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第一篇:文明的國旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學們 :
早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創(chuàng)文明校園 爭做文明禹娃”。文明,是老生常談的話題了,關(guān)于“什么叫文明”這個問題,我相信,很多人都會有很好的答案。
“是路上相遇時的微笑,是同學之間的熱情幫助,是與人相處時的誠信友善,是見到老師時親切的問好,是不小心傷害對方時的一聲‘對不起’,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到亂扔垃圾時的主動制止……”,不錯,這都是校園文明。尚美少年理應(yīng)如此,尚美校園必是文明校園。但是,一塊塊的美玉中仍然有一點點的瑕疵,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上,教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩,走路時的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在,高年級同學欺負低年級等等。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
今天講“文明”這個話題,還有一個很重要的原因要告訴大家,自去年開始,教育部和中央文明辦就同時發(fā)文,全國各地都在開展文明校園的創(chuàng)建活動,就是要通過文明校園創(chuàng)建活動,以立德樹人為根本,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。所以,文明校園的創(chuàng)建與我們每個人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園,他說,“從大處著眼,校園方能充盈流動的文明氣韻;從小處著手,校園方能擁有自然的文明雅行;文明,回歸到人的身上;校園,才是最有力量的生命場。”
因此,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從彎腰撿一片垃圾做起,從彼此寬容和理解做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。于是,我們有理由相信,我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家!
第二篇:文明的國旗下講話稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《增強法律意識,做文明學生》。
提起法律,總給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這種規(guī)范的存在,我們的社會才變得和諧有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。
作為當代的中學生,我們有幸生活在改革開放的新時代,親眼目睹了改革開放以來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法。然而我們更應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?
有同學可能會說:“我們還是青少年,只要不違法犯罪,法律約束不到我們,只要遵守校規(guī)校紀就好了?!逼鋵嵅蝗唬呻x我們很近,滲透在我們生活的方方面面。我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎(chǔ),從認真聽課,保證每一節(jié)自習課的紀律做起;從同學之間的相互監(jiān)督到嚴格自律;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會的不良思想,與社會不良風氣作斗爭;從遵守交通規(guī)則不闖紅燈、不進網(wǎng)吧等小事做起,不要忽視遵紀守法的作用,以小見大的道理人人都懂,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。
所以同學們,要認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律,增強法律意識。我們要知道,法律是一把雙刃劍,它既規(guī)范和約束人們的行為,不能越雷池一步,不能違法,同時也是我們的保護傘,是我們維護合法權(quán)益不受侵害的武器。我們要學會用法律保護自己,3.15國際消費者權(quán)益日剛剛過去不久,在生活中我們要學會用《消費者權(quán)益保護法》來維護自己的合法權(quán)益,比如去商場買東西記得索要發(fā)票,這不僅是在維護自己的消費者權(quán)益,也是在行使自己的監(jiān)督權(quán),維護國家利益,防止偷稅漏稅的違法行為。
同學們,我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生做起,那日后當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。讓我們從今天起,從這一刻,增強法律意識,做文明學生,踏上與法同行的道路吧!謝謝大家!
第三篇:公共禮儀國旗下講話5分鐘
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉,婦孺皆知。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
在生活當中,我們扮演著不同的角色,有著不同的身份。對老師來說,我們是學生;對父母來說,我們是兒女;對國家來說,我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?
首先要重視自身的道德修養(yǎng),而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,我們要認清該做與不該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀律,文明有禮。有句名言是這樣說的:“播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。”的確,良好的習慣能架起我們成功的通天之路!
為了爭做一個文明守紀的小公民,從身邊的小事做起,我們必須“從自我做起,加強自護自律,爭做文明雛鷹?!崩?,在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進校門,對值日的同學點頭致意,平時見到老師和客人主動問好,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實守信,助人為樂,主動幫助小同學解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,見到老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻,受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn)。 同學們,相信自己,我們一定能行,讓我們行動起來,去做文明有禮的一代新人!