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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅:
大家好!
首先我代表***對在百忙當中能夠參加本次職工教育培訓(xùn)動員大會的各位處領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對能夠踴躍參加本次大會的所有職工及家屬同志們表示熱烈的歡迎。
在這生機盎然、心潮涌動的初夏,正值我們生產(chǎn)任務(wù)的黃金階段,公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓(xùn)動員大會,旨在凝聚人心,鼓足干勁,添加生產(chǎn)線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅,蠻干難捉蟋蟀”,為了使我們每一位職工干有技巧,學(xué)有指導(dǎo),公司在力所能及的范圍內(nèi)搜集了大量的學(xué)習(xí)信息,準備采取多樣化的教學(xué)方式,使職工教育變得切實可行,喜聞樂見,讓廣大職工在干中學(xué),學(xué)中干,使我們的集體向著思想統(tǒng)一、銳意進娶力爭上游的“學(xué)習(xí)型”團隊邁進,勇敢迎接市場挑戰(zhàn),維護公司的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
一、明確指導(dǎo)思想,設(shè)定總體目標,使職工培訓(xùn)工作有的放矢。 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞***“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略目標,充分發(fā)揮公司的特點和優(yōu)勢,教育職工樹立“終身學(xué)習(xí)”、“全員學(xué)習(xí)”、“團隊學(xué)習(xí)”、“系統(tǒng)思考”的理念,增強職工的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,提高職工的綜合素質(zhì),為***的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基矗 總體目標5年內(nèi)初步構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機制和激勵機制,促進全公司職工隊伍向?qū)W習(xí)型和創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變,知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高。
具體目標:
1、引導(dǎo)廣大職工樹立五種理念:一是學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ),即“學(xué)習(xí)為本”的理念;二是時時處處學(xué)習(xí)。終身接受教育,即“終身學(xué)習(xí)”的理念;三是學(xué)習(xí)與工作密不可分,即“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的理念;四是相互學(xué)習(xí)交流,即“團隊學(xué)習(xí)”的理念;五是學(xué)習(xí)重在創(chuàng)新,改進思維方式和習(xí)慣行為,即“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”的理念。
2、培育一個體系,建設(shè)好兩支隊伍。即形成全員崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。通過多層次、多形式的職工學(xué)習(xí)教育活動,建設(shè)一支政治素質(zhì)高,具有現(xiàn)代經(jīng)營管理知識,富有開拓創(chuàng)新精神的管理者隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè),文化素質(zhì)高,掌握先進技術(shù),擁有較強操作技能的職工隊伍。
3、建立科學(xué)完善的人才培養(yǎng)使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環(huán)境。
二、著眼處部培訓(xùn)體系,提高職工文化及技術(shù)素養(yǎng)意識
為了深入開展學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),構(gòu)建以提高和優(yōu)化職工隊伍素質(zhì)為核心的職工教育保障機制和激勵機制,處部高-瞻遠矚,實施科技興企戰(zhàn)略,努力建設(shè)具有長慶特色的企業(yè)文化。
一是由職工培訓(xùn)部門從長遠出發(fā),制定了職工教育培訓(xùn)規(guī)劃,其他各業(yè)務(wù)部門分工負責(zé),采取多樣化的教學(xué)及文化傳播方式。二是以發(fā)放學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料,知識問答試卷、舉行職工素質(zhì)提升儀式、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織爭做知識型職工的活動、各類知識競賽等多種形式啟發(fā)職工學(xué)習(xí)意識、激發(fā)職工學(xué)習(xí)動力。三是以網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視等多種傳媒,盡可能地為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,提供平臺。三是適時舉辦各類適應(yīng)性內(nèi)部培訓(xùn)班,以滿足不斷變化的人才需求。舉辦了基層信息員培訓(xùn)班、hse/osh體系管理培訓(xùn)班、經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班、技術(shù)比武前期模擬培訓(xùn)等,且有針對性地擇優(yōu)選派各類技術(shù)和管理人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),強化職工素質(zhì)提升氛圍,打造二處品牌,提升企業(yè)形象,以適應(yīng)不斷變化的市場需求。
三、突出重點,綜合培訓(xùn),結(jié)合實際,多樣培訓(xùn),努力實現(xiàn)***職工培訓(xùn)的新突破。
在年初教育規(guī)劃的基礎(chǔ)上公司也是不斷完善培訓(xùn)組織機構(gòu),制定考核辦法,以處“科技進步和人才開發(fā)”戰(zhàn)略及工作會議精神為指導(dǎo),以人才需求為導(dǎo)向,在開展定期職工教育的基礎(chǔ)上不斷探索職工培訓(xùn)方式,提高職工的學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新能力。
1、成立組織機構(gòu)
為了將職工教育培訓(xùn)工作落到實處,公司特別成立了職工培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:****下設(shè)四個小組、一個辦公室:即安全組、設(shè)備組、經(jīng)營組和市場開發(fā)組,具體負責(zé)部門是綜合管理辦公室。
2、分工明確,各集所長,以綜合管理培訓(xùn)為主線,搞好業(yè)務(wù)部門及基層組織培訓(xùn)工作。
在公司職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,公司的培訓(xùn)工作主要分內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn),內(nèi)部培訓(xùn)注重基層隊職工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提高及hse、osh、iso相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。外部培訓(xùn)主要針對管理人員和特殊駕駛工種人員擇優(yōu)送外培訓(xùn)。
業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)包內(nèi)容的修訂、完善和裝袋更換工作,做到常換常新,一季度一換。各業(yè)務(wù)部門的分工是公司綜合管理辦公室負責(zé)政策、法規(guī)及各種規(guī)章制度的教育培訓(xùn)工作;qhse辦公室負責(zé)安全教育及特殊工種的規(guī)劃
培訓(xùn)工作以及hse、osh、iso體系相關(guān)知識的規(guī)劃培訓(xùn)、風(fēng)險識別和應(yīng)急能力的培訓(xùn)、質(zhì)量培訓(xùn);設(shè)備管理辦公室主要負責(zé)技術(shù)業(yè)務(wù)的具體指導(dǎo)和設(shè)備管理規(guī)程和維修保養(yǎng)的培訓(xùn)工作;經(jīng)營管理辦公室主要負責(zé)經(jīng)營、報銷、考核制度的宣傳教育工作和相關(guān)會計核算的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作;市場開發(fā)部主要負責(zé)生產(chǎn)程序化培訓(xùn)和市場開發(fā)技巧及運營能力的培訓(xùn)。
基層組織培訓(xùn)以教學(xué)班設(shè)置為基礎(chǔ),兼顧學(xué)習(xí)包學(xué)習(xí)的管理督促落實。以中隊工種為劃分班級標準,以教學(xué)班為單位進行基層組織授課。教學(xué)進度按照本年度教學(xué)任務(wù)計劃基層隊授課不得少于24課時,即一月組織一次職工教育培訓(xùn),每次不得少于2課時,學(xué)習(xí)方法采用半脫產(chǎn)和業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合進行,各基層隊自行制定本年度授課計劃,
3、創(chuàng)造條件,內(nèi)容創(chuàng)新,學(xué)習(xí)創(chuàng)新,切合實際地開展職工培訓(xùn)工作。 公司培訓(xùn)方式主要采取學(xué)習(xí)包制和班級授課制,以自學(xué)為主,教學(xué)為輔,學(xué)習(xí)包制主要是落實崗位員工的“五卡一袋”和領(lǐng)導(dǎo)干部“五冊一袋”的自學(xué)情況,班級授課制主要以基層隊為主,貫徹落實“三對口、一結(jié)合”的指導(dǎo)思想,“三對口”是教學(xué)教案、教學(xué)記錄、教學(xué)點名冊三對口,“一結(jié)合”是結(jié)合生產(chǎn)實際和生產(chǎn)需要。
培訓(xùn)對象以公司全體駕駛員(特殊工種)為主要培訓(xùn)對象,重點是中級工,同時兼顧全員的培訓(xùn)和教育.
培訓(xùn)內(nèi)容汽車駕駛員以中級工應(yīng)知應(yīng)會項目為主要教學(xué)內(nèi)容,培訓(xùn)教材采用總公司和****局主編的**應(yīng)知應(yīng)會技能項目和職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)叢書相應(yīng)工種應(yīng)知應(yīng)會項目配套教材,同時按照處職工教育培訓(xùn)部門的要求,適當安排6—8課時思想政治教育、民-主法制、職業(yè)道德、交通安全、tpm管理、hse管理、osh管理、國情教育、形式教育等方面內(nèi)容的課程,以加強對職工的多方面教育。學(xué)習(xí)包中的“五卡一袋”內(nèi)容為主要自學(xué)內(nèi)容。除駕駛員外的其它崗位和工種均以“學(xué)習(xí)包”的自學(xué)形式為主,主要內(nèi)容即“五卡一袋”或“五冊一袋”中的內(nèi)容。
四、抓住機遇,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造永不枯竭的資源