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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好！

首先和大家分享兩個(gè)小故事：

古代有一位騎士，將要進(jìn)行一次遠(yuǎn)途旅行，他竭力準(zhǔn)備好應(yīng)付旅途中可能遇到的各種問(wèn)題。他帶了一把劍和一副盔甲為的是對(duì)付他遇到的敵手，一大瓶藥膏為防太陽(yáng)曬傷或毒藤掛傷，一把斧子用來(lái)砍柴，還有帳篷、毯子、鍋以及喂馬的草料等等。他出發(fā)了，似乎背著一座移動(dòng)的倉(cāng)庫(kù)。當(dāng)他行至一座破木橋時(shí)，橋板突然塌陷，他墜入河中。臨死前那一刻，他竟然懊悔地說(shuō)自己為什么不帶一個(gè)救生筏。可悲啊，他到死都不明白自己真正的失誤在哪里。

兩個(gè)水手要乘小舟回到他們的大船上去。他們登上小舟，劃動(dòng)了雙槳，但船兒卻只是在原地打轉(zhuǎn)，于是他們互相責(zé)備，埋怨對(duì)方偷懶，不夠用力。爭(zhēng)吵中其中一人不經(jīng)意朝著船邊看了一眼，然后對(duì)另一人說(shuō)：我們的錨還沒(méi)解開(kāi)呢。

他們的問(wèn)題出在哪呢？騎士和水手失敗的原因在于包袱過(guò)于沉重，羈絆尚未解開(kāi)。而我們?cè)?jīng)的榮譽(yù)、輝煌或者失意、困惑，這些都可能是我們前進(jìn)道路上的包袱，成為我們心態(tài)里，那個(gè)未解開(kāi)的錨。不是嗎？用曾經(jīng)的榮耀來(lái)陶醉自己，用過(guò)去的成績(jī)來(lái)欺騙自己，用暫時(shí)的失誤來(lái)焦慮自己，用幻想高考失利的后果來(lái)嚇倒自己，用明天再說(shuō)的原諒來(lái)麻痺自己，用不成熟的情感來(lái)困擾自己……因?yàn)樾睦肀池?fù)太多，所以走得很累；因?yàn)閮?nèi)心雜草叢生，所以腳步遲緩，磕磕絆絆；因?yàn)樾睦锏腻^沒(méi)解開(kāi)，所以在原地打轉(zhuǎn)；因?yàn)榘严乱徊阶叩脤?duì)與錯(cuò)看得太重，所以躑躅不前。

然而，新學(xué)期不允許我們猶豫，夢(mèng)想不允許我們停留，需要我們不斷地調(diào)整，不斷地適應(yīng)，適應(yīng)新的學(xué)期，適應(yīng)新的自己！

讓好心態(tài)給新學(xué)期一個(gè)精彩的開(kāi)端吧，因?yàn)楹眯膽B(tài)絕不僅僅是一種生活態(tài)度，更是一種無(wú)形的驅(qū)動(dòng)力，它關(guān)呼自信、瀟灑、大氣，更涵蓋真誠(chéng)、決心、毅力！好心態(tài)要從簡(jiǎn)化自己開(kāi)始，丟掉包袱，輕裝上陣，懷揣信念，斷然前行。

當(dāng)我們埋怨自己不夠出色，不夠成功，不夠搶眼時(shí)，是否仔細(xì)檢查過(guò)心靈的布景上有沒(méi)有不協(xié)調(diào)的色彩，是否認(rèn)真地叩問(wèn)過(guò)自己，全心投入了嗎？有了信念和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能夠傾倒季節(jié)，即使挫折不斷地光顧，也要讓海明威隔著兩萬(wàn)海里的話在耳邊轟鳴：人生下來(lái)不是為了被打敗的！

同學(xué)們，新學(xué)期又來(lái)了，讓我們?nèi)涡砸话眩瑤е眯膽B(tài)去把握每一個(gè)開(kāi)端，讓拼搏的路上有更多地獲得感，因?yàn)檫@一切終將會(huì)成就一個(gè)美好的未來(lái)！