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        關(guān)于未來(lái) 演講稿(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-26 14:14:04

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        第一篇:關(guān)于未來(lái)的演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        首先,請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下:我是來(lái)自株洲職工大學(xué)旅游班的一名學(xué)生,我叫周瀟,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的主題是心繡未來(lái)。

        如歌歲月,如夢(mèng)年華。我們是幸運(yùn)的一代,我們是幸福的一代,無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子里,成長(zhǎng)的風(fēng)鈴一路奏出流水般的清音妙韻。

        我們深知未來(lái)如夢(mèng),只要有目標(biāo),有奮斗的精神才會(huì)美夢(mèng)成真。那么我們的未來(lái)到底是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順還是充滿坎坷呢?其實(shí)誰(shuí)也不知道,未來(lái)總是那么的神秘那么的另人向往?,F(xiàn)在我們首要任務(wù)就是學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和技能,我正在努力中。

        魯迅先生曾告訴我們:“路,是自己走出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在寫(xiě)自己的歷史”!是阿!我們的人生之路只能靠自己去選擇,去拼搏,去書(shū)寫(xiě)。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為上職校沒(méi)有出路,沒(méi)有好的未來(lái),他們對(duì)職業(yè)教育抱著懷疑的態(tài)度,但事實(shí)真是如此嗎?

        當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁,青島碼頭工人出生的許振超,只有初中文化程度,自學(xué)成才運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)使裝卸,集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱,實(shí)現(xiàn)了24.3%的高速增工,又一次刷新了世界記錄。

        在這里,我很感謝我的爸爸媽媽給了我機(jī)會(huì),讓我選擇了我喜愛(ài)的旅游專業(yè),雖然我只是一名普通的職校學(xué)生,但是我同樣有理想有抱負(fù),也希望通過(guò)自身努力,闖出一片屬于自己的天地。

        有位哲人說(shuō)的好,要想成為永久的常春樹(shù),第一要素就是修煉自己的根,我們職校生的這個(gè)根就是能力,是技能。同學(xué)們要適應(yīng)這個(gè)新的世界,新的社會(huì),最主要的就是靠能力,為了今天我們要提高能力,為了明天我們更要高提高技能,我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué),為技能而練。一個(gè)人有了能力,他就可以擁抱事業(yè),擁抱明天,擁抱一切。今天我站在這里暢談自己的理想,我領(lǐng)悟到了,雖然我的羽翼還未豐滿,但我赤誠(chéng)的信念讓我風(fēng)雨無(wú)懼。我與大家一起學(xué)習(xí),思考,成長(zhǎng),我在自信中起程,在自強(qiáng)中跨躍。我正揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,努力開(kāi)啟我成功的職業(yè)生涯。

        同學(xué)們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中踏浪而歌,奮勇前進(jìn),沿著夸父的腳步追日,循著精衛(wèi)的身影填海,趁著大好的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng)。

        謝謝大家,我的演講完畢。

        第二篇:關(guān)于未來(lái)的演講稿

        大家好!我是來(lái)自九一班的譚惠予,踏著春天的腳步,帶著新的心情和希望我們又步入了一個(gè)新學(xué)期,開(kāi)始求知生涯中的有一里程碑,在此我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向全體老師致以崇高的敬意,祝大家新春快樂(lè)!今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

        生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人,但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo),很難達(dá)到。其實(shí),優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

        著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)這樣一句話:“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”我們?cè)趯W(xué)校,不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),更要進(jìn)行能力培養(yǎng),良好習(xí)慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。

        你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見(jiàn)的垃圾?這種景象與周?chē)臉?shù)木花草是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你今天按時(shí)出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎……

        千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理,教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng),你隨手扔下一片紙、塑料袋是對(duì)他人勞動(dòng)的漠視,把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實(shí)并不費(fèi)多大力氣,只是舉手之勞,說(shuō)到底這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),人人都會(huì)心情舒暢。

        再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想、傳情達(dá)意的,它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學(xué)當(dāng)中,出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺(jué)得說(shuō)話不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力,臟話連篇。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因,一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響;另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦。這種令人厭惡的行為,只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語(yǔ)。

        同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜?,影響周?chē)娜恕1热?,出入教室時(shí),輕輕地帶上門(mén);放學(xué)了,隨手關(guān)上教室的燈;在公共場(chǎng)所,輕聲慢步;見(jiàn)到老師,禮貌問(wèn)候,上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

        讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書(shū)、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞周?chē)拿谰?。?dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣,在人們的眼中,你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。

        最后用著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的一句話作為結(jié)束語(yǔ):播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生!that is all,thank you!

        第三篇:未來(lái)的演講稿

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        改革進(jìn)步,文明……同學(xué)們說(shuō):想象未來(lái),那還不容易,不就是先進(jìn)的設(shè)備,高聳的大廈,隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎?是的這的確是很多人眼中的未來(lái),但這只是外在,而未來(lái)需要唯美的,不是這些在信息,更主要的是內(nèi)在,那就看看我想象中的未來(lái)吧!

        那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì),人們都非常自覺(jué),上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē),在上下班的路上,人們見(jiàn)面都說(shuō):你好啊,你好啊……。說(shuō)到公交車(chē),那里面可是和家里一樣齊全,有沙發(fā),有書(shū)房,油茶室,那您可就問(wèn)了;那這個(gè)車(chē)得多大呀?實(shí)話告訴您吧,就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì)變大,等人們進(jìn)去了,又會(huì)變小,你們放心,這種公交車(chē),性能齊全,人們?cè)诶锩娣炊鴷?huì)覺(jué)得非常大,很舒適。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類回歸時(shí)的港灣一家。

        家是人們心靈的港灣,家是寒冬中一杯溫暖的茶水,在未來(lái)的家居生活中,不會(huì)有過(guò)多的爭(zhēng)吵,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭(zhēng)吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器,投放出他們之前M/美好的瞬間,想起之前他們的美妙的話語(yǔ),所以在未來(lái),很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的,還是衛(wèi)生間的異味,那就請(qǐng)您不要擔(dān)心,在衛(wèi)生間內(nèi),會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén),這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大,而散出來(lái)的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中,而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管,排到地下,在一個(gè)專門(mén)的池子里,發(fā)嘯成沼氣,為這個(gè)城市提供煤氣,說(shuō)完衛(wèi)生間就數(shù)書(shū)房的廚房了。

        書(shū)是知識(shí)的海洋,在這個(gè)書(shū)房中,書(shū)籍都被分了類,傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成:童話類,科幻類,歷史類,而是分為童年,青少年,少年,成年,老年,然后再一類一類的分;再說(shuō)廚房了,廚房里有抽油煙機(jī),它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重,只是和一個(gè)字典一般大,在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品,因?yàn)樵谖磥?lái)都講究綠色環(huán)保,而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了,地球母親,超負(fù)荷的吶喊,人們把不可回收的物品,都加以改造,經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn),終于成功了。

        這就是我想象中的未來(lái),即綠色環(huán)保又華麗可用,相信未來(lái)就是相信自己。

        第四篇:關(guān)于未來(lái)的演講稿

        夢(mèng)想是絢麗多姿的,是五彩繽紛的,一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,輪船沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力……

        夢(mèng)想,是一個(gè)明確的目標(biāo),是一份堅(jiān)定的信念,是一片不斷奮斗的天地。

        沒(méi)有明確的目標(biāo),哪來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種動(dòng)力呢?郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標(biāo)而努力,廖智為站在舞臺(tái)上翩翩起舞的目標(biāo)而努力,付麗娟為成為一名優(yōu)秀的跳傘員的目標(biāo)而努力……目標(biāo)是一個(gè)方向,是一種動(dòng)力,而我擁有許多夢(mèng)想與目標(biāo),可自始至終都未取得過(guò)成功??梢?jiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)是多么重要。

        沒(méi)有一份堅(jiān)定的信念,那么又怎能取得成功呢?一個(gè)被眾多醫(yī)生檢查為智力障礙,并患有嚴(yán)重自閉癥的人來(lái)說(shuō),放棄他,無(wú)疑是最好的選擇,可是一位平凡的母親卻從不愿放棄,不愿放棄一種母親對(duì)孩子的執(zhí)著的愛(ài)。每天晚上下班后,不論多么辛苦,都堅(jiān)持不懈的自習(xí)著鋼琴,在一一教給兒子,對(duì)于一個(gè)自閉癥的人來(lái)說(shuō),正常的學(xué)習(xí)是不可能的,但挫折和困難并未能將他們打倒,十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的,這是一位母親的堅(jiān)定的信念,是一個(gè)兒子不言放棄的堅(jiān)持,是一種永不言敗,不向命運(yùn)低頭的精神,一種滴水穿石的精神。

        沒(méi)有一種時(shí)刻奮斗的精神,那么又怎么會(huì)在機(jī)遇中綻放自我呢?“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給又準(zhǔn)備的人的。”蘇格拉底曾經(jīng)這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)道。對(duì)呀!現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)會(huì)很多,而能夠發(fā)現(xiàn)身邊機(jī)會(huì)的人很少,而能夠抓住它的人更是寥寥無(wú)幾。生活中的事情往往都是未知的,都是難以掌握的,所以我們要把握住身邊的每分每秒,不斷拼搏,不斷奮斗。我相信只要奮斗,那么當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的那一刻,將會(huì)是我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)刻。

        生命承載著夢(mèng)想,夢(mèng)想點(diǎn)亮著生命!

        讓我們以明確的目標(biāo),堅(jiān)定不移的信念,用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧!

        第五篇:展望未來(lái)的演講稿

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好,很高興有機(jī)會(huì)做這個(gè)演講。我今天演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

        每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)夢(mèng)想。有的可能有一種生活方式,達(dá)到某種生活狀態(tài),有的可能成長(zhǎng)為某種人,有某種能力,當(dāng)然還有很多其他的夢(mèng)想。至于我,我選擇帶著夢(mèng)想來(lái)到Xi財(cái)經(jīng)大學(xué),選擇在這里尋找、完善、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        作為一名大一新生,那些關(guān)于高考的歲月永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)年有多少親人的關(guān)心和溫暖涌上心頭,他們的眼神里總是流露出對(duì)我們的期待。在努力學(xué)習(xí)的那一年,壓力太大,艱辛太多。只是因?yàn)槲乙廊粷M懷希望的相信自己的夢(mèng)想,我期待勇敢的前進(jìn),戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。最后來(lái)到大學(xué),站在這里。

        現(xiàn)在我們坐在高考的船上逆流而上,我們要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方,而不僅僅是換來(lái)一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證!即使理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距,但這是我們必須不斷進(jìn)取的理由,而不是頹廢懈怠的理由,不是嗎?于是我告訴自己,永遠(yuǎn)不要突然迷失,要更加清醒堅(jiān)定。到了大學(xué),面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式,我要努力做好自己。所以我一直努力,積極的過(guò)好每一天。正如歌中唱的:我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真過(guò)好每一分鐘。于是我加入了求真社鍛煉自己,我考了計(jì)算器等級(jí),為了不斷磨礪自己,只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥?lái)的路就在前方,但需要我們自己去闖。

        雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣,但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)未來(lái)的信心。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但我絕不懼怕,因?yàn)槲矣凶孕?。我相信更多的?jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人,是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人,終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。

        只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會(huì)借助外在的力量,我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。

        因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?,將不再懼怕任何艱難險(xiǎn)阻!

        最后,就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

        所以,我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

        謝謝大家!我的演講完畢。

        第六篇:關(guān)于未來(lái)的演講稿

        當(dāng)王力宏唱著“改變世界,改變自我”的時(shí)候我更傾向于后半句。在這個(gè)世界上,沒(méi)有人影子。因?yàn)?,人?duì)于整個(gè)世界而言,像塵埃一樣渺小。、

        臘梅開(kāi)放在寒冬,并不是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),而是為了生存。是寒冬選擇了它,而不是它選擇了寒冬。如果活在夏季,它注定會(huì)迅速凋零,消散于空氣。

        人又何嘗不是呢一個(gè)人,沒(méi)有自我的花期,只能去適應(yīng),如果終究還是無(wú)法融入這個(gè)社會(huì),那么只能和花一樣,葬身于塵土。即使活著,也無(wú)法避免痛苦。

        改變自我,或許很難,而相對(duì)于改變世界而言,太簡(jiǎn)單了。

        武則天,這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝,她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力,是因?yàn)樗懈淖冏晕业谋臼?。以往,她可是是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才人,失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng),以色侍君者短”這個(gè)道理,她努力地改變自我,從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者,從一位學(xué)者變成一代君王。

        她成功,因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí),更因?yàn)樗懈淖冏晕业挠職夂鸵懔Α?/p>

        轉(zhuǎn)回頭,再看如今。這個(gè)新時(shí)代里,卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”,他們大學(xué)畢業(yè),有不淺的才學(xué),卻樂(lè)哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上,吃父母的,用父母的。走出家門(mén),他們變得微不足道,他們嫌工作不好找,工資沒(méi)處賺,卻不明白,這個(gè)世界哪能一切如他們所愿,沒(méi)有好工作就不工作相信這不是一個(gè)好借口。正如《漁父》中所寫(xiě):“滄浪之水清兮,能夠濯吾纓,滄浪之水濁兮,能夠濯吾足?!边@個(gè)世界上能有幾個(gè)屈原何況我們國(guó)泰民安,也沒(méi)見(jiàn)有幾個(gè)人會(huì)因?yàn)槭I(yè)而投江葬身于魚(yú)腹。工作差而已,又能有更大的提高空間,何樂(lè)而不為呢

        世界是一個(gè)巨大的染缸,什么顏色都有,平凡的我們,只能竭盡全力去融入,去適應(yīng)。泰戈?duì)栒f(shuō):“不要因?yàn)槟愕奈缚诓缓?,而去?zé)怪你的食物?!蹦敲矗灰?yàn)樽陨硭仞B(yǎng)不好,而去挑剔你所處的環(huán)境。

        人生是一條有很多荊棘的小路,要去折斷它們,只會(huì)傷了自我的手,唯有改變自我的路線,繞過(guò)去,才能更快地看見(jiàn)陽(yáng)光。

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