學(xué)理念，著力打造了一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校。一張張獲獎(jiǎng)證書，滿載著全體教職工的辛勤勞作和不懈努力;一次次捷報(bào)頻傳，飽含了全體師生的聰明與才智和頑強(qiáng)拼搏。親愛(ài)的老師們，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?yōu)閷W(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望，感謝你們把簡(jiǎn)單的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國(guó)廣闊的明天。你們?cè)谌咧v臺(tái)上，揮灑生命，播下文明的種子，你們，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦，用自己的青春熱血，用自己日益彎下的脊背，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來(lái)。

回首過(guò)去，我們心情激蕩了;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)，教育為本。有人說(shuō)，教師是民族的良心，而教師立身之本是師德。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師身系著國(guó)家、民族、人類社會(huì)的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣大的責(zé)任，心中必要有大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第27個(gè)教師之際，我真誠(chéng)的希望全體教師面臨新形勢(shì)、面對(duì)新挑戰(zhàn)能夠志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為打造品牌實(shí)小而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿意。

最后，敬祝在座各位節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

第二篇：開(kāi)學(xué)第一天的講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。近年來(lái)，我們學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生巨大的變化。試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢?

一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的'風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!

第三篇：校長(zhǎng)會(huì)議講話稿

校長(zhǎng)會(huì)議講話稿精選

為大家收集整理了《校長(zhǎng)會(huì)議講話稿精選》供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助?。。?/p>

團(tuán)結(jié)就是力量，和諧才能發(fā)展，這已成為人們的共識(shí)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想出質(zhì)量，出效益，創(chuàng)佳績(jī)，必須有一支好的隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍要有優(yōu)良的作風(fēng)，有了團(tuán)結(jié)和諧的局面，有了一又好的隊(duì)伍，還需要有一套有效的管理機(jī)制，通過(guò)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)積極性，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。團(tuán)結(jié)和諧，優(yōu)化作風(fēng)，完善機(jī)制的目的，就是為了創(chuàng)造一流的成績(jī)，創(chuàng)造佳績(jī)是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是彰顯這支隊(duì)伍智慧的證明。

一、團(tuán)結(jié)和諧，謀發(fā)展

俗話講，人以“和”為貴，天時(shí)、地利、人和，和氣生財(cái)。這些講的都是 “和諧”的重要性，當(dāng)前，我們國(guó)家提出創(chuàng)建和諧社會(huì)乃至和諧世界，這就是要增強(qiáng)世界和民族的凝聚力，換言之，就是增進(jìn)團(tuán)結(jié)。社會(huì)和諧，表現(xiàn)在民族之間、宗派之間、團(tuán)體之間、群體之間、組織之間的凝聚。社會(huì)和諧了，國(guó)家就安定，就能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就能長(zhǎng)治久安。

我們的教育也要高舉團(tuán)結(jié)和諧的旗幟，保持教育內(nèi)外的和諧。內(nèi)部和諧表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子之間、教師之間、學(xué)生之間、上下級(jí)之間。外部和諧，即學(xué)校與政府領(lǐng)導(dǎo)之間、與群眾之間、與學(xué)生家長(zhǎng)之間，我們必須創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的局面，保持教育的大局穩(wěn)定，這樣才能一心一意搞教學(xué)，才能干好工作，出質(zhì)量。我們的全體中心校同志、校長(zhǎng)務(wù)必清楚這一點(diǎn)。

在教育內(nèi)部，要把思想教育和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，從思想源頭上保穩(wěn)定；從開(kāi)展遵紀(jì)守法、教育規(guī)范上保穩(wěn)定；從提高領(lǐng)導(dǎo)水平，做耐心細(xì)致的思想工作、及時(shí)化解矛盾上保穩(wěn)定；從領(lǐng)導(dǎo)以身作則、嚴(yán)以律己、寬以待人、品行端正、公正、公平上保穩(wěn)定；從發(fā)揚(yáng)民主、依靠全體教師辦學(xué)校上保穩(wěn)定

我們新的學(xué)期，在全體教師中開(kāi)展以“三平”精神為內(nèi)容的師德主題教育。三平精神就是省委書記盧戰(zhàn)功提出的“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感”。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，努力培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的師德風(fēng)范和職業(yè)素養(yǎng)；努力引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓勵(lì)廣大教師堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。從而激發(fā)廣大教師教育育人的積極性，把廣大教師的思想都統(tǒng)一到我們的教育目標(biāo)上來(lái)，精力都投入到教育教學(xué)作中去。增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在教育外部，要從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、杜絕亂收費(fèi)，融洽群眾關(guān)系上保穩(wěn)定；從召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，邀請(qǐng)村雙委領(lǐng)導(dǎo)、老干部、人大政協(xié)代表、家長(zhǎng)座談，匯報(bào)工作，征求意見(jiàn)，加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，取得理解與支持，改進(jìn)學(xué)校工作上保穩(wěn)定；請(qǐng)同志們務(wù)必做好穩(wěn)定工作，以穩(wěn)定求發(fā)展，以穩(wěn)定求質(zhì)量。

二、優(yōu)化作風(fēng)，強(qiáng)素質(zhì)

“風(fēng)”就是風(fēng)氣，有民風(fēng)、村風(fēng)、家風(fēng)、校風(fēng)。風(fēng)氣可以影響人、帶動(dòng)人，好風(fēng)氣把人往好的方向帶動(dòng)，壞風(fēng)氣把人往斜路上引領(lǐng)。好風(fēng)氣能帶動(dòng)一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，壞風(fēng)氣會(huì)使你的隊(duì)伍一盤散沙，無(wú)戰(zhàn)斗力。我們的教育要發(fā)展前進(jìn)，出質(zhì)量，出效益，必須有一個(gè)良好的風(fēng)氣，沒(méi)有一個(gè)好的風(fēng)氣，將一事無(wú)成。因此中心校人員、校長(zhǎng)和全體教師要有一個(gè)好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。

首先，淡一下思想作風(fēng)，因?yàn)樗枷胫湫袆?dòng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，首先從思想作風(fēng)抓起。我們要樹(shù)立以下幾種思想作風(fēng)。

1、樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)的思想作風(fēng)

干事創(chuàng)業(yè)，就是要有高的目標(biāo)，高的追求，有大的作為，不滿足于現(xiàn)狀，不原地踏步，不停留在功勞簿上，要制定本學(xué)校的三年目標(biāo)：學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)；學(xué)校硬件建設(shè)目標(biāo)；教師素質(zhì)目標(biāo)；教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)；特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)；學(xué)校管理目標(biāo)、學(xué)生管理目標(biāo)。不能盲目的干，憑感覺(jué)干，憑熱情干，干哪算那，那黑那住店。有了目標(biāo)，就明確了方向任務(wù)，

就要制定措施，調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

2、樹(shù)立敢于改革創(chuàng)新的思想作風(fēng)

江澤民同志說(shuō):“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”。只有不斷改革創(chuàng)新，才能不斷發(fā)展前進(jìn)。目前，我們管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍存在著思想老化、知識(shí)老化、觀念老化的現(xiàn)象，管理的粗放型，憑經(jīng)驗(yàn)，憑主觀意愿依然存在。因此，我們要提倡改革創(chuàng)新，要有敢想、敢干、敢創(chuàng)新，趕超一流的思想。積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找規(guī)律，進(jìn)行升華，就是創(chuàng)新；善于調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，從而解決新問(wèn)題，這就是創(chuàng)新；遵循教育規(guī)律，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在我們這生下根來(lái)，并有新的發(fā)展，就是創(chuàng)新。創(chuàng)新既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，也是全體教

教師的事，創(chuàng)新不是口號(hào)，也不是神秘的事，在教育系統(tǒng)要形成創(chuàng)新的風(fēng)氣，人人創(chuàng)新，各自在自己的工作崗位上創(chuàng)新，在自己分管的工作上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是在原來(lái)的基礎(chǔ)上，換一種角度去思考問(wèn)題，換一種思路，換一種方法，看是否能提高效率，提高質(zhì)量。在學(xué)校要搞制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，否則學(xué)校就沒(méi)有活力，就會(huì)喪失生命力，就會(huì)停滯不前，請(qǐng)大家要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、先進(jìn)的教育理論，達(dá)到思想新、觀念新、辦法新、成績(jī)新、局面新。

3、依靠全體教師辦好學(xué)校的思想作風(fēng)

學(xué)校是全體教師的學(xué)校，不是哪一個(gè)人的學(xué)校，也不是校長(zhǎng)的學(xué)校，校長(zhǎng)是學(xué)校的管理者、組織者。教師是學(xué)校的主體，也是學(xué)校的主人。因此校長(zhǎng)要相信教師，依靠教師，發(fā)動(dòng)教師辦好學(xué)校。A、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。我們的校長(zhǎng)和中心校人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要關(guān)心教師，心系教師，要經(jīng)常同教師談心溝通，了解他們的思想實(shí)際，工作困難、生活困灘，并千方百計(jì)地幫助他們解決困難，使他們心情舒暢地工作。B、民主決策，群策群力。校長(zhǎng)要多聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)，多聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，不偏聽(tīng)偏信，防止只熱少數(shù)人，冷了多數(shù)人，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，使你能換一個(gè)角度思考問(wèn)題。C、要有容人之量。校長(zhǎng)要了解每一個(gè)同志的能力特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)，要用人之長(zhǎng)，避人之短。發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，要與有真才實(shí)學(xué)、工作踏實(shí)、出成績(jī)、出質(zhì)量的教師多接近，近君子，遠(yuǎn)小人。

4、樹(shù)立大公無(wú)私的思想作風(fēng)

校長(zhǎng)及其班子戰(zhàn)員，辦事要公道，要大公無(wú)私。只有這樣大家才會(huì)信任你，擁護(hù)你，有威力。①不搞親親疏疏；②以身作則，嚴(yán)以律己，寬以待人；③見(jiàn)利就讓，見(jiàn)困難就上，遇評(píng)模評(píng)優(yōu)、福利晉級(jí)等個(gè)人利益時(shí)要讓，遇到工作的困難、吃虧的事情就干就上，只有這樣才能樹(shù)立正氣，才能樹(shù)立威信，才能凝聚人心。

5、理論聯(lián)系實(shí)際的思想作風(fēng)：一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)。我們校長(zhǎng)每學(xué)期要讀3-5本教育書籍，我們的老師每學(xué)期要讀1-2本教育書籍，記讀

書筆記，寫讀書心得，寫實(shí)踐安全案例；二是要把學(xué)到的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際進(jìn)行思考，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，加以改造；三是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要重實(shí)效，有一定的形式和抓手，不要只談空頭理論，停留在口頭上；四是辦學(xué)要有特色，有主見(jiàn)，不可隨波逐流。

6、堅(jiān)持教學(xué)中心的思想作風(fēng)

每一位中心校人員，每一位校長(zhǎng)，每一位班子成員，特別是校長(zhǎng)，要樹(shù)立教學(xué)中心地位的思想。因?yàn)閷W(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。教學(xué)是學(xué)校一切工作的意義，離開(kāi)了教學(xué)，學(xué)校的一切工作都失去了它的必要性。那些不重視教學(xué)質(zhì)量的校長(zhǎng)是不稱職的校長(zhǎng)。要求管理要向教學(xué)上傾斜，精力要往教學(xué)上集中，人力要向教學(xué)上加強(qiáng)，財(cái)力要往教學(xué)上投入。

7、同心同德干事業(yè)的思想作風(fēng)。

班子成員要心往一處想，勁往一處使，汗往一處流。丑是丑一合手，講的都是同心同德。①有事商量，取得一致，互相諒解；②不背后搞小動(dòng)作；③執(zhí)行集體決議。

第二，談?wù)劰ぷ髯黠L(fēng)。工作作風(fēng)是思想作風(fēng)的表現(xiàn)，要干大事，干實(shí)事，必須有一支謀事創(chuàng)業(yè)的好隊(duì)伍。下面提出幾種工作作風(fēng)：

1、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

求真就是研究規(guī)律，不脫離實(shí)際，務(wù)實(shí)就是實(shí)實(shí)在在的干事，不搞花架子。①求領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)轉(zhuǎn)變之真，務(wù)學(xué)校管理之實(shí)，研究討論我們石寺教育要向何處去，我們的管理如何規(guī)范和培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等；②求教學(xué)常規(guī)管理之真，務(wù)教學(xué)質(zhì)量提高之實(shí)；③求增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)之真，務(wù)提高素質(zhì)之實(shí)；④求提高服務(wù)意識(shí)之真，務(wù)辦人民滿意教育之實(shí)。求開(kāi)拓創(chuàng)新之真，務(wù)創(chuàng)辦特色學(xué)校之實(shí)。

2、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)

說(shuō)了算，定了干，有超前意識(shí)、效率意識(shí)，反對(duì)拖拉作風(fēng)。拖拉作風(fēng)是影響工作效率和質(zhì)量的大敵，堅(jiān)決要不得，拖拉的作風(fēng)根源是：事業(yè)心差、責(zé)任心差，不求進(jìn)步的表現(xiàn)，表現(xiàn)形式是：①工作不按時(shí)完成，屁股后跟著討帳；②開(kāi)會(huì)、集中不按時(shí)到位，影響大局；③計(jì)劃，組織，指導(dǎo)滯后，影響工作的正常開(kāi)展，這種現(xiàn)象應(yīng)予以糾正。

3、以身作則的工作作風(fēng)

以身作則作風(fēng)，換句話說(shuō)是帶頭作風(fēng)。①帶頭執(zhí)行學(xué)校制度。教師看領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的制度落實(shí)不了，往往是領(lǐng)導(dǎo)把事弄壞了。②帶頭教好一門課。這是以身作則的表現(xiàn)，是無(wú)聲的命令，是深入教學(xué)線的需要，是對(duì)教育局校長(zhǎng)任課規(guī)定的落實(shí)。韓局長(zhǎng)講：“不教課的領(lǐng)導(dǎo)，是游離于教學(xué)之外的領(lǐng)導(dǎo)，不是一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)當(dāng)頭的領(lǐng)導(dǎo)?！币虼艘?guī)定所有中小學(xué)校長(zhǎng)都必須任課，盡可能任主課，年齡在50歲以上，學(xué)生在400人以上的可不任主課。校長(zhǎng)任課納入校長(zhǎng)業(yè)

務(wù)素質(zhì)考核，不按規(guī)定任課，取消評(píng)先資格。帶頭堅(jiān)守工作崗位，校長(zhǎng)要沉下來(lái)，守得住，堅(jiān)守工作崗位，不當(dāng)走讀生只有守住攤，才能靜下心思來(lái)思考工作，研究問(wèn)題，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，搞好管理。帶頭參加教學(xué)教研活動(dòng)，深入教學(xué)線。校長(zhǎng)要深入課堂，深入班級(jí)，深入教

研組，要包學(xué)科、包班級(jí)、包級(jí)段、包教研組，校長(zhǎng)要成為教學(xué)的內(nèi)行，深入研究教學(xué)，管理教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，使教師佩服你，信任你認(rèn)同你，反對(duì)不切實(shí)際的瞎指揮，亂指揮，反對(duì)空頭理論的夸夸其談。

4、善于調(diào)查研究的工作作風(fēng)

一要有調(diào)查研究的習(xí)慣，不閉門造車；二是經(jīng)常深入班級(jí)、學(xué)生、教師、群眾之中；三要與大家多溝通、多商量，實(shí)行民主決策；四是要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。多調(diào)查研究才能從實(shí)際中得到手資料，正確決策，不脫離實(shí)際，不違背客觀規(guī)律，多調(diào)查研究，才能創(chuàng)新，你的管理才能更上一層樓，希望中心校人員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要多到基層去，多搞調(diào)查研究，保證指揮的正確性、有效性和高效率。

5、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

①忠誠(chéng)事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，用心工作；②有遠(yuǎn)大理想，有高的目標(biāo)，有高的追求；③工作盡職盡責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失；④嚴(yán)守工作紀(jì)律，遵守工作制度；⑤服從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理。

第三，談?wù)勆钭黠L(fēng)。

生活作風(fēng)反映的是一個(gè)人的道德、修養(yǎng)、品位。我們每一個(gè)人都要樹(shù)立健康、文明向上的生活作風(fēng)，有一個(gè)健全的人格，有一個(gè)良好的道德品質(zhì)。因此我提出以下三個(gè)方面：

1、艱苦奮斗的作風(fēng)

①廉潔自律。干部腐敗，群眾深惡痛絕，校長(zhǎng)雖不算大官，但也要防微杜漸，校長(zhǎng)特別要管好用好學(xué)校的錢；②嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，建立民主理財(cái)小組，實(shí)行民主理財(cái)下的校長(zhǎng)一支筆，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)帳目每學(xué)期要向全體教師公布，接受群眾監(jiān)督；③校長(zhǎng)要與報(bào)帳員分離，不允許校長(zhǎng)親自管錢；④開(kāi)源節(jié)流，量入為出。有多少錢辦多少事，嚴(yán)禁超支，500人以上學(xué)校一次性開(kāi)支達(dá)到1000元，500人以下學(xué)校一次性開(kāi)支超過(guò)500元的大型添置，先報(bào)中心校批準(zhǔn)；⑤實(shí)行財(cái)務(wù)統(tǒng)管，一切現(xiàn)金進(jìn)核算站帳戶，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫(kù)；中心學(xué)校人員向?qū)W校征訂資料，必須經(jīng)集體研究，扣歉必須報(bào)批，公開(kāi)，并有正當(dāng)?shù)陌l(fā)票。不講闊氣，和群眾打成一片。以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，反對(duì)拜金主義。

2、文明禮貌的生活作風(fēng)

①不說(shuō)臟話、粗話；②衣著、住室整潔，公眾場(chǎng)合不穿拖鞋、短褲、背心；③待人接物熱情、謙虛。

3、健康向上的生話作風(fēng)

①少喝酒，不吸煙，不賭博；②脫離低級(jí)趣味；③積極鍛煉身體；④有健康的心理。

樹(shù)立優(yōu)良的作風(fēng)，就會(huì)增強(qiáng)我們隊(duì)伍的素質(zhì)，就有戰(zhàn)斗力。干好工作，謀求發(fā)展，就提供了素質(zhì)保證。

三、完善機(jī)制，促管理

有效的管理機(jī)制，有利于團(tuán)結(jié)和諧局面的形成，有利于培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)，有利于調(diào)動(dòng)各方面的積極性。首先講一下中心學(xué)校準(zhǔn)備建立的幾種制度框架。

1、堅(jiān)持校長(zhǎng)聘任制和教師聘任制

校長(zhǎng)和教師聘任制在我縣已經(jīng)推開(kāi)。我們要堅(jiān)持，中心校人員和校長(zhǎng)考查一年，明年實(shí)行聘任，聘任靠能力，靠業(yè)績(jī)，不靠關(guān)系。教師的聘任也要逐步推開(kāi)，先條件好的，后條件差的，讓努力工作、成績(jī)好的到好地方去。通過(guò)聘任制的實(shí)施，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，增強(qiáng)內(nèi)部活力。2、建立五種制度

①月督查制度。目的在于加大過(guò)程管理，對(duì)學(xué)校的常規(guī)工作，重點(diǎn)工作，臨時(shí)性任務(wù)，進(jìn)行督查落實(shí)，是一種督促落實(shí)機(jī)制，它的基本內(nèi)容是校容校貌，教學(xué)常規(guī)，月重點(diǎn)工作等，對(duì)督查的結(jié)果做到月總結(jié)、月量化、月公布。

②純凈考核機(jī)制。純凈考核是實(shí)行教育教學(xué)外顯，增加透明度，對(duì)工作定量評(píng)價(jià)分析的一種手段，它是一種保障機(jī)制，量化考核有兩種：種是月量化，一是中心校對(duì)學(xué)校工作的月量化，主要是各專干對(duì)布置工作的完成情況評(píng)價(jià)；二是學(xué)校對(duì)教師工作一月一量化，主要是教師本月的各項(xiàng)工作。第二種是期末量化。期未量化一個(gè)是中心校對(duì)學(xué)校的量化，一般結(jié)構(gòu)是月量化，月督查成績(jī)，教學(xué)成績(jī)，重點(diǎn)工作，導(dǎo)向性工作等。它與校長(zhǎng)的活工資、學(xué)校評(píng)先、校長(zhǎng)評(píng)先掛鉤。另一個(gè)是教師的期未量化考核，包括教學(xué)、教研、能力、出勤、品德等，作用是與教師評(píng)模、純凈工資掛鉤。

③獎(jiǎng)懲制度。獎(jiǎng)懲的目的是為了表先促后，樹(shù)立榜樣，它是一種激勵(lì)機(jī)制，它的主要結(jié)構(gòu)是：A、獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，B、工作的目標(biāo)，C、獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)，D、落實(shí)的辦法。

④績(jī)效工資發(fā)放制度。它的目的是實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，它既是一種保障機(jī)制，也是一種激勵(lì)機(jī)制，它的結(jié)構(gòu)是：A、績(jī)效工資的數(shù)額，B、發(fā)放績(jī)效資的標(biāo)準(zhǔn)C、發(fā)放績(jī)效的辦法

⑤校長(zhǎng)和中心學(xué)校人員考核制度：對(duì)校長(zhǎng)和中心學(xué)校人員的考核，分平時(shí)考核和學(xué)年末考核兩部分，平時(shí)主要通過(guò)完成工作情況和業(yè)績(jī)來(lái)考核，學(xué)年末主要通過(guò)述職評(píng)議來(lái)考核，通過(guò)考核機(jī)制的建立，使校長(zhǎng)和中心學(xué)校工作人員有壓力，有動(dòng)力，有緊迫感，增強(qiáng)責(zé)任心，實(shí)現(xiàn)能者上，平者讓，庸者下。

學(xué)校也要建立相應(yīng)的規(guī)范：⑴崗位職責(zé)；⑵量化考核方案；⑶考勤規(guī)范；⑷會(huì)議規(guī)范；⑸教學(xué)常規(guī)規(guī)范；

⑹業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)范，⑺教研規(guī)范；⑻安全、衛(wèi)生規(guī)范；⑼財(cái)務(wù)管理機(jī)規(guī)范；⑽獎(jiǎng)懲規(guī)范；⑾績(jī)效工資發(fā)放規(guī)范。師生作息規(guī)范；學(xué)生一日常規(guī)；學(xué)生流動(dòng)規(guī)范，學(xué)生評(píng)定規(guī)范。

制度的制定，要有政策性，導(dǎo)向性，規(guī)范性，科學(xué)性，激勵(lì)性和可操作性。

四、凝聚智慧，創(chuàng)佳績(jī)

我們石寺是教育強(qiáng)鎮(zhèn)，人杰地靈，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，在教育內(nèi)部，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的好作風(fēng)，在教育外部，有干部、群體支持教育的好傳統(tǒng)，同時(shí)，我們?cè)谵k學(xué)模式上、學(xué)校管理上、特色創(chuàng)新上、學(xué)校文化上、創(chuàng)設(shè)教育氛圍上等方面都有很濃厚的的積淀，我們要善于總結(jié)、善于發(fā)揚(yáng)、善于創(chuàng)新，這樣就形成了我們石寺教育的智慧。我們要把把方方面面的智慧凝聚起來(lái)，形成強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)我們石寺教育向前發(fā)展。

我們創(chuàng)造佳績(jī)。一是學(xué)科競(jìng)賽創(chuàng)佳績(jī)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生；二是教學(xué)競(jìng)賽創(chuàng)佳績(jī)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。三是體育、藝術(shù)競(jìng)技比賽創(chuàng)佳績(jī)，培養(yǎng)特殊人才。四是檢查評(píng)比創(chuàng)佳績(jī)，外樹(shù)形象；五是中招創(chuàng)佳績(jī)，保二爭(zhēng)一，讓人民群眾滿意。六是在創(chuàng)建特色上創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)名校。

我們新學(xué)年的工作思路是：以“打造平安教育、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)均衡教育、實(shí)施智慧教育”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)辦一流教育為主題，以“團(tuán)結(jié)和諧，優(yōu)化作風(fēng)，完善機(jī)制，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”為工作內(nèi)容，追求五高境界，即“高目標(biāo)，高追求，高素質(zhì)，高效率，高質(zhì)量”。

其具體工作目標(biāo)為：1、打造平安石寺教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做好法制教育，積極化解各種矛盾，保持教育的團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”目標(biāo)。2、樹(shù)立健康安全思想，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。創(chuàng)建全年無(wú)安全事故學(xué)校。3、著力推進(jìn)素質(zhì)教育，突出教學(xué)中心地位，樹(shù)立全方位服務(wù)教學(xué)思想，開(kāi)全課程，提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量在全縣的地位。4、優(yōu)化工作作風(fēng)，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。5、加大學(xué)生德育工作力度，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。6、在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，培養(yǎng)名師、打造名校，形成特色。7、完善落實(shí)教育規(guī)范，走向規(guī)范化、智慧化、高效化管理。8、加大教學(xué)研究力度，提高教師隊(duì)伍的教育教學(xué)水平，實(shí)施高效課堂。9、落實(shí)“服務(wù)至上，責(zé)任為天”的理念，做好中心校的各項(xiàng)工作，建立中心校人員調(diào)查研究制度，深入學(xué)校聽(tīng)課、調(diào)研、解決問(wèn)題。10、鞏固擴(kuò)大“兩基”成果，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，降低初中學(xué)生輟學(xué)率。12、加大教育宣傳力度。辦好《石寺教育》內(nèi)部刊物。13、落實(shí)均衡教育，做好學(xué)校的布局調(diào)整工作。

開(kāi)學(xué)會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

家長(zhǎng)會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

開(kāi)學(xué)教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)教師會(huì)講話稿,開(kāi)學(xué)教師會(huì)議講話稿

校長(zhǎng)總結(jié)會(huì)講話稿

校長(zhǎng)在學(xué)校工作總結(jié)會(huì)講話