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        中學(xué)生勵(lì)志演講稿(范文2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-26 14:10:07

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        第一篇:中學(xué)生勵(lì)志演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”。

        自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

        我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

        我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風(fēng)悠然的搖曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……

        書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第二篇:中學(xué)生勵(lì)志演講稿

        大家好!

        我是七年級五班的xx。今天我演講的主題是:讓太陽落入我的心里!

        在這個(gè)世界上,沒有人可以一直一帆風(fēng)順。在我們成長的過程中,我們將遇到困難和挫折。面對這些突如其來的挫折時(shí),有些人會(huì)感到沮喪、擔(dān)心和失望。

        但我想,人類是不是應(yīng)該在跌宕起伏中慢慢學(xué)會(huì)成長呢?當(dāng)面對不滿意的事情時(shí),我們只能從不同的態(tài)度中受益,以便更好地獲取知識。所以要不斷的了解生命、完善自己。

        例如,我和父親母親一起出門游玩的時(shí)候,在路上突然遇到了傾盆大雨。我們沒有帶傘,所以急忙在雨中尋找一個(gè)可以避雨的地方。最后,我躲在了一個(gè)小亭子里。媽媽說,哦,好累!怎么回家?

        我站在小亭子下面,聽著媽媽的話卻不覺的焦急,反而覺得非常高興,因?yàn)槲铱梢钥粗@個(gè)美麗的雨景了。雖然這場突如其來的大雨阻礙了很多人的腳步,但它讓炎熱的夏天變得涼爽起來,也為我們一家三口有了不同的體驗(yàn)。

        因此,在生活中,我們必須有一個(gè)陽光明媚的心態(tài)。這種是一種積極、滿足、感恩和樂觀的心理模式。它會(huì)讓你快樂,提醒你前進(jìn),讓你忘記疲勞和焦慮。

        “生活是一面鏡子,你嘲笑它,它也嘲笑你;你在它面前笑,它也會(huì)給你一個(gè)微笑?!泵總€(gè)人都渴望擁有一個(gè)美好的生活,但能真正過上美好生活的應(yīng)該是一群以積極方式回應(yīng)苦難的人。

        那么,如何塑造一個(gè)陽光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多積極的提示,增強(qiáng)你的優(yōu)勢和信心,牢牢記住你有許多其他人沒有的優(yōu)勢。

        相信自己,相信你會(huì)成功。這也是一個(gè)積極的建議。慢慢地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)自信了。因此,有時(shí)候,對他人的評價(jià)不要太過于介意。

        以前,我的數(shù)學(xué)成績不是很理想。很多人說女孩不擅長數(shù)學(xué)和知識,沒有什么關(guān)系了。隨著時(shí)間的推移,我想不應(yīng)該這么認(rèn)輸。

        于是努力的改變這個(gè)狀況,我的數(shù)學(xué)成績有了很大提高。當(dāng)我分析情況時(shí),我想:我不擅長數(shù)學(xué),但我只是不擅長數(shù)學(xué)的某一部分,如果我更努力,所有的不擅長都能得到解決。

        所以你們看,如果我們每個(gè)人心中都有燦爛的陽光,每個(gè)人都可以擁有更多的正能量。然后我們就可以在明媚的陽光下沐浴,看到更多的生活色彩光彩!

        這就是我的演講詞,希望你們喜歡。

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