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第一篇：就業(yè)動(dòng)員會(huì)講話稿
篇1：就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言
大家好！今天我想和大家探討一下有關(guān)就業(yè)方面的問(wèn)題。
一、用人單元要求畢業(yè)生具備基本的專業(yè)理論知識(shí)，專業(yè)實(shí)踐能力
同時(shí)還要有團(tuán)隊(duì)精神、誠(chéng)信意識(shí)、與患者及家屬良好溝通協(xié)調(diào)能力。
二、是否做好跨入社會(huì)的準(zhǔn)備
1、是否能夠順利畢業(yè)：
在校期間各科成績(jī)是否及格，酗酒、打架、作弊、偷竊、破壞公物受到相關(guān)的紀(jì)律處分，將會(huì)遺憾終身。 2、是否儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)和能力：
三、主動(dòng)出擊，抓住就業(yè)的每一個(gè)資源
關(guān)注學(xué)校和系上網(wǎng)頁(yè)有關(guān)就業(yè)的信息，尋求父母、親戚、朋友的幫準(zhǔn)，拓寬就業(yè)途徑。
四、簡(jiǎn)歷
精心準(zhǔn)備一份求職簡(jiǎn)歷、其中包括：自我介紹、最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷。通過(guò)簡(jiǎn)歷在讓用人單位在第一時(shí)間內(nèi)，對(duì)你有一個(gè)了解。
四、什么樣的單位或理由是你求職的第一選擇？
在你求職之前，我想大家想要回答5個(gè)問(wèn)題：即我是誰(shuí)、我想做什么、我能做什么、環(huán)境支持我我做什么，我的職業(yè)規(guī)劃和生活是什么。如果想明白的上述5個(gè)問(wèn)題，我想你的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該很明確了。
五、面試注意事項(xiàng)
明確面試前的三要素－when (時(shí)間)、where（地點(diǎn)）、who(聯(lián)系人）：一般情況下，招聘單位會(huì)采取電話通知的方式。這時(shí)可要仔細(xì)聽(tīng)。 萬(wàn)一沒(méi)聽(tīng)清，千萬(wàn)別客氣，趕緊問(wèn)。 關(guān)于地點(diǎn)，若不熟悉，可以先跑去查看查看地形。 我們不妨到用人單位的主頁(yè)中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是綜合性醫(yī)院、還是?？漆t(yī)院、醫(yī)院的強(qiáng)項(xiàng)是什么，做到知己知彼。一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。在整個(gè)面試過(guò)程中，大方得體，態(tài)度積極熱情。
六、應(yīng)聘防騙 第一，因求職心切，缺乏豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和識(shí)別誘騙陷阱的能力，容易上當(dāng)受騙，就業(yè)過(guò)程中要與輔導(dǎo)員保持不間斷的聯(lián)系。同時(shí)，大學(xué)生要冷靜思考接到的面試通知，特別是要到異地求職的畢業(yè)生更要提高防范意識(shí)，尤其是女學(xué)生，最好有伴同行。
第二，大學(xué)生參加就業(yè)、招聘，應(yīng)當(dāng)?shù)秸?guī)部門(mén)設(shè)立的人才交流市場(chǎng)，如果是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘，要特別予以注意，需要仔細(xì)多方了解核實(shí)該單位的真實(shí)情況。大學(xué)生要堅(jiān)決拒絕接受一些夸大單位現(xiàn)狀、高薪引誘、收取上崗培訓(xùn)費(fèi)和服務(wù)押金、招聘?jìng)麂N(xiāo)人員等情形的用人信息，在確保用人信息的真實(shí)、可靠后再行就業(yè)。
第三，在招聘會(huì)上，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┣舐氄叩暮?jiǎn)歷被隨意丟棄在地上。這些簡(jiǎn)歷上面有著詳細(xì)的個(gè)人信息，一旦被不法分子惡意獲取，可能會(huì)給求職者帶來(lái)許多意想不到的麻煩。因此，大學(xué)生應(yīng)有信息資料安全意識(shí)：
不要隨意發(fā)放自己的簡(jiǎn)歷，特別是不要對(duì)招聘方式不合規(guī)范的單位投遞簡(jiǎn)歷；在個(gè)人求職材料上最好不要留家庭電話，只提供手機(jī)號(hào)碼和電子郵件就可以。
第四，無(wú)論哪種形式的面試或預(yù)約，切記：在出門(mén)前，一定要給家人或親朋好友留下要去招聘單位的詳細(xì)地址和聯(lián)系電話（包括固定電話），以防萬(wàn)一，以備查用。 篇2：2012屆畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言
2012屆畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家下午好！
很高興今天在這里和我系2012屆的畢業(yè)生作一個(gè)交流，我想交流六個(gè)方面的問(wèn)題。
一、用人單位招人的目的及其對(duì)人才能力的基本要求
1、想想看，企業(yè)招人的目的：
企業(yè)看重的，只有兩點(diǎn)：
是否能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值；
是否能為企業(yè)把成本降到最低。
再想想看，企業(yè)為什么要招我？
企業(yè)為什么選擇我？我和其他競(jìng)爭(zhēng)者有什么不同？我為什么比別人強(qiáng)？我能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造什么價(jià)值。 2、用人單位對(duì)人才的要求: 專業(yè)技能:專業(yè)理論知識(shí)，專業(yè)實(shí)踐能力
軟技能：吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、誠(chéng)信意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力、管理時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的能力、身體素質(zhì)。
二、是否做好跨入社會(huì)的準(zhǔn)備
1、能否順利畢業(yè)：
所修學(xué)分是否達(dá)到畢業(yè)的條件；計(jì)算機(jī)沒(méi)過(guò)四川省一級(jí)、英語(yǔ)沒(méi)達(dá)到劃定分?jǐn)?shù)線、學(xué)分不夠等。 最后1年不要受到相關(guān)的紀(jì)律處分，晚節(jié)不保將會(huì)遺憾終身；酗酒、打架、作弊、偷竊、破壞公物；如果受到留校察看及其以上的處分，就拿不到畢業(yè)證（舉例）。
2、是否儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)和能力：
當(dāng)然，如果確實(shí)企業(yè)需要，由單位開(kāi)出正式的用人通知，取得學(xué)校和系的同意，在第六學(xué)期專周結(jié)束后，辦完相關(guān)手續(xù)才能提前去實(shí)習(xí)。（但本學(xué)期開(kāi)學(xué)還沒(méi)有交清學(xué)費(fèi)，或者辦理相關(guān)手續(xù)，沒(méi)有資格辦理提前離校） 更有甚者，已經(jīng)擺起了畢業(yè)生的虛架子，忘記了自己在校是師兄，師兄有帶師弟的義務(wù)和責(zé)任，有傳承好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的使命，班干部和黨員要站好最后一班崗，為在校學(xué)生樹(shù)標(biāo)桿、做榜樣。（舉例優(yōu)秀畢業(yè)生）
3、關(guān)注自己的檔案、報(bào)到證和戶口。
檔案，首先要建好；認(rèn)真填好畢業(yè)生登記表；（提干、考公務(wù)員等都需要檔案） 報(bào)到證：
是應(yīng)屆畢業(yè)生到單位報(bào)到和參加工作初起時(shí)間的證明，單位憑此辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù) 是公安機(jī)關(guān)為畢業(yè)生辦理落戶憑證，即使沒(méi)有轉(zhuǎn)戶口的學(xué)生也要拿回去上戶（解釋）。
學(xué)校依據(jù)報(bào)到證上所指的地址為畢業(yè)生辦理投遞檔案手續(xù)和戶口遷移手續(xù)
報(bào)到證一式兩頁(yè)，正頁(yè)由學(xué)生本人持有，附頁(yè)裝入學(xué)生檔案；升本的學(xué)生報(bào)到證要返回招就處。
三、主動(dòng)出擊，抓住就業(yè)的每一個(gè)資源
1、珍惜學(xué)校和系上的推薦
關(guān)注學(xué)校和系上網(wǎng)頁(yè)有關(guān)就業(yè)的信息，學(xué)校和系上的櫥窗及其就業(yè)群的相關(guān)就業(yè)信息
2、尋求多方資源：父母、親戚、朋友及其校友
從今天開(kāi)始投入就業(yè)，充分利用好國(guó)慶、寒假等特殊時(shí)期。（提到國(guó)慶出行安全）
四、面試問(wèn)題具體分析
1、請(qǐng)對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹及評(píng)價(jià)
向孔雀學(xué)習(xí)、展示自己的個(gè)性、基于事實(shí)、盡量3分鐘左右
2、請(qǐng)列舉您的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你已掌握的技能，且對(duì)公司有幫助
描述優(yōu)勢(shì)時(shí)要舉實(shí)例，但須簡(jiǎn)明扼要 必要時(shí)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)要做些解釋
3、請(qǐng)談一下你的缺點(diǎn)或不足之處
不要把自己說(shuō)成是沒(méi)缺點(diǎn)的人
不要說(shuō)出“致命性”的缺點(diǎn)
盡量說(shuō)些對(duì)應(yīng)聘崗位“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，如我的缺點(diǎn)是“社會(huì)閱歷不豐富”或“我的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善”
告訴對(duì)方：這個(gè)缺點(diǎn)，我將要如何克服或調(diào)整！
4、您未來(lái)三年內(nèi)的目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)？
考察應(yīng)聘者是否對(duì)自己能夠提出明確的目標(biāo)，并有切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃；
說(shuō)出具體的做法及可能會(huì)碰到的困難等
5、業(yè)余時(shí)間通常用來(lái)做什么？
了解應(yīng)聘者的時(shí)間觀念
考察應(yīng)聘者是否如何平衡工作與生活之間的關(guān)系。
6、什么樣的單位或理由是你求職的第一選擇？
了解你的職業(yè)發(fā)展與應(yīng)聘崗位的要求是否相符合
了解你選擇企業(yè)看重什么：薪酬？發(fā)展？
避免泛泛而談，無(wú)法詳細(xì)深入回答
7、你所期望的待遇是多少？
一般建議給出一個(gè)范圍幅度， 不給出具體的數(shù)字
新人盡量以行業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)作為自己的薪資期望
當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，公司會(huì)考慮給你加薪的問(wèn)題
8、對(duì)加班的看法
明白階段性的加班是正常的事，如果工作需要，是很樂(lè)意加班的
多說(shuō)明自己可以加班的條件，比如目前尚未成家或家庭比較支持，能抽出較多
的時(shí)間來(lái)加班 9、請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述您的社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷及工作成果
用幾句話概要地介紹你主要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和工作結(jié)果。
在介紹成果時(shí)，應(yīng)聘者重點(diǎn)描述你在團(tuán)隊(duì)里發(fā)揮的作用。
目的：考察應(yīng)聘者的語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表神態(tài)、目光注視程度、肢體語(yǔ)言等方面。
五、面試之忌 1、高不成，低不就。這山望著那山高，放棄了的有時(shí)卻是最好的。
2、在待遇和工作條件上獅子大開(kāi)口。條件應(yīng)當(dāng)提，適度不離題。獅子大開(kāi)口，再惜才的單位也不會(huì)買(mǎi)你的帳。 3、成熟的誤區(qū)。成熟的前提是穩(wěn)健。初涉世者經(jīng)歷有限，不成熟情有可原，假深沉大可不必。 4、姍姍來(lái)遲，試也白試。主考官不喜歡時(shí)間觀念淡薄的求職者。應(yīng)提前5—10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。 5、不拘小節(jié)。面試時(shí)，從握手的力度到與主考官的坐位距離都要適當(dāng)，否則會(huì)對(duì)自己形象分造成不良影響。絕對(duì)不能做小動(dòng)作，有時(shí)，主考官的“寬宏大量”，是
誘導(dǎo)應(yīng)聘者暴露弱點(diǎn)的最佳武器之一。
6、憤世嫉俗。每一家單位都只歡迎積極樂(lè)觀、性格開(kāi)朗的人。
7、目光游離，答非所問(wèn)。主考官可能認(rèn)為你不專心面試，缺乏定力。面試時(shí)一定要自然地注視對(duì)方，但不能直瞪著對(duì)方。
8、被動(dòng)受審。面試是平等的交流，不是公安機(jī)關(guān)人員審訊嫌疑犯。主考官都希望應(yīng)聘者主動(dòng)參與談話，不希望把面試變成對(duì)罪犯的審訊。
六、應(yīng)聘防騙
第一，因求職心切，缺乏豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和識(shí)別誘騙陷阱的能力，容易上當(dāng)受騙，就業(yè)過(guò)程中要與畢業(yè)班班主任或輔導(dǎo)員保持不間斷的聯(lián)系。同時(shí)，大學(xué)生要冷靜思考接到的面試通知，特別是要到異地求職的畢業(yè)生更要提高防范意識(shí)，尤其是女學(xué)生，最好有伴同行。
第二，大學(xué)生參加就業(yè)、招聘，應(yīng)當(dāng)?shù)秸畡趧?dòng)、人事等正規(guī)部門(mén)設(shè)立的人才交流市場(chǎng)，如果是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘，要特別予以注意，需要仔細(xì)多方了解核實(shí)該單位的真實(shí)情況。大學(xué)生要堅(jiān)決拒絕接受一些夸大單位現(xiàn)狀、高薪引誘、收取上崗培訓(xùn)費(fèi)和服務(wù)押金、招聘?jìng)麂N(xiāo)人員等情形的用人信息，在確保用人信息的真實(shí)、可靠后再行就業(yè)。
第三，在招聘會(huì)上，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┣舐氄叩暮?jiǎn)歷被隨意丟棄在地上。這些簡(jiǎn)歷上面有著詳細(xì)的個(gè)人信息，一旦被不法分子惡意獲取，可能會(huì)給求職者帶來(lái)許多意想不到的麻煩。因此，大學(xué)生應(yīng)有信息資料安全意識(shí)：不要隨意發(fā)放自己的簡(jiǎn)歷，特別是不要對(duì)招聘方式不合規(guī)范的單位投遞簡(jiǎn)歷；在個(gè)人求職材料上最好不要留家庭電話，只提供手機(jī)號(hào)碼和電子郵件就可以。
第四，無(wú)論哪種形式的面試或預(yù)約，切記：在出門(mén)前，一定要給家人或親朋好友留下要去招聘單位的詳細(xì)地址和聯(lián)系電話（包括固定電話），以防萬(wàn)一，以備查用。
工作找到了，你有沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，五年后你在哪里？收入多少？十年后呢？ are you ready？ 篇3：畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的08級(jí)也是我們2011屆即將畢業(yè)的同學(xué)們：
大家下午好
很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里，代表伴隨各位同學(xué)成長(zhǎng)的教師，祝賀各位即將順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習(xí)的莘莘學(xué)子。大家就要離開(kāi)學(xué)校，奔赴新的工作崗位，開(kāi)始人生又一個(gè)征程。在此，讓我代表全體老師對(duì)大家表示熱烈的祝賀！大學(xué)里德師生關(guān)系可以說(shuō)是世界上最純粹的關(guān)系之一，老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有索取，沒(méi)有雜念，一心一意的希望學(xué)生們不斷的發(fā)展完善自己，在心理上自信，在行為上成熟，在能力上不斷提高，在知識(shí)上不斷豐富，在生活中不斷提高。借此機(jī)會(huì)，我代表所有老師，向你們衷心地道一聲：謝謝！感謝你們信任的目光和毫無(wú)保留敞開(kāi)著的心扉，感謝你們求知質(zhì)疑的眼神和鉆研探索的執(zhí)著，感謝你們寬容理解的態(tài)度和絢爛如花的微笑，讓我們這些為人師者有了精益求精追求完美的動(dòng)力；有了堅(jiān)強(qiáng)奮斗披荊斬棘的毅力。
同學(xué)們，在過(guò)去的三年中，我們共同生活在一個(gè)學(xué)校，你們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，汲取了人生勇進(jìn)的力量，都已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)?？墒寝D(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不能再共同擁有萍鄉(xiāng)高專這片藍(lán)天。現(xiàn)在，同學(xué)們要到新的就業(yè)實(shí)習(xí)工作崗位，面對(duì)新的環(huán)境，陌生的人群，老師希望大家在新的環(huán)境里開(kāi)拓一個(gè)嶄新的局面，跨出勇敢、堅(jiān)實(shí)的一步。在實(shí)習(xí)崗位上站穩(wěn)腳，學(xué)好本領(lǐng)，交好朋友，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
人生的道路并不都是一帆風(fēng)順，坎坷是難免的，不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰(zhàn)勝它們的心。用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng)，用你們的拼搏，去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。
同學(xué)們，我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起，從基層做起，要努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，在實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)自己辨別是非的能力，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，譜寫(xiě)人生創(chuàng)業(yè)的絢麗篇章！希望幾年以后，你們中間涌現(xiàn)出一大批商界精英，企業(yè)巨子，也希望你們的成功，為擴(kuò)大萍鄉(xiāng)高專的影響，做大做強(qiáng)我們經(jīng)濟(jì)與管理系不斷做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充，共同提高，希望你們一如既往地關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校就是你們的家，希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們，經(jīng)濟(jì)與管理系歡迎你們，萍鄉(xiāng)高專歡迎你們并且以你們?yōu)闃s！
最后，祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意！
篇4：就業(yè)協(xié)會(huì)動(dòng)員大會(huì)演講稿 中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)
動(dòng)員大會(huì)演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好! 我是中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李軍艷，今天非常榮幸能作為就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員代表在此發(fā)言！
金秋送爽，碩果飄香。在這個(gè)美好的季節(jié)里，中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，同時(shí)又迎來(lái)了一屆又一屆的新同學(xué)！ 中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)由對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有極大熱情和深刻認(rèn)識(shí)的在校大學(xué)生組成的綜合性學(xué)生協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)成員遍及全校各院系各年級(jí)。在招生與就業(yè)工作處領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，所有會(huì)員本著協(xié)會(huì)“服務(wù)就業(yè)，成就自我”的核心宗旨，以“責(zé)任、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的協(xié)會(huì)精神服務(wù)于我校各種就業(yè)活動(dòng)。并且引導(dǎo)協(xié)會(huì)成員樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、職業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的同時(shí)，帶領(lǐng)他們逐步認(rèn)識(shí)、了解、適應(yīng)社會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)，并學(xué)習(xí)正確的就業(yè)擇業(yè)理論，確立他們正確的人生信念和態(tài)度，為他們畢業(yè)后就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
在服務(wù)工作中，會(huì)員可以更快獲得就業(yè)的第一手資料，可以零距離接觸企業(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)，可以親身感受就業(yè)氛圍，不斷增強(qiáng)自我就業(yè)意識(shí)，提高求職擇業(yè)技能 。
回想大學(xué)過(guò)去的這兩年，開(kāi)始的我，雖然已經(jīng)知道大學(xué)不是傳說(shuō)中的象牙塔和保險(xiǎn)箱，也知道如今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，更知道就業(yè)是我們大學(xué)生最該關(guān)注的事。但是，剛進(jìn)入大學(xué)的我對(duì)就業(yè)可謂是一竅不通，后來(lái)加入了中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)，在協(xié)會(huì)里的鍛煉讓我學(xué)
到了很多有關(guān)就業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力。
回顧加入?yún)f(xié)會(huì)后的日子，總是很讓人難忘。在協(xié)會(huì)中，我不斷成長(zhǎng)著，并且參加了協(xié)會(huì)的很多活動(dòng)，“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座”、“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等都讓我受益匪淺。記得第一次參加圖書(shū)館的“大型雙選會(huì)”，我一進(jìn)去就被眼前的場(chǎng)景震撼到了——好多的人！好多求職的人?。?！接著看到應(yīng)聘者個(gè)個(gè)手里拿著一沓厚厚的簡(jiǎn)歷，一家家公司投遞，一家家推銷(xiāo)自己。被認(rèn)可了臉上帶著喜悅，被拒絕了臉上掛著失望，不符合招聘條件的臉上則寫(xiě)著無(wú)奈，這些景象都深深烙入我的心里！我想：幾年后，我們也將加入這個(gè)龐大的求職群體中。現(xiàn)在的我要如何努力，才能讓自己在那一天臉上多些喜悅！這場(chǎng)“大型雙選會(huì)”讓我提前如此清晰地感受到就業(yè)的壓力，讓我可以更好地去準(zhǔn)備、去迎接挑戰(zhàn)！可以說(shuō)，這場(chǎng)招聘會(huì)對(duì)于我是一個(gè)理解外界因素的契機(jī)。
相對(duì)于“雙選會(huì)”來(lái)說(shuō)，“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 ”則是一個(gè)理解內(nèi)在因素的契機(jī)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)參加“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 ”,使我充分地了解了自我、認(rèn)識(shí)了自我，找準(zhǔn)了自己奮斗的目標(biāo)，同時(shí)也提升了我做事的條理性，讓我從一開(kāi)始就有意識(shí)去為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備。
當(dāng)然，協(xié)會(huì)舉辦的有關(guān)各種就業(yè)的ppt大賽與就業(yè)指導(dǎo)講座也讓
我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)就業(yè)的知識(shí)并及時(shí)了解了相關(guān)動(dòng)態(tài)，使我真正成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人！我從心底里感謝協(xié)會(huì)給我們提供的這些平臺(tái)，使我們對(duì)就業(yè)問(wèn)題有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)與社會(huì)接觸，全方位鍛煉自己！
在這里，我忠心祝愿我們協(xié)會(huì)越辦越好，讓更多的人能融入到這個(gè)大家庭中，共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，不斷進(jìn)行嘗試，并從中鍛煉自己，發(fā)展自己，從而以最好的姿態(tài)走進(jìn)職場(chǎng)，走入社會(huì)！
我們相信、中北大學(xué)就業(yè)協(xié)會(huì)，在大家的集體努力下，一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！
感受快樂(lè)，展示自我，活在中北！
服務(wù)就業(yè)，成就自我，贏在就協(xié)！
就業(yè)協(xié)會(huì)，我們一起努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
篇5：201009就業(yè)動(dòng)員大會(huì)講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家下午好！
很高興今天在這里和我院2011屆的畢業(yè)生作一個(gè)交流，我想交流四個(gè)方面的問(wèn)題。
一、學(xué)校、學(xué)院一直以來(lái)都高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，就業(yè)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，為做好就業(yè)工作，學(xué)校、學(xué)院從新生入學(xué)就開(kāi)始抓就業(yè)指導(dǎo)工作了。
學(xué)校招就處提出了明確的就業(yè)指導(dǎo)工作的總體思路，即全程指導(dǎo)、形式多樣、手段靈活、注重實(shí)效。目標(biāo)是要通過(guò)系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的就業(yè)觀，準(zhǔn)確的定位自己，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯與職業(yè)生涯，提升學(xué)生的求職技巧，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。
在學(xué)校招就處的指導(dǎo)下，我們學(xué)院制定了分別針對(duì)大一、大二和大三同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃。針對(duì)大一新生的就業(yè)指導(dǎo)，側(cè)重大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。一是安排購(gòu)買(mǎi)職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教材和書(shū)籍自學(xué)，于11月30日之前寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)；二是定于10月份舉辦一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座。針對(duì)大二學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，側(cè)重就業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育。定于10月份組織“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，作為大一第一份規(guī)劃的修正和完善。學(xué)院選拔出來(lái)的優(yōu)秀作品（選手）參加校級(jí)的“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，從中產(chǎn)生作為參加省里每年一度“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的參賽作品（選手）。我院汽車(chē)0809班的龔紹江同學(xué)就在比賽中榮獲了針對(duì)大三（二年制專業(yè)的大二）學(xué)生的指導(dǎo)，側(cè)重就業(yè)觀念、政策、技能和方法教育。一是上學(xué)期開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課，了解就業(yè)政策好相關(guān)法規(guī)，掌握基
本的求職技巧，以達(dá)到順利就業(yè)的目的；二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)的指導(dǎo)，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思維，鼓勵(lì)畢業(yè)生自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)；三是9月15-9月25日份開(kāi)展一個(gè)全院學(xué)生參加的求職信及簡(jiǎn)歷制作比賽。求職信及簡(jiǎn)歷制作比賽由我院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)主辦，今天恰好是大家交作品的最后一天。將從作品中評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。
二、積極參加應(yīng)聘，做到學(xué)習(xí)、應(yīng)聘兩不誤 10月15日，學(xué)校將在校本部舉行一個(gè)大型招聘會(huì)，這個(gè)招聘會(huì)以后，每個(gè)星期五下午校本部都會(huì)有招聘會(huì)，希望同學(xué)們積極應(yīng)聘，用你制作出的優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷作為敲門(mén)磚，敲開(kāi)你就業(yè)的大門(mén)。簡(jiǎn)歷多復(fù)印幾份，多投幾個(gè)單位。推薦表原件只有一份，大家也要多復(fù)印幾份，投的時(shí)候盡量用復(fù)印件，原則上原件只能投給你最終就業(yè)的單位。當(dāng)然，除了以上所說(shuō)的招聘會(huì)以外，還有省人才招聘市場(chǎng)舉辦的各類(lèi)招聘會(huì)；還有很多單位會(huì)直接到學(xué)校、學(xué)院進(jìn)行招聘等等，我們承諾，一定會(huì)根據(jù)招聘專業(yè)的需要通過(guò)“高校通”，班主任、班長(zhǎng)或其它途徑及時(shí)通知到每位同學(xué)，幫助同學(xué)們成功就業(yè)。但我希望同學(xué)們?cè)诜e極應(yīng)聘的同時(shí)，不要丟了學(xué)業(yè)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，抓緊在校學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力。
三、怎么辦工學(xué)交替
工學(xué)交替是一種新的人才培養(yǎng)模式，也是校企合作的一種重要形式，它不僅可以使學(xué)生在生產(chǎn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地熟悉生產(chǎn)情況，掌握生產(chǎn)工藝技能，獲得適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還可
以使學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)獲得收入，減輕學(xué)業(yè)上的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如果你應(yīng)聘成功，而單位也急需用工，你可以到學(xué)服辦找我辦工學(xué)交替。
辦工學(xué)交替的手續(xù)有：1、你要寫(xiě)一份工學(xué)交替申請(qǐng)，末尾有你簽字、家長(zhǎng)簽字；2、填一份工學(xué)交替申請(qǐng)表；3、簽昆明冶專頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)，一式三份，單位和學(xué)習(xí)蓋章后，由學(xué)校、單位和申請(qǐng)學(xué)生各執(zhí)一份。
對(duì)于工學(xué)交替，我還要做一些說(shuō)明，就業(yè)有兩種情況，一種是與用人單位簽就業(yè)協(xié)議，這種情況一般是在國(guó)有企業(yè)就業(yè)，可以轉(zhuǎn)戶口，接收檔案；一種是與用人單位簽訂合同或用人單位給你開(kāi)接收函，這種情況一般是民營(yíng)(私營(yíng)、個(gè)體)企業(yè)，不接轉(zhuǎn)戶口和檔案，我們把這種就業(yè)稱為靈活就業(yè)。原則上靈活就業(yè)的不辦理工學(xué)交替，因?yàn)殪`活就業(yè)不太穩(wěn)定，換就業(yè)單位的可能性太大，以前出現(xiàn)過(guò)有靈活就業(yè)的同學(xué)不在他辦工學(xué)交替的這個(gè)單位干了，一時(shí)找不到工作，也不回來(lái)上課，成天在社會(huì)上混，很容易出事。
四、應(yīng)聘注意事項(xiàng) 1、自己出去到人才市場(chǎng)等地方找工作要認(rèn)真考察用人單位是否合法，防止上當(dāng)受騙；
2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時(shí)要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明；
3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補(bǔ)不了的。
4、應(yīng)聘時(shí)不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不
要過(guò)分談薪水的問(wèn)題，更要看單位是否適合你，是否有發(fā)展空間。面試的技巧在就業(yè)指導(dǎo)課上王穎老師已給大家講過(guò)，我們下一步還準(zhǔn)備請(qǐng)富有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校招就處老師來(lái)給大家作一個(gè)講座。
總之，我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作壓力大，任務(wù)重，需要學(xué)校、學(xué)院和同學(xué)們共同努力。我預(yù)祝同學(xué)們都能找到適合自己的、滿意的工作。
第二篇：校長(zhǎng)培訓(xùn)發(fā)言稿
校長(zhǎng)培訓(xùn)發(fā)言稿
宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長(zhǎng)崗位時(shí)間不長(zhǎng)的新兵來(lái)說(shuō)，參加今天的校長(zhǎng)培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因?yàn)槲业男ｉL(zhǎng)工作還沒(méi)有做出成績(jī)，因?yàn)槲疫€沒(méi)有很成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆樂(lè)意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來(lái)分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠(chéng)的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！
一、以身作則，率先垂范是做好教學(xué)工作的關(guān)鍵所在
古語(yǔ)說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無(wú)聲的行動(dòng)去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說(shuō)服力，在教師的心目中才是一個(gè)稱職的校長(zhǎng)，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全，如果校長(zhǎng)自己都做不到，還要求老師們?cè)鯓幼龊?，那么老師們?huì)做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請(qǐng)假寫(xiě)請(qǐng)假條，一塊聽(tīng)課評(píng)課，一塊監(jiān)考評(píng)卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說(shuō)：“老板都能做到，我們還有什么可說(shuō)的?！庇谑牵倚?0多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
二、抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂是做好教學(xué)工作的有力保障 學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。我覺(jué)得，要想做好教學(xué)管理工作，
必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備，課本、書(shū)、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；二是保證正確的聽(tīng)寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)；三是認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問(wèn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；六是善于傾聽(tīng)，善于合作，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開(kāi)，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺(tái)，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來(lái)容易，真正貫徹實(shí)施才是重要的，為此學(xué)校專門(mén)制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會(huì)人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué)，真正履行好教書(shū)育人的職責(zé)。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對(duì)知識(shí)充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。
作為校長(zhǎng)，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點(diǎn)是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽(tīng)課和分析課。一個(gè)再優(yōu)秀的校長(zhǎng)，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。只有深入課堂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，把教學(xué)工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話也印證了這一點(diǎn)，“對(duì)一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他的注意和關(guān)心的中心就是課。??只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時(shí)，才能在教學(xué)和教育過(guò)程的這個(gè)領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽(tīng)課和分析課的校長(zhǎng)，才能了解學(xué)校里在做些
什么。??盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動(dòng)，而聽(tīng)課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說(shuō)：“如果我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒(méi)有做?！鞭k學(xué)一年多來(lái)，我聽(tīng)了四十多節(jié)課，大部分都是推門(mén)聽(tīng)課，只有這樣才能聽(tīng)到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足。比如上學(xué)期期中考試后四年級(jí)的成績(jī)不太好，我多次聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀(jì)律太差，部分學(xué)生沒(méi)有專心聽(tīng)講，教師只是做到了該講的都講了，學(xué)生卻沒(méi)有消化掉，一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有讓學(xué)生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯(cuò)字太多，學(xué)生做題沒(méi)有時(shí)間觀念，考試時(shí)試題做不完等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛(ài)孩子過(guò)程中也促進(jìn)了他們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。這個(gè)有目共睹的師生共同成長(zhǎng)的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績(jī)不佳，我多次聽(tīng)他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住，難點(diǎn)突出不夠，就單獨(dú)對(duì)他說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門(mén)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得絲毫差錯(cuò)，咱不能把平時(shí)的馬虎脾氣帶到課堂中來(lái)，那樣會(huì)耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會(huì)怎么想？”這位年輕老師像做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對(duì)自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化，成績(jī)提高很快。
從這不斷的聽(tīng)課中，我更覺(jué)得，學(xué)校給老師營(yíng)造快速成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對(duì)迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對(duì)盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭
臺(tái)”；對(duì)害怕聽(tīng)課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。聽(tīng)課過(guò)程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財(cái)富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長(zhǎng)老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來(lái)，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課大型活動(dòng)3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。
三、加強(qiáng)人文關(guān)懷是做好教學(xué)工作的奠基
積極性的心理源泉來(lái)自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長(zhǎng)處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信，讓教師自覺(jué)遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時(shí)時(shí)、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由“要我學(xué)，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做，我該學(xué)，我該做”，讓每一位教師時(shí)時(shí)刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實(shí)快樂(lè)著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長(zhǎng)應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學(xué)招來(lái)的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時(shí)，我給他們買(mǎi)上車(chē)票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車(chē)送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車(chē)前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)，只收生活費(fèi)。
在工作中我努力解決好教師的生活問(wèn)題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽(tīng)她們對(duì)生活的意見(jiàn)，讓她們吃好住好，晚上評(píng)卷早早給教師做上加班飯，使她們?cè)趯W(xué)校有一種家的感覺(jué)。我常說(shuō)的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣。”大雪時(shí)我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時(shí)我給每
位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時(shí)我給每位教師買(mǎi)上過(guò)節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說(shuō)校長(zhǎng)真像咱們的父母，跟著校長(zhǎng)干，累死也不說(shuō)累死的。一年來(lái)，我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動(dòng)量很小，真正成為了一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，開(kāi)拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒(méi)。對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈颍懿降?，使教師放松心情，避免過(guò)度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂(lè)融融的家般溫暖和團(tuán)隊(duì)精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說(shuō)我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨(dú)立、更快樂(lè)的學(xué)生！我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！
四、良好的口碑，輝煌的成績(jī)只是新的開(kāi)端
轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來(lái)，我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的，有26個(gè)班，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會(huì)上形成了良好的口碑和社會(huì)效應(yīng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，慕名而來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，他們的到來(lái)都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量。
在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個(gè)年級(jí)七個(gè)第一，單科十四個(gè)第一，十二科第二，十科第三，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī)，四十位教師，三十九位同志獲獎(jiǎng)。在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。成績(jī)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了第一步，當(dāng)然與上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的，我們把成績(jī)當(dāng)作動(dòng)力，當(dāng)作新的起點(diǎn)，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。
總之，校長(zhǎng)的工作千頭萬(wàn)緒，但對(duì)教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。在教學(xué)
管理中雖無(wú)法事必躬親，但應(yīng)把握好以上四個(gè)環(huán)節(jié)，我相信“只有教學(xué)管理的求實(shí)，才能達(dá)到教學(xué)質(zhì)量求高的目的”。
第三篇：培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員講話稿
同志們：
經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的籌備，今天我們?cè)谶@里舉辦全省交通運(yùn)輸執(zhí)法宣傳信息員培訓(xùn)班，主要目的就是要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)廣大宣傳員的宣傳意識(shí)和寫(xiě)作能力，進(jìn)一步提高宣傳信息員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為交通執(zhí)法營(yíng)造良好的輿論氛圍，共同開(kāi)創(chuàng)執(zhí)法工作新局面，這也是落實(shí)執(zhí)法體制改革“提升年”活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”的重要舉措。
為提高此次培訓(xùn)的層次和質(zhì)量，我們有幸邀請(qǐng)到東方今報(bào)媒體運(yùn)營(yíng)中心總監(jiān)夏友勝、省廳辦公室主任徐磊等領(lǐng)導(dǎo)作專題講座。他們都是新聞寫(xiě)作和宣傳信息工作的專家，希望大家珍惜本次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。
下面，我就切實(shí)做好本次培訓(xùn)工作強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下執(zhí)法宣傳工作的緊迫感
當(dāng)今，我們已經(jīng)步入信息化時(shí)代，宣傳工作在現(xiàn)代社會(huì)中的地位舉足輕重。有人說(shuō)，干工作既要靠做，也要靠說(shuō)；既要做得好，也要說(shuō)得好；做了不說(shuō)，工作埋沒(méi)；既做又說(shuō)，工作推動(dòng)。這些話不一定全對(duì)，但它從一個(gè)方面提醒我們，宣傳工作的社會(huì)影響力越來(lái)越大，如果我們不重視宣傳工作，就會(huì)逐漸失去話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。社會(huì)上對(duì)執(zhí)法工作的指責(zé)、誤解甚至攻擊，與我們自身的宣傳不到位是有一定的關(guān)聯(lián)的。執(zhí)法宣傳是交通運(yùn)輸執(zhí)法工作的重要組成部分，也是執(zhí)法機(jī)構(gòu)抓好公共關(guān)系的重要手段。做好執(zhí)法宣傳對(duì)內(nèi)可以鼓舞士氣，凝聚人心，對(duì)外能樹(shù)立執(zhí)法機(jī)構(gòu)、執(zhí)法人員的良好形象。執(zhí)法宣傳是引領(lǐng)執(zhí)法工作方向的旗幟，是社會(huì)了解執(zhí)法工作的橋梁，是執(zhí)法聯(lián)系人民群眾的紐帶，是先進(jìn)執(zhí)法理念和執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)的播種機(jī)，是解剖執(zhí)法難題的手術(shù)刀。全系統(tǒng)上下一定要充分認(rèn)識(shí)執(zhí)法宣傳工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好執(zhí)法宣傳工作的責(zé)任感和使命感。
去年10月份舉辦首期宣傳信息員培訓(xùn)班以來(lái)，全省執(zhí)法宣傳工作呈現(xiàn)出對(duì)內(nèi)宣傳富有成效、對(duì)外宣傳成績(jī)斐然的喜人局面。尤其是廣大基層的宣傳信息員們，克難攻堅(jiān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，筆耕不輟，為宣傳本單位業(yè)績(jī)、樹(shù)立交通執(zhí)法新形象做出了積極的貢獻(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)，廣大信息員隊(duì)伍是一支政治可靠、作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍，是一支富有戰(zhàn)斗力、富有奉獻(xiàn)精神、值得信賴的隊(duì)伍。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到執(zhí)法宣傳工作還存在著一些不足。個(gè)別單位對(duì)新聞工作不夠重視，工作體制機(jī)制不夠健全，寫(xiě)稿不夠多、投稿不踴躍、稿件質(zhì)量差，甚至幾個(gè)月沒(méi)有一篇稿件。這些問(wèn)題要通過(guò)強(qiáng)有力的措施加以解決，需要我們?cè)鰪?qiáng)危機(jī)感、緊迫感，從加大工作力度入手，從強(qiáng)化素質(zhì)入手，進(jìn)一步搞好交通執(zhí)法宣傳工作。
二、找準(zhǔn)突破口，圍繞中心強(qiáng)化執(zhí)法宣傳
要使執(zhí)法宣傳工作有特色、有深度，首先必須找準(zhǔn)宣傳突破口，這就是要始終圍繞執(zhí)法工作重點(diǎn)開(kāi)展宣傳，要解決好“宣傳什么”、“怎么宣傳”、“誰(shuí)來(lái)宣傳”問(wèn)題。弄清了這幾個(gè)問(wèn)題，我們就明白了執(zhí)法宣傳工作的本質(zhì)意義，對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí)就會(huì)明顯提高，方向就會(huì)明確，視野就會(huì)變得寬廣，增強(qiáng)重視和做好執(zhí)法宣傳工作的主觀能動(dòng)性。
第一個(gè)問(wèn)題是“宣傳什么”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讓執(zhí)法機(jī)構(gòu)想說(shuō)的說(shuō)出去，讓媒體想報(bào)道的早報(bào)道，讓群眾想知道的早知道。具體而論，就是堅(jiān)持正面宣傳為主的方針，大張旗鼓地宣傳全省交通運(yùn)輸執(zhí)法機(jī)構(gòu)治理超限超載、維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局取得的成績(jī)，頌揚(yáng)全體執(zhí)法人員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；積極引導(dǎo)社會(huì)輿論，充分表明全省交通運(yùn)輸執(zhí)法機(jī)構(gòu)嚴(yán)打違法行為、整治自身隊(duì)伍的決心和信心，用鮮活的事例、豐碩的成果，鼓舞士氣，昂揚(yáng)斗志，增進(jìn)人民群眾對(duì)交通執(zhí)法工作的理解和認(rèn)可，構(gòu)建和諧良好的執(zhí)法環(huán)境。
第二個(gè)問(wèn)題是“怎么宣傳”。當(dāng)前和今后，我們要緊緊圍繞“五個(gè)提升”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步拓展廣播、報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體的輻射面，主動(dòng)占據(jù)微信、微博、網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體陣地，積極打造平臺(tái)，凝聚隊(duì)伍合力，全力在“自媒體時(shí)代”講好執(zhí)法故事，傳播正能量，樹(shù)立新形象。關(guān)鍵要開(kāi)展好年初執(zhí)法工作會(huì)議提出的“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”宣傳，切實(shí)加大典型人物和事跡宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法文化宣傳。
第三個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)來(lái)宣傳”。建立一支素質(zhì)精良、吃苦耐勞、扎實(shí)工作的宣傳信息員隊(duì)伍，是做好執(zhí)法宣傳工作的基本保證。一個(gè)單位的宣傳工作搞得好不好，關(guān)鍵看是不是選對(duì)了人。作為宣傳信息員，各單位把你們推選到這個(gè)崗位上來(lái)，體現(xiàn)了組織的重視和信任。從事宣傳工作，不但可以提高自身寫(xiě)作能力和水平，又可以體現(xiàn)自身的作用和價(jià)值，使自己得到提高，但同時(shí)也需要比別人付出更多努力。這就需要大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，學(xué)會(huì)把小題材做實(shí)做新，大題材上做精做亮，要做到眼勤、嘴勤、腿勤、腦勤、手勤，不斷挖掘有深度的新聞宣傳點(diǎn)，善于找出新聞背后的新聞，注意抓典型，搞好重點(diǎn)報(bào)道、典型宣傳，切切實(shí)實(shí)承擔(dān)起宣傳責(zé)任。
三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)培訓(xùn)紀(jì)律，戒驕戒躁，學(xué)有所成
今天在座的信息員，都是各單位宣傳工作的骨干，也是全省執(zhí)法宣傳工作的中堅(jiān)力量，都有較高的文字水平和寫(xiě)作基礎(chǔ)，但宣傳工作也如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望廣大信息員力戒浮躁，專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，查擺問(wèn)題和不足，搞好與授課老師的互動(dòng)、與培訓(xùn)同學(xué)的互動(dòng)，交流思想、相互借鑒、共同學(xué)習(xí)，用學(xué)到的理論指導(dǎo)今后的工作，真正做到培訓(xùn)期間有收獲、回去以后有反思、今后工作有進(jìn)步。
另外要強(qiáng)調(diào)的是，全體參訓(xùn)人員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)參加培訓(xùn)，上下課要統(tǒng)一帶隊(duì)前往；正課期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，無(wú)故缺課人員將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；培訓(xùn)期間所有人員不得出現(xiàn)任何違反培訓(xùn)紀(jì)律的行為，要切實(shí)把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。授課結(jié)束后，省局將采取現(xiàn)場(chǎng)一一提問(wèn)的方式，對(duì)大家進(jìn)行考試。
最后，祝大家學(xué)有所成，工作進(jìn)步！
謝謝大家。
第四篇：培訓(xùn)班開(kāi)班動(dòng)員講話稿
學(xué)員們：
這天第四期全市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理培訓(xùn)班開(kāi)班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學(xué)員們表示歡迎！我校為辦好本次培訓(xùn)班，專門(mén)召開(kāi)了校委和各個(gè)相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，教務(wù)處在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了超多工作；培訓(xùn)管理處在學(xué)員報(bào)到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會(huì)為大家在飲食、住宿等方面做好保障。期望大家用心主動(dòng)參加培訓(xùn)，圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，做到學(xué)有所獲。
本期培訓(xùn)班從11月14日到19日，時(shí)光雖短，期望大家能在我校學(xué)習(xí)好、生活好。下方，我就搞好本期培訓(xùn)，提三點(diǎn)要求。
首先，大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，坐下身來(lái)，靜下心來(lái)，把寶貴時(shí)光和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲，為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
其次要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn)，不僅僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家必須要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺(jué)服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。
三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自我所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作進(jìn)步！祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！
多謝大家！
第五篇：培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿
為貫徹落實(shí)全市氣象局防災(zāi)減災(zāi)工作部署，做好氣象信息員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步普及氣象災(zāi)害防御知識(shí)，讓氣象災(zāi)害防御知識(shí)走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶，經(jīng)市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓(xùn)班。參加今天培訓(xùn)班的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位氣象信息員共計(jì)50余人。
下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高防御氣象災(zāi)害的責(zé)任意識(shí)
1、氣象災(zāi)害頻發(fā)，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成直接威脅。近年來(lái)，隨著全球氣候變暖，突發(fā)性災(zāi)害天氣呈現(xiàn)增多趨勢(shì)，次生和衍生災(zāi)害頻繁，防災(zāi)抗災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，難度增大。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，氣候變化異常，近幾年先后發(fā)生了南方部分省市嚴(yán)重的低溫雨雪冰凍災(zāi)害和嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。從我市形勢(shì)看，我市主要?dú)庀鬄?zāi)害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風(fēng)、冰雹、干旱等，這些災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)安全，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因天氣災(zāi)害造成傷亡的多是雷電災(zāi)害，傷亡人員大多是農(nóng)民，死亡的主要原因就是對(duì)雷電災(zāi)害防御知識(shí)缺乏基本了解造成的，有很多打雷時(shí)扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對(duì)不允許的。而局部范圍強(qiáng)降水天氣，幾乎一年數(shù)次，對(duì)這些不可預(yù)見(jiàn)的突發(fā)災(zāi)害，我們必須要有充分的思想準(zhǔn)備。
2、防災(zāi)減災(zāi)工作存在薄弱環(huán)節(jié)。我市氣象災(zāi)害發(fā)生頻率逐漸加大，極端氣候?yàn)?zāi)害明顯增多，氣象防災(zāi)減災(zāi)能力還不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在：一是村一級(jí)應(yīng)急預(yù)警信息接受能力差；二是廣大群眾對(duì)暴雨、洪澇、雷電、干旱等災(zāi)害的防御知識(shí)不足，積極主動(dòng)防御意識(shí)淡薄；三是一些基層干部群眾防大災(zāi)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，一些地方的物資、人力等方面準(zhǔn)備還不夠充分。
面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，我們要保持清醒的頭腦，對(duì)可能出現(xiàn)的極端天氣事件要有充分的準(zhǔn)備，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作存在的突出問(wèn)題要有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)可能發(fā)生的極端氣象災(zāi)害要有充分的應(yīng)對(duì)措施，而首要的就是搞好宣傳培訓(xùn)工作，這次信息員培訓(xùn)的重點(diǎn)是雷電災(zāi)害防御知識(shí)、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)知識(shí)、氣象災(zāi)情的調(diào)查與報(bào)送和氣象信息員業(yè)務(wù)知識(shí)，目的就是為建立災(zāi)害天氣預(yù)警信息發(fā)布傳播綠色通道，減少預(yù)警發(fā)布層次和環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測(cè)預(yù)警信息第一時(shí)間傳送到農(nóng)村的各個(gè)角落，盡最大可能降低農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害損失、減少農(nóng)民傷亡。
二、強(qiáng)化措施，全面做好防災(zāi)減災(zāi)工作
1、努力提高公眾的氣象災(zāi)害防范意識(shí)。目前，廣大群眾對(duì)預(yù)防氣象災(zāi)害的知識(shí)還很欠缺，一些本可以避免的災(zāi)害卻造成了不應(yīng)有的損失。希望大家能認(rèn)真對(duì)待此次培訓(xùn)工作，充分了解和掌握氣象災(zāi)害的預(yù)防和避險(xiǎn)知識(shí)，并通過(guò)你們，把這些知識(shí)傳達(dá)到千家萬(wàn)戶，從而使我市的防御氣象災(zāi)害工作水平有個(gè)大幅度的提高。此次培訓(xùn)之后，各行政村要充分發(fā)揮社會(huì)力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強(qiáng)轄區(qū)尤其是中小學(xué)生、農(nóng)民防范和應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害的意識(shí)和能力，提高轄區(qū)村民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和公眾自救能力。
2、積極開(kāi)展災(zāi)害普查和隱患排查。各鄉(xiāng)村要健全基礎(chǔ)氣象災(zāi)害調(diào)查收集網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地制訂和完善防災(zāi)減災(zāi)措施。氣象部門(mén)要全面調(diào)查收集歷史上發(fā)生的各類(lèi)氣象災(zāi)害信息，建立氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，制訂和實(shí)施氣象災(zāi)害防御規(guī)劃。并根據(jù)災(zāi)害分布情況、發(fā)生區(qū)域、主要致災(zāi)因素等，有針對(duì)性地制定和完善防災(zāi)減災(zāi)措施，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村提供防災(zāi)減災(zāi)的氣象信息。
三、明確責(zé)任，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，狠抓落實(shí)
1、建立氣象災(zāi)害防御責(zé)任制。氣象信息員，承擔(dān)重大氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳遞、重大災(zāi)情實(shí)時(shí)上報(bào)和氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳等任務(wù)。氣象信息能不能真正做到進(jìn)農(nóng)村、入農(nóng)戶，很大程度上取決于基層干部作用的發(fā)揮，希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，你們的身上系著廣大農(nóng)民的安危和廣大農(nóng)戶財(cái)產(chǎn)的安全。希望大家在此次學(xué)習(xí)中，不斷豐富氣象災(zāi)害知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極促進(jìn)下一步工作的順利開(kāi)展，使廣大村民增強(qiáng)氣象災(zāi)害防范意識(shí)，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災(zāi)害損失做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于因重視不夠、責(zé)任不落實(shí)、玩忽職守、指揮不當(dāng)而造成嚴(yán)重?fù)p失的，要按重大事故追究責(zé)任制追究有關(guān)人員責(zé)任。
2、加強(qiáng)各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。防災(zāi)減災(zāi)工作涉及到社會(huì)的各個(gè)方面，各單位、各相關(guān)部門(mén)一定要樹(shù)立全局觀念、大局意識(shí)，保證政令暢通。要加強(qiáng)協(xié)作，建立健全自然災(zāi)害趨勢(shì)會(huì)商和聯(lián)防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作配合、全社會(huì)共同參與的防范和應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害工作的新格局。
同志們，能否做好氣象災(zāi)害防御工作，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)系百姓的福祉安康。希望與會(huì)的同志能夠立即行動(dòng)起來(lái)，精心組織，細(xì)致宣傳，履行職責(zé)，扎實(shí)工作，為保一方平安，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
