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第一篇：教師集訓(xùn)班講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期以到了學(xué)習(xí)的尾聲，本周的主要工作有：

1.對(duì)隨意破壞學(xué)校公共財(cái)物的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格查處，增強(qiáng)我校學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。

2.本周學(xué)校辦公室將對(duì)少年宮功能室的材料整理、器材使用情況等進(jìn)行檢查，請(qǐng)各功能室的負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師做好準(zhǔn)備材料待查。

3.本周已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科教師應(yīng)做好計(jì)劃完成教學(xué)，積極組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，教務(wù)處將進(jìn)行檢查。

最后，祝全體師生，在本周里教有所獲，學(xué)有所得。愿我們的校園時(shí)時(shí)洋溢著笑聲，處處可見到笑臉。讓我們一道，開創(chuàng)美好的明天。

謝謝大家！

第二篇：培訓(xùn)動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今年4月份以來，為認(rèn)真貫徹公安部《構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程工作方案》的精神，切實(shí)提高社會(huì)單位火災(zāi)防控能力。我市在社會(huì)單位深入開展了以提高“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè)活動(dòng)。通過近幾個(gè)月的努力，已取得了初步成效，社會(huì)單位內(nèi)部消防管理水平明顯提升，社會(huì)單位火災(zāi)防控能力明顯增強(qiáng)。在肯定成績的同時(shí)，應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)工作在我市開展的還不平衡，一些單位對(duì)此項(xiàng)工作沒有引起足夠的重視，甚至沒有真正開展起來；還有些單位對(duì)“四個(gè)能力”建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)不熟悉，重“標(biāo)識(shí)”建設(shè)，輕火災(zāi)隱患查改、消防設(shè)施維護(hù)、滅火預(yù)案演練等制度落實(shí)，防火檢查、巡查工作不到位，員工消防安全素質(zhì)不高，單位消防安全水平還在低水平徘徊。為解決工作中存在的問題，進(jìn)一步深化我市社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)，切實(shí)提高社會(huì)單位消防安全管理水平，因此，我支隊(duì)專門組織人員對(duì)各單位的“明白人”進(jìn)行了專門培訓(xùn)，此次培訓(xùn)很必要，也很重要，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)深化社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

社會(huì)單位是社會(huì)火災(zāi)防控的第一道基礎(chǔ)防線，消防安全“四個(gè)能力”是貫徹《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部61號(hào)令）的有效載體。通過“四個(gè)能力”建設(shè)，提高單位員工撲救初期火災(zāi)和組織引導(dǎo)人員疏散逃生的能力，就能抓住有利時(shí)機(jī)，最大限度地減少火災(zāi)危害，有效填補(bǔ)消防隊(duì)到場(chǎng)前的時(shí)間空白點(diǎn)。為此，各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)做好消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，深入剖析本單位“四個(gè)能力”建設(shè)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實(shí)有效措施，細(xì)化工作方案，落實(shí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，明確完成時(shí)限，在提高“四個(gè)能力”建設(shè)質(zhì)量上下真功夫，通過扎實(shí)有效的工作，切實(shí)提高社會(huì)單位防控火災(zāi)能力。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)，大力提高社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)“明白人”消防管理水平。

抓好消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)最根本的是調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)單位及員工群眾的積極性和主觀能動(dòng)性。俗說話：“火車跑得快，全憑車頭帶”。單位的“明白人”好比車頭，明白人培訓(xùn)好了，真正成為“四個(gè)能力”建設(shè)的“帶頭人”和“骨干”，整個(gè)“四個(gè)能力”建設(shè)工作就能快速進(jìn)展。此次培訓(xùn)希望在座的各位“明白人”要做到以下幾點(diǎn)：

一是提高認(rèn)識(shí)，把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn)人員要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。認(rèn)真聽講，做好筆記，帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考，切實(shí)提高自身的能力素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地將“四個(gè)能力”建設(shè)的內(nèi)容學(xué)通、吃透，真正成為“四個(gè)能力”建設(shè)“明白人”，為接下來做實(shí)、做細(xì)本單位“四個(gè)能力”建設(shè)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

二是要積極傳達(dá)貫徹。通過此次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員要及時(shí)將本次培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行傳達(dá)，組織全體員工對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，整體提高單位對(duì)“四個(gè)能力”建設(shè)的認(rèn)識(shí)，確保單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)順利達(dá)標(biāo)。

三是要有所行動(dòng)，參加培訓(xùn)人員要在培訓(xùn)結(jié)束后立即行動(dòng)起來，針對(duì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)中存在的不足，下大力氣開展整改，切實(shí)提高單位檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、宣傳教育培訓(xùn)的能力。

三、加強(qiáng)輿論宣傳，形成全社會(huì)齊抓共管“四個(gè)能力”建設(shè)的合力。

社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)涉及各行各業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)性工作，必須發(fā)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與。各單位要通過開辟消防專欄、編輯消防宣傳版報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛消防宣傳橫幅、文藝演出等形式，大力宣傳開展“四個(gè)能力”建設(shè)的目的、內(nèi)容和要求，使社會(huì)公眾普遍了解“四個(gè)能力”建設(shè)的重要意義。7月份，南寧夢(mèng)之島全區(qū)7個(gè)分店在水晶城店開展了“四個(gè)能力”建設(shè)消防知識(shí)競賽，這種形式很好，達(dá)到人人掌握“四個(gè)能力”建設(shè)常識(shí)的目的，其他重點(diǎn)單位可以向他們借鑒學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)工作。

建筑消防設(shè)施是確保建筑物一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火、引導(dǎo)人員逃生的必要設(shè)施。新修訂的《消防法》對(duì)建筑消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)及檢測(cè)工作作了明確的規(guī)定。5月份，我支隊(duì)在全市范圍內(nèi)開展了建筑消防設(shè)施專項(xiàng)治理行動(dòng)，取得了一定的成效。但目前仍有不少單位沒有落實(shí)《消防法》的規(guī)定，建筑消防設(shè)施因后期管理及維護(hù)保養(yǎng)不當(dāng)造成不能正常使用的問題十分嚴(yán)重，使社會(huì)整體防范火災(zāi)能力降低。為了切實(shí)提高建筑消防設(shè)施的防滅火功效，有效預(yù)防火災(zāi)，確保人民群眾生命及財(cái)產(chǎn)安全，依照《消防法》的規(guī)定，設(shè)有自動(dòng)消防設(shè)施的單位必須保證所有消防設(shè)施正常運(yùn)行。無檢測(cè)和維護(hù)保養(yǎng)能力的單位，要委托具備專業(yè)資質(zhì)的單位進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

11月底，公安部將派出檢查驗(yàn)收組對(duì)我市“防火墻”工作和建筑消防設(shè)施專項(xiàng)整治進(jìn)行驗(yàn)收，在全國范圍內(nèi)排名并通報(bào)。最后，希望各單位一定高度重視，在分管監(jiān)督員的指導(dǎo)下，確實(shí)把兩項(xiàng)工作真真正正抓到位，落到實(shí)處。

第三篇：新訓(xùn)骨干集訓(xùn)講話稿

發(fā)言稿 同志們：

2013年度新兵骨干集訓(xùn)今天正式開始了，能和在座的各位一起共事，我表示非常榮幸，對(duì)你們即將擔(dān)負(fù)光榮的新兵訓(xùn)練任務(wù)，表示熱烈的祝賀！你們是各級(jí)組織嚴(yán)格挑選出來的素質(zhì)全面過硬的基層建設(shè)骨干，肩負(fù)新兵軍事啟蒙、培養(yǎng)引導(dǎo)新兵完成由地方青年向合格士兵轉(zhuǎn)變的重任，為了更好的完成新訓(xùn)任務(wù)，在骨干開訓(xùn)之際，我講三點(diǎn)： 一、集訓(xùn)的目的和意義

這次集訓(xùn)各級(jí)首長都十分重視，直屬黨委為此事召開多次會(huì)議，對(duì)集訓(xùn)工作也提出了許多要求，為此組織了這次集訓(xùn)，其目的是可以更好地提高新兵班長的素質(zhì)和各方面能力。更適合于新兵班長的崗位，更符合訓(xùn)練新兵的要求，常言道“強(qiáng)將手下無弱兵”。一個(gè)班長素質(zhì)不過硬就很難帶出精兵來，就很難再未來高科技局部戰(zhàn)爭中立于不敗之地。所以說大家要珍惜集訓(xùn)的每時(shí)每刻，切實(shí)在集訓(xùn)過程中取長補(bǔ)短，完成“三能、四會(huì)”的要求。

今年新兵連的構(gòu)成與以往不同，由各個(gè)單位出干部骨干分別擔(dān)任自己單位的新兵干部骨干。在坐的有些同志帶過新兵，有些沒帶過。新兵大都帶著美好的憧憬和遐想來到部隊(duì)，隨著新生活的開始，每名新兵都不可避免的感受到軍營不像他們想象的那樣富有詩意、激動(dòng)人心，有的甚至?xí)幕乙鈶?，歪曲了自己人生觀、價(jià)值觀。這就要求我們這些將新兵領(lǐng)進(jìn)門的師傅們從這個(gè)新兵連開始為他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的精神，通過新訓(xùn)幫助他們提高政治思想素質(zhì)、軍事業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。 二、注意事項(xiàng)

新兵骨干要當(dāng)好啟蒙老師，嚴(yán)抓細(xì)管精訓(xùn)。 1、依據(jù)訓(xùn)練大綱，科學(xué)實(shí)施訓(xùn)練。 2、抓好安全教育，嚴(yán)防事故發(fā)生。

3、廉潔文明帶兵，嚴(yán)禁吃拿卡要、打罵體罰。 三、部署集訓(xùn)工作

第四篇：教師集訓(xùn)班講話稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！

新的一周又開始了。第十一周對(duì)于本學(xué)期而言具有重要的意義，是承前啟后的一周，是繼往開來的一周。因此，老師們、同學(xué)們都應(yīng)該好好利用這一周做好前半期的總結(jié)以及后半期的籌劃。

為此，學(xué)校要求每一位同學(xué)都要認(rèn)真制定一份后半期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先，做好半期考試的總結(jié)，認(rèn)真分析試卷上的錯(cuò)題，搞清楚自己在哪些知識(shí)上還存在著不足，哪些技能上還須進(jìn)一步提高，這樣，在后半期的學(xué)習(xí)中，才清楚自己應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)。

其次，要明確自己期末考試的奮斗目標(biāo)是什么以及實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的方法和措施有哪些。要求班主任指導(dǎo)學(xué)生完成，本周五以前各班上交五份，由學(xué)校統(tǒng)一存檔，其余的由班主任保管備查，班主任可以將其作為期末學(xué)生操行評(píng)分考核的重要依據(jù)。

接下來我就學(xué)校的一些常規(guī)工作，作以下幾點(diǎn)要求：

1、眼保健操做起來。做好眼保健操既是對(duì)同學(xué)們視力的有效保護(hù)，也是對(duì)身心的一種調(diào)節(jié)。所以，第二節(jié)上課的老師，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，請(qǐng)放下手中的粉筆，把時(shí)間交給孩子們。如果老師占用學(xué)生的眼操時(shí)間繼續(xù)上課，同學(xué)們有權(quán)利提醒、制止老師的錯(cuò)誤行為，并隨時(shí)可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。

2、廣播體操動(dòng)起來。要求做到：行動(dòng)迅速，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；動(dòng)作規(guī)范，全力投入。一套廣播體操認(rèn)真做下來，不亞于一次400米的跑步。本周如果再發(fā)現(xiàn)有學(xué)生做操時(shí)不遵守紀(jì)律自由散漫、站著不做或亂作，就請(qǐng)他上臺(tái)來做。

3、上下樓道重禮儀。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們?cè)谏舷聵堑罆r(shí)是對(duì)這一傳統(tǒng)美德的最好體現(xiàn)。高年級(jí)的讓低年級(jí)的先走，男同學(xué)讓女同學(xué)先走，身材高大的讓身材弱小的先走。上下樓道靠右慢行，不推拉、不擁擠、不在樓道上逗留、玩耍，不造成樓道交通擁堵。

同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子――不僅是第11周的星期1，也是11月11日，和“1”特別有緣，可以說是一個(gè)大吉大利的日子，所以最后借今天這個(gè)吉日，送一份滿滿的祝福：祝老師們、同學(xué)們身體永遠(yuǎn)第一棒、安全第一不要忘、快樂第一放心上、門門功課都是NO.1！

謝謝大家！今天的集體校會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次解散，并按照指定行走路線返回教室。

第五篇：教師集訓(xùn)班講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。

金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于我們老師的季節(jié)。再過三天我們就將迎來第31教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福親愛的老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！

師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓；是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思？我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，同樣是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，取得更大的進(jìn)步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。

老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說一聲老師，節(jié)日快樂！

謝謝大家！