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第一篇：中國(guó)漢字的演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

提起中國(guó)，首先想到的就是漢字。漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，已經(jīng)有五千多年的歷史了，隨著時(shí)代的變化，漢字被人們簡(jiǎn)化了。

每個(gè)漢字都有自己的含義：“森”字就是這樣，很多樹(shù)木在一起，就是森林了。近看森，猶如三棵樹(shù)木挺立著;遠(yuǎn)看森，猶如一片樹(shù)林，緊緊湊湊的，讓人感到清新。

漢字有獨(dú)特的藝術(shù)氣息，如“休”字，好似一個(gè)人靠在樹(shù)上休息，這就是漢字。漢字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一個(gè)字都是有含義的。如開(kāi)學(xué)第一課上，巴基斯坦的幾位教授，對(duì)漢字有愛(ài)慕之心，一見(jiàn)漢字便想起中國(guó)。一個(gè)外國(guó)人都那么喜愛(ài)漢字，這不正說(shuō)明漢字擁有獨(dú)特的藝術(shù)氣息和魅力嗎?

說(shuō)到漢字，人們最感興趣的就是猜字謎了。字謎是通過(guò)字的外形和特點(diǎn)，來(lái)編寫(xiě)一首兒歌或一句話，如：拱豬入門，豬在十二生肖中對(duì)應(yīng)的是“亥”，“門”里面有一個(gè)“亥”，就是“閡”。

中國(guó)漢字字形也不同，隸書(shū)古色古香，行書(shū)姿態(tài)迷人，正楷端端正正，草書(shū)龍飛鳳舞，各有各的樣式。

漢字是中華民族的珍貴符號(hào)，如今放眼全球，有多少人對(duì)漢字著迷。作為中國(guó)人，我們要讀懂漢字的魅力，為中國(guó)驕傲!

第二篇：中國(guó)漢字的演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是二(2)班的黃鑫同學(xué)，我要給大家演講的題目是《漢字，我的愛(ài)》。漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，每當(dāng)我見(jiàn)到它們，就會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮。瞧，這些被囚禁在方格里的小精靈，有著獨(dú)特的性格，每個(gè)小精靈，都有不同的風(fēng)韻，獨(dú)具自己的本領(lǐng)?？吹健吧帧?，你仿佛看到了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，看到“天空”，你眼前又看見(jiàn)那深遠(yuǎn)的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會(huì)想起潔白的云朵……在我的眼中，漢字可不是一些無(wú)聊、僵硬的符號(hào)，而是一群像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛(ài)的小精靈。這些漢字無(wú)窮無(wú)盡的變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!

漢字的有趣還體現(xiàn)在寫(xiě)諧音上。就拿諧音歇后語(yǔ)說(shuō)吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無(wú)窮。如，“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個(gè)意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。漢字甲骨文到金文，到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)、草書(shū)又到行書(shū)，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說(shuō)得好“篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛P舞龍翔。”漢字，多么有趣啊!

我要大聲喊出：“中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。我愛(ài)你，漢字!”我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!