千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《平安出行綠色出行演講稿(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《平安出行綠色出行演講稿(合集)》。
第一篇：關(guān)于綠色出行演講稿
老師們，同學(xué)們，大家好!
低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點(diǎn)也不生疏的詞，我們每天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經(jīng)干脆影響人類的健康，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經(jīng)起先，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。
即使轉(zhuǎn)移到平安的地方又如何?漂亮的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!圖瓦盧受教化程度之低，以致于他們派不出一個代表在哥本哈根氣候大會上爭駁他們的利益。一個澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著：我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和將來都駕馭在你們手中
緘默過后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的'探討是失敗了，但我們向低碳生活邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今日做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的將來!
為了變更這個現(xiàn)狀我們能做的有許多許多，在出門或長時間不用電器的時候，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài)，但長時間也會消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時候水是否始終是放著的呢?外面吃東西的時候是不是肯定用的一次性用品呢?外出旅游是否情愿自己帶牙刷，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對待嗎?
低碳環(huán)保不只是一個口號，我們要讓這個口號變成行動，要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻(xiàn)，我們的明天，城市的將來才會更美妙!
感謝大家!
第二篇：綠色出行文明出行倡議書
機(jī)關(guān)單位、企業(yè)商家、廣大市民朋友：
我們是城市的主人，是城市文明的創(chuàng)造者，也是城市文明的受益者，讓城市更文明、讓生活更美好，是我們共同的向往和追求。今年，我市創(chuàng)文迎檢沖刺號角已經(jīng)吹響，而環(huán)顧自己身邊的城市交通，不難發(fā)現(xiàn)亂闖紅燈、翻越護(hù)欄、爭搶車道等一些與城市美好形象、與和諧社會標(biāo)準(zhǔn)不和諧的鏡頭。我們和您一樣迫切希望改變這種狀況，營造文明交通環(huán)境。為提升文明城市創(chuàng)建水平，形成遵章守法、相互禮讓的和諧社會風(fēng)尚，努力營造安全暢通、文明有序的交通環(huán)境，在此，我們特向您發(fā)出如下倡議：
一、做“文明交通”表率者。
機(jī)關(guān)單位和廣大職工做好表率，處處以身作則，做文明行路、文明駕車、文明乘車的好榜樣，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，堅決抵制交通陋習(xí)，積極帶動和影響身邊人共同推進(jìn)我市文明交通秩序建設(shè)。
二、做“文明交通”經(jīng)營者。
企業(yè)商鋪經(jīng)營者積極配合文明交通創(chuàng)建工作，堅決不占用人行道和公用停車泊位，按規(guī)定停放車輛，落實(shí)“門前三包”，不占道經(jīng)營、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建良好市容環(huán)境。
三、做“文明交通”參與者。
廣大市民朋友從我做起，自覺遵守交通安全法規(guī)，開文明車，走文明路。司機(jī)在駕車過程中，自覺禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈，自覺摒棄隨意變道、占用應(yīng)急車道、不系安全帶等交通陋習(xí)，堅決抵制闖紅燈、酒后開車、疲勞駕駛等危險駕駛行為。行人要走人行通道，不亂穿馬路、不跨越護(hù)欄、不亂闖紅燈，遵章守法、文明出行。
四、做“文明交通”倡導(dǎo)者。
積極參與和配合文明交通的監(jiān)督、疏導(dǎo)活動，宣傳文明交通禮儀，糾正不文明交通行為，隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，關(guān)愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。
__是我家，創(chuàng)文靠大家。無論您來自何地、從事何種職業(yè)，您的言行舉止都是__形象的一面鏡子，折射出__的城市品位。每一位居民都是城市的主人，__的每一份榮譽(yù)都是我們大家的自豪!有了您的參與，__將會更加美麗、更加和諧、更加文明、更加幸福!“文明交通。
倡議人：___
20__年__月__日
第三篇：關(guān)于綠色出行演講稿
最近天空越來越黑，空氣越來越差，到處都是霧霾。
我們班的學(xué)生非常關(guān)心空氣污染，所以他們就這個話題舉行了一次研討會。研討會開始了，大家聊得熱火朝天。一些學(xué)生說如何減少空氣污染，一些學(xué)生說空氣污染對我們的危害，一些學(xué)生說為什么會有空氣污染?？傊饔懈鞯牡览?。
貝貝興奮地說：“現(xiàn)在空氣污染太嚴(yán)重了。想綠色出行，一定要！”
“是的.，我們所有人都必須綠色出行，少開車，多坐公交車。多走路，騎自行車。這樣會減少霧霾！”隆隆聲意味深長地補(bǔ)充著貝貝。
“走得多慢啊！擠公交熱！”明明反駁道。“哼，開車有什么不好？又快又爽又方便。減少霧霾的和開車沒關(guān)系！”
你若有所思地說：“明明，這不對。綠色旅行是每個人的事，不是一個人的事。所以一定要低碳生活，少開車?！?/p>
李東東應(yīng)該知道：“少開車有很多好處。例如，它不會排放太多廢氣和污染環(huán)境。所以要少開車，騎自行車也不會排放廢氣，所以要多騎自行車?！?/p>
“哦，我明白了。我們要綠色出行，過低碳生活，對吧？”明明說。
“對，對?！贝蠹叶颊f“綠色出行，低碳生活。”
是的，每個人都應(yīng)該環(huán)保，少開車，多騎自行車，多走路。來吧，讓我們努力呼吸新鮮空氣！
第四篇：綠色出行演講稿
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
有這么一句話：“我們成長的時代，也是最糟糕的時代?！痹诂F(xiàn)代，“最糟糕”這個詞很容易理解：你可以打開窗戶，看看外面灰蒙蒙的天氣，呼吸一下外面“新鮮”的空氣，聽聽路上嘈雜的汽車聲。他們會告訴你，沒有最壞的，只有更壞的。而" "是因為為什么？
因為“分享”的出現(xiàn)，就像水中的最后一根稻草，可以救我們于水火之中。
首先，你真的理解“分享”嗎？有人說是分享的意思，沒錯，但只有一半是對的。就我個人而言，我認(rèn)為“分享”不止于此。它是人們之間態(tài)度和精神觀念的分享。在我看來，分享時代是一個人去青春找朋友的時代。
如今，隨著“分享”這個詞的出現(xiàn)，各種“分享”開始流行起來：自行車分享、共享書店、共享籃球等等，就像一顆顆明亮的星星，吸引著人們向它們走來。其中，最常見的是自行車共享、移動自行車，黃色小汽車已經(jīng)成為街道上的新“地標(biāo)”。似乎看到他們就能看到青春活力，不僅僅是因為他們鮮艷的色彩，更因為他們秉持著“低碳出行”的理念。
和我自己一樣，我習(xí)慣出門就“掃地出門”。聽到“嘀”的開鎖聲，我就上車，開始了我的旅程。騎完之后，我只需要把它鎖起來。整個過程只需要五秒鐘，一塊錢，省時省錢。對了，跟得上潮流，減少污染。之前沒有砍價！難怪現(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡把自行車共享視為潮流的新寵，迫不及待地騎自行車宣讀“青年宣言”。
再舉個例子?！肮蚕頃辍笔且患倚≌f書店。它的方便就更不用說了，但在節(jié)約資源方面也是難能可貴的。我們可以在“共享書店”里閱讀自己喜歡的東西，把自己喜歡的東西分享給別人，認(rèn)識別人，充實(shí)自己，不浪費(fèi)資源，就是像一個小書店，好像有一種交流的感覺。
但隨著分享趨勢的下降，有人擔(dān)心人們沉迷于電子設(shè)備，認(rèn)為這樣會拉開人與人之間的距離。其實(shí)不然，甚至相反，我覺得它能讓人更親近。
試想家里的長輩也想跟上潮流，卻玩不了手持設(shè)備。這時，你“伸出援助之手”，耐心地教他們?nèi)绾畏窒?。這時候他們和你有共同話題，你會和他們有更多的交流。是一種親近人的方式嗎？
綜上所述，“分享”是一種優(yōu)秀的社會想象。它的方便、環(huán)保、時尚都牽動著人們的心。在分享的指引下，我們的生活會像“分享”帶來的色彩一樣豐富美好。
我愛這個時代，這個分享的時代！
第五篇：關(guān)于綠色出行演講稿
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的溫室氣體排放說得通俗點(diǎn)就是削減大氣中二氧化碳的排放量，削減大氣污染，愛護(hù)地球臭氧層，使空氣更清爽，也就是我們常說的注意環(huán)保。
我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來越嚴(yán)峻的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭遇前所未有的危機(jī)，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學(xué)家預(yù)料，假如太平洋的海水再增長，在很多年后，陸地將被沉沒，地球上的生物將有滅頂之災(zāi)。
如何做到低碳生活，愛護(hù)我們唯一的家園地球，是我們?nèi)祟惐匦杳鎸Χ直匦韫タ说恼n題。
目前空氣中二氧化碳排放過高的主要緣由就是火力發(fā)電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必需要人人做到節(jié)能減耗和找尋新的綠色替代能源。
生活的方方面面都存在著減碳的因素，那么我們就應(yīng)當(dāng)在生活的細(xì)微環(huán)節(jié)上注意節(jié)能減耗，節(jié)約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農(nóng)村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風(fēng)力或者水力發(fā)電還有太陽能照明，都可以削減煤炭的運(yùn)用，不僅是優(yōu)良傳統(tǒng)，更為環(huán)保作出了自己的`貢獻(xiàn)。
植物可以汲取許多的二氧化碳釋放許多氧氣，還能防洪減災(zāi)。所以我們要呼吁大家要多植樹，節(jié)約用紙，不要濫砍濫伐，同時還要預(yù)防森林火災(zāi)，熄滅煤層自燃。
我們還要加快研制和運(yùn)用綠色替代能源，利用太陽能，風(fēng)力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環(huán)保節(jié)能能源。
低碳環(huán)保，從我做起。只要我們大家一起去行動，就肯定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美妙的明天。
第六篇：小學(xué)生安全出行演講稿
我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜等等。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速?”
有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系?據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負(fù)責(zé)任。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計最高時速低于70公里的機(jī)動車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時，加強(qiáng)了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
