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第一篇:中國漢字演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漢字,是祖先留下的文化遺產(chǎn),美麗而富有魅力的漢字給我們中國民族戴上了“四大文明古國之一”的稱號。
漢字,有著完美的結(jié)構(gòu)和獨(dú)特的性格,讓我們這些使用的人民感到無比自豪。
漢字,是我們中華民族的驕傲,占了中華上下五千年傳統(tǒng)的百分之五十。它代表著我們中國的傳統(tǒng)美德。
漢字,仿佛一些美麗的小精靈。它的結(jié)構(gòu)變化多端,字形堅韌有力?!叭铡贝硖?,“月”代表月亮,“森”代表成千上萬的樹林,“人”代表我們中華民族的人民!
漢字,是我心中的明燈。有時我真不想將它團(tuán)在方格內(nèi),真想讓他們離開格子去舒展身體。
漢字,給了我們許多的啟示?!耙蝗諢o書,百事荒蕪”。在陳壽筆下,這些漢字就教會我們要讀書?!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!痹趧⑾蚬P下,這些漢字把書形容成藥,可以治療人們的愚病?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!备穷佌媲浔磉_(dá)的讀書的好處。
漢字,還能深藏韻意?!翱追蜃影峒舀D―盡是輸(書)?!备糁T縫吹喇叭――鳴(名)聲在外……
美麗的漢字,給我們帶來了啟示,給我們帶來了知識。
我堅信,漢字將越來越被世人所珍愛。
第二篇:中國漢字演講稿
大家好,我叫王磊,是一名愛講段子的歷史老師。
師者,傳道授業(yè)解惑,講段子。要完成這四個動作呢,都需要一個重要的載體,就是文字。所以今天呢,我就和大家來聊一聊“橫平豎直皆風(fēng)骨,撇捺飛揚(yáng)是血脈”的中國字。
我在上課講漢字與書法的時候,就跟我的學(xué)生們說,其實咱們漢字是最講道理的。因為我們從象形文字發(fā)展而來,這個文字在被創(chuàng)造的時候,它的構(gòu)造就代表了一層含義,一個道理,一種文化,甚至是我們中國人骨子里的一種精神。
比如“仁”這個字。子曰:仁者愛人。但是從字形上來看,“仁”字就是左邊的一個單立人,加上右邊的一個二,這不就是兩個人嗎,那兩個人在一起就是嗎?“眾”有三個人,代表什么?三角戀?如果要這么解釋的話,仇恨的“仇”有九個人,我感覺我能腦補(bǔ)出一部120集的偶像劇了。
所以,我們就知道,“仁”字并不是單純的數(shù)量的積累而已。“仁”字左邊的這個單立人,表示的是普天之下不同身份的生活者,而右邊的這兩橫,表示的是等同和等齊,組合在一起的意思就是,對不同身份的人等而視之、將心比心。而且這個字還體現(xiàn)了,我們中國字的一個智慧,就是右邊表示相等的兩橫,本身并不等長,因為每一個人他的性別、民族、文化,都不一樣。我們先民在造字之初,就已經(jīng)認(rèn)識到并且承認(rèn)這種不同。雖然有這種天然的不同,可是我們還是要追求平等、博愛的那種大同。
所以說在家庭里,我們孝順長輩,我們友愛親朋,這是仁;在社會上我們關(guān)懷弱者,待人友善,這也是仁;在國際上,我們和平共處,謀求共贏,這還是仁。
而且漢字還代表了,我們中國人的一種形象思維,即它抽象于萬物,卻又不失形象。他就像一幅畫,生動地表現(xiàn)了文字的內(nèi)涵。
比如,我們看到“安”這個字的時候,就好像靜如處子,安居屋中。
我們寫到“休”這個字的時候,就仿佛勞作之人,樹下乘涼。
而我想到“仙”這個字的時候,就似乎人在山巔,臨風(fēng)長嘯。
可以說這是其他表音文字,所無法體現(xiàn)的意境和美感。
如果把它比喻成,是平面幾何的話呢,那拼音文字就有點(diǎn)類似于線性代數(shù),而使用這種線性代數(shù)的外國朋友呢,也是有一點(diǎn)線性思維的,準(zhǔn)確地來說就是我們普通人說的一根筋,有點(diǎn)兒軸。
去年的時候啊,我和幾個同事組團(tuán)去美國旅游,你也知道咱中國人旅游啊,總得買點(diǎn)什么吧,對不對?雖然我心里明鏡似的,就這些東西全都是咱中國生產(chǎn)完運(yùn)到美國去的。于是我就買了一些紀(jì)念品,一算賬八十六。我給了收銀員一百塊錢,然后很自然地從錢包里,又掏出了一塊錢遞給他。這個動作大家都能明白什么意思吧?就是我給你一塊錢,你找我十五,湊個整。這個在中國大家都可以理解,可是那外國哥們就一臉懷疑人生地看著我?!安徊徊徊徊弧?,把那一塊錢還給我,然后拿計算機(jī)噼里啪啦一按,一百減八十六等于十四。然后打開“?!蹦莻€收銀機(jī),一二三四五...十四,一沓。我也趕緊不不不,一,十四,十五。不,十四。十五。十四。十五。十四。十五。
我覺得,之所以會造成這樣的誤解呢,除了我們雙方這個,思維模式的差異,還和外國朋友普遍缺少一點(diǎn)心算能力有關(guān)。
咱們漢字最大的優(yōu)勢,就是信息密度特別高。同樣是背這個乘法口訣,你看我小外甥用中文怎么背。一一得一,一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,很快就背出去了。但英國的小朋友,英語怎么背啊,Onetimes one equals one, Two times one equalstwo,Three什么什么。反正,基本上我小外甥,如果背到九九八十一的話,他頂多背到七七四十九。因為我們漢字是用單音節(jié)就可以表達(dá)一個意思。所以說在聯(lián)合國的,六大工作語言當(dāng)中,同樣內(nèi)容的報告,你閉著眼睛用手摸,摸到最薄的那個版本,一定就是中文版。
除了這種高效性之外,漢字還有一個優(yōu)點(diǎn),就是傳承性和穩(wěn)定性。
大家知道我在講,中國古代史的時候,會有大量的古文。今天一個隨便的中學(xué)生,就可以直接閱讀,先秦諸子百家的著作,他可以自在地跨越千年,直接和歷史上的先賢進(jìn)行思想上的對話。因為什么呢?因為自秦以后我們書同文,每一個固定的漢字符號就被賦予了一個相對穩(wěn)定的意思。也就是說即便我們相隔了千年,即便我們地域不同,口音各異,我們都可以自在而順暢地閱讀。
但是如果是一個英國人,他要讀四百年前莎士比亞原著的話,就已經(jīng)很困難了,更不用說更久遠(yuǎn)的喬叟的詩句。而且在日益發(fā)展的今天,每年還要有大量的新詞,會被創(chuàng)造出來,對吧。那如果是英語為例的表音文字的話,那它就只能新創(chuàng)一個發(fā)音,新創(chuàng)一個單詞讓你背,而我們漢字就可以通過強(qiáng)大的這種文字的聯(lián)想能力,組成一個新詞,而且我們可以很容易地記憶和理解這個新詞,比如雷達(dá)、黑客、宅男、代溝、網(wǎng)購等等等等。
所以從這個角度來說,漢字是未來,最有生命力的一種語言。
而且大家還不要忘了,我們現(xiàn)在所用的漢字,是世界上唯一,仍在廣泛采用的意音文字;我們的漢字也是唯一一個一脈相承至今,不曾斷絕的古文字。
我相信,民族的自信,源于文化的自信。
我本人就在內(nèi)心深深地相信,漢字就是這個星球上,最美的語言。
漢字,形美如畫,音美如歌,意美如詩。
它簡潔,高效,生動,是最先進(jìn)的文字語言。
所以呢,我在我的課堂上,也一直想努力地告訴我的學(xué)生,漢字究竟是什么?
漢字是時間的紐帶,它讓我們悠久的文明傳承至今,卻璀璨如新。
漢字是空間的紐帶,它讓我們口音各異,但是卻可以看著同一封家書,落淚傷心。
漢字是情感的紐帶,它讓不同民族不同文化的我們,包容,團(tuán)結(jié),延續(xù)至今。
漢字是我們的審美,橫平豎直告訴我們,中正平和才是至美。
漢字是我們的精神,顏筋柳骨告訴我們,字如其人乃是修行。
漢字是我們的哲學(xué),止戈為武告訴我們,大國重器只為和平。
《淮南子?本經(jīng)訓(xùn)》里寫道,昔者倉頡造書,而天雨粟,鬼夜哭。
傳說漢字被創(chuàng)造出來那天,老天爺感動地用粟米下了一場雨,魑魅魍魎因為無所遁形,而驚嚇地夜晚大哭。
因為漢字就是一道光,它照亮了我們這個文明之前的蒙昧和黑暗。
我們今天讀寫漢字,書寫漢字都習(xí)以為常,殊不知,我們正在使用的,就是這個星球上最美、最獨(dú)一無二的文字,應(yīng)該心懷感恩并心存敬畏。
因為今天,我們所寫下的一筆一劃,都浸染著歷史的傳承;我們所記下的一詞一句,都將在未來閃耀于世!
這就是我們的漢字,這就是一字一世界,一筆一乾坤的中國字。
第三篇:中國漢字演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
提起中國,首先想到的就是漢字。漢字源遠(yuǎn)流長,已經(jīng)有五千多年的歷史了,隨著時代的變化,漢字被人們簡化了。
每個漢字都有自己的含義:“森”字就是這樣,很多樹木在一起,就是森林了。近看森,猶如三棵樹木挺立著;遠(yuǎn)看森,猶如一片樹林,緊緊湊湊的,讓人感到清新。
漢字有獨(dú)特的藝術(shù)氣息,如“休”字,好似一個人靠在樹上休息,這就是漢字。漢字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一個字都是有含義的。如開學(xué)第一課上,巴基斯坦的幾位教授,對漢字有愛慕之心,一見漢字便想起中國。一個外國人都那么喜愛漢字,這不正說明漢字擁有獨(dú)特的藝術(shù)氣息和魅力嗎?
說到漢字,人們最感興趣的就是猜字謎了。字謎是通過字的外形和特點(diǎn),來編寫一首兒歌或一句話,如:拱豬入門,豬在十二生肖中對應(yīng)的是“亥”,“門”里面有一個“亥”,就是“閡”。
漢字字形也不同,隸書古色古香,行書姿態(tài)迷人,正楷端端正正,草書龍飛鳳舞,各有各的樣式。
漢字是中華民族的珍貴符號,如今放眼全球,有多少人對漢字著迷。作為中國人,我們要讀懂漢字的魅力,為中國驕傲!
第四篇:漢字的演講稿
今年的開學(xué)第一課以“字以溯源”、“武以鎮(zhèn)魂”、“文以載道”、“棋以明智”、“絲綢新路”五個標(biāo)題為中心,豐富的展現(xiàn)了中華文明的魅力瑰寶,漢字的悠久。
漢字叔叔理查德用十年時間學(xué)習(xí)漢字,用二十年建立漢字?jǐn)?shù)字庫,又用十年時間建立字源網(wǎng)站。最后終于成功了。1994年被查出心臟病,當(dāng)時他就想如果我能活一天,我能做什么,如果我能活一年,我又能做什么,如果我活四十年,又能干什么。后來,他想明白了,如果能活一年,我要研究漢字,他放棄了高薪的收入,用自己的金錢在不斷的研究漢字,足以看出他對漢字的熱愛。他讓漢字走向世界,讓漢字與世界接軌,讓全世界的人都可以學(xué)中國話。他的事例還告訴我們,人要做感興趣的的事,要專心做一件事,拒絕金錢誘惑,堅持下去直到成功,即使不成功也不后悔,因為你努力了。俗話說:興趣是最好的老師,無論做什么,都要感興趣,學(xué)習(xí)也是一樣。
中國的漢字已經(jīng)有四千多年的歷史,從最早的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在,不同的年代有不同的字體形狀,但這期間漢字是連接從古到今的唯一紐帶。漢字是文明的標(biāo)志,是智慧的結(jié)晶,是學(xué)習(xí)一切知識的基石。它是我們的精神之源,也是中國文化發(fā)展的源頭活水,它帶著我們穿越千年的燦爛文明去感受昨天,也帶著我們越過今天去遇見明天。
漢字不僅是我們溝通的語言,也是歷史的見證,中國的詩詞歌賦,無疑不顯示著它的博大精深,源遠(yuǎn)流長。我非常喜歡漢字,一瞥一捺都顯示著它的內(nèi)涵,多一筆不行,少一筆可能就成為其他的字了。當(dāng)你仔細(xì)分解它的偏旁,它的構(gòu)成,你會感嘆中國古代人的偉大。我不僅喜歡漢字,還喜歡漢字組成的文章,讀一篇優(yōu)美的文章,勝過聽十首歌,感覺心靈得到了升華,思想得到了提升,內(nèi)心是非常喜悅的。
漢字讓我們了解世界,了解不同民族的文化,了解風(fēng)景,了解一切事物。把看到的風(fēng)景,聽到的音樂,嘗到的美食,聞道的氣味。都用最美的語言表達(dá)出來。它也同樣可以讓我們把詞語賦予想象,給我們留下無限的創(chuàng)造力。
第五篇:關(guān)于中國漢字的演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二(2)班的黃鑫同學(xué),我要給大家演講的題目是《漢字,我的愛》。漢字如同一個個淘氣的小寶寶,每當(dāng)我見到它們,就會感到其樂無窮。瞧,這些被囚禁在方格里的小精靈,有著獨(dú)特的性格,每個小精靈,都有不同的風(fēng)韻,獨(dú)具自己的本領(lǐng)??吹健吧帧保惴路鹂吹搅擞粲羰[蔥的樹木,看到“天空”,你眼前又看見那深遠(yuǎn)的天際,看到“閃”字,你似乎看到滿天的星星,看到“白”字,你又會想起潔白的云朵……在我的眼中,漢字可不是一些無聊、僵硬的符號,而是一群像花朵般美麗,像星星般純潔的可愛的小精靈。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!
漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。漢字甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔?!睗h字,多么有趣啊!
我要大聲喊出:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第六篇:關(guān)于中國漢字的演講稿
甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的‘‘日’’字,圓圓的,如果沒有圓,那就不是日了。
漢朝后期,隸書又演變?yōu)榭瑫?。楷書可作為?xí)字的法式楷模,所以叫楷書。從隸書到楷書字形結(jié)構(gòu)基本上沒有什么變化,只是在書寫時把隸書的波勢挑法改變成定型的勾撇,使字形更加方正平直,書寫更為簡便。
生活中也有許多人把字寫錯了,寫錯了的原因有三種;一、由于讀音相同或相近而造成的。二、由于形近字引起的錯別字。三、由于粗心造成的。生活中還有許多因為錯別字造成的笑話,所以我們一定要學(xué)好漢字。
一個漢字就是一幅畫,一個漢字就是一段歷史。漢字,是世界上最具魅力、最寓意深遠(yuǎn)的文字,是人類智慧的結(jié)晶。作為中國人,我們應(yīng)該為此自豪和驕傲。學(xué)好漢字、用好漢字,弘揚(yáng)中華文化,也是我們每一個炎黃子孫的責(zé)任。
我愛漢字!因為漢字博大精深,自古以來,就是一種傳統(tǒng)的中國文化,作為一種傳統(tǒng)文化,它已延續(xù)了幾千年,從甲骨文一直演變到今天。