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第一篇:閱讀點(diǎn)亮人生,讀書成就夢(mèng)想演講稿
同學(xué)們:
我從小受到父母的文化熏陶,正因?yàn)檫@樣,我才有今日能夠這么自覺地學(xué)習(xí)。
我讀一年級(jí)的時(shí)候,爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡(jiǎn)單裝修后就成了我們?nèi)业臅?,書架上擺滿了各個(gè)種類的書,一張書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和小玩具,每一天放學(xué)后,我一進(jìn)家門就把書包背進(jìn)了書房,做作業(yè),做完作業(yè),我會(huì)在書的海洋里盡情遨游,吸取海洋里面的營(yíng)養(yǎng),那是多么的歡樂呀!
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。這句話說得真好,讀書,看書,才能明白書中的資料是那么的珍貴。晚上吃完飯,爸爸媽媽收拾好廚房,我們會(huì)做在書房盡情享受著書中的樂趣,爸爸說:“書中的知識(shí)真多呀,多看書才能明白書中的奧秘,了解個(gè)篇文章的資料結(jié)合實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用?!睍械馁Y料真是百看不厭,,爸爸問我可否明白“煮書”這個(gè)詞的意義,我疑惑不解地問爸爸:“咦,書能夠煮嗎?煮了有什么效果呢?”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋里煮而是反復(fù)地去閱讀書中的資料,把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟,哦,原先是這個(gè)意思呀!,爸爸問我看過古代詩(shī)人杜甫的古詩(shī)嗎?大詩(shī)人杜甫小時(shí)侯學(xué)習(xí)十分用功,刻苦,愛看課外書,所以才能寫出這么優(yōu)秀的詩(shī)。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后,我深深體會(huì)多看有益的課外能夠從書中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也深深體會(huì)書中文采的精彩,去品味書中的好句好段。讀書能讓我有豐富的知識(shí),使我的頭腦得到充分的利用,讀書能使我的課外時(shí)間更加充實(shí),更加完美。
我要更加努力學(xué)習(xí),不段利用家庭良好的氛圍來(lái)充實(shí)自我,在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣,使自我更加完美!
第二篇:快樂閱讀點(diǎn)亮人生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
高爾基說:我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的知識(shí).我讀書,明白了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.我愛讀書,因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?我學(xué)會(huì)了愛.我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森,李四光的愛國(guó)精神;我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來(lái)?!蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就能夠補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。
我愛讀書,因?yàn)闀軒兔ξ覙淞⑦h(yuǎn)大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫忙我樹立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛讀書!
當(dāng)我過生日時(shí),媽媽問我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:我時(shí)而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游.
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來(lái),沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有完美的明天。
第三篇:讀書點(diǎn)亮人生為主題演講稿
尊敬的各位評(píng)委老師:
你們好!
今天我演講的題目是:《讀書點(diǎn)亮人生》
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們會(huì)叫我們一些古語(yǔ),“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“少壯不努力,老大徒傷悲”,“書讀百遍,其義自見”……或許那時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)詩(shī)詞了,小小的我們迫切的希望了解這世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友――書,并愛上讀書。
毛澤東爺爺說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”這體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾鮮花,尋找生命感悟的花絮。你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。
西漢時(shí)候,有一個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢買燈。怎么辦呢一天晚上他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上偷偷鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,知道鄰居熄燈為止??锖饩褪窃谶@樣的條件,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為了西漢有名的學(xué)者。
高爾基說過“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以儲(chǔ)備能量,增長(zhǎng)才干。
讀書陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感?!鞍氘€方塘一鑒開,天光與影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登著人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
第四篇:讀書點(diǎn)亮人生為主題演講稿
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我不知道你對(duì)閱讀有什么感覺。我知道許多學(xué)生不喜歡閱讀。畢竟讀書在我們眼里很無(wú)聊,讀書很無(wú)聊。為什么我們很多人都這么想,大家都不愿意去碰書?不是說讀書不好,而是我們沒有真正接觸過書。當(dāng)我們靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書是如此的好。
每本書都是一個(gè)世界,每個(gè)世界都充滿了各種各樣的色彩。形式上,它讓書看起來(lái)更好看,變得更有魅力。請(qǐng)好好看書,花時(shí)間看書,不要想著速讀,可能不適合。只要我們記住一件事,我們就會(huì)得到好的結(jié)果,并通過書籍向我們表達(dá)更多的優(yōu)勢(shì)。
每一本書都是作者的心血之作,里面有很多作者的雕塑和對(duì)作品的修復(fù)。好書就像房子一樣,是磚砌的,書是單詞和句子的組合,需要耗費(fèi)大量的精力和想法去做。不要認(rèn)為讀書只是一件簡(jiǎn)單的事情,更不要認(rèn)為你做得不夠好,我們需要它。
學(xué)海無(wú)涯。讀書可以豐富我們的知識(shí),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上正確無(wú)誤地行走。千萬(wàn)不要認(rèn)為讀書是一種壓力,一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)闀腥ぃ詴牟W(xué)在書里表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)闀锏氖澜缡秦S富多彩的,永遠(yuǎn)無(wú)法被發(fā)現(xiàn),我們每個(gè)人對(duì)書都有不同的感受。讓我們沉下心來(lái),體驗(yàn)書本,接受書本。不要因?yàn)闀母鞣N缺點(diǎn)而去找書。
樹木需要陽(yáng)光和水,花草需要雨露的滋潤(rùn),我們也需要書本的知識(shí)。讀書更有道理,知道是非,能給我們提供成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng),讓我們有更遠(yuǎn)大的志向。書籍也是前人留給我們年輕一代的遺產(chǎn)。每本書雖然形式不同,但價(jià)值很高。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研,就會(huì)發(fā)現(xiàn)好書里充滿了各種讓我們著迷的知識(shí)和故事。
不要把書扔在一邊,我們可以用書來(lái)為自己學(xué)習(xí)更多有趣的東西。同時(shí),我們可以接觸到書中的好東西,吸收它們的優(yōu)點(diǎn),作為我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。在游戲里永遠(yuǎn)沉默,要好得多。畢竟一個(gè)只會(huì)玩的人進(jìn)步不大,也不會(huì)讓我們有多大的進(jìn)步。閱讀對(duì)我們來(lái)說起著作用,就像樹上的陽(yáng)光和草地上的雨露。我們應(yīng)該多讀書,讓它們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中成為書。
謝謝大家!
第五篇:讀書點(diǎn)亮人生為主題演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今日我演講的題目是:《我愛讀書》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最歡樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最歡樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上趣味的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自我變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始明白,原先書中有那么多趣味的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了,
閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話?!笔堑?,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自我的所見滲入到自我的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣?,所以,書中便有了大師們的精神?!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛,對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書中體會(huì)到了博愛,了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書的過程中,我也遇到過種.種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),教師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),教師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽提議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫忙我不斷提高,不斷提高;書是歡樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類提高的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有完美的明天!同學(xué)們,和我一齊熱愛讀書吧!讓書香伴我們歡樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢,多謝大家。
第六篇:讀書點(diǎn)亮人生為主題演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!本次我們演講的題目是《讀書成就夢(mèng)想,知識(shí)點(diǎn)亮人生》。
近日。英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志公布了一項(xiàng)讀書與收入關(guān)系的調(diào)查報(bào)告,對(duì)5000名歐洲人的閱讀數(shù)量和收入高低進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在青少年時(shí)代自愿閱讀至少10本書的人,日后收入比同行業(yè)的平均收入高出21%。社會(huì)赤裸地告訴我們:讀書,才有更好人生。
許多同學(xué)常常質(zhì)問:讀書有什么用?”龍應(yīng)臺(tái)言:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。
我們讀書,并不指向財(cái)富,而是像龍應(yīng)臺(tái)所說的“擁有選擇生活的權(quán)利”。十幾歲的逍遙自在換來(lái)一生的卑微低賤,但十年寒窗的刻苦勤奮贏得世界的喝彩。李白的鐵杵磨成針,孫敬的懸梁刺股,車胤孫康的囊螢映雪。歷史尊重讀書人,以書籍鋪就的路必然通往成功。讀書可以帶來(lái)財(cái)富,但萬(wàn)不可帶著功利心而讀書。有人提出要讀有用的書,那什么才是有用?主持人白巖松曾一針見血地指出:“和金錢,地位掛鉤的,就是有用!”閱讀,大可不必有用。讀書不是讓我們?cè)谌松穆飞吓艿酶?,而是要我們停下?lái),回首看來(lái)時(shí)的路,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾輩不忘初心。
讀書,更為精神的富足。讀一切可讀,夢(mèng)一切不可夢(mèng)。三味書屋中的“三味”寓意深長(zhǎng):‘布衣暖,菜根香,詩(shī)書滋味長(zhǎng)’。正是貧苦不忘讀書的信仰,才讓這不起眼的私塾捧出“中國(guó)的脊梁”――魯迅?!辈粌H是個(gè)人的精神世界,國(guó)家的地位同樣是靠書籍架構(gòu)。中國(guó)人的國(guó)際差評(píng)臭名昭著。五千年文化,被埃及金字塔上歪扭的“到此一游”打??;先古圣賢孔孟之道,不敵候車室里低頭看手機(jī)的層層后腦勺。儒雅古國(guó),翩翩君子的形象卻因寥寥幾人打了折扣。究其原因,人們推諉教育的缺失,坦白講即是與書籍愈行愈遠(yuǎn)。俄羅斯人均年讀書量54本;德國(guó)47本;日本45本;回望14億龍的傳人:中國(guó)人均閱讀圖書為4。35本?;ヂ?lián)網(wǎng)催生的新一代,許多人比起讀一篇美文,更愿意去打賞一場(chǎng)直播,看一檔綜藝節(jié)目。是文字失去了魅力還是我們變得浮躁,中國(guó)人當(dāng)反思。
可越是低能,越有人嘆讀書無(wú)用,嘆這是個(gè)看臉的時(shí)代,讀書已被時(shí)代甩下。請(qǐng)斟酌你不屑讀書時(shí)身后有才華美貌撐腰嗎?拋開讀書,你能在互聯(lián)網(wǎng)呼風(fēng)喚雨,在政壇上嶄露頭角嗎?從現(xiàn)實(shí)看,讀書,幾乎是我們改變命運(yùn)的唯一方式。人們仇視真理,因?yàn)檎胬肀┞读怂麄兊淖晕摇O少數(shù)不讀書成功的范例和極少數(shù)讀書后落魄的例子,便能作為放棄奮斗和掙扎的借口?只是為了掩飾缺乏知識(shí)的心靈,安慰自己干癟的靈魂一樣可以茍延殘喘,然后名正言順地拒絕閱讀。這樣的人一般見識(shí)很短,他們不敢看未來(lái),他們亦沒有未來(lái)。生活不只是眼前的茍且,好讀書,你就擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方;棄讀書,等待你的是一輩子的茍且。
同學(xué)們,以書為馬,讓讀書成就夢(mèng)想,與詩(shī)為伴,用知識(shí)點(diǎn)亮人生!讓我們一起游書海之浩瀚,感文字之芬芳!